О нашей школе Обучение Полезные ссылки Контакты

Как научить различать цвета ребенка


6 эффективных способов от детского офтальмолога, видео

Последнее обновление статьи:

 

Когда стоит начать обучение цветам?

Ребёнок к первым 2 — 3 месяцам жизни начинает различать красный цвет. Это объясняется тем, что первыми начинают работу колбочки (специальные элементы сетчатки глаза), чувствительные именно к длинноволновой части светового спектра.

В 1 год малыш может отличить 3 простых цвета — красный, жёлтый, синий и 1 сложный — зелёный. Однако проверить, что именно видит годовалый карапуз, пока ещё сложно. В каждом конкретном случае всё зависит от развития речи и мышления.

Активно стоит начинать изучать цвета с малышом 1 года, но запоминать и отличать дети могут только с 2 — 3 лет, когда появится активный познавательный интерес.

Как научить ребёнка различать цвета?

Существует множество методик, как научить ребёнка цветам.

  • для малышей 2 лет и младше занятие стоит проводить ненавязчиво, в игровой форме, прекращая при первых признаках усталости, переключая внимание. Использовать для обучения стоит предметы, имеющие ту или иную требуемую окраску;
  • в 3 года, когда просыпается интерес к сказкам, а словарный запас и пространственное мышление растёт, стоит читать и рассказывать истории, стихи и произведения, останавливаясь на описании, стараясь не уходить от основного сюжета. Например: платье на принцессе было розового цвета, возле дома росла зелёная ёлочка, ветер развеял синюю тучку;
  • в 4 года старайтесь, чтобы ребёнок рассказывал что-нибудь и старался описать конкретным цветом. Для этого задавайте ему наводящие вопросы.

6 способов, как выучить цвета с ребёнком

Способ № 1. «Пробуждаем творчество»

Учимся различать цвета с помощью красок, пластилина, фломастеров и карандашей. Начинать обучение можно в 1 — 2 года. Краска должна быть нетоксична и хорошо отмываться.

У малышей в качестве красителя можно использовать свежевыжатый сок свеклы или ягод. Он безопасен, но пятна от него тяжелы в выведении.

Изначально рисовать придётся родителю.

  • чётко и ясно произносите, каким цветом рисуете;
  • разрешите ребёнку провести пару линий или полностью закрасить лист бумаги;
  • следите, чтобы ребёнок не ел краски, фломастеры или карандаши;
  • не начинайте изучать следующий цвет, пока малыш не начнёт уверенно называть предыдущий.

С осторожностью используют восковые карандаши, так как дети их часто грызут, царапают ноготками и совершают попытки засунуть их в уши или нос.

Способ № 2. «Дорисовываем картинку»

Изучение цветов происходит пассивно. Используют данный метод у детей старше 4 лет, так как требуются определённые мыслительные навыки. Необходимо нарисовать картинку, в которой чего-то не хватает. Например, солнцу — лучей, зайцу — уха, ёжику — иголок.

Ребёнку предлагается несколько карандашей. Суть задания заключается в том, чтобы малыш различил цвета и выбрал правильный, чтобы закончить рисунок. По мере взросления картинка усложняется большим количеством деталей.

Способ № 3. «Игра с интерактивной игрушкой»

Современный обучающий метод, позволяющий родителям не особо заморачивать голову. Поможет и цвета выучить, и ранее изученный материал проверить. Сочетает всё с песенками, стихами и загадками.

Обычно в каждую игрушку встроен хотя бы 1 светофильтр, основной целью которого является привлечение внимания ребёнка.

Обязательно внимательно ознакомьтесь с инструкцией перед использованием. Поинтересуйтесь материалом, из которого изготовлен светофильтр и сама игрушка.

Возраст, рекомендованный для режимов, в которых изучаем цвета, в среднем колеблется от 1,5 до 2 лет, хотя может использоваться и детьми постарше. В случае наличия мелких деталей и разборных конструкций интерактивной игрушкой разрешают играть тем, кому уже исполнилось 3 года.

Способ № 4. «Сортировка»

Способ хорош для детей 3 — 4 лет. Необходимо попросить малыша разложить все его игрушки по нескольким сортировочным кучкам в зависимости от цвета. Если ребёнок мал, то первый раз, а то и два, пример сортировки по цветовой гамме проводить будет родитель.

Не переживайте, дети достаточно быстро учатся, а данный вид сортировки им даже нравится. Ещё одним предметом, который любят сортировать малыши, являются лоскутки ткани. В настоящее время популярны так называемые игрушки-сортеры, которые помогают изучить цвета и формы.

Задавайте играющему с ними ребёнку дополнительные вопросы, уточняйте, какого цвета должен быть тот или иной элемент, который необходимо вставить.

Способ № 5. «Цветовой день»

Детки в 4 года любят играть в цветовой день. Суть способа заключается в том, чтобы в течение дня находить предметы определенного цвета. Утром демонстрируете цвет, в течение дня ребёнок в вашем присутствии пытается отыскать, увидеть и показать предмет того цвета, который вы загадали.

В конце дня подведите итоги. Можно придумать систему поощрений. Способ хорош тем, что вырабатывает внимательность и позволяет занять ребёнка.

Способ № 6 «Я расскажу тебе о цветах»

Способ хорош для мам, использующих слинги, эргорюкзаки, или гуляющих с ребёнком на руках. Мама рассказывает малышу всё, что видит сама, активно описывая цвет предметов или явлений, которые она видит, привлекая внимание грудничка.

Считается, что хоть и начинают изучать цвета в более осознанном возрасте, в памяти ребёнка формируются определённые смысловые связки, позволяющие ускорить процессы обучения в дальнейшем.

Заболевания, при которых невозможно выучить с ребёнком цвета

Стоит помнить, что если ребёнок в 4 года не различает цвета, не может запомнить то, что кажется элементарным, хочет учиться, но не может узнать один, два или даже три цвета, не ругайте его, а обратитесь к врачу-офтальмологу.

Существует наследственное заболевание дальтонизм, при котором распознавание цветов нарушено, поэтому такое развивающее занятие, как научить ребёнка различать цвета, на время придётся оставить.

Используя таблицы Рабкина, а затем определённый светофильтр, врач может установить нарушение чувствительности к 1, 2 или даже всем 3 основным цветам. Вылечить аномалию на данном этапе развития медицины невозможно. Однако для детей и взрослых были предложены очки с особо изготовленными линзами, работающими как светофильтр.

Очки изготавливаются специально, в зависимости от существующего нарушения чувствительности. Светофильтр может быть красный, синий, зелёный, а также сочетающий, как 2, так и 3 оттенка.

В каком возрасте дети должны знать цвета? Как научить ребенка различать цвета?

Когда речь идет о развитии ребенка, большинство родителей становится, мягко говоря, зацикленными. Переживают по поводу того, когда малыш должен начать ходить, говорить, в каком возрасте дети должны знать цвета и формы. Такая характеристика, как цвет, не достаточно обособлена, поэтому ребенку требуется время на ее освоение. Благодаря следующим рекомендациям и представленным играм у любого родителя получится быстро научить чадо различать и называть оттенки.

Когда учить ребенка различать цвета

О том, что предметы имеют свой цвет, дети знают еще с младенчества. Однако они не могут этого поведать до тех пор, пока не научатся разговаривать. Следовательно, хорошо различать и называть цвета малыши способны только тогда, когда достигнут определенного уровня развития.

Педиатры и специалисты детской психологии рекомендуют начинать процесс обучения как можно раньше, поскольку это способствует активной работе мозга и интенсивному накапливанию информации, которая впоследствии будет лучше усваиваться и применяться. Чтобы правильно подойти к вопросу обучения, родители должны знать, с какого возраста дети различают цвета:

  • черный и белый – первые 1-2 месяца;
  • желтый и красный – с 3-4 месяцев;
  • зеленый и синий – с 4 месяцев;
  • освоение пространства и понимание цвета, находящегося далеко, – 5-8 месяцев;
  • в 9-12 месяцев ребенок видит все цвета на любом расстоянии, может отдавать предпочтения какому-либо оттенку.

Именно с четырехмесячного возраста малыш может различить яркие и тусклые оттенки, крупные и маленькие предметы. В это время ребенок уже четко ориентируется, есть цвет или нет. Мы разобрали, когда ребенок начинает различать цвета. Но когда же учить, как они называются?

Можно начинать запоминать оттенки детям в возрасте от двух лет, при этом многие малыши еще не разговаривают. Если в этом возрасте ребенок не способен сортировать предметы по форме, размеру и цвету, не стоит беспокоиться. При регулярных занятиях к трем годам малыш сможет называть предметы и давать им простейшее описание по цвету и форме. В пределах нормы, если он путается или ошибается.

По мнению психологов, у дошколят могут проявляться нарушения касаемо цветовосприятия. Поводом для беспокойства является то, что к 7 годам ребенок не научился различать цвета.

Рекомендации по знакомству с цветом

Психологи и воспитатели могут рассказать родителям, в каком возрасте дети должны знать цвета, и помочь с индивидуальными занятиями с конкретным малышом. В некоторых случаях дети не способны правильно различать оттенки до трех или четырех лет. Однако начиная с полутора лет можно пробовать задания на определение цветов.

Изучение цветов можно разделить на несколько этапов. Прежде чем приступать к изучению названий оттенков, нужно убедиться, что малыш может их различать.

В два года детям предлагают простые упражнения сортирования предметов по цвету. Начинают с 2-3 цветов, к примеру черного и белого, при этом важно, чтобы предметы были одинаковыми. То есть малыш должен пытаться разделить кружки 2 цветов, красную и белую фасоль и т. д. Кстати, это упражнение хорошо развивает моторику.

После освоения такой сортировки приступают к более сложным упражнениям. Одним из них является сортировка разноцветных предметов ложкой или пинцетом. Данное занятие подходит детям в возрасте от 3 лет, когда достаточно хорошо развита координация движений.

Этапы обучения цветам

Когда родители уверены, что кроха освоил основные цвета, приступают к изучению их названий. Педагогика по методу Монтессори предлагает обучение по трем этапам. Для этого понадобятся три предмета, отличных по цвету, но схожих по форме и размеру:

  1. Взрослый показывает предмет и называет цвета каждого из них.
  2. Затем спрашивает: где синий? Желтый? Красный?
  3. Взрослый берет предмет и спрашивает, какого он цвета.

Если ребенок отвечает неверно, значит, рано переходить к следующему этапу и нужно освоить предыдущую ступень.

Родители часто спрашивают, в каком возрасте дети должны знать цвета и выполнять этапы без ошибок. Считается, что ребенок в 3-4 года должен знать основные цвета и уметь их отличать и ассоциировать. Например, желтый ассоциируется с солнцем и цыпленком.

Игры для обучения

Мы рассмотрели, в каком возрасте дети должны знать цвета. Это 3-4 года. Чтобы малышу было проще освоить знания, педагоги предлагают играть в такие игры:

  1. Яркие коробки. Суть игры довольно проста: нужно взять две обувные коробки и оклеить цветной бумагой. Малышу предлагают собрать игрушки определенного цвета в соответствующую коробку.
  2. Пирамидка. Приобретают пирамиду с разноцветными кольцами и собирают вместе с ребенком. Нанизывая каждое кольцо, малыш проговаривает цвет. Эта игра поможет ребенку выучить не только цвета, но и понятия "больше", "меньше".
  3. Конструктор. Ребенку предлагают не обычное строительство, а сортировку блоков по цветам. Можно соорудить желтую дорогу, красные и зеленые дома, коричневые башни.
  4. Карточки. Данный метод лежит в основе развития для детей младшего возраста, разработан Гленом Доманом. Из цветной бумаги вырезают карточки и наклеивают на картон для плотности. Малышу показывают цвет и четко произносят его название. Преимуществом этой игры является то, что обучение можно начинать с раннего возраста. Позже, когда ребенок освоит речевые навыки, можно налаживать обратную связь и спрашивать названия цветов.
  5. Мозаика. В магазинах можно найти напольную мозаику, работая с которой ребенок научится определять цвет и разовьет мелкую моторику.
  6. Чудо-бабочки. Из цветного картона вырезают по четыре бабочки и цветка. Цветы раскладывают на столе, а бабочек дают ребенку. Затем озвучивают задание: «Посади желтую бабочку на желтый цветок, красную - на красный» и так далее. Со временем задачу усложняют, делая цветы и бабочек двухцветными.
  7. Волшебная радуга. Большой ватман расчерчивают на семь полос. Это будущая радуга. На каждую полосу приклеивают разные детали в виде кусочков ткани, листики, пуговки определенного оттенка.

Игрушки для изучения цвета

Уже в полтора года, когда дети начинают различать цвета, родителям стоит начинать знакомство.

В процессе обучения лучше всего использовать яркие игрушки и пособия. Некоторые из них уже были упомянуты: конструктор, мозаика, пирамида, однако есть и другие, не менее увлекательные игрушки:

  • кубики;
  • фрукты и овощи из пластика;
  • мячи для сухого бассейна;
  • цветные пуговицы;
  • карандаши и раскраски.

Игра «Цветные дни»

Если вы уже знаете, во сколько лет ребенок должен знать цвета, и хотите начать обучение, предлагаем интересную игру. Она получила широкое распространение среди мам, смысл ее заключается в том, что в течение одного дня либо недели ребенок постоянно знакомится с одним цветом.

С помощью данного метода изучения цветов малыш быстро и без лишнего давления выучит оттенки. К примеру, в «зеленый день» ребенок играет с игрушками этого цвета и надевает одежду в зеленых тонах.

Как еще сконцентрировать внимание ребенка на определенном цвете:

  • во время прогулки нужно обращать внимание малыша на предметы соответствующего дню цвета;
  • лепить из пластилина фигурки или картинки такого оттенка;
  • находить и играть с игрушками выбранного цвета;
  • включить в рацион больше продуктов такого цвета;
  • играть в цветное лото.

Другие игры для деток 4-5 лет

Мы выяснили, когда ребенок должен знать цвета. Это возраст 3-4 лет. Но закреплять полученные знания нужно и позже. Процесс обучения детей проходит легче и интересней, если превратить его в игру. Представленные игры не только понравятся ребенку, но и позволят выучить цвета:

  1. "Путаница". Для игры понадобятся несколько цветных ручек с колпачками либо фломастеры. Задача - подобрать к каждой ручке соответствующий колпачок. Взрослый может намерено перепутать цвета, малыш непременно заметит и исправит ошибку.
  2. "Лишний". Ребенку дают несколько предметов одного цвета и один - другого, к примеру 5 желтых кубика и один зеленый. Малыш должен показать лишний кубик и назвать его цвет. Для детей постарше усложняют игру, предоставляя двухцветные предметы.
  3. "Пара". Эта игра особенно нравится детям. Ребенку предлагают найти пару предмету соответствующего цвета. К примеру, колеса для машины, крышу для домика. Есть и другая вариация игры: перед ребенком выкладывают неправильно скомпонованные в пары носочки или ботинки, вырезанные из цветной бумаги, и просят исправить ошибки.

Карточки Домана

Один из самых простых и эффективных способов научить ребенка отличать цвета - это использовать карточки Домана. Молодым родителям не нужно будет тратить много усилий и времени на обучающий процесс, результат будет заметен в кратчайшие сроки. Тем не менее время от времени его нужно закреплять.

Что делать, если малыш путается?

Зачастую, несмотря на все усилия родителей развить у ребенка цветовосприятие, все заканчивается впустую. Кроха продолжает путать цвета или вовсе забывает их названия. Тогда родители обращаются к специалистам с вопросом, в каком возрасте ребенок различает цвета и как решить проблему.

Причины, почему это случается у детей, могут быть самые разные. Рассмотрим наиболее распространенные из них:

  1. Каждый ребенок развивается по-разному. Один малыш в полтора года складывает предложения, другой в два с половиной года молчит. Нельзя сравнивать всех детей, каждый индивидуален.
  2. Позднее обучение. Чем раньше начать процесс обучения с малышом, тем быстрее он осилит базовую информацию.
  3. Дальтонизм - это довольно редкое заболевание, которое свойственно только мальчикам. Если ни один из родителей не страдает этой болезнью, маловероятно, что она проявится у ребенка.

Одни дети легко запоминают цвета, другие - форму и размер, поэтому, обучая ребенка, следует проявлять терпение, не давить и не заставлять, рано или поздно он их все равно освоит. Кроме того, при любом взаимодействии с малышом важен не только результат, но и время, проведенное вместе.

Как научить ребенка различать цвета

Как ребенка выучить цветам, и с какого возраста стоит начать такое изучение? Ответы на эти вопросы и будут темой нашей статьи, ведь это очень важные вопросы. Цвета играют большую роль для детей в их восприятии и изучении окружающего мира. Наравне с формами они помогают им ориентироваться в пространстве и узнавать знакомые элементы среди различных предметов в живой и неживой природе.

Особенности детского цветовоспрития

Впервые сосредоточить свой взгляд на каком-нибудь предмете кроха может только в 2 месяца после рождения. Обычно это грудь мамы, а вернее, ее сосок. Оно и понятно, природа специально позаботилась о том, чтобы первое, что мог воспринимать малыш – это цвета, находящиеся в диапазоне волн широкого спектра. И первыми будут такие теплые цвета как коричневый, розовый и красный. Именно они указывают крохе, где находится мамина грудь и сосок с молоком.

И только после полугода у ребенка появляется способность различать коротковолновые холодные цвета – синий и зеленый. К году дети уже четко различают один сложный цвет – зеленый и три простых цвета:

  • желтый;
  • красный;
  • синий.

Когда стоит начать изучение цветов с малышом

Рассказывать о цветах малышу можно уже с восьми месяцев. Не стоит думать, что он не сможет их запомнить. Но до года мало кто из деток умеет говорить, а поэтому определить насколько быстро и правильно он запоминает названные ему цвета весьма сложно. Самый оптимальный возраст для изучения цветов (по мнению и офтальмологов, и психологов) –год или в 1,5-2 года – период, когда в ребенке формируется познавательная деятельность.

А вот опытные родители советуют:

  • обучать малыша цветам нужно уже с восьми месяцев. Они на собственном опыте убедились, что даже если кроха не умеет говорить, то в его сознании все равно отложится цвет, если постоянно из дня в день показывать ему его и называть;
  • связывать обучение цветам с эмоциями. Воспринимая что-то с радостью, малыш будет легче это запоминать. Например, если давать ему его любимую игрушку или понравившийся фрукт и при этом называть их цвет, то он легко запомнит его;
  • закреплять на практике полученные знания. Просите малыша дать ему красный шарик или синее колечко от пирамидки, обращая его внимание на цвета, с которыми он уже знаком;
  • называть цвета в разных контекстах, чтобы малыш запомнил не только словосочетание «зеленое колечко», но и «колечко зеленого цвета». Стоит выбрать несколько разных предметов одного цвета и показывать их ему по очереди, чтобы не привязывать цвет только к одному колечку или только к шарику. Ребенок должен понимать, что цвет – это отдельное понятие, которое не относится к конкретному предмету или элементу;
    не спешить изучать оттенки и сложные цвета до тех пор, пока ребенок четко не запомнит основные цвета – черный, белый, красный, синий, зеленый, желтый;
  • при изучении цветов с ребенком не употреблять уменьшительную форму существительного и не называть, например, красный цвет словом «красненький», а желтый – «желтенький»;
  • все занятия проводить в игровой форме и не навязчиво. Если видите, что ребенок не в духе, устал или приболел, не заставляйте его заниматься.

Как выучить цвета с ребенком

Существует множество способов легко обучить ребенка различать цвета. Но лучше всего, если все эти способы будут объединены в единый комплекс обучения – естественный, каждодневный и ненавязчивый – так, словно бы ребенок учился самостоятельно кушать или рисовать. Давайте посмотрим, что же нужно делать, чтобы выучить цвета с ребенком.

    1. В игровой форме запомнить цвета помогут множество развивающих пособий, которые сейчас продаются в любом магазине игрушек. Для совсем маленьких это будет пирамидка с разноцветными колечками или кубики, а для деток постарше – книжки со специальными картинками, конструкторы, пазлы. В принципе любая одноцветная игрушка послужит наглядным пособием.
    2. Развивая творческие способности, одновременно легко изучать и цвета. В то время как ребенок будет увлечен рисованием, лепкой или конструированием, родители должны по ходу занятий показывать и называть малышу цвета.
    3. Во время чтения сказок, или даже просто рассматривая картинки в книжке, стоит обращать внимание ребенка на цвета. Например, зеленая елка или голубое небо, синее море, белое платье принцессы.
    4. Дети 3-4 лет легко запомнят цвета, если они будут их учить в стихотворной форме. Отличная идея – использовать для обучения интерактивные игрушки или книжки, в которых ребенок сможет сам раскрашивать картинки в предложенный ему цвет.
    5. Выходя на прогулку с малышом, обращайте внимание на все яркое и цветное. Зимой – на белый снег, синее небо, разноцветную одежду прохожих или цвет автомобилей. Летом – на траву, цветы, осенью – на цвет листьев на деревьях, весной – на темные стволы деревьев, молодые листочки и травку.
  1. Дома рассматривайте все, что попадает в поле зрение крохи. Называйте малышу цвет одежды, мебели, комнатных цветов на подоконнике. Обратите его внимание на цвет игрушек, посуды, текстиля (штор, постельного белья, полотенец, скатерти).
  2. Играйте с ребенком в игру, в которой он должен находить в доме (или на улице) предметы определенного цвета и называть их. Если малыш еще плохо говорит, то покажите ему образец цвета, который нужно искать и попросите его дать вам такой же шарик или колечко.
  3. Предложите малышу разложить вещи разных цветов в нужные коробки. Например, в красную коробку – красные носки, красное колечко, красную машинку, а в синюю – синие носки, машинку или синий шарик. Используйте для такой сортировки любые небольшие предметы.
  4. Интересной для малыша будет игра с разноцветными бусами, которые нужно нанизывать на веревочки разных цветов. Синие бусы – на синий шнурок, желтые – на желтый и т.д.
  5. Легко учить ребенка цветам, используя мозаику. К тому же, этот вид деятельности развивает еще и мелкую моторику.

На видео посмотрите, как любящие мамы изучают с детьми цвета. Ведь когда любишь, все получается легко и просто.

6 методик от детского офтальмолога

В каком возрасте ребенок начинает различать цвета?

Исследования показали, что дети начинают воспринимать цвета к 2-3 месяцам. Первые цвета, которые видит ребенок – это желтый, оранжевый, красный, зеленый. В этом возрасте малыши уже могут неодинаково реагировать на свои игрушки разных цветов (например, красная погремушка может радовать ребенка больше, чем синяя), увлеченно разглядывать яркие картинки. Мир младенца быстро приобретает краски, но если говорить об умении осознанно найти предмет нужного цвета, то обычно оно появляется у детей в год – полтора. Именно в этом возрасте оптимально начинать в игровой форме изучать цвета. Озвучивать ребенку названия цветов можно до года, это пойдет ему только на пользу. Но не требуйте от малыша слишком много, помните, что его мозг активно развивается, и, как только придет время, вы непременно увидите результаты.

Чтобы понять, готов ли ваш малыш учить цвета, играя с конструктором, попросите ребенка показать деталь такого же цвета, как у вас. Если малыш может найти одинаковые по цвету предметы, значит он вполне готов и к запоминанию названий цветов.


Когда стоит начать обучение цветам?

Ребёнок к первым 2 — 3 месяцам жизни начинает различать красный цвет. Это объясняется тем, что первыми начинают работу колбочки (специальные элементы сетчатки глаза), чувствительные именно к длинноволновой части светового спектра.

В 1 год малыш может отличить 3 простых цвета — красный, жёлтый, синий и 1 сложный — зелёный. Однако проверить, что именно видит годовалый карапуз, пока ещё сложно. В каждом конкретном случае всё зависит от развития речи и мышления.

Активно стоит начинать изучать цвета с малышом 1 года, но запоминать и отличать дети могут только с 2 — 3 лет, когда появится активный познавательный интерес.

Поэтапная работа

Начинать надо с основных вариантов, например желтого и красного, они проще для ребенка. В следующей таблице представлены стадии процесса обучения по возрастам.

Возраст малыша, годы Доступные формы Рекомендуемая продолжительность, мин
1-1,5 Мама может называть не только сам предмет, но и его цвет. Можно повесить над кроваткой разноцветную яркую погремушку и каждый день повторять окрас ее элементов, трогая их один за другим. При кажущейся бесполезности это занятие помогает ребенку постепенно запоминать мамины слова, чтобы потом начать их использовать. 2-5
1,5-2 Продолжается повторение цветов, при этом важно использовать активное слушание. Так, мама может попросить кроху принести ей именно красный мячик.

Полезным будет рисование пальчиковыми красками или мелками, взрослый при этом называет, какой оттенок использует малыш для творчества.

До 10
2-3 Обучение спектру переходит в активную стадию. Можно использовать блоки Дьенеша, предложить крохе классифицировать предметы по цветам, находить лишнее. 10-20
3-4 Продолжается знакомство с цветами и их оттенками в игровой форме. 20-30

Каждое занятие должно превратиться для малыша в маленький праздник, поэтому можно смело использовать игры, включать его любимую музыку. Главное – ребенка нельзя переутомлять, допустимо заниматься всего по две минуты, но несколько раз в день – это будет гораздо продуктивнее, чем скучное заучивание и неоднократное повторение.

Первое знакомство с цветом

Прежде всего ребенок должен запомнить основные цвета: красный, желтый, синий и зеленый. Учить малыша различать цвета надо последовательно и постепенно.

Красный цвет

Найди предметы красного цвета

Рассмотрите с малышом картинки. Назовите их. Не спеша найдите на картинках предметы красного цвета. Затем вместе с ребенком ищите предметы красного цвета вокруг: дома, на улице. И только когда малыш будет четко находить и называть предметы красного цвета, можно переходить к желтому цвету.

Жёлтый цвет

Учимся различать красный и желтый цвета

Просите ребенка показать на картинках предмет определенного цвета, например: — Покажи красный карандаш. А теперь покажи желтый карандаш и т. д. Объясните малышу, почему цыпленок нарисован только желтым.

Зелёный цвет

Учимся различать красный, жёлтый и зелёный цвета

Попросите ребенка: «- Покажи, что на картинке красного цвета? Найди, что зеленое. Выбери, что желтое». Предложите малышу более сложный вариант игры. Показывая на картинку, спросите: «-Помидор какой? Груша какая?», побуждая ребенка проговаривать названия цветов.

Синий цвет

Учимся различать зелёный и синий цвета

Попросите ребёнка: «Покажи, что синее. Найди всё зеленое».

Учимся различать красный, жёлтый, зелёный и синий цвета

Попросите ребенка: «Покажи и назови, что красное. Что синее? Что зеленое? Что желтое? Скажи, какого цвета кубик. Какого цвета совок?»

Разложи по коробочкам

Рассмотрите с малышом картинки. Попросите найти красную, зеленую, синюю и желтую коробочки. Обратите внимание ребенка на предметы в рамке. Их надо убрать на место. Спросите малыша: «Как ты думаешь, куда мы положим бантик?» Если ребенок покажет верно (красный бант в красную коробку), возьмите карандаш и вместе соедините линией бантик и коробочку. Если задание вызовет затруднение, покажите малышу бантик и спросите: «Где такая же коробочка?»

Подбери куклам одежду

Скажите ребенку: «Давай поможем куклам одеться». Обратите внимание малыша на куклу с красным бантиком и спросите: «Как ты думаешь, какое пальто наденет эта кукла?» Соедините карандашом куклу и пальто соответствующего цвета. Таким образом «наденьте» пальто, сапоги и шапочки всем куклам.

Пожалуйста, оцените материал.

Учим цвета в повседневной жизни

Большую часть знаний о мире дети получают в повседневной жизни: общаясь со взрослыми и сверстниками, наблюдая за природой, играя. Изучение цветов не исключение. Иногда ребенку не нужно выполнять специальные упражнения, чтобы научиться распознавать цвета. Для этого бывает достаточно того, что он слышит название цвета и связывает его с конкретной вещью. В ходе ежедневных занятий, озвучивайте для ребенка, какого цвета предметы вокруг. Рисуете ли вы, играете ли в кубики, рассматриваете машины во дворе, читаете, купаетесь, кушаете, одеваетесь – в каждой из этих ситуаций можно ненавязчиво учить ребенка различать цвета.

Важно, чтобы изучение цветов не превратилось в пытку. Не стоит постоянно проверять знания ребенка, спрашивая его, где какой цвет. Вскоре малыш может просто начать вас игнорировать. «Давай раскрасим солнышко желтым цветом!», «Какой вкусный зеленый огурчик!», «Ой, куда пропал синий кубик? Вот он!» – это примеры того, как можно ненавязчиво помочь ребенку запомнить цвета.

Наглядные карточки «Учим смешивать цвета»

Стихи про цвета с картинками

Игры для изучения цветов и их оттенков

Для того чтобы у малыша появился интерес к изучению цветов или чтобы закрепить уже имеющиеся знания, можно предложить ребенку поиграть в специальные «цветовые» игры.

Карточки-пазлы «Учим цвета»

Распечатайте пазлы, разрежьте на 4 части. Предложите малышу собрать пазлы, чтобы получился прямоугольник одного цвета.

Упражнения для малышей

Первое знакомство с цветом лучше всего провести, используя кубики. Сначала ребенку показывают красный кубик, мама говорит: «Посмотри, вот красный кубик», выделяя голосом название цвета. «Он яркий и красивый, красного цвета помидоры, яблоки, перец». Потом мама должна отдать кубик крохе, чтобы он как следует изучил цвет.

Следующий шаг – закрепление: мама с малышом проходят по квартире и находят все предметы красного цвета (можно заранее подготовиться и разложить их). На следующий день можно рассмотреть карточки, на которых изображены соответствующие предметы, все еще раз проговаривается. Подобные занятия повторяются несколько дней (их точное количество зависит исключительно от способностей ребенка).

Наконец, следует проверить, насколько хорошо усвоен материал. Мама берет два разноцветных кубика и просит: «Покажи мне красный кубик, где он?». Если ответ верный, следует приступать к изучению следующего цвета (синего) по аналогичной методике. Затем – желтого и зеленого. Но если малыш пока затрудняется, не стоит его торопить.

Когда цвета выучены, нужно закрепить материал. В 1,5-2 года можно предложить ребенку забавные игры, которые помогут ему правильно различать цвета. Например, мама заранее рисует домики разных цветов (основных) и «жителей» — таких же оттенков зверей или человечков. Ребенок должен расселить их. Во время работы следует комментировать: «Правильно, желтую мышку мы заселяем в желтый дом» или «А почему же красного человечка мы помещаем в синий дом? Как надо правильно?».

Также для возраста подойдут следующие упражнения.

  • Распределение. Мама дает крохе формочки и пуговицы разных цветов, ребенок должен разложить пуговицы по емкостям.
  • Постройка башен из кубиков. Используются только два цвета, взрослый просит малыша выстроить из них две башни таким образом, чтобы каждая из них была своего цвета.

Главное правило успеха – ежедневные, но неутомительные тренировки, только в этом случае названия прочно отложатся в мозгу малыша. Работа пока ведется с четырьмя основными цветами – красным, желтым, синим и зеленым. Пока они не усвоены как следует, нельзя двигаться дальше. Но если малыш уже хорошо их запомнил, можно знакомить его с новыми тонами.

 

Занятия с ребенком постарше

В 2-3 года можно предложить крохе решение самых простых задачек, в ходе которого он будет учить цвета вместе с мамой. Возможны следующие варианты.

  • Родитель рисует несколько автомобилей, причем качество рисунка не имеет особого значения, главное – закрасить их разными цветами. После этого дает малышу набор карточек или пуговиц, окрас которых совпадает с цветом каждого автомобиля. Задача малыша – построить «дорожки» для машин, чтобы они соответствовали тону. Упражнение также хорошо тренирует мелкую моторику и, соответственно, полезно для развития речи.
  • Строим поезд. Родитель ставит один кубик любого тона, который уже знаком крохе, например синий. Задача малыша – продолжить паровозик, найдя все кубики именно синего цвета.
  • Собери цветок. Мама рисует цветными фломастерами простые цветки (серединка и несколько крупных лепестков), потом разрезает их пополам и перемешивает. Далее просит малыша, собрав цветы, составить букет, назвать все используемые тона.

Такого типа задания помогают крохам верно сортировать предметы, определяя, являются ли они красными, желтыми, зелеными. В процессе игры маме следует обязательно проговаривать названия цветов, просить ребенка повторить – это способствует запоминанию. Если ребенок допустил ошибку, важно ее отработать: возможно, он просто не понял задание или подумал, что «так будет красивее». Еще раз поясните, что необходимо использовать кубики (пуговицы, карточки) именно одного названного вами цвета.

Продолжаем обучение

Дети очень любят разгадывать загадки, это и нужно использовать, чтобы научить их различать цвета. Кроме того, такая форма работы развивает мышление и память, способствует увеличению активного словарного запаса.

Можно предложить малышу такую загадку: «Вот огурец-молодец, прибыл к нам из огорода, там таких много. А какого цвета он?», «А это мышка, милая мышка. Она бывает белой, но чаще… Какая же?». Сопровождать чтение текста следует визуализацией, то есть показать малышу огурец, игрушечную мышь.

Далее можно сыграть в следующие веселые игры.

  • «Лишний цвет». Перед ребенком выкладывается несколько (5-6 будет достаточно) предметов одного цвета и один «лишний» – другого цвета. Задача малыша – найти ошибку и рассказать, почему он так думает. Об успехе можно говорить, если кроха произнесет: «Все красное, а шарик – зеленый». В подобной игре можно использовать и блоки Дьенеша.
  • «Подбор пары». Используются цветные фигурки, которые родитель перемешивает, ребенок же должен разобраться во всем многообразии и сложить их парами, исходя из окраса.
  • «Светофор». Подходит для развлечения с теми детьми, которые уже немного знают названия цветов. Мама произносит наименование, малыш должен найти его в своей одежде, если он есть – сделать шаг вперед, если отсутствует – остаться на месте. Можно внести в забаву и элемент активной игры – если названного тона в наряде не оказалось, ребенок попробует перебежать, а мама будет его ловить.

Заниматься надо каждую свободную минуту, например во время прогулки повторять ребенку, что проехала красная машина, трава – зеленая, цветы – желтые. Потом спрашивать его: какого цвета трава? А что еще ты видишь зеленого цвета? Это поможет быстрому запоминанию. Важно помнить, что детская память очень пластична, малыш способен вобрать в себя много информации, поэтому если какой-либо из заинтересовавших его предметов сиреневый, можно изучить и этот оттенок, не нужно «упрощать задачу» и называть его фиолетовым.

Способы, как выучить цвета с ребёнком

Способ № 1. «Пробуждаем творчество»

Учимся различать цвета с помощью красок, пластилина, фломастеров и карандашей. Начинать обучение можно в 1 — 2 года. Краска должна быть нетоксична и хорошо отмываться.

У малышей в качестве красителя можно использовать свежевыжатый сок свеклы или ягод. Он безопасен, но пятна от него тяжелы в выведении.

Изначально рисовать придётся родителю.

  • чётко и ясно произносите, каким цветом рисуете;
  • разрешите ребёнку провести пару линий или полностью закрасить лист бумаги;
  • следите, чтобы ребёнок не ел краски, фломастеры или карандаши;
  • не начинайте изучать следующий цвет, пока малыш не начнёт уверенно называть предыдущий.

С осторожностью используют восковые карандаши, так как дети их часто грызут, царапают ноготками и совершают попытки засунуть их в уши или нос.

Способ № 2. «Дорисовываем картинку»

Изучение цветов происходит пассивно. Используют данный метод у детей старше 4 лет, так как требуются определённые мыслительные навыки. Необходимо нарисовать картинку, в которой чего-то не хватает. Например, солнцу — лучей, зайцу — уха, ёжику — иголок.

Ребёнку предлагается несколько карандашей. Суть задания заключается в том, чтобы малыш различил цвета и выбрал правильный, чтобы закончить рисунок. По мере взросления картинка усложняется большим количеством деталей.

Способ № 3. «Игра с интерактивной игрушкой»


Современный обучающий метод, позволяющий родителям не особо заморачивать голову. Поможет и цвета выучить, и ранее изученный материал проверить. Сочетает всё с песенками, стихами и загадками.

Обычно в каждую игрушку встроен хотя бы 1 светофильтр, основной целью которого является привлечение внимания ребёнка.

Обязательно внимательно ознакомьтесь с инструкцией перед использованием. Поинтересуйтесь материалом, из которого изготовлен светофильтр и сама игрушка.

Возраст, рекомендованный для режимов, в которых изучаем цвета, в среднем колеблется от 1,5 до 2 лет, хотя может использоваться и детьми постарше. В случае наличия мелких деталей и разборных конструкций интерактивной игрушкой разрешают играть тем, кому уже исполнилось 3 года.

Источники

  • https://www.center-sozvezdie.ru/journal/izuchaem-cveta-kak-nauchit-rebenka-razlichat-cveta-i-ottenki.html
  • https://kroha.info/razvitie/nauchit-rebenka-razlichat-tsveta
  • https://mishka-knizhka.ru/razvivajka-dlja-detej-1-3-let/sensorika/uchim-cveta-s-rebenkom-2-3-let/
  • https://Razvivashka.online/poznavatelnoe/uchim-tsveta-s-rebenkom

Как научить ребенка различать цвета

24 июня 2016

Аверьянова Света

Достаточно быстро совсем маленький несмышленый карапуз превращается в веселого, любопытного малыша, который старается познать все, что его окружает.

Именно этот момент является самым благоприятным для карапуза к обучению новому: цифрам и цветам. Вот почему каждый родитель должен знать основные методы как научить ребенка различать цвета, а также когда начинать занятия и сколько времени их проводить.

Из этой статьи вы узнаете

Самые частые ошибки в процессе обучения

Довольно часто родители считают, что малыш в возрасте 2-3 лет еще не способен запомнить все названия цветов и отличать их между собой. Стоит учитывать, что для малышей до 3 лет задача четкого произношения названий цветов является практически невыполнимой, при этом им удается отлично различать один цвет от другого.

Именно в этот период родителям трудно разобраться, как научить ребенка цветам. Необходимо помнить, что любой обучающий процесс для детей 2-3 лет должен проходить ярко, весело и занимательно в игровой форме. Занятия в привычной обстановке для детей будут располагать к продуктивной совместной работе с родителями.

Новые названия для детей родитель должен произносить четко и внятно, произношение цветов в уменьшительно-ласкательной форме не приветствуются. Основные цвета для малышей третьего и четвертого года жизни должны откладываться в памяти в той же форме, как и называются.

Не стоит детей принуждать к обучению, когда они этого не желают. Как показывает практика, такие занятия не вызывают интерес у малышей, а скорей наоборот, провоцируют формирование негативного отношения к какому-либо обучающему процессу.

В чрезмерно возбужденном состоянии малыш 2-3 лет не будет воспринимать информацию, соответственно не начинает ее запоминать. Занятие может сопровождаться криком, истерикой, а также плачем.

Обучаем играя

Дети концентрируют внимание во время игры, именно играя ребенок начинает воспринимать информацию, а также запоминать цвет. К примеру, играя с карапузом 2-3 лет можно попросить его дать любую игрушку яркого цвета.

Конечно же, если вокруг будет слишком много игрушек, малышу будет трудно сориентироваться, поэтому стоит ему помочь, указав на нужный предмет пальцем, вновь озвучив свою просьбу.

Такое обучение для детей имеет важное значение, ведь они начинают запоминать цвета, а также формы при индивидуальном контакте с предметом. Спустя 5 минут, когда малыш отдохнет, можно повторить урок, но уже попросить передать игрушку другого цвета, таким образом, удастся выучить основные цвета.

обучающие игры

Благодаря такой методике можно развить не только зрительную память, но и мелкую моторику у детей. В возрасте 2-3 лет карапуз быстро запоминает, поэтому при регулярных занятиях он будет знать все цвета.

Главное, проводить обучающий процесс «незаметно» для малышей, то есть играя, дети даже не поймут, что родители начинают занятие, а будет увлеченно делать то, что предлагают взрослые.

Даже процесс одевания может принести отличный результат, позволит выучить цвета одежды. Предложите карапузу в возрасте 2-3 года надеть, к примеру, синий или зеленый свитер. Если малыш согласится, попросите его принести выбранную одежду из шкафа.

На сегодняшний день существует масса развлекательно-обучающих игр как научить ребенка различать цвета, но выучить его простым навыкам можно и без материальных затрат.

Для малышей 2 или 3 лет большое значение играет общение со взрослыми, поэтому стоит предпочесть специализированным играм простые, доступные совместные развлечения.

Метод рисования

Многие педагоги советует проверенный метод как научить ребенка цветам – рисование. Во время третьего и четвертого года жизни малыш с удовольствием пробуем рисовать как цветными карандашами, так и красками.

Для малышей процедура рисования приносит массу положительных эмоций, развивает зрительное восприятие и память. Стоит помнить, что похвала может быть отличным стимулятором в процессе обучения.

рисовать красками

Примите активное участие в изображение животных, птиц или же пейзажа. Предложите карапузу разукрасить, к примеру, дерево зеленым карандашом.

При ненавязчивой просьбе взрослого малыш третьего иди четвертого года обязательно пойдет на встречу и постарается выполнить порученное ему задание. Когда рисунок будет готов, похвалите малыша за старание, постарайтесь посчитать, сколько цветов было использовано при создании изображения. Совсем за короткий промежуток времени удастся выучить основные 6-7 оттенков.

Процесс обучения для детей во время рисования проходит достаточно быстро. Малыш в 2-3 года сможет выучить цвета довольно просто и без каких-либо сложностей, стоит лишь регулярно закреплять изученный материал.

Метод зрительного восприятия

Если вы не знаете как научить ребенка различать цвета, отличным обучающим материалом для детей будут картинки Домана с изображением различных оттенков. Перед проведением занятия рекомендуется разложить их на столе в произвольном порядке. Далее стоит взять игрушки такой же цветовой гаммы, что и на картинках.

зрительное восприятие

Попросите карапуза дать игрушку, к примеру, красного цвета, затем разместите ее поверх соответствующей картинки. Продолжайте игру до те пор, пока малыш будет интересно. Забавные стишки на соответственную тематику позволят развить интерес у детей к происходящему.

веселые книжки

Картинки с изображением овощей и фруктов также могут быть использованы для обучения детей. Во время занятия стоит объяснять карапузу, что тот или иной овощ ли фрукт из картинки может быть и другого цвета. Когда малыш в возрасте 2-3 года будет задавать вопросы, постарайтесь предоставить интересующую информацию в максимально доступной форме.

В 2 или 3 года дети могут выполнять простые поручения, поэтому, когда придет наиболее подходящий момент, попросите карапуза принести тот или иной предмет изученного ранее оттенка.

Подкреплять занятия можно также обучающими мультфильмами, где рассказывают о цветах. Старайтесь проводить занятие только тогда, когда карапуз пребывает в хорошем настроении и отлично идет на контакт, только так удастся достигнуть видимых результатов за короткий срок.

Поделиться с друзьями:

Изучаем цвета: как научить ребенка различать цвета и оттенки

Принято считать, что к трём года ребенок должен научиться различать основные цвета. Этот навык является важной частью сенсорного развития, он дает ребенку возможность по-новому взглянуть на мир. Часто, если малыш не знает или путает цвета, у родителей возникает беспокойство по поводу темпов развития ребенка. Нужно ли переживать, если изучение цветов дается ребенку нелегко? Как научить малыша различать цвета? Ответы на эти вопросы вы найдете в нашей статье.

В каком возрасте ребенок начинает различать цвета?

Исследования показали, что дети начинают воспринимать цвета к 2-3 месяцам. Первые цвета, которые видит ребенок – это желтый, оранжевый, красный, зеленый. В этом возрасте малыши уже могут неодинаково реагировать на свои игрушки разных цветов (например, красная погремушка может радовать ребенка больше, чем синяя), увлеченно разглядывать яркие картинки. Мир младенца быстро приобретает краски, но если говорить об умении осознанно найти предмет нужного цвета, то обычно оно появляется у детей в год – полтора. Именно в этом возрасте оптимально начинать в игровой форме изучать цвета. Озвучивать ребенку названия цветов можно до года, это пойдет ему только на пользу. Но не требуйте от малыша слишком много, помните, что его мозг активно развивается, и, как только придет время, вы непременно увидите результаты.

Чтобы понять, готов ли ваш малыш учить цвета, играя с конструктором, попросите ребенка показать деталь такого же цвета, как у вас. Если малыш может найти одинаковые по цвету предметы, значит он вполне готов и к запоминанию названий цветов.

Учим цвета в повседневной жизни

Большую часть знаний о мире дети получают в повседневной жизни: общаясь со взрослыми и сверстниками, наблюдая за природой, играя. Изучение цветов не исключение. Иногда ребенку не нужно выполнять специальные упражнения, чтобы научиться распознавать цвета. Для этого бывает достаточно того, что он слышит название цвета и связывает его с конкретной вещью. В ходе ежедневных занятий, озвучивайте для ребенка, какого цвета предметы вокруг. Рисуете ли вы, играете ли в кубики, рассматриваете машины во дворе, читаете, купаетесь, кушаете, одеваетесь – в каждой из этих ситуаций можно ненавязчиво учить ребенка различать цвета.

Важно, чтобы изучение цветов не превратилось в пытку. Не стоит постоянно проверять знания ребенка, спрашивая его, где какой цвет. Вскоре малыш может просто начать вас игнорировать. «Давай раскрасим солнышко желтым цветом!», «Какой вкусный зеленый огурчик!», «Ой, куда пропал синий кубик? Вот он!» - это примеры того, как можно ненавязчиво помочь ребенку запомнить цвета.

Игры для изучения цветов и их оттенков

Для того чтобы у малыша появился интерес к изучению цветов или чтобы закрепить уже имеющиеся знания, можно предложить ребенку поиграть в специальные «цветовые» игры.

Сортировка по цвету

Игры на сортировку направлены на то, чтобы ребенок научился разделать предметы на группы по цвету. Предметами для сортировки могут стать любые подручные материалы: игрушки, крышки, детали конструктора, кубики, пуговицы, крупы, карандаши и т.д. Организовать игру можно различными способами:

Можно придумать сколько угодно вариантов сортировки по цвету, все зависит от вашей фантазии. Чтобы ребенок не терял интерес к заданию, свяжите сюжет игры с его любимыми персонажами, игрушками (например, из желтой миски будет есть котик, а из красной слоненок и т.д.).

Найди пару

Помочь ребенку выучить цвета могут задания из серии «Подбери пару». Попросите малыша найти лепесток для букашки, горшочек для цветка, крышу для домика и т.д. Можно предъявить малышу заведомо неправильный вариант и попросить исправить ошибки.

Подбери заплатку

Покажите ребенку картинку, с недостающими деталями. Попросите его заполнить пробелы (это можно делать с помощью пластилина, помпончиков, крышечек, карточек и т.д.).

Цветовое лото

В возрасте около года дети начинают интересоваться различными лото. В цветовом лото задание состоит в том, чтобы собрать на карточке картинки одного цвета.

Цветные сенсорные коробки

Создайте для своего малыша сенсорную коробку, в которой все предметы будут одного цвета. В процессе игры ребенок сможет не только запомнить цвет, который он видит, но и развивать мелкую моторику, тактильную чувствительность, мышление, воображение.

Цветные дни

Это один из самых интересных и популярных способов научить ребенка различать цвета. Его суть в том, что в течение дня (или нескольких дней) вы обращаете внимание ребенка на предметы определенного цвета. Например, в желтый день можно одеться в желтую одежду, играть в желтые игрушки, нарисовать желтого цыпленка. Окруженный одним цветом, малыш с легкостью его запомнит.

Карточки для изучения цветов

Учить цвета с ребенком можно по карточкам. С помощью карточек Домана «Цвета» можно познакомить малыша не только с основными цветами, но и с различными оттенками. Важно, не перегружать ребенка ненужной ему информацией о названиях 10 оттенков зеленого или красного. Учите только те оттенки, названия которых вы можете употреблять в игре и жизни.

Настольные игры для изучения цветов

Отличным способом изучения цветов и закрепления знаний о них являются настольные их. В настоящее время в магазинах представлен широких ассортимент подобных игр на любой вкус и кошелек. Подберите игру, которая понравится именно вашему ребенку.

Развивающие мультфильмы

В интернете можно найти множество обучающих мультфильмов, которые помогут вашему малышу быстро запомнить цвета. Вот один из них:

Обучающие книги

Если ваш малыш любит слушать истории рассматривать картинки, этот способ для вас. Все мы помним замечательный рассказ В.Г. Сутеева «Петух и краски», у С.Я. Маршака есть целая «Разноцветная книга». Также вы можете найти множество обучающих книг, которые станут вашими верными помощниками.

Выводы

Мы перечислили для вас разные варианты игр для изучения цветов. Чтобы ребенок хорошо усвоил понятие цвета, стоит придерживаться ряда принципов: не торопите малыша, предоставьте разнообразие материала для игр, обсуждайте увиденное.

Заключение

Начинать изучения цветов можно с самого раннего возраста, главное, чтобы это было интересно ребенку. Нельзя указать четкие возрастные границы, когда ребенок должен выучить основные цвета. Этот процесс, как и все развитие, индивидуален для каждого малыша. В Центре развития «Созвездие» для малышей создана Монтессори-среда, направленная на всестороннее развитие ребенка. На занятиях «Вместе с мамой» дети в игровой форме знакомятся с понятиями цвета, формы и размера, делают тематические творческие работы. У наших педагогов вы можете научиться тому, как заинтересовать малыша занятием и как правильно преподнести ему познавательную информацию. Развивайтесь вместе с нами!

Статью подготовила Монтессори-педагог
Соколова Оксана

эффективных практик, интересных идей и рекомендаций

Интеллектуальный потенциал ребенка закладывается в его утробе. Направленность его развития определяется в первые годы жизни. Зависит от родителей, что ребенок знает и умеет заниматься малышами. Поэтому их часто интересует вопрос, как научить детей различать цвета.

В магазинах можно найти огромное количество дорогих развивающих игрушек. Они интересны и занимательны, но для того, чтобы знания накапливались, следует ориентироваться на особенности развития детей на каждом этапе с любовью и вниманием применять их в общении с маленьким человечком.

Знание мира цвета до 1 года

Шестимесячный ребенок начинает видеть мир в цвете. Он реагирует на яркие вещи. Для этого возраста характерен короткий окрас монохромный. Итак, в течение нескольких дней или недель ребенок выбирает игрушки и предметы одного цвета (например, желтого). Окружающие предметы для него полны неизвестности.

Что нужно знать о том, как научить детей различать цвета на этом этапе?

  • Период носит скорее познавательный, чем познавательный характер.Задача родителей - заинтересовать и поделиться.
  • Постоянное общение - фундамент раннего развития.
  • Осведомленность об окружающей среде должна носить системный характер.

Правила и методы раннего изучения «цветных» сертификатов

В этом случае, как и в развитии любого бизнеса, существуют определенные правила:

  • Словесный метод - описание окружающего мира. Повторение - мать учения. Как часто вы можете произносить то, что видите.Гуляя с ребенком в парке, расскажите о листьях на деревьях, их цвете и форме. Разорвите лист и дайте тактильно ознакомиться с новым предметом. В следующий раз сделайте то же самое. И в третий раз покажите траву в уже известной последовательности. Полезно акцентировать внимание на том, что листья и трава - зеленые.
  • Не торопитесь! Не надо беспрерывно бормотать: ягода - красная, лист - зеленый, солнышко - желтый. Если вы вначале выбрали для исследования зеленый, то несколько недель обращайте внимание только на вещи этого цвета.Только тогда можно переходить к новым открытиям. Не забудьте напомнить об уже известном ранее.
  • Используйте метод Домана. Покажи карточные цвета, позвони ему. Время игры - всего несколько секунд. Постепенное увеличение количества изображений и информации о них - залог более эффективного запоминания.
  • Учитывайте характер и настроение ребенка. Обучать только тогда, когда он сыт, счастлив и не испытывает других потребностей.

Как научить ребенка различать цвета: список методов

  • Словесный метод (речь).
  • Игровой метод.
  • Креатив (рисунок, лепка).
  • Рифмы (стихотворения и песни).

Игра и творчество среди красок: от 1 года до 2 лет

Этот период более познавательный. Мало знакомится с миром через рассказы родителей и собственные открытия. Он много знает, но только начинает говорить, понимает вопросы и может дать на них ответ, указав пальцем или кивнув головой. На этом этапе уже можно научить ребенка различать формы и цвета.Именно в этом возрасте такие действия принесут самые заметные результаты.

Рекомендуется

Ребенок в 8 месяцев: режим дня. Кормление ребенка в 8 месяцев

Вашему ребенку наконец-то исполнилось восемь месяцев? Как любящий и заботливый родитель, вам просто нужно знать, каким должен быть сейчас режим дня ребенка и как часто вам нужно есть ребенка в этом возрасте. Натуральный рацион ребенка в 8 месяцев отличается от искусственного ...

Капсулы для стирки: инструкция по применению и отзывы

Сегодня капсулы для стирки пользуются большим спросом и популярностью.Это потому, что они проявили себя в процессе. Даже самые грязные вещи, сшитые из разных тканей, после первой стирки становятся идеально чистыми. Такого результата невозможно достичь при использовании ...

Знать важные нюансы нужно. Дополнительная информация о том, как распознавать цвет детей:

  • Первые полтора года - накопление понимания разговорной речи. После - развитие собственного голосового аппарата.
  • Ребенок активно запоминает и сохраняет результат в игровых задачах и сравнениях.
  • Период можно назвать «вторым фундаментальным». Ребенок, пока вы не выучите всю информацию наизусть, будет сбит с толку и редко проявит интерес. Но это зависит от того, как человечек будет ориентироваться в мире красок в трехлетнем возрасте.
  • Нет необходимости требовать регулярных правильных ответов. Не волнуйтесь, если на вопрос о красном он указал на зеленый. Самое главное - процесс мышления.
  • Учим цвета без оттенков: до 2 лет - четыре основных.

Интересные идеи для игр через 1 год

Обучение игре не только познавательно, но и очень интересно.

  • Цветные кубики. Изначально ориентируйтесь на один цвет по принципу первичного просмотра, только с меньшим временным интервалом между переходами к новому и повторением известного. Покажите два кубика разного цвета. Попросите их выбрать среди них зеленый. Со временем увеличивайте количество цветных кубиков, усложняйте процесс. Постройте домик для кукол или машинок.
  • Ассоциация. Игра с игрушечной посудой и другими предметами (например, мозаикой). Задача: расставить чашки и подходящие тарелки, сложить их в маленькие цветные элементы.Это можно объяснить четкой ассоциацией с фруктами или овощами: помидор - красный, огурец - зеленый, лимон - желтый, слива, баклажан - синий.
  • Шары. По комнате разбросаны шары разной формы, фактуры и цвета. Попросите их сложить корзину только из красного или только из синего цвета. Предложите одному из детей найти и принести маленькую зеленую и большую желтую штуку. Разместите ссылку между цветом и формой.
  • «Радужное лото». В базовом варианте на листе должны быть нарисованы четыре объекта одинакового цвета.Они дублируются индивидуально. Задача: установить отношения и расстаться. Это могут быть цветы, бантики, бабочки, автомобили, дома, животные. Смена заготовки. Одинаковый узор быстро надоест, и малыш может потерять интерес. Через полтора года используйте шаблоны с геометрическими фигурами. Усложняют задачу. Сделайте заготовку с отверстиями разной геометрической формы. Теперь пусть ребенок собирает недостающую картинку: красный квадрат, желтый кружок и т. Д.
  • Разделить монохромные изображения.Это могут быть фрукты, овощи, фигурки, куклы или машинки. Единый набор - один из объектов в четырех цветовых вариантах. Для ребенка 1-1. Работа 5 лет - построить картинку из 2-3 пазлов, на двухлетку - из 4-5 штук.
  • Чертеж. Развивает тактильную осведомленность. Для ранних работ подходят пальчиковые краски. Обратите внимание: ближе к двум годам ребенок выбирает раскрашивать в один цвет в зависимости от настроения. Однажды он может рисовать только синим. В остальное время - только красный. Это характеризует его интеллектуальные достижения в этой сфере и эмоциональное состояние.

Возможности и ограничения в обучении от 2 до 3 лет

Малыш очень хорошо развит. На смену познанию мира приходит стадия уверенности в себе: есть, одеваться, раздеваться большую часть времени он предпочитает сам. Таким образом, его разум готов принимать новую информацию и успешно ее запоминать. После определенных достижений годовалому малышу важно не допустить торможения развития и вспомнить, как научить ребенка 2 лет различать цвета.

  • Расширение цветовой гаммы. Он умеет запоминать уже более четырех тонов. Добавил к основному чёрно-белое. Дополнительные - оранжевый и фиолетовый (индивидуально).
  • Эффективно играть и учиться теперь можно не только с игрушками, но и с одеждой, предметами для дома и книгами.
  • Продолжайте пользоваться уже известными методами в соответствии с возрастом человечка и истинами, как научить детей различать цвета.

Учитывая эти изменения в развитии, родителям есть чему научить вашего ребенка, в том числе подготовить адекватное восприятие цветов.

Как научить ребенка различать цвета: подсказки и игры

  • Рисуем, лепим, наклеиваем. Творчество - двухлетнее развитие моторики, методика обучения и средства самореализации. Бумага, картон, соленое тесто, пластилин, акварель - главные помощники в «цветовой» науке.
  • Не переставая говорить о цветах вокруг нас. Маленький человечек лучше запоминает информацию в непринужденной обстановке. Увидел ворона? Расскажи об этом по окраске оперения. Вышли на прогулку в снежно-холодный день? Играйте с белоснежкой, декламируя информацию.Позже изредка напоминаю об увиденном и его характеристиках. Это укрепит ассоциации и стимулирует память.
  • Базовая игра такая же с соответствующим расширением палитры.
  • Добавьте цветную «букву» в процессы гардероба. Одеваясь на прогулку, выбирайте детские вещи в таком же ассортименте. В другой раз заранее выйдите на видное место и попросите принести колготки или блузку определенного цвета.
  • «Цветные штучки». Необходимые предметы: заранее расписанные большие макароны, бусины, элементы мозаики, а также 6-8 контейнеров или коробок соответствующих основных цветов.Задача: отсортировать «потерянные» предметы «дома».
  • «Красочный мир». Заранее нарисуйте картинку, например, зеленый луг, зеленый лес, красный дом, желтое солнце в небе, синее облако, летящая черная ворона, белый аист, оранжевый шар, фиолетовая машинка (разнообразие должно соответствовать уровню развития). Необходимо вырезать такое же изображение из цветной бумаги. Предложите ему сделать аппликацию. Он может просто сортировать предметы, а может использовать для этого клей.
  • «Объединение». Подготовьте разноцветное изображение.Прикрепите их к шарикам соответствующего цвета. Надуйте их и позвольте ребенку играть. Поп и делай выводы.
  • «Цветные буквы». В этом возрасте нужно начать изучать буквы и цифры. Это должно быть не запоминание, а учебный процесс. В этом контексте - это прекрасно. Рассортируйте буквы, назовите основные. Попросите его найти «желтую букву», «красную букву», «синюю букву B», «оранжевую букву B». Количество букв для исследования - 2–3. Акцент делается на цветах.
  • Читаем детские стишки на тему, разучиваем песни. Очень часто дети учатся в стихотворной или песенной форме.

Накануне кризиса 3 года ребенка регулярно выводят на природу. Важно слушать своего ребенка, понимать его, уметь заинтересовать. Эмоциональная гармония и понимание - в первую очередь, а потом - тренировка.

Цвета в мире детства от 3 до 4 лет

Малыш достаточно взрослый и независимый, он владеет определенным объемом знаний, которые нам необходимо пополнять.Важно проявить смекалку и терпение, чтобы научить ребенка 3 лет различать цвета. В связи с некоторыми особенностями возникают неизбежные, но преодолимые трудности.

Что важно знать о том, как научить ребенка различать цвета:

  • Кризис трех лет. Характеризуется настойчивостью Чада в том, чего он хочет, и протестом против всего, что им навязывают. Наступает период осознания собственного «Я» и установления независимости.
  • Важный период эмоционального развития. Цветовая гамма воспринимается иначе. Расширьте свои знания до 12 цветов (добавьте розовый, фиолетовый, оранжевый, синий, коричневый). В зависимости от уровня обучения вы можете ознакомиться с оттенками основных цветов (малиновый, бордовый, бежевый, серый).

Советы: как научить малыша различать цвета за 3-4 года

Ты говоришь, помни, напомни. Расскажите малышу обо всем, что вас окружает, обращая внимание на цветовую гамму.

  • Сыграйте в основную игру: кубики и шары, бинго, пазлы, колдовство, ассоциации - и проявите творческий подход: «цветные штучки», «красочный мир», «цветной» анализ гардероба. Импровизируйте с известными игровыми ситуациями, переделывая их по-новому.
  • «радуга». Дети любят радугу. Попытайтесь вместе узнать о ней «мнемонику». Нарисуйте большую радугу. Предварительно нарезанные цветные кружки. Попросите ребенка уложить их на соответствующие дуги.
  • «Разноцветные машинки». Прогулка по улицам города в ожидании остановки общественного транспорта, дети смотрят дорогу и все, что происходит вокруг.Хорошая работа - посчитать проезжающие машины. Еще интереснее найти среди них машину заданного цвета. Также можно подсчитать количество красных или белых машин на определенном участке шоссе.
  • «Мороженое». Нарисуйте или вырежьте и склейте милые изображения «рожки» с помощью совков другого цвета. Пусть выберет себе фаворита. Может быть несколько оттенков и количество задач, розовый (клубника) или шоколадный (коричневый). Вы можете собрать вырезанное изображение любимого десерта в сумочке или в корзине.
  • «Кто больше?». На прогулке выберите интересный объект (например, автомобили). Играйте в игру, кто больше считает машины определенного цвета.
  • Учите стихи, пойте песни. Многие дети лучше запоминают такой способ.

Если ваш ребенок не проявляет интереса к игре - не надо. Пусть ваша фантазия работает на его положительные эмоции. Доверие - залог качественного обучения. Согласно имеющемуся опыту, взрослые обычно уже хорошо представляют, как научить ребенка различать цвета.4 года - это возраст, когда пора расширять и закреплять ранее полученные знания.

Повторяй, учись, понимай

В этом возрасте ребенок уже должен знать 12 основных правил: он легко выбирает одежду по цвету, выполняет свою родительскую работу, которая раньше была трудной, «учит» окружающим цветам . Если возникнут трудности, продолжайте настойчиво придерживаться описанных выше методов. Этот период - начиная с дошкольного. Важно приучить к более усердным и расслабленная форме чувственного познания (сидя за столом, используя книги, альбомы, художественные принадлежности).Заодно учим цветам: малиновый, бордовый, терракотовый, сиреневый, бежевый, кремовый, бирюзовый, салатовый и другие. И здесь нельзя торопиться. Лучше учиться медленнее и дольше, но хорошего качества.

Научно доказано, что интеллектуально развитый человек имеет более высокое качество и долгую жизнь. Вкладывайте в своего ребенка любовь и усердие, и он будет радовать вас день ото дня его успехами.

.

Как научить малыша распознавать цвета

Не терпится познакомить вашего малыша с прекрасным миром красок? Мы понимаем вашу изюминку и поэтому предлагаем несколько способов украсить мир красок вашего ребенка.

Обычно дети учатся определять цвета к 18 месяцам. К 2,5–3 годам они могут называть разные окрасы. Однако иногда это может расстраивать родителей, так как научить цвета не так просто, как другие занятия, например, обучение цифрам.

Почему обучение цвету кажется сложным?

«Вихан может говорить от 1 до 10 и на нескольких алфавитах, но когда дело доходит до идентификации цветов, показываю ли я ему синий объект или зеленый, он всегда по умолчанию устанавливает все объекты как синие». говорит мать трехлетнего ребенка Мира.

Научить малыша определять игрушку, обувь или названия транспортных средств может показаться менее сложным, чем обучение цветам, поскольку последнее является абстрактным понятием. Цвет - это свойство визуального восприятия любого объекта.

Обучайте повседневными делами

«Вы можете начать учить своих малышей краскам уже в два года. Малыши обычно любят яркие цвета. Сначала начните обучать их основным цветам: красный, зеленый, желтый, синий. Позвольте им понять концепцию этих основных цветов, прежде чем вы выйдете за рамки этих четырех цветов ». - говорит Аша, детский психолог.

Стимулировать эти молодые мозги - утомительное занятие, требующее терпения и творчества.

Вот 9 простых способов научить малышей цвета:

1) Разноцветное блюдо на тарелке

«Я вовлекаю своего двухлетнего ребенка в приготовление пищи и покупки в соответствии с его возрастом.

Во время готовки я обычно держу перед сыном несколько сырых овощей. Он любит трогать разные овощи и играть с ними.

Когда он спрашивает меня, что это за овощ, я говорю название овоща с цветом. Скажем, красный помидор, - говорит Джая. Замечательно, не правда ли?

Понять интерес вашего ребенка и использовать этот способ, чтобы научить его / ее новым понятиям, таким как цвета, как это делает Джая.

Подавая разные блюда, представляйте их по цвету. Например, зеленые овощи, белый рис, черный хлеб, красный перец, суп из желтой чечевицы и т. Д.

2) Песни и стишки

Согласно исследованиям, музыка оказывает сильное влияние на развитие ребенка. Получите несколько DVD-дисков с аудиовизуальными анимационными песнями и стишками, обучающими оттенкам, и посмотрите их вместе с ребенком.

Поднимите настроение своему малышу, общаясь с ним / ней. Дети склонны легко запоминать рифмы, поскольку они в определенной степени служат практическим примером.

3) Сравнить идентичные объекты

Ваш малыш все еще учит новые слова каждый день.Если вы сравниваете два разных объекта во время обучения цвету, вы усложняете процесс.

«Ребенку будет легче различать цвета красного шара и зеленого шарика / шара, чем красного шара и зеленого свитера. Сравнение двух одинаковых предметов сделает различие между цветами более четким », - говорит Дивья, дошкольный учитель в Little Diamonds School.

4) Игры и головоломки

Другие вещи, которые близки детскому сердцу, - это игры и игрушки.Подарите своему ребенку несколько привлекательных и ярких игрушек, головоломки, блоки с алфавитом, игры на подбор цветов, игры на запоминание и т. Д.

Если у вашего малыша их уже мало, то вытащите эти забавные игры и позвольте ему поиграть и исследовать свой мир цветов, одновременно изучая алфавиты и числа.

5) Книжки цветов своими руками

Как интересно было бы придать современный вид традиционному обучению! Попросите вашего малыша собрать предметы одного цвета, а затем попросите его / ее нарисовать их в цветной книжке с картинками.

Вы даже можете сделать распечатки фотографий объектов одного цвета и попросить своего малыша наклеить их в книгу «Сделай сам». Вашему ребенку обязательно понравится снова и снова видеть эту самодельную книгу.

6) Ручная роспись

Малыши учатся, касаясь различных предметов, что более интересно, разного цвета. Чтобы улучшить их сенсорные навыки и творческие способности, вовлеките ребенка в рисование пальцами или руками.

Это привлечет его / ее внимание к различным ярким цветам, и ему / ей будет интереснее их изучать.

Можно использовать самодельную краску для пальцев, пользоваться которой безопасно. Если вы беспокоитесь о чистке после того, как ваш ребенок закончит, накиньте чистую виниловую ткань на стол, где он / она рисует. Это поможет вам легко и быстро промыть место.

7) Раскрашиваем мелками

Возьмите книжки-раскраски или дайте своему ребенку несколько красочных листов с черно-белыми иллюстрациями и попросите его раскрасить их цветными карандашами.

«Я позволяю ей взять карандаш по своему выбору и нацарапать им на бумаге, а затем наклеить на свой выбор название цвета, пока она держит, чувствуя прикосновение карандаша к странице», - говорит Гиту, работающая мать.

8) Любимые заправки

«Мой сын любит красную футболку и синие брюки. Когда он указывает на свою любимую одежду, я всегда говорю ему, что даже сегодня вы будете носить такую ​​же красную футболку и синие брюки. С повторением он очень легко выучил хотя бы эти два цвета », - улыбается мама.

Воспользуйтесь феноменом «любимой одежды» вашего ребенка и пометьте его / ее любимую одежду названиями их цветов.

9) Будьте ближе к природе

«Когда мы находимся на улице, моя принцесса любит наблюдать за различными вещами и животными и задает мне кучу вопросов», - говорит моя подруга Дипика, координатор детского сада Little Scholars.

Она не упускает возможности научить ее многому новому. «Моя дочь указывает мне и спрашивает меня, какого цвета собаки на улице, и таким образом она узнает цвета на улице», - продолжает Дипика.

СВЯЗАННЫЙ: 7 способов научить ваших детей состраданию к животным

Еще один прекрасный способ научить ребенка краскам - стать ближе к природе. Вы можете представить цвета листьев, ствола дерева, зеленой травы, разноцветных бабочек и различных птиц, таких как зеленый попугай, серый голубь и так далее.

Эти верные забавные способы обучения, которые не только научат вашего ребенка распознавать цвета и подбирать цвета, но также улучшат его моторику, зрительно-моторную координацию и контроль, а также язык.

Как вы познакомили / представили цвета вашему малышу? Оставьте комментарий и поделитесь с нами своими идеями!

ВАМ ТАКЖЕ МОЖЕТ ПОНРАВИТЬСЯ:
6 простых способов научить детей навыкам управления временем
5 интересных способов сделать вашего ребенка более организованным
Жесткая игра и ее 5 преимуществ для детей
Как справиться с издевательствами среди детей [Обязательно к прочтению]

.

Как преподавать английский язык детям: 3 стратегии успеха

Часто ли вы слышите драгоценный смех и драматические рыдания в один и тот же день?

Ваш класс наполнен цветом и творчеством?

Вы когда-нибудь чувствовали, что становитесь своей мамой («Перестань корчить такое лицо, или оно так замерзнет!»)?

Если вы ответили утвердительно на любой из этих вопросов, возможно, вы просто учитель начальной школы!

И если вы преподаете элементарный ESL, вы часто можете встретить улыбку на своем лице.

То есть до тех пор, пока вы не столкнетесь с некоторыми трудностями, которые являются уникальными для обучения детей, потому что они, безусловно, существуют.

Язык по своей природе очень абстрактен и нематериален. С другой стороны, дети очень буквальны и конкретны.

Это затрудняет объяснение грамматических или синтаксических правил детям. (Как объяснить условное время пятилетнему ребенку ?!)

Но отдыхай спокойно. Если вы знаете эти три основные стратегии обучения детей английскому языку, ваши ученики добьются успеха.Даже если они не могут сформулировать, что такое первое условие.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)


1. Развлекайся

Веселье, веселье, веселье! Это один из факторов, который действительно важен для детей. И это касается детей на игровой площадке и в классе. Никогда не забуду, что сказал мой племянник после первого дня в детском саду: «Мы ничему не научились.Мы только что играли! » И хотя я уверен, что в его классе было несколько ученых, они были хорошо спрятаны под толстым слоем веселья.

Некоторые педагоги считают, что лучше всего дети учатся через игру. И то, что верно в отношении англоговорящих детей, в данном случае будет верно и для ваших изучающих английский язык учеников. Вот несколько способов сделать обучение с учениками более увлекательным:

Играть в игры

Игры - отличный способ развлечь обучение. Игры не только отражают состязательный характер большинства детей, но и ставят перед ними цель.Когда вы выигрываете игру, вы действительно что-то сделали и можете быть довольны своим успехом.

Существует так много игр, которые можно использовать в классе ESL, сегодня мы сможем лишь поверхностно коснуться их. Но вот несколько игр, которые практически не требуют подготовки и очень интересны для молодых студентов.

  • Саймон говорит: Классический «Саймон говорит» отлично подходит для отработки навыков аудирования. Вы можете использовать его для просмотра частей тела («Саймон говорит, коснись своей головы ») или предлогов («Саймон говорит, что поставь ногу на свой стул»).
  • Mother May I: Сделайте шаг вперед в своих подвижных играх и сыграйте в Mother May I. Ваши ученики могут использовать всевозможные прилагательные, чтобы описать типы шагов, которые они хотели бы предпринять, когда бегут на другую сторону игровая площадка.
  • Память: Память отлично подходит для изучения словарного запаса. Попробуйте написать словарное слово на одной карточке и картинку, показывающую это слово, на другой. Или поместите синонимы или антонимы на две разные карточки. Разложите все карточки на столе и попросите учащихся вспомнить, где находятся спички.

Будьте креативны

Делать одно и то же в классе каждый день скучно для ваших учеников, и вы тоже можете заснуть на работе. Так что творчески подходите к своим планам.

Регулярно меняйте вещи. Переставьте места ваших учеников, чтобы время от времени они получали другой вдохновляющий вид. Перед тем, как преподавать материал, дайте учащимся пройти тест и позвольте им отвечать на вопросы по мере изучения. Пригласите приглашенных докладчиков, когда у вас будет возможность.

Вы можете придерживаться одного и того же основного расписания каждый день, но варьировать типы упражнений, которые вы делаете. Поочередно выполняйте упражнения из учебника, предлагайте учащимся работать за компьютером в социальных сетях или на веб-сайтах, посвященных изучению английского как иностранного, и давая им реальные материалы для работы, а не материалы ESL.

Попробуйте стихотворение Роберта Фроста, а не простой отрывок для чтения. Вы также можете попросить учащихся придумать свои собственные игры, задания и упражнения. Попросите учащихся написать друг для друга вопросы викторины или дайте им несколько простых игровых принадлежностей и позвольте им составить свою собственную игру-обзор на последнюю грамматическую точку.Вы можете быть удивлены, насколько творческими могут быть студенты.

Включить искусство в свой класс

Дети любят делать красочные и увлекательные вещи в классе. Пабло Пикассо заметил, что «каждый ребенок - художник». Воспользуйтесь этим врожденным качеством и используйте искусство, чтобы учить своих молодых студентов английскому языку. Конечно, вы можете говорить об очевидных вещах, таких как цвета и формы, когда используете искусство, но творческие проекты имеют гораздо больший потенциал.

  • Культурные традиции: Пригласите своих учеников сделать художественный проект, основанный на различных культурных традициях.Затем поговорите об этой культуре, а также об их собственной - либо в процессе работы над проектом, либо после его завершения. Поскольку дети более конкретны, чем взрослые, то наличие перед ними произведения искусства поможет им установить связь с культурой, а это очень абстрактная тема для детей.
  • Коллажи: Художественные проекты - также отличный способ рассказать о предлогах местоположения. Коллажи просты, и вы можете создать их из чего угодно. Пока ваши ученики работают, дайте им инструкции о том, где разместить различные предметы, используя предлоги, или позвольте им рассказать вам, что они делают и где элементы в их коллаже находятся по отношению друг к другу.Не забудьте дать каждому человеку возможность рассказать о своих завершенных произведениях искусства после любого художественного занятия.
  • Кулинария: Не забывайте об искусстве готовить. Когда вы готовите в классе еду, традиционную или интернациональную, у вас есть возможность поговорить обо всех пяти чувствах. Есть пословица, что мы сначала едим глазами, потом носом, потом ртом. Когда вы готовите вместе со своими учениками, говорите обо всех пяти чувствах и не забудьте включить процесс приготовления.Обучая своих учеников, вы изучаете такие грамматические темы, как императивные утверждения, переходы между шагами и причинно-следственные связи.

Выведите свой класс на улицу

Вы когда-нибудь пробовали проводить занятия на улице? Если нет, вы будете удивлены, узнав, чему они научатся на свежем воздухе. Вот несколько идей для начала:

  • Охота за мусором: Попробуйте отправить своих учеников на охоту за мусором на территории школы. Вы можете адаптировать предметы, которые они ищут, к любому подразделению, которое вы преподаете.Если хотите, вы можете попросить их поискать предметы, начинающиеся с каждой буквы алфавита, или предметы каждого цвета радуги. Вы также можете заставить их искать определенные формы.
  • Поиск сокровищ: Вы можете отправить своих учеников с подсказками для решения (основанными на грамматике или содержании), и каждая подсказка приведет их к другой. Спрячьте свои подсказки снаружи перед уроком, запишите стиль и дайте студентам достаточно времени, чтобы собрать их все, прежде чем отправиться внутрь и обсудить подсказки и их решения.
  • Сделайте знаки: Скопируйте страницы книги с картинками и сделайте из них знаки. Повесьте эти вывески вокруг школьной территории и попросите учащихся прочитать каждую страницу и ответить на вопрос, прежде чем перейти к следующей станции. Есть много способов вынести книги на улицу.

2. Активировать

Если есть что-то, что детям нравится больше, чем веселье, так это движение. На самом деле доктор Мария Монтессори предположила, что маленькие дети не могут учиться, если они также не могут двигаться.Кроме того, вовлечение всего тела в изучение языка является полезным методом обучения. Чем больше изучающих язык перемещается, тем лучше и быстрее они понимают, что вы преподаете, и тем легче им запоминать информацию.

TPR (Полная физическая реакция) - это метод обучения, который очень хорошо работает с детьми. По сути, вы связываете физические движения с языковым обучением. Студенты двигаются по мере обучения. Они следуют инструкциям, копируют ваши движения и задействуют все свое тело, когда практикуют языковые концепции.Это один из самых эффективных способов обучения детей английскому языку как иностранному.

Использование практических материалов также является отличным способом стимулировать студентов к изучению английского языка. Вы можете использовать простые предметы, такие как карточки, но вы также можете проявить творческий подход к тому, что вы даете своим ученикам.

  • Small World Играть: Попробуйте собрать фигурки животных, которые появляются в книге или рассказе, который читает ваш класс, и позвольте учащимся пересказать историю, используя фигурки. Попробуйте использовать этот маленький мир игры, когда вы используете юниты по разным предметам.Создайте небольшой сценарий, который включает в себя игровые предметы, которые представляют те, что встречаются в реальном мире.
  • Mystery Bags: По-настоящему воздействуйте на осязание ваших учеников, складывая предметы в коричневые бумажные пакеты. Затем попросите их залезть в пакеты, не глядя, и опишите, что они чувствуют.
  • Обсуждение Jenga: Вместо того, чтобы давать студентам список вопросов для обсуждения на бумаге, запишите каждый вопрос в блоке Jenga. Затем попросите учащихся ответить на вопрос о блоке, который они вытащили в свою очередь.

3. Не давите на учеников

Одна из самых важных вещей, которые нужно помнить при обучении детей, - это не оказывать на них давления. Помните, что дети изучают некоторые аспекты иностранных языков легче, чем взрослые. Поэтому независимо от того, чем вы занимаетесь в классе, они уже будут на пути к свободному владению английским языком.

Их естественный процесс приобретения состоит из трех простых шагов. Они распознают слова и грамматику, когда вы их используете. Они смогут ответить, когда вы зададите им вопросы о словах и грамматике, которые вы используете.И тогда они смогут сами использовать эти языковые структуры.

Вы можете избежать давления на студентов:

  • Не исправлять каждую ошибку, которую они делают. Сосредоточьтесь на том, чему вы недавно научили, и исправьте ошибки с помощью этих слов и структур. Но если вы еще не освоили грамматический вопрос, отпустите его. Вашим ученикам не обязательно сразу же в совершенстве овладеть английским.
  • Моделирование правильного использования языка. Когда вы слышите, как ученик говорит что-то не так или неправильно использует слово, сразу же используйте его правильно.Система обратной связи при изучении естественного языка в человеческом мозгу заметит разницу, и ваши ученики, вероятно, будут правильно использовать язык, просто услышав его правильно.
  • Не всем ставить оценку. Иногда достаточно просто обсудить с учащимися правильные ответы или попросить их вместе обсудить свои ответы. Вам не нужно собирать каждую бумагу и отмечать ее могучей красной ручкой.

Поскольку язык абстрактен, а дети конкретны, они могут быть не в состоянии сформулировать грамматику и другие технические аспекты языка, и это нормально.Просто делайте это весело, без давления, и ваши ученики сразу же начнут свободно говорить!

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)


Ох, и еще кое-что…

Если вам понравились эти забавные советы по обучению, вам понравится использовать FluentU в классе. FluentU берет реальные видеоролики - например, музыкальные клипы, мультфильмы, документальные фильмы и многое другое - и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка для вас и ваших учеников.

Это огромная коллекция аутентичных английских видео, которые люди в англоязычном мире на самом деле смотрят регулярно. Когда вы ищете песни для занятий в классе, у вас есть масса отличных вариантов.

Здесь вы найдете видеоклипы, музыкальные номера из кино и театра, детские песни, рекламные джинглы и многое, многое другое.

На FluentU все видео отсортированы по уровню навыков и тщательно аннотированы для студентов.Слова приходят с примерами предложений и определений. Учащиеся смогут добавлять их в свои списки словаря и даже видеть, как эти слова используются в других видеороликах.

Например, если ученик нажмет на слово «принес», он увидит следующее:

Кроме того, все эти замечательные видео сопровождаются интерактивными функциями и инструментами активного обучения для студентов, такими как мультимедийные карточки и веселые игры, такие как «заполните пробел».”

Идеально подходит для занятий в классе, групповых проектов и сольных домашних заданий. Не говоря уже о том, что вашим ученикам обязательно понравится английский!

Если вам понравился этот пост, что-то подсказывает мне, что вам понравится FluentU, лучший способ преподавать английский язык с помощью реальных видео.

Погрузитесь в английский в вашем классе!

.

цветов Игры и развлечения для детей ESL

Я Spy Color . Вместо букв учитель говорит: «Я замечаю своим маленьким глазком что-то красное». Ученики пытаются угадать предмет в комнате (например, «карандаш»).

План урока по цветам . У нас также есть БЕСПЛАТНЫЙ план урока по цветам, который включает игры и задания, а также другие материалы урока.

Нажмите здесь, чтобы загрузить наши План урока цветов.

Оригами цвета . Это хорошо для самых маленьких, и вы можете много чего делать:

  • Раздайте каждому ученику по 2 листка бумаги разного цвета (бумага для оригами идеально подходит для этого). Учитель называет цвет (например, «Синий») и удерживает его. (представлен Джо Руоссом).
  • Раздайте каждому ученику бумагу разного цвета (или даже 2 цвета). Учитель называет цвет и действие (например, «Синий - прыгай!»). Другие действия могут быть такими: вставать, вращаться, бегать на месте, садиться, прыгать, покачиваться, прыгать по звездам и т. Д.
  • Расставьте разные цвета по комнате. Учитель называет цвета и идет и трогает или забирает листы оригами.
  • Дайте каждому учащемуся цвет и убедитесь, что хотя бы двое из них одного цвета. Учитель говорит: "Блюз, дай 5!" и дети с синей бумагой должны найти друг друга и High 5.
  • Сделайте линию из бумаг с песней радуги - во время воспроизведения песни расположите листы в том же порядке, что и песня. Или учитель складывает листы в правильном порядке и касается каждого листа во время исполнения песни.

Радужная песня . С этой радужной песней можно сделать несколько вещей. Вариант 1. Разложите перед учениками цветную бумагу в порядке, указанном в песне, и попросите их касаться каждого цвета во время воспроизведения песни. Вариант 2. Разложите цветную бумагу в случайном порядке и дайте ей расположить их в порядке песни. Вариант 3. Попросите участников разложить цветные карандаши в порядке песни.«Красный и желтый, розовый и зеленый, фиолетовый, оранжевый и синий. Я могу петь радугу, петь радугу, петь радугу тоже».

The Rainbow Song можно скачать на нашей странице песен.

Сенсорный . Предложите ученикам бегать по классу, касаясь предметов цвета, который выкрикивает учитель (например, «Прикоснитесь к чему-нибудь зеленый »).

.

Смотрите также

Карта сайта, XML.