О нашей школе Обучение Полезные ссылки Контакты

Как научить ребенка сочувствию


Как научить детей сочувствию

Несколько лет назад я упала с лестницы в офисе. Результат — перелом лодыжки, сильные ушибы на лице и синяк под глазом. Когда меня отпустили из больницы домой и я с трудом вползла в квартиру, мои дочери оторопели. Их лица выражали смесь страха и растерянности.

Увидев, как они испуганы, я постаралась успокоить их, заверив, что со мной все нормально, что я просто упала с лестницы и все будет хорошо. Я добралась до дивана, провожаемая их испуганными взглядами. Наверное, я сразу провалилась в сон, а когда проснулась, то обнаружила, что мой подбитый глаз заклеен, на столике стоит чашка чая и лежит кусок моего любимого пирога, а дочки сидят рядом.

У детей врожденная способность к сочувствию. Они от природы умеют сопереживать чужой боли и грусти — идет ли речь о других детях или домашних животных. По мере того как ребенок растет и развивается, начинается своеобразная внутренняя борьба — эмпатия «конкурирует» с детским эгоизмом и неразвитым самоконтролем.

Мы, взрослые, должны подавать им пример, ведь дети в основном учатся через подражание родителям

Дети способны научиться быть терпеливыми и думать о других, если родители будут способствовать развитию у них этих качеств. Большинству из нас доводилось быть свидетелями истерик, которые закатывают дети, когда они устали, проголодались, испытывают дискомфорт или когда им не дают того, что хочется, и не разрешают заниматься тем, чем хочется. Со временем они учатся лучше переносить такую неудовлетворенность.

Очень важно учить детей быть терпимыми и сочувствовать другим. Мы, взрослые, должны подавать им пример, ведь дети в основном учатся через подражание родителям и другим близким. Мы учимся сочувствию всю жизнь, и родителям стоит как можно раньше начать говорить об этом с ребенком. В этих разговорах важно не избегать «трудных» вопросов и открыто обсуждать индивидуальные различия.

Дети очень любопытны и часто задают такие вопросы о людях, вещах, о мире, что взрослые удивляются: почему ребенок вообще об этом подумал? То, как дети выражают свои эмоции, реагируют на конфликтные ситуации и на чужие переживания, во многом зависит от их темперамента.

Как воспитывать в детях способность к сочувствию 

1. Поощряйте в них любопытство и страсть к исследованию мира.

2. Учите их заботиться о других и о себе.

3. Не культивируйте в них эгоизм и избалованность, не поощряйте грубость.

4. Своим примером показывайте, как проявлять чуткость, заботу, сопереживание.

5. Откажитесь от двойных стандартов: не относитесь к каким-то группам людей иначе, чем к остальным.

6. Научите правильно относиться к ошибкам: объясните, что ошибки неизбежны, их надо признать, принять на себя ответственность и извиниться. Если ошибку совершаете вы, покажите правильную реакцию своим примером.

7. Следите, чтобы они соблюдали правила. Четко установленные неизменные ограничения помогают детям понять, как их поведение и проступки влияют на других.

8. Обращайте внимание на ситуации, когда дети проявляют доброту и сочувствие, хвалите их. Например: «Мне понравилось, что ты помог другу обработать ранку, когда он упал».

9. Поощряйте в детях желание помогать другим.

10. Отучайте их навешивать на других ярлыки и плохо отзываться о людях.

11. Не оставляйте неподобающее поведение безнаказанным.

По мере взросления дети начнут лучше понимать важность и ценность сострадания, особенно если будут участвовать в благотворительной или волонтерской деятельности. Сострадание помогает развивать и другие важные личностные качества, которые пригодятся ребенку, когда он вырастет, и вдобавок помогут ему относиться к другим более терпимо.

Об авторе: Тарра Бейтс-Дюфорт — психотерапевт, специализируется на решении семейных проблем и работе с психологическими травмами.

Читайте также

Ваш сын рыдает, потрясенный смертью жука, которого случайно раздавил в ванной, а дочь поддразнили подруги, и она, придя домой в слезах, отказывается есть… Возможно, ваш ребенок относится к тем 15–20% детей, которые обладают высокой чувствительностью.

Поменять профессию, усыновить ребенка, отправиться учить язык за границу… Наверное, у каждого из нас есть свои устремления, цели или хотя бы смутные желания что-то совершить, изменить, поправить. Почему же эти намерения и реальность часто не находят точек соприкосновения?

Как научить ребенка сочувствию » Наша Психология

Сочувствие — черта характера, которая положительно сказывается как на взрослых, так и на детях. Поэтому родителям важно научить ребенка сочувствию, и воспитать его заботливым человеком. Недостаток сочувствия у детей приводит к плохим социальным взаимодействиям в школе, дома, а позже и во взрослой жизни. Если ребенка не учат состраданию к другим людям, он не сможет различать свои чувства и чувства других людей. Кроме того, он может не иметь возможности регулировать или контролировать эмоциональные реакции на определенные ситуации. Что часто будет приводить к различным проблемам.

Содержание статьи

Почему важно развивать сочувствие у детей

Дети, которых учат сочувствию на раннем этапе, легко адаптируются к жизненным ситуациям, требующим положительного эмоционального отклика. Например, если друг вашего ребенка плачет, потому что он взял его игрушку или какую-то другую вещь. То если вы неправильно воспитали ребенка, он может уйти с ней и начать играть в другом месте. Что не является правильным. Поэтому вам следует научить ребенка сочувствию, и рассказать как нужно вести себя в подобных ситуациях. Использование эмпатии, то есть осознанного сопереживания другим людям, поможет вашему ребенку понять, как чувствует себя его друг. И как ему следует поступить, чтобы не создавать конфликты, и сохранить хорошие отношения с другим ребенком. Сочувствие означает, что ребенок:

  • Понимает, что он отличается от окружающих людей. И что другие люди могут иметь свои чувства и взгляды;
  • Может лучше распознавать свои чувства и чувства других людей;
  • Способен лучше регулировать свои собственные эмоциональные реакции;
  • Способен поставить себя на место другого человека, и представить, как он может себя чувствовать;
  • Будет лучше понимать, какие действия или ответы могут помочь человеку чувствовать себя лучше.

Расскажите ребенку, как читать сигналы тела

Умение читать невербальные подсказки в общении — это ключ к построению здоровых отношений. Благодаря этому навыку мы понимаем, как стоит реагировать на поведение людей, и что они могут от нас скрывать. Как взрослые, мы практикуем этот навык почти каждый день, когда общаемся с людьми. Мы видим, что когда человек хмурится или злится, то понимаем, что у него может быть какая-то проблема. В результате мы можем построить правильный разговор с этим человеком. И найти к нему нужный подход, основываясь на различных невербальных подсказках. Детей можно научить читать язык тела с помощью книг и ролевых игр. Изучая таким образом различные выражения лиц, мы поможем ребенку сформировать понимание того, что чувствует человек. И это поможет ему соответствующим образом реагировать на поведение человека.

Понимание чувств — не самая простая вещь, которую можно объяснить детям. Но может быть немного проще сделать это с использованием языка тела. Есть несколько способов, как научить ребенка сочувствию, используя язык тела и выражения лица. Вы можете найти соответствующие выражения лиц на фотографиях и объяснить их ребенку. Вы можете использовать ролевые игры или еще какие-то забавные способы, чтобы показать ребенку сострадание.

Используйте игры, чтобы научить ребенка сочувствию

Найдите различные изображения детей выражающих свои эмоции. Распечатайте эти изображения, затем предложите ребенку поиграть с вами. Положите карточки на стол лицевой стороной вниз, и попросите ребенка вытащить верхнюю карточку из колоды. Затем попросите ребенка определить, какие эмоции проявляет человек на этой карточке. Предложите ему использовать навыки чтения глаз, губ, рук, рта и так далее. Только имейте в виду, что он может давать более одного ответа в зависимости от выражения лица (например радость, злость или удивление). Добавьте к этому занятию немного веселья и интриги. Скажите, что ребенок получит вознаграждение, если будет внимательно выполнять задания. Ну и конечно не забывайте помогать ему определенными подсказками во время игры. И помните, что ваша основная цель — помочь ребенку научиться читать выражения лиц.

Если ваш ребенок младше, скажем ему два года или еще меньше. То использование игрушек, таких как куклы или машинки, поможет ребенку лучше понять чувства других людей. Например, пусть ваш ребенок раскачивает или обнимает куклу и говорит с ней о том, что кукла может чувствовать. Вот пример вашего разговора:

Вы говорите: «Посмотри, твоя кукла плачет!»
Ребенок отвечает: «Моя кукла плачет?»
Вы: «Да, я вижу ее слезы. Это означает, что ей грустно. Как мы можем заставить ее чувствовать себя лучше?»
Ребенок молчит. Либо он может просто посмотреть на куклу или на ваше лицо, чтобы найти подсказку.
Далее вы говорите: «Возьми ее на руки и покачай. Я думаю, что это поможет ей чувствовать себя лучше.»

При этом используйте много эмоций в разговоре с вашим ребенком и описывайте их. Чем лучше вы будете описывать эмоции своему ребенку, тем лучше он сможет запомнить их.

Проявляйте сочувствие в повседневной жизни

Лучший способ научить ребенка сочувствию — это пример для подражания. Начните проявлять сочувствие в повседневной жизни. Особенно, когда ваш ребенок находится рядом. Если вы слушаете грустную историю, вы можете выразить свои чувства по поводу этой ситуации. Если смотрите фильм или телепередачу, в которой изображена какая-то проблема или трагедия, вы можете это обсудить со своим ребенком. Вам нужно объяснить ему, что должен чувствовать человек в этот момент. Старшие дети лучше понимают эмпатию, особенно, если у них есть братья или сестры. Например, когда между ними возникают какие-то ссоры из-за игрушек, или кто-то упал и плачет. Вам следует сказать, чтобы они посочувствовали брату или сестре. Потому что могут оказаться в такой же ситуации.

Если вы будете регулярно работать с ребенком, и стараться развить в нем сочувствие. То вы увидите, как он или она начнет оказывать позитивную поддержку другим детям. Станет более отзывчивым, и у него появится больше друзей. Ведь сочувствие действительно приводит к здоровым и правильно сбалансированным отношениям.

Подпишись на наш Telegram
Понравилась статья? Поделитесь в соц. сетях или оставьте комментарий!
Об авторе
Юлия

Хотите знать, как достичь жизненной цели? Этот блог поможет вам узнать, как применять психологию в ваших отношениях, здоровье и благополучии. Моя цель - научить моих читателей тому, как максимально повысить свою эффективность в жизни.

Как учить детей сопереживанию и зачем это делать

Эмпатия – это способность чувствовать и понимать эмоции других. Большинство психологов считает, что это врожденное качество. То есть младенцы, наблюдая за расстроенными или счастливыми взрослыми, могут испытывать похожие чувства.

Когда ребенку исполняется два года, он уже способен понять, что человеку рядом плохо и даже предложить ему поддержку.

Помощь двухлетнего ребенка своеобразна, малыш еще не осознает, что действительно будет полезно другому человеку. Например, он может предложить расстроенному человеку свою бутылочку или любимую игрушку. Малыш хочет помочь, но у него нет знания и навыков оказания поддержки. Лишь к 6-7 годам ребенок становится способным мысленно поставить себя на место другого человека и подумать о том, какие действия больше подходят в конкретной ситуации. Понимать, как чувствуют себя определенные социальные группы людей – например, бездомные – человек начинает к подростковому возрасту.

Теория о врожденной эмпатии считается общепринятой, но случаи, когда первые проявления детской эмпатии «запаздывают» - тоже не редкость. Влиять на это могут и врожденные качества, и жизненный опыт ребенка.

В современном мире можно и нужно развивать способность к сопереживанию

Почему важно учить эмпатии?

Известно, что дети с высокой эмпатией склонны вступаться даже за тех, кто не принадлежит к компании друзей. Таким образом, дети способствуют уменьшению буллинга (травли) в школах и на улицах. Опыт поддержки и защиты слабых помогает детям приобрести здоровую устойчивую самооценку.

Высокая эмпатия способствует счастью и успеху, когда ребенок становится взрослым. Это касается, в первую очередь, личной жизни.

Эмпатия помогает выстраивать отношения с друзьями, создавать семью и воспитывать детей. Люди, легко воспринимающие и понимающие чувства других, успешны и в работе.

Они способны к эффективным переговорам, сотрудничеству, хорошо работают в команде. Работодатели часто называют эмпатию одним из важнейших навыков в современных условиях рынка.

Эмпатичные люди проявляют чуткость, распознавая насущные проблемы общества или групп населения, и находят их решения. Например, они изобретают технологии сбора пресной воды для засушливых территорий или легко складывающуюся детскую коляску. Вообще, большинство изобретений удовлетворяют нужды людей, которые трудно угадать без способности к пониманию их проблем и чувств.

Как помочь ребенку развить способность к сопереживанию?

Обратите внимание на то, что важно не только учить видеть чувства других людей, но и понимать, что с этим делать. В противном случае эмпатия может вызывать негативные последствия. Например, сопереживая чужому горю, человек придет в замешательство, не имея понятия, как себя вести, и надолго оставаясь с тяжелым чувством беспомощности. «Заразившись» гневом окружающих, люди могут вовлекаться в деструктивное и жестокое поведение группы – это становится основой для развития буллинга и травли. Поэтому, обучая детей сопереживанию, нужно предоставлять им адекватные стратегии поведения.

  1. Подавайте пример заботы и сострадания. Говорите о том, как вы сочувствуете другим людям. Делитесь собственными радостями и переживаниями. Показывайте детям, что вы рады их успехам и сочувствуете их горестям.

  2. Учите детей словам, описывающим эмоции. Называйте чувства, которые переживаете вы, другие люди и ваш ребенок. «Мне очень грустно из-за того, что умерла бабушка». «Ты плачешь, потому что испугался? Тебе страшно?». «Твой брат злится, потому что ему не досталось пирога». Поощряйте других членов семьи делиться своими чувствами.

  3. Помогайте ребенку интерпретировать эмоции людей. Спрашивайте: «Как ты думаешь, почему эта девочка плачет?», «Что мог увидеть этот человек, который выглядит таким удивленным?».

  4. Поощряйте сострадание и взаимопомощь. Благодарите детей не только за помощь вам, но и за помощь другим людям.

    Старайтесь поощрять не редкие добрые поступки, а последовательное эмпатичное поведение.

    Не хвалите слишком часто, но напоминайте ребенку о том, что он уже долгое время вел себя как заботливый сострадательный человек.

  5. Поддерживайте детей в стремлении к сотрудничеству. Важно поощрять детей не только к тому, чтобы делать что-то для других, но и вместе с другими.

  6. Подарите ребенку плюшевую игрушку и любимую куклу. Существует стереотип, что это игрушки для девочек. Но психологи отмечают, что даже мальчикам полезно играть с куклами и плюшевыми животными. Это развивает в них навыки заботы о живых существах. Совершенно необязательно предлагать мальчику играть с Барби или пупсом. Вашему маленькому сыну точно понравится большая кукла, похожая на настоящего человечка.

  7. Читайте вместе и поощряйте чтение художественной литературы. Книги рассказывают о судьбах людей, они вовлекают читателя в переживания героев. Обсуждайте эмоции и действия героев книг и фильмов: «Как, ты думаешь, он себя чувствует? Как можно помочь ему почувствовать себя лучше?»

  8. Помогайте детям видеть различие и сходство людей. Объясняйте, что все дети разные. Некоторые худые, другие – полные. Одни бегают быстро, другие – медленно. Кто-то любит играть в футбол, а кто-то – рисовать. В тоже время, есть то, в чем все дети одинаковы. Все едят, пьют, спят, растут; у всех есть чувства, и, самое главное, никому не нравится, когда их обижают.

  9. Никогда не бейте детей! Избегайте ругани и излишней требовательности. Не запрещайте детям выражать чувства. Не говорите мальчикам, что мужчины не плачут. Такое поведение родителей может не только затормозить развитие способности к сопереживанию, но и спровоцировать разнообразные психологические проблемы в детстве и взрослой жизни.

  10. Будьте терпеливы. Никто из нас не может быть эмпатичным и сострадательным всегда, даже взрослые. Чтобы поставить себя на место другого требуется немало душевных сил, это утомляет. А для ребенка освоение любого навыка занимает долгое время и требует множества повторений. Так что помогайте детям научиться эмпатии и состраданию, но не требуйте от них зрелого поведения.

Елена Петрушина

В подростковом возрасте у детей возникает потребность в самоутверждении. В этот период ребенку важно выделяться среди сверстников. Я-родитель предлагает пройти тест на склонность подростка к лидерству.

Пройти тест

Как научить ребенка сочувствовать - Статьи - Семья

Фото Legion-Media.ru

Боли нет, смерти нет

Детская жестокость, свойственная все большему и большему количеству детей и подростков, пугает взрослых – особенно тех, кто в подобной ситуации обязательно бросился бы на помощь или начал утешать.

Жестокость - признак слабости. Тот, кто применяет жестокость, своей цели другим путем. У него нет на это сил или ума.

Те, кто этого бы не сделал, сами транслируют своим детям равнодушие, причем с ранних лет: когда, например, ребенок расспрашивает про мерзнущего на улице бомжа, отец может буркнуть: «Да он сам во всем виноват, не смотри туда», или когда дети хотят накормить бездомную собаку, мать запретит: «Нечего тут стаи разводить!» Ощущение собственной отделенности от чужих горестей и установка «все умрут, а я останусь» легко впитываются детьми – и если им самим не больно, не страшно, не холодно, то и чужую боль они понимать не хотят.

Нельзя тут не сказать и о компьютерных играх, где разрушенные и уничтоженные персонажи могут легко восстановиться – те дети, которые слишком много играют, начинают словно путать два мира, реальный и виртуальный, и, соответственно, им не кажется, что живые люди могут испытывать боль.

Спасибо, что живой

Вокруг нас происходит много трагедий и катастроф – но если некоторые выключают телевизор, не желая видеть страшные новости, то других словно тянет к телеэкрану. Глядя на страшные кадры, многие взрослые испытывают облегчение от того, что это произошло не с ними и не с их близкими. Дети, которые смотрят жуткие новости вместе с родителями, просто испытывают интерес к происходящему на экране – до подросткового возраста детям трудно понять, что смерть – навсегда. Впоследствии этот же интерес побуждает желание снимать на телефоны и планшеты разные неприятные и печальные события.

С раннего детства

Так как же научить ребенка сочувствовать окружающим? Способность к эмпатии, умение видеть и разделять чувства других людей впервые начинает проявляться у ребенка уже после года. Он может заметить, что мама чем-то расстроена, и начать утешать ее. Заметив это, родители должны начать развивать в ребенке сочувствие: во время игр сообщать, что одна из игрушек сильно ударилась, а вторая – замерзла и хочет есть, и предлагать пожалеть, покормить и согреть их. Жалеть можно не только игрушки, но и живых людей: например, расплакавшегося соседа по песочнице, или плохо себя чувствующую бабушку, возле которой не надо играть в шумные игры. И старайтесь принимать сочувствие ребенка, обнимать его, говорить, что для вас его слова и прикосновения важны, что вам стало легче – тогда он запомнит, что сочувствие действительно может помочь людям.

Понять чувства других

Детям интересно наблюдать за тем, что происходит в мире, им интересны другие люди – поэтому научить их понимать, что чувствует кто-то другой, не так уж сложно. Для начала можно показывать им лица с разным выражением – будь то герои мультфильмов или нарисованные вами портреты – и расспрашивать, что, по их мнению, чувствуют эти персонажи. Потом можно поинтересоваться, в какие моменты человек чувствует радость, а в какие – печаль или злость, и что могут сделать те, кто находится рядом. Маленькие дети охотно согласятся поддержать кого-то или порадоваться вместе с ним, потому что они пока что не умеют осуждать чужие поступки и чувства – этому их, спустя время, научат взрослые. А детям постарше можно попробовать напомнить о том моменте в их жизни, когда им самим было грустно, страшно или обидно, и сказать, что человек рядом переживает те же чувства и нуждается в помощи, а не в том, чтобы его слезы и страх снимали на мобильный телефон.

Как научить ребенка сочувствию: 3 простых шага

Источник: блог магазина игрушек «Понарошку«

Фотография: Alicja Rodzik


Просто, но работает. Попробуйте.

Когда я выхожу куда-то с ребенком и слышу, как другой малыш закатывает истерику, у меня перехватывает дыхание от паники. Я застываю посреди продуктового магазина. Спустя несколько секунд понимаю, что источник шума – чужой ребенок.

Слава богу, не мой.

Я бы хотела с самого начала посочувствовать другой маме. Поддержать ее взглядом или легким движением руки. Но мне нужно несколько секунд. Поддерживать поздно. Мы зашли в соседний отдел, а мама утащила ребенка подальше от чужих осуждающих взглядов.

Вот в чем трудность

Я не хочу, чтобы мои дети отводили взгляд и не предлагали помощь, когда вырастут. Я хочу, чтобы они вызывали скорую, когда человеку на улице плохо. Я хочу, чтобы они притормозили на дороге, чтобы помочь пострадавшему в аварии. Я хочу, чтобы они поддержали того, кому грустно и тяжело.

Одна из главных моих задач как мамы — воспитать в ребенке сострадание, но пример я подаю не самый лучший. Некоторые уверяют, что дети не способны на сочувствие лет до шести-семи. Но не все так просто. Навыки эмпатии развиваются у малышей уже в первые годы.

Как научить ребенка сочувствию и сопереживанию?

В воспитании ребенка важно научить его любить не только родных и близких, но и других окружающих людей. Все остальные нравственные качества легко прививаются на этом прочном основании. Необходимо помнить, что любовь – это не просто чувство, а скорее действие, обращенное к другому человеку.

Малыша важно научить позитивному восприятию окружающего мира: природы, животных, всех окружающих людей – и ровесников, и старших. Начать стоит с сочувствия и сопереживания. Полезно порассуждать о том, какие чувства могут быть у других людей, научить воспринимать их как свои собственные, ставить себя на их место, радоваться их успехам, огорчаться из-за их неудач. Это поможет ему проникнуться добрыми чувствами по отношению к другим людям. И, конечно, важно помнить, что главный пример – это родители. Если они не высказывают своего сочувствия другим людям, то малыш не будет иметь возможности узнать, что это такое. Научить ребенка улавливать настроение окружающих можно лишь путем проявления собственных чувств. Когда он научится определять свои эмоции, он сможет угадывать их и у других людей.

Хорошим методом станет чтение малышу поучительных сказок, рассказов со счастливым концом, где добро торжествует над злом. Книжки подбирают с красочными рисунками, по которым можно объяснить словами, что происходит, ведь детям легче воспринимать яркие зрительные образы. После прочтения обязательно нужно обговорить историю и обсудить всех ее  героев – и отрицательных, и положительных. Полезно задавать вопросы, кто малышу больше понравился и почему, как бы он поступил в той или иной ситуации. Если ребенок что-то не так понял, необходимо растолковать ему и дать правильную оценку истории, обязательно подчеркнув, какие хорошие уроки он должен извлечь для себя.

Позитивное влияние оказывают совместные просмотры мультфильмов, в которых главные герои творят добро. В завершении также следует обсудить сюжет и персонажей. Беседы помогают малышу осознать, что другим людям тоже бывает весело или грустно, они испытывают боль, жажду и другие чувства и эмоции.

Необходимо с малого возраста учить ребенка проявлять сочувствие к пожилым людям – дедушкам и бабушкам, относиться к ним с особым почтением. Причем начать лучше с собственного примера.  Пусть малыш впитает в себя доброту и сердечность, а по прошествии многих лет точно также будет относиться и к своим родителям!

Как помочь ребенку развить сочувствие • НУЛЬ ДО ТРЕХ

Эмпатия - это способность представить себе, как кто-то чувствует себя в конкретной ситуации, и отреагировать на нее осторожно. Это очень сложный навык для развития. Способность сопереживать другому человеку означает, что ребенок:

  • Понимает, что он отдельный человек, его собственная личность;
  • Понимает, что у других могут быть другие мысли и чувства, чем у него;
  • Распознает общие чувства, которые испытывает большинство людей: счастье, удивление, гнев, разочарование, грусть и т. Д.;
  • Способен взглянуть на конкретную ситуацию (например, наблюдать, как сверстник прощается с родителем, находящимся на попечении ребенка) и представить, что он - и, следовательно, его друг - может чувствовать себя в этот момент; и
  • Может представить, какая реакция могла бы быть уместной или утешительной в этой конкретной ситуации - например, предложить другу любимую игрушку или плюшевого мишку, чтобы утешить ее.

Вехи эмпатии

Понимание и проявление сочувствия - это результат многих социально-эмоциональных навыков, которые развиваются в первые годы жизни.Некоторые особенно важные вехи включают:

  1. Установление с вами безопасных, крепких, любящих отношений - одна из первых вех. Ощущение того, что вы принимаете и понимаете, помогает вашему ребенку научиться принимать и понимать других по мере роста.
  2. Примерно в 6 месяцев младенцев начинают использовать социальные ссылки. Это когда ребенок будет смотреть на родителя или другого близкого человека, чтобы оценить его или ее реакцию на человека или ситуацию. Например, 7-месячная девочка внимательно смотрит на своего отца, когда он приветствует посетителя в их доме, чтобы убедиться, что этот новый человек в порядке и в безопасности.Реакция родителей на посетителя влияет на реакцию ребенка. (Вот почему родителей поощряют быть оптимистичными и обнадеживающими, а не взволнованно парить в воздухе, когда они прощаются с детьми, находящимися в присмотре за детьми. Это посылает сигнал, что «это хорошее место» и «все будет хорошо».) Социальные сети. Ссылки или чувствительность к реакции родителей в новых ситуациях помогают малышам понимать мир и людей вокруг них.
  3. В возрасте от 18 до 24 месяцев детей ясельного возраста будут развивать теорию разума.Это когда малыш впервые понимает, что точно так же, как у него есть свои мысли, чувства и цели, у других есть свои мысли и идеи, и они могут отличаться от его.
  4. Между 18 и 24 месяцами малышей начнут узнавать себя в зеркале. Это сигнализирует о том, что ребенок твердо осознает себя как отдельную личность.

Что вы можете сделать, чтобы развить сочувствие у вашего малыша

Сочувствуйте своему ребенку. Например: «Вы боитесь этой собаки? Он хороший пес, но очень громко лает. Это может быть страшно. Я буду держать тебя, пока он не пройдет мимо.

Говорите о чувствах других. Например: «Кайла грустит из-за того, что вы взяли ее игрушечную машинку. Пожалуйста, верни Кайле ее машину, а потом выбери другую, с которой поиграешь ».

Подскажите, как дети могут проявлять сочувствие. Например: «Давай принесем Джейсону льда за его бу-бу».

Читайте рассказы о чувствах. Некоторые предложения включают:

  • Я счастлив: книга чувств "Прикосновение и ощущение"
  • Мои многоцветные дни доктора Сьюза
  • How Are You Peeling Сакстон Фрейманн и Йуст Элфферс
  • Чувства Алики
  • Книга чувств Тодда Парра
  • Baby Happy Baby Sad Лесли Патричелли
  • Детские лица Издано DK Publishing
  • Когда я / Куандо Эстой Глэдис Роза-Мендоса

Будьте образцом для подражания. Когда у вас крепкие, уважительные отношения и вы общаетесь с другими доброжелательно и заботливо, ваш ребенок учится на вашем примере.

Используйте «I» сообщения. Этот тип общения демонстрирует важность самосознания: мне не нравится, когда вы меня бьете. Это вредит.

Подтвердите сложные эмоции вашего ребенка. Иногда, когда наш ребенок грустит, злится или разочарован, мы спешим исправить это сразу же, чтобы чувства ушли, потому что мы хотим защитить его от любой боли.Однако эти чувства являются частью жизни, и детям необходимо научиться справляться с ними. Фактически, навешивание ярлыков и подтверждение трудных чувств на самом деле помогает детям научиться справляться с ними: вы действительно злитесь, что я выключил телевизор. Я понимаю. Вы любите смотреть шоу с животными. Это нормально - злиться. Когда вы закончите злиться, вы можете помочь мне приготовить вкусный обед или поиграть на кухне, пока мама готовит наши бутерброды. Такой подход также помогает детям научиться сопереживать другим, испытывающим тяжелые чувства.

Используйте ролевую игру. Обсуждайте с малышами постарше чувства и сочувствие во время игры. Например, вы можете попросить мягкого бегемота вашего ребенка сказать, что он не хочет по очереди идти со своим другом, мягким пони. Затем спросите ребенка: как вы думаете, что чувствует пони? Что сказать этому глупому бегемоту?

Подумайте, как использовать «извините». Мы часто настаиваем на том, чтобы наши малыши сказали «извините», чтобы они поняли ответственность за свои действия.Но многие малыши не до конца понимают, что означают эти слова. Хотя им может показаться «правильным» сказать «извините», это не обязательно поможет малышам научиться сочувствовать. Более осмысленный подход может заключаться в том, чтобы помочь детям сосредоточиться на чувствах другого человека: Чандра, посмотрите на Сьерру - ей очень грустно. Она плачет. Она трет руку там, где ты ее толкнул. Посмотрим, в порядке ли она. Это помогает детям установить связь между действием (толчком) и реакцией (друг, который грустит и плачет).

Будьте терпеливы. Развитие сочувствия требует времени. Вероятно, к трем годам ваш ребенок не станет чутким человеком. (Есть подростки и даже взрослые, которые не овладели этим навыком полностью!) На самом деле, большая и очень нормальная часть жизни малыша сосредоточена на мне, мне и мне. Помните, сочувствие - это сложный навык, и будет продолжать развиваться в жизни вашего ребенка.

.

Зачем учить сочувствию? | Британский Совет

В ознаменование Всемирного дня беженцев 20 июня 2015 года Эмили Рейнольдс из Британского Совета выясняет, почему эмпатия так важна и как учителя могут помочь детям развить эти способности.

Что значит сопереживать

Как бы я ответил, если бы оказался в такой ситуации? Каково быть на месте этого человека? Задавать такие вопросы - значит сопереживать: смотреть на мир с точки зрения другого человека; поделиться чувствами и эмоциями этого человека.

Вы, наверное, можете вспомнить множество примеров из своей жизни. Помните того человека на работе, который начал опаздывать или пропускать сроки? Возможно, вы узнали о проблеме, с которой они столкнулись в личной жизни, и, понимая их потребности и чувства в этой ситуации, предложили помощь. Возможно, из этого выросла дружба.

Почему сочувствие так важно

Сочувствие, как показывает этот пример, необходимо для формирования и поддержания человеческих отношений.Люди, которые развили высокую степень эмпатии, умеют управлять отношениями и общаться с другими людьми - подумайте о великом менеджере или учителе. Они стараются представить ситуацию с точки зрения другого человека и не судят слишком быстро.

Но дело не только в людях вокруг нас. Мы можем сочувствовать незнакомым людям и группам, например тем, кого мы видим в новостях или читаем в газетах.

В таких ситуациях сочувствие полезно, потому что вместо того, чтобы спешить с суждениями, мы стремимся понять, что мотивирует других и как лучше всего реагировать.Таким образом, сочувствие является решающим элементом в понимании глобальных конфликтов, а также конфликтов внутри нашего собственного общества.

Мы становимся менее чуткими

Исследование, опубликованное в 2011 году, показывает, что эмпатия резко снижается. Результаты, основанные на опросе почти 14 000 студентов, показывают, что средний уровень «эмпатического беспокойства» снизился на 48 процентов в период с 1979 по 2009 год. Особенно резкое снижение наблюдалось между 2000 и 2009 годами.

Авторы исследования предполагают, что это снижение может быть связано с ростом нарциссизма среди молодых людей, растущим распространением личных технологий и использования средств массовой информации в повседневной жизни, уменьшением размера семьи (наличие нескольких братьев и сестер может научить эмпатии) и более сильным давление на молодых людей с целью добиться успеха в учебе и профессиональном плане.

Президент США Барак Обама зашел так далеко, что в 2013 году заявил, что «дефицит эмпатии» представляет большую проблему, чем дефицит федерального бюджета.

Хорошая новость заключается в том, что сочувствие можно развивать, практиковать и даже обучать.

Мы можем использовать свое воображение и бросить вызов собственным предрассудкам

Исследования показали, что мы с большей вероятностью сочувствуем тем, кто похож на нас. Однако, чтобы сопереживать другим людям из разных слоев общества, требуется большее усилие воображения.

Вы не можете испытать все, что происходит с другим человеком, но вы можете использовать свое воображение, чтобы дать вам его точку зрения.

Рассказы, книги и фильмы - это возможность проявить сочувствие. Что думают и чувствуют персонажи? Что побуждает их вести себя определенным образом? Библиотека сочувствия содержит обзоры сотен романов, детских книг, художественных фильмов и видеороликов о сочувствии. Внимательно читайте и старайтесь сосредоточиться на работах маргинализированных людей, чтобы лучше понимать эмоции, поведение и намерения других.

Вы также можете попробовать экспериментальную эмпатию, что означает получение непосредственного опыта жизни другого человека. Один мой друг, художник, завязал себе глаза и прошел по улицам Лондона как слепой, чтобы узнать, каково это людям с плохим зрением. Он обнаружил, что незнакомцы были намного добрее, чем он думал. После эксперимента он смог в большей степени сочувствовать слепым.

Точно так же, независимо от того, религиозны вы сами или нет, было бы неплохо посетить служение другой веры, чтобы узнать, каково это глубоко придерживаться этих убеждений.

Сочувствие и сострадание в классе

Несмотря на снижение эмпатии, в классе принимаются меры для развития навыков.

Корни сочувствия зародились в Канаде и распространяются по всему миру. В программе приняли участие более полумиллиона детей, и есть свидетельства того, что издевательства в школах, которые приняли участие, уменьшились.

Кроме того, помощь молодым людям в понимании того, что у них общего с людьми разного происхождения, имеет решающее значение в обществах, которые стали более разнообразными, чем когда-либо прежде.Поощрение чувства сочувствия у детей в раннем возрасте помогает им развивать на протяжении всей жизни навыки, которые помогут им понимать другие культуры и положительно реагировать на них.

Ресурсы для Недели беженцев (15-21 июня 2015 г.) и Всемирного дня беженцев ООН (20 июня 2015 г.)

Возможно, нет большей необходимости понимать других, чем в случае с беженцами. Бедственное положение беженцев, спасающихся от конфликтов, преследований и насилия в поисках безопасного места - часто с трагическими последствиями - является актуальным.Неделя беженцев и Всемирный день беженцев предоставляют всем нам возможность проявить сочувствие и сострадание к беженцам. Неделя беженцев отмечает вклад беженцев и способствует лучшему пониманию того, почему люди ищут убежища.

Следующие ресурсы для учителей предназначены для поощрения сочувствия и чувства солидарности с детьми одного возраста с использованием реальных жизненных ситуаций, а не простого сравнения еды и обычаев.

Ресурсы

«Неделя беженцев» для начальных и средних школ должны помочь учащимся понять, почему люди становятся беженцами.Ресурсы включают подробную информацию о мероприятиях, которые помогут студентам рассказать миру о тяжелом положении беженцев.

Сирия: Третий космос внимательно рассматривает экспонаты из Сирии, которые могут помочь детям лучше понять жизнь и опыт своих сирийских сверстников, а также влияние войны на их жизни.

«Нет места лучше, чем дом» - это отправная точка для младших школьников, позволяющая оценить положение беженцев.

«Совместная жизнь» - это обучающий пакет, который поощряет обсуждение конфликтов и мира, а также продумывает, что бы вы взяли с собой, если бы вам пришлось покинуть свой дом.

«Преподавание разделенных историй - международный конфликт» - это учебный ресурс, посвященный конфликтам во всем мире.

Обратное снижение эмпатии

Эмпатия может быть в упадке, но может ли она вернуться? Может ли 21-й век, как предполагает Большой добрый научный центр Калифорнийского университета в Беркли, стать веком сочувствия, когда мы искренне стремимся понять жизни других, даже тех, кто находится на другом конце света и в отчаянии? ситуации? Может ли быть революция нового типа, основанная на человеческом понимании и заботе друг о друге?

Вы учитель? Перейдите на страницу Connecting Classrooms, чтобы узнать о возможностях профессионального развития и узнать, как вывести свою школу на международный уровень.

.

Как научить детей терпению

Последнее обновление

Терпение - одно из важнейших качеств, которым нужно обладать, поэтому урок, ценный на всю жизнь. Даже взрослые испытывают трудности с терпением, поэтому еще важнее прививать терпение своему ребенку с самого раннего возраста. Один из лучших способов научить ребенка быть терпеливым - это проявить терпение и практиковать его ежедневно.Однако это не для всех, поскольку некоторые люди от природы более терпеливы, чем другие.

Почему нужно учить детей терпению?

Дети по своей природе не склонны к терпению, и вы обнаружите, что стоять в очередях или сидеть на месте, когда вы приглашаете их поужинать в модном ресторане, может быть непросто. Чтобы у всех вас была более приятная жизнь, важно научить ваших детей важности терпения и помочь им практиковать это.

Сегодняшний мир наполнен мгновенным удовлетворением, и детям почти никогда не приходится многого ждать. Это значительно затрудняет обучение их терпению, поскольку у них так мало шансов практиковать это.

Тем не менее, бывают случаи, когда ребенку нужно научиться быть терпеливым, например, ожидая у врача или ожидая своей очереди в игре. Очень важно научить детей проявлять терпение, и к ним нельзя относиться легкомысленно. Это избавит вас и вашего ребенка от многих разочарований в будущем.

Как научить детей терпению

Учить малышей проявлять терпение - отличная идея, потому что никогда не рано начинать. Начиная с раннего возраста, ваши дети будут более склонны усваивать концепции с самого начала, что значительно упростит применение вещей на практике для вас и для них. Вот несколько полезных советов:

1. Практикуйте терпение

Нелегко привести детей в порядок, накормить и подготовить к школе вовремя по утрам, как и не так-то просто заставить их прийти вовремя на встречу.Именно в таких ситуациях важно проявить терпение на практике, чтобы у ваших детей был пример, на который можно было бы положиться, когда дело касается терпения.

2. Начните с малого

Ищите возможности в повседневной жизни заставить малышку ждать чего-то, чего она хочет. Для начала более чем достаточно минуты или двух; она будет постепенно узнавать о концепции ожидания, и когда она начнет понимать, вы можете увеличить время ожидания, чтобы заставить ее ждать еще немного.

3. Сохраняйте правильное отношение

Моделируя терпение для своих малышей, всегда не забывайте сохранять спокойствие, улыбаться и пытаться решать любые нежелательные проблемы с позитивом, возможно, даже думая вслух, чтобы ваши дети могли присоединиться к решению проблем. Следует избегать любой ценой сварливости и жалоб или закатывания глаз, потому что это просто приводит к тому, что ваши дети становятся более нетерпеливыми, поскольку они могут спешить, чтобы вы почувствовали себя счастливыми.

4. Используйте светоотражающее устройство для прослушивания

Когда ваш ребенок жалуется, что он предпочел бы играть или делать что-то другое, чем ждать, постарайтесь сохранять спокойствие и поощряйте его говорить о своих чувствах. Отнеситесь к ней серьезно и попытайтесь найти решение.

5. Учите отложенному удовлетворению

Заставляя детей немного подождать, прежде чем дать им то, что они хотят, они научат их быть более терпеливыми. Например, если вы моете посуду и ваш ребенок просит вас поиграть с ним, вы можете попросить его подождать, пока вы не закончите с тем, что вы делаете, а затем пойти поиграть с ним.

6. Придерживайтесь своего расписания

Вместо того, чтобы говорить «через две минуты» и никогда не доводить дело до конца, установите таймер на время, которое, по вашему мнению, вам понадобится, а затем продолжайте уделять внимание своему малышу, когда время истекло. Один из способов не дать время и не довести до конца - это объяснить им время действиями. Например, вместо того, чтобы говорить им, что ужин будет готов через 15 минут, попробуйте сказать им, что ужин будет готов после того, как будет приготовлен картофель.

7.Поощряйте механизмы преодоления трудностей

Если вы уже знаете, что вам придется подождать какое-то время в определенном месте, приготовьтесь и возьмите с собой книжки-раскраски или забавные развлечения, которые вашему ребенку будет интересно.

8. Подтвердите терпение

Терпение - это навык, и когда ваш ребенок проявляет терпение, вы должны признать это и вознаградить его, чтобы у вашего малыша было больше стимулов сделать это снова. Например, если вы ведете ребенка к врачу, а он садится со своими книжками-раскрасками и не суетится, вы всегда можете сказать им, как вы гордитесь их терпением и хорошим поведением.

9. Наслаждайтесь медленными занятиями

Играйте в настольные игры или побалуйте детей некоторыми поделками, такими как оригами, поскольку они занимают намного больше времени, чем современные динамичные видеоигры. Не давайте детям свой смартфон, чтобы они чем-то занимались, так как это будет прямо противоположно тому, что вы хотите. Конечно, это будет отвлекать их, но игры на самом деле научат их становиться более нетерпеливыми и отвлеченными, а также не позволят им узнать, как справиться с ситуацией в отсутствие технологий.

10. Превратите ожидание в игру

Любитель родителей играет в «Я шпион» в очереди. Это удерживает детей от блуждания и даст им возможность осмотреть свое окружение.

Терпение для детей

Простое объяснение вещей детям не имеет такого же эффекта, как их опыт. Вот несколько занятий и игр на терпение для детей:

1.Передайте посылку

Оберните подарок в несколько слоев и передайте его детям. Попросите их по очереди открывать слои. Это научит их терпению в увлекательной игровой форме.

2. Выпекать

Измерение ингредиентов и ожидание, пока выпечка полностью приготовится и остынет, требует от ребенка терпения; конечно, в конце он приносит потрясающие награды.

3. Вырастить растение

Даже после посадки семени потребуется некоторое время, чтобы превратиться в растение, и ваш ребенок будет испытывать на себе медленный труд, приносящий плоды.

4. На рыбалку

Рыбалка - занятие, которое действительно требует большого терпения, пока вы ждете, пока рыба клюнет. Если вы не хотите при этом навредить какой-либо рыбе, вы всегда можете не использовать крючки и отпустить рыбу после того, как ее поймали.

5. Работа над головоломкой

Возьмите достаточно большую головоломку, чтобы какое-то время развлечь вашего ребенка. Необходимость поработать над чем-то, прежде чем увидеть результаты, действительно развивает у ребенка терпение.

6. Будьте изобретательны

Если вам нужно немного подождать, проявите творческий подход к малышам, попросив их придумать историю, но такую, в которой они должны по очереди говорить только одно предложение за раз. Это должна быть веселая игра для всех, ведь дети иногда могут быть очень креативными.

7. Ловить морось

Это забавная игра, в которую вы можете играть, когда начинается сезон дождей. Когда начнет моросить дождь, попросите вашего малыша наполнить ведро или кружку дождевой водой.Ожидание, пока заполнится все ведро или кружка, будет еще одним интересным способом научить их терпению.

8. Тихая игра

Молчание - золото, и это чрезвычайно важная часть терпения. Включите таймер и попросите детей посидеть и молчать как можно дольше. Кто будет делать это дольше всех, тот и победит.

Лучший способ понять, какой самый эффективный способ научить вашего ребенка проявлять терпение, - это определить, что в первую очередь вызывает его нетерпение.Вашему ребенку сложно работать по очереди? Ваш малыш расстраивается, практикуя что-то новое? Ваш ребенок расстраивается из-за головоломок? Знание того, что вызывает у вашего ребенка, является ключом к тому, чтобы помочь ему научиться быть терпеливым и сохранять спокойствие в любой ситуации. Например, если ваш ребенок расстраивается, пробуя что-то новое, вы можете терпеливо показать ему, как это делается, что даст вам дополнительные преимущества от привязанности к своему ребенку. Избегайте ворчания, сарказма и не торопите своих детей, когда они пробуют что-то новое, так как это только усилит их нетерпение.

Также прочтите: Основные жизненные уроки для обучения вашего ребенка

.

Как быть замечательным родителем: хорошие родительские навыки и советы

По мере того, как ваш ребенок превращается из младенца и малыша в школьника и подростка, многое меняется, но основные принципы остаются неизменными. Как отличный родитель, вы будете уравновешивать его или ее уровень зрелости и потребности с правилами, обязанностями и льготами.

В то время как младший ребенок более эгоцентричен и меньше понимает ожидания других, подросток более настроен на компромисс, переговоры и развитие своей независимости и идентичности.

Умение быть хорошим родителем интуитивно. Доверяйте своему инстинкту и следуйте ему. Измеряйте и действуйте в соответствии с проявлением зрелости вашего ребенка.

Создать структуру.

Общайтесь часто и открыто. Вслушиваться. Поощряйте своих детей рассказывать о своих переживаниях и эмоциях.

Демонстрируйте сочувствие и доверие.

Больше всего радуйтесь своим детям в любом возрасте. Это время обучения и совместного достижения новых высот вместе.Будьте рядом, пока они растут.

Вот наш родительский совет, как хорошо обращаться с детьми, чтобы они полностью реализовали свой потенциал.

Содержание

Что такое эффективное воспитание детей?

Короче говоря, эффективное воспитание означает взаимодействие с детьми таким образом, чтобы они развивали знания и эмоциональные навыки, чтобы стать счастливыми и продуктивными взрослыми и иметь хорошо адаптированное поведение.

Чтобы добиться успеха в конкурентном мире, дети должны научиться быть честными и владеть собой.Они должны уметь принимать решения и действовать независимо, но при этом быть добрыми и чуткими по отношению к другим. Они сотрудничают с другими, основываясь на здоровых моральных принципах, ведя себя соответствующим образом, даже в сложных обстоятельствах.

Родители, которые могут привить эти способности и ценности своим детям, проделали исключительную работу по их подготовке к жизни в реальном мире. У детей есть восемь основных потребностей, которые хороший родитель удовлетворяет, чтобы иметь наилучшие шансы на благополучие и счастье.

  1. Безопасность .Быть в безопасности, согреваться и накормиться - это самые основные потребности ребенка. Постоянная безопасность - это основа стабильности и роста.
  2. Устойчивость . Стабильная семейная и общественная среда дает ребенку ощущение своей роли и ценности. Традиции и культура поощряют принадлежность и здоровую идентичность.
  3. Согласованность . Работа с последовательными ценностями, ожиданиями, эмоциями и поведением помогает ребенку развить уверенность и равновесие. Надежное и единообразное воспитание - ключ к успеху.
  4. Эмоциональная поддержка . Принятие и признание - важные аспекты для развития у детей доверия, уважения и самоуважения. Эти качества составляют основу сдержанного и независимого мышления.
  5. Любовь . Ощущение того, что человек находится на своем месте и где его принимают, - самый ценный дар. Проявление безусловной любви - это окончательное подтверждение.
  6. Образование . Формальное школьное образование важно для подготовки вашего ребенка к тому, чтобы однажды стать продуктивным членом общества, но уроки жизни во многих отношениях даже более ценны.Создание безопасной и стабильной среды, в которой ребенок может испытать новый опыт, подготавливает его или ее к независимости.
  7. Положительные образцы для подражания . Возможность смотреть на кого-то с положительными качествами и подражать им дает ребенку стремление развиваться и становиться лучше.
  8. Строение . Порядок и структура - основа последовательного развития. Наличие правил и границ дает ребенку ясность в отношении его или ее роли и того, что от них ожидается.

Защитите, обучите, обеспечьте четкие ожидания и последовательный распорядок, чтобы подготовить вашего ребенка к преодолению любых трудностей и успешному переходу через этапы развития в детстве.

Эффективные родительские навыки

Как мама или папа, зная, какой набор навыков нужно иметь и как его применять, является хорошей отправной точкой для эффективного воспитания детей. Самый главный фактор - время. У всех родительских навыков есть одна общая черта - время.Проведение как можно больше времени в компании вашего ребенка - это возможность инвестировать в удовлетворение всех его основных потребностей. Эффективные родители передают эти качества следующим образом.

  1. Слушает . Наблюдение и слушание с вниманием и пониманием позволит вам узнать, что и когда вашему ребенку что-то нужно или есть проблема, которую нужно решить. Поощряйте ребенка выражать свои эмоции и мысли. Изучите рефлексивный стиль общения, чтобы прояснить, что говорит ваш ребенок, повторяя эту идею другими словами.
  2. Честность и прозрачность . Расскажите ребенку о своих чувствах и ожиданиях и побудите его или ее сделать то же самое. Эта привычка будет иметь большое значение для предотвращения развития конфликтов.
  3. Решение проблем . Общайтесь со своим ребенком на беспроигрышной основе, всегда будьте честны и объективны. Будьте осторожны, не позволяйте эмоциям взять верх над вами. По возможности помогайте ребенку решать его или ее проблемы. Попросите его или ее предложить решения, а не прописывать ваши идеи.
  4. Респект . Уважение к себе, другим и собственности - отличительный признак здоровых отношений. Поделитесь своими ценностями с ребенком и объясните, какова цель. Человек, который ведет себя соответствующим образом, завоевывает доверие других.

Максимально помогайте своему ребенку, а не прописывайте. Сообщите им о своих ожиданиях. Проявляйте уважение и понимание. Поощряйте рассказывать о своих чувствах и переживаниях. Относитесь к ним так, как хотите.Когда дети плохо себя ведут, иногда это рефлексия на примере родителей.

Как быть хорошим родителем

Ниже приведены дополнительные советы о том, что делает хороших родителей.

  • Подавайте хороший пример . Если вы ожидаете от ребенка последовательности, позитива и уважения, вы должны проявлять те же ценности. Дети учатся, подражая хорошим образцам для подражания. Если вы допустили ошибку, примите на себя ответственность и признайте это.
  • Признать, похвалить и оставить положительный отзыв .Дети любят похвалу, которая способствует положительному поведению. Выбирайте конструктивный отзыв, а не негатив и критику. Большинство людей, особенно дети, рассматривают критику как форму отвержения, которая может перерасти в постоянный страх и неуверенность.
  • Уважайте и заботьтесь о себе . Самоуважение и забота - это два качества, которые не только определяют вашу способность поступать так же с другими, но и создают основу для здоровых и близких отношений. Заботиться о себе и ценить себя означает, что у вас меньше стресса и вы настроены более позитивно.Ваша семья ответит с таким же оптимизмом и воодушевлением.
  • Демонстрация и обучение социальным навыкам . Социальные навыки, такие как сочувствие, уважение, вежливость, поведенческий и эмоциональный контроль, лучше всего проявлять, чем говорить о них. Общайтесь открыто и часто. Задавайте детям вопросы об их днях и опыте. Признавайте их эмоции и поощряйте их говорить об этом.
  • Покажи и научи благодарности . Каждый день спрашивайте своих детей, за что они благодарны.Идеальное время и место для этого - ежедневный обеденный стол, когда семья собирается вместе. Убедитесь, что они понимают, что честность и уважение, доброта и щедрость помогают другим людям и заставляют их чувствовать себя хорошо. Что еще более важно, дающий также чувствует гордость и благодарность.
  • Способствовать здоровью и единению . Поощряйте детей заниматься физическими упражнениями, которые им нравятся. Проводите с ними время на свежем воздухе. Сделайте здоровое питание веселым. Готовьте еду по выбору ваших детей раз в неделю.Ешьте вместе хотя бы раз в день - обед - прекрасная возможность поговорить о повседневной жизни каждого.

Хорошие родительские навыки не обязательно относятся к родителям, которые делают все для своего ребенка, а, скорее, к тем, кто использует эффективное воспитание, чтобы предоставить своим детям безопасное и заботливое пространство и направлять их в их развитии. Хорошие родители не всегда могут делать все правильно, но они всегда рядом.

Помните, что это путешествие, которое вы совершаете вместе.Хорошее воспитание - важная жизненная задача, но получать удовольствие от детей еще важнее для вас обоих.

Как быть хорошим родителем в трудную минуту

Научиться быть лучшими родителями важно не только в хорошие времена. Все семьи проходят тяжелые периоды. Именно в эти трудные времена вы по-настоящему узнаете, что делает хороших родителей.

Когда у вашего ребенка психические или эмоциональные проблемы

По данным CDC, почти у 10 процентов детей в возрасте от 2 до 17 лет диагностируется синдром дефицита внимания с гиперактивностью, или СДВГ.Более 7 процентов имеют диагностированную поведенческую проблему или тревогу, в то время как более 3 процентов в той же возрастной группе получили диагноз депрессии.

Некоторые из этих состояний часто встречаются вместе, что усиливает эффект и затрудняет лечение. Учитывая тот факт, что еще больше детей с проблемами психического здоровья не диагностируются и не получают лечения, что имеет негативные последствия для их здоровья и развития, ситуация требует внимания.

Первая линия помощи и самая важная основа психического здоровья ребенка - это дома.Когда ваш ребенок постоянно грустит или замкнут, угрожает или пытается причинить себе вред, у него внезапные, всепоглощающие страхи, он неконтролируемый или идет на риск, или имеет серьезные перепады настроения, возможно, он или она страдает расстройством настроения или поведением.

Если их поведение внезапно меняется или появляются признаки употребления алкоголя или наркотиков, родитель должен быть начеку. Ребенок, которому так трудно сосредоточиться или оставаться неподвижным, что это мешает его работе в школе или повседневным задачам, возможно, страдает СДВГ.

Если вы наблюдаете какие-либо из этих закономерностей, поговорите со своим ребенком, чтобы узнать, с чем у него или нее проблемы, или если что-то беспокоит его или ее. При необходимости спросите профессионального мнения.

Помните, что страдание от психического расстройства - это не стигма. Это болезнь, а не личная неудача. Однако эффективное воспитание может иметь огромное значение для устойчивости вашего ребенка и решения проблем. Заботливая и упорядоченная домашняя обстановка дает ребенку лучшую возможность стать счастливым и продуктивным взрослым.

Как быть хорошим родителем во время развода

Хотя стабильный и любящий дом с двумя родителями широко считается наилучшими условиями для роста ребенка, к сожалению, это не всегда так. Почти половина всех браков в Соединенных Штатах заканчивается разводом или разводом по прошествии средней продолжительности чуть менее восьми лет. Это означает, что во многих случаях страдают маленькие дети.

Период, предшествующий разводу, обычно бывает неспокойным и наполнен спорами и конфликтами.Обвинения и обвинения между партнерами - обычное дело. Гнев, разочарование и эмоциональность родителей проецируются на детей.

Дети также могут стать источником споров, когда их втягивают в перетягивание каната за расположение родителей или опеку. Самое важное, что нужно помнить родителям, переживающим развод, - это то, что дети не являются объектами ссоры с вашим партнером.

Вам нужно отделить свои негативные чувства к партнеру от того, как вы относитесь к своим детям.Не допускайте драки перед ними. Убедитесь, что они понимают, что ни в чем не виноваты и не несут ответственности за несчастье и конфликт.

Постарайтесь отложить свою обиду и гнев на благо детей и сделать все возможное, чтобы они почувствовали себя любимыми, принятыми, ценными и принадлежащими как вам, так и вашему партнеру.

  1. Будьте последовательны, насколько это возможно.
  2. Всегда стремитесь быть хорошим примером ответственности и уважения.
  3. Отделите свои чувства от поведения.Другими словами, не перекладывайте свою боль на ребенка.
  4. Будьте особенно бдительны, чтобы понять, что ваш ребенок испытывает эмоциональные трудности или проблемы с успеваемостью.
  5. Регулярно разговаривайте с ребенком. Улучшите общение с партнером и отделите разногласия от обсуждений того, что лучше всего для вашего ребенка.

Как быть хорошим родителем после развода

Когда вы уже разделились или развелись, у вас, вероятно, есть какое-то соглашение о совместном воспитании детей.Всегда уважайте эту договоренность.

За исключением случаев, когда вы испытали серьезные проблемы, такие как физическое или эмоциональное насилие, алкоголь или наркотики, совместное участие в жизни ваших детей между обоими родителями - лучшее решение после развода.

Даже если у вас сейчас отдельная жизнь, поощряйте ребенка проводить время и поддерживать близкие отношения с вашим бывшим партнером. Хотя совместная ответственность, координация и принятие решений могут быть трудными и утомительными, у детей, которым нравится компания и руководство обоих родителей, больше всего шансов на счастье и успех.

Убедитесь, что ваши договоренности согласованы, а неожиданные вещи сведены к минимуму. Это поможет вашему ребенку почувствовать заботу и безопасность.

Мирное сотрудничество с бывшим партнером научит вашего ребенка ценности компромисса и совместного решения проблем.

Важно отделить чувства обиды и гнева, которые могут у вас возникнуть, от вашего поведения перед ребенком. Не вовлекайте ребенка в разногласия или конфликты.

Сосредоточьтесь на регулярном, хорошем общении со своим бывшим партнером.Принимайте совместные решения, которые влияют на вашего ребенка. Старайтесь действовать как одна команда и поддерживать друг друга, когда дело касается благополучия детей.

Быстрое решение проблем. Компромисс. Не позволяйте мелочам мешать и разрастаться. Всегда делайте то, что лучше для вашего ребенка.

Советы для родителей по возрасту

Стиль воспитания и решения меняются вместе с развитием ребенка. Потребности и ожидания вашего ребенка и малыша отличаются от потребностей и ожиданий вашего школьника и подростка. По мере расширения их взаимодействия с миром уровень их зрелости повышается.Вы всегда должны оценивать и уравновешивать их уровень зрелости и способность справляться с ответственностью с автономией и свободой, которые вы им позволяете.

Советы по воспитанию младенцев

Младенцы имеют очень элементарные потребности, и они еще не научились различать себя и свое окружение. Им требуется тепло, отдых, безопасность, питание и время, чтобы установить связь со своим основным опекуном. Их основные задачи развития - научиться есть, спать и привыкнуть к своему телу и взаимодействию с другими.Они начинают укреплять доверие. Поэтому как родитель вам следует…

  • Установите режим кормления, сна и ласки.
  • Узнайте, как утешить ребенка для достижения наилучших результатов.
  • Берегите себя, ложитесь спать и отдыхайте, когда можете.
  • Расслабьтесь и наслаждайтесь малышом, не зацикливаясь на мелочах.

Очень скоро ваш ребенок станет малышом, и он или она начнут больше двигаться, исследовать и взаимодействовать.

Советы по воспитанию детей ясельного возраста

В возрасте от одного до двух лет малыши начинают учиться ходить и говорить.Узнавая больше об окружающей среде и окружающих их людях, малыши становятся более самостоятельными и осторожно проверяют свою независимость. Однако они по-прежнему эгоистичны и могут быть довольно упрямыми. В этом возрасте у них быстро развиваются языковые и физические навыки. Они учатся ориентироваться в правилах своего мира.

  • Поддержите попытки вашего малыша стать более независимым.
  • Позвольте ему или ей развить чувство мастерства.
  • Установите ограничения, чтобы обеспечить их безопасность и ваше благополучие.
  • Покажите, что вы терпите его гнев и другие эмоции.
  • Постарайтесь взглянуть на вещи глазами малыша.
  • Обеспечьте безопасность вашего ребенка во время его исследований.
  • Поощряйте его или ее любопытство.

Советы по воспитанию дошкольников

В возрасте примерно от трех до пяти лет ваш дошкольник становится немного менее эгоистичным, больше осознает свое место в мире и начинает учиться управлять своими эмоциями и поведением.Их социальные навыки развиваются быстро, и они закладывают основу, когда они отваживаются выйти на свет и пойти в школу. Они учатся на опыте и проверяют границы своего тела и ума.

Чтобы направить дошкольника на правильный путь, необходимо…

  • Обучайте, проявляя сочувствие и рассказывая о чувствах.
  • Продолжайте устанавливать распорядок дня в своей повседневной жизни, что утешает вашего дошкольника, открывая для себя новые вещи, которые могут его пугать.
  • Убедитесь, что он или она достаточно отдыхают и спят.
  • Следите за тем, какая пища доступна, но позвольте вашему дошкольнику решать, сколько есть - предлагайте небольшие регулярные приемы пищи или закуски, чтобы предотвратить постоянное и нездоровое питание.
  • Внимательно слушайте своего ребенка регулярно. Попросите его или ее описать свои переживания и чувства.
  • Устанавливайте ограничения, но сопереживайте, когда они разочаровывают - учите самодисциплине, а не принудительному наказанию.
  • Регулярно общайтесь с ребенком и проводите время для общения.

Советы по воспитанию школьников

В школе и в дошкольном возрасте он становится менее эгоистичным, более приспособленным к другим и (обычно) более внимательным и готовым к сотрудничеству. В годы становления школьник как никогда нуждается в руководстве для развития эмоционального интеллекта и навыков саморегуляции.

Используйте эти обычно разумные годы, чтобы укрепить ваши отношения и позволить вашему ребенку развить свою уникальную личность.

  • Уравновешивайте потребности вашего ребенка в самодостаточности, взаимодействии со сверстниками и выделении времени для качественного общения с ним или с ней.
  • Планируйте регулярные семейные прогулки или мероприятия, чтобы установить прочные связи.
  • Оцените зрелость вашего ребенка и его потребность в независимости - соблюдайте баланс правил и приспособлений соответственно.
  • Внимательно слушайте своего ребенка и поощряйте его проблемы.
  • Пусть они придумывают потенциальные решения и учат их вести переговоры и идти на компромисс.
  • Признать и хвалить их сильные стороны и достижения.
  • Ограничьте использование электронных устройств определенным временем в день.
  • Знайте друзей своего ребенка, их отношения и ценности.
  • Не ввязывайтесь в борьбу за власть и действуйте твердо, а не наказывайте.

Советы по воспитанию подростков

В раннем подростковом возрасте, от 13 до 15 лет, ожидайте изменчивого поведения и эмоций, когда они пытаются обрести независимость. На данный момент он или она развили личность, но, возможно, все еще пытаются найти свою устойчивую идентичность.

Внешний мир оказывает все большее влияние на вашего подростка, поскольку он ориентируется в отношениях со сверстниками, обращает внимание на образцы для подражания и расширяет свое влияние через социальные сети и школу, спорт и другие мероприятия.

На этом этапе родитель сосредоточен на демонстрации уважения и положительных ценностей, управлении своими эмоциями, балансировании свободы с ответственностью и регулярном общении.

  • Продолжайте планировать регулярные разговоры, чтобы отмечаться каждый день.
  • Разрешите свободу соответственно, но знайте, что ваш подросток делает, где и с кем.
  • Ешьте вместе как можно больше блюд, особенно во время ужина.
  • Демонстрируйте и поощряйте здоровый уход за собой, включая питание, сон и отдых.
  • Поддерживайте своего подростка, насколько можете, чтобы стремиться к его целям и достигать их.
  • Действуйте больше, чем родитель, чем друг - направляйте, проявляйте твердость и предлагайте поддержку.
  • Держите компьютеры в семейном пространстве.
  • Продолжайте регулярно проводить семейные встречи и прогулки.

Заключение

Помните, что взаимодействие с вашим ребенком - независимо от его возраста - является критически важным компонентом в его развитии. В детстве это означает физический контакт и заботу.Когда ваш ребенок становится старше, общение о его переживаниях и эмоциях становится светом, который ведет его к уверенности.

Задумчивое слушание, разговор об эмоциях, установление границ и структуры, а также баланс между независимостью и ответственностью также очень важны. Обратите внимание на изменения в поведении вашего ребенка. Следите за их действиями в Интернете и в реальном мире.

Установите соответствующие меры безопасности в социальных сетях. Когда ваш ребенок станет достаточно взрослым, чтобы иметь смартфон, установите приложение, например «Найди моих детей», чтобы знать, где они находятся, когда ты беспокоишься.

Это даст вам ценное душевное спокойствие, так что вы дадите им больше свободы действий для исследования своей независимости, оставаясь при этом в безопасности и защите.

.

Пять основных советов по обучению маленьких детей английскому

Вас пугает перспектива преподавать английский язык очень маленьким детям? Шеона Гилмор, ведущий преподаватель нашего нового онлайн-курса для учителей и родителей, предлагает несколько советов.

Преподавание английского языка для очень маленьких детей может быть сложной задачей, особенно если вы не прошли никакого обучения в классе для детей младшего возраста. В первый раз, когда я вошла в детский сад, мне не хотелось возвращаться на следующий день.У меня был опыт обучения детей старшего возраста, которые сидели за партами и чье внимание мне было легче удерживать. Таким образом, новая среда, полная маленьких детей с гораздо более короткими периодами внимания, казалась подавляющей. Это обычная реакция учителей, плохо знакомых с классами детей от двух до шести лет.

Но если вы возьмете с собой несколько вещей первой необходимости, велика вероятность, что вам понравится этот опыт. Вот пять советов, которые помогли мне, когда я только начинал.

1.Развивайте свое понимание того, как маленькие дети учатся

Для детей этого возраста очень важно правильно подобрать подход. Вскоре вы понимаете, что дети учатся и развиваются разными темпами и разными способами. Если мы не понимаем возрастную группу, мы можем нанести больше вреда, чем пользы.

Вам нужно понимать, чего ожидать от детей, и следить за тем, чтобы то, что вы делаете в классе, отражало их уровень развития. Например, при общей физической реакции не заставляйте их подпрыгивать, если они еще не могут балансировать на одной ноге, и не просите их писать, если они не могут держать карандаш.

Как отмечает Тина Брюс в своей книге « Дошкольное образование », мы не можем разделить обучение на части для этой возрастной группы, потому что в ней происходит так много всего. Все дети развиваются социально, эмоционально, физически и лингвистически, пытаясь понять мир вокруг них.

Понимание этого очень важно, и это помогает нам осознать, что изменение и смешивание действий - лучший способ сохранить мотивацию детей. И наоборот, ожидание того, что маленькие дети будут уделять внимание в течение продолжительных периодов времени на уроке, ориентированном на учителя, приводит только к разочарованию и поведенческим проблемам.Поэтому планируйте занятия, но будьте готовы отказаться от занятий и адаптировать занятия в соответствии с потребностями детей.

2. Понять, как игра стимулирует врожденное любопытство ребенка к обучению

В раннем возрасте дети полны любопытства и стремятся узнать обо всем и обо всем. Эта внутренняя мотивация - ваш лучший союзник. Определите, что их интересует, и вы сможете привлечь и удержать их внимание.

Например, если классу нравится мультипликационный персонаж, вы можете сочинять на его основе истории или сценарии.Придумывайте истории о том, чем персонаж занимается на выходных. Они играют в футбол или рисуют картины? Что они едят на обед - яблоки или гамбургеры? Есть множество возможностей ввести новый язык в этот вид деятельности, тем более что контекст и персонажи будут знакомы детям. Каждый из них может придумывать собственные представления об окружающем мире, что стимулирует творчество.

Вы также можете ввести язык в детский мир, используя игрушки, костюмы, пластилин, куклы, машинки, кубики и т. Д.Вы даже можете пересмотреть сценарии, созданные в рассказах ваших персонажей, поощряя детей делать вещи, которые персонаж ел на обед, из пластилина. Это предоставит детям возможности и причины услышать и сказать новые слова и познакомиться с ними. Такое обучение в игре дает детям возможность весело провести время в процессе обучения и развития.

3. Поговорите с детьми и подбодрите их

Когда вы мотивируете детей и получаете их полное внимание, языковые возможности становятся огромными.Здесь вы можете моделировать (то есть приводить примеры) целевой язык, задавая вопросы, описывая, что вы делаете, проявляя интерес к тому, что они делают, и так далее.

Обязательно поощряйте детей, чтобы они чувствовали себя уверенно. Хвалите их за настойчивость, когда они находят что-то трудное, чтобы они не сдавались. Это поможет стимулировать их установку на рост, то есть их готовность учиться.

4. Настройтесь на ребенка и посочувствуйте ему

Вы действительно можете построить прочные отношения с детьми, поставив себя на их место и войдя в их мир.Присев на корточки и находясь на уровне их глаз, вы сможете общаться с детьми. Но больше всего вы узнаете о них, присоединившись к их игре. Это позволяет вам установить отношения с ребенком на основе того, чем он увлечен. Это поможет вам понять, что им нравится и что их интересует.

Построение отношений действительно важно в классе. Это поможет создать безопасную среду, необходимую для эффективного обучения.Осознание этого будет означать, что вы сможете наблюдать, как дети растут уверенно, и вы должны начать замечать, что даже более сдержанные дети готовы попробовать что-то новое.

Это также дает детям возможность справиться со своими чувствами и побуждает делиться друг с другом, проявлять очередность и быть хорошими друзьями. Например, вы можете попросить класс построить полосу препятствий в классе. Это побудит их работать вместе и общаться друг с другом, предлагая им ситуации, в которых они могут найти друзей и расти как личности.Это может быть отличной возможностью для вас понаблюдать за классом и уровнем развития каждого ребенка.

Не менее важно поддерживать связь с другими учителями ребенка и регулярно общаться с родителями. Понимание того, что происходит дома и в детском саду, позволяет понять, как повседневные события влияют на детей и их обучение.

5. Наблюдать и бросать вызов на правильном уровне для каждого ребенка

Наблюдайте за детьми, когда они играют и учатся, чтобы увидеть, где они находятся в своем развитии.Важно помнить, что нужно не изолировать навыки, а учитывать все обучение ребенка. Эта информация жизненно важна для планирования ваших занятий и позволяет вам опираться на то, что знают дети, и повышать сложность задачи с соответствующей скоростью.

Challenge поддерживает мотивацию детей. Такие занятия, как придумывание историй, не только улучшают их знания английского языка, но и одновременно развивают их творческие навыки. Например, вы можете попросить их адаптировать слова к песням или рифмам, дав им возможность поэкспериментировать со словами и звуками.Поддержка развития ребенка с помощью таких запоминающихся задач позволит им развить позитивное отношение к изучению английского языка, которое они будут применять в дальнейшей жизни.

Учителя, хотите ли вы изучить новые техники и методы у экспертов в раннем обучении? Запишитесь на наш бесплатный онлайн-курс «Английский в раннем детстве: изучение и развитие языка» уже сегодня.

.

Как учить детей английскому языку: 3 стратегии успеха

Часто ли вы слышите драгоценный смех и драматические рыдания в один и тот же день?

Ваш класс наполнен цветом и творчеством?

Вы когда-нибудь чувствовали, что становитесь своей мамой («Перестань корчить такое лицо, иначе оно так замерзнет!»)?

Если вы ответили утвердительно на любой из этих вопросов, возможно, вы просто учитель начальной школы!

И если вы преподаете элементарный ESL, вы часто можете встретить улыбку на своем лице.

То есть до тех пор, пока вы не столкнетесь с некоторыми трудностями, которые являются уникальными для обучения детей, потому что они, безусловно, существуют.

Язык по своей природе очень абстрактен и нематериален. С другой стороны, дети очень буквальны и конкретны.

Это затрудняет объяснение грамматических или синтаксических правил детям. (Как объяснить условное время пятилетнему ?!)

Но отдыхай спокойно. Если вы знаете эти три основные стратегии обучения детей английскому языку, ваши ученики добьются успеха.Даже если они не могут сформулировать, что такое первое условие.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла. можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)


1. Make It Fun

Fun, fun, fun! Это один из факторов, который действительно важен для детей. И это касается детей на игровой площадке и в классе. Никогда не забуду, что сказал мой племянник после первого дня в детском саду: «Мы ничему не научились.Мы только что играли! » И хотя я уверен, что в его классе было несколько ученых, они были хорошо спрятаны под толстым слоем веселья.

Некоторые педагоги считают, что лучше всего дети учатся через игру. И то, что верно в отношении англоговорящих детей, в этом случае будет верно и для ваших изучающих английский язык учеников. Вот несколько способов сделать обучение с учащимися более увлекательным:

Играть в игры

Игры - отличный способ сделать обучение увлекательным. Игры не только отражают состязательный характер большинства детей, но и ставят перед ними цель.Когда вы выигрываете игру, вы действительно что-то сделали и можете быть довольны своим успехом.

Существует так много игр, которые можно использовать в классе ESL, сегодня мы сможем лишь поверхностно коснуться их. Но вот несколько игр, которые практически не требуют подготовки и очень интересны для молодых студентов.

  • Саймон говорит: Классический Саймон говорит отлично подходит для отработки навыков аудирования. Вы можете использовать его для просмотра частей тела («Саймон говорит, коснись своей головы ») или предлогов («Саймон говорит, что поставь ногу на свой стул»).
  • Mother May I: Сделайте шаг вперед в своих подвижных играх и сыграйте в Mother May I. Ваши ученики могут использовать всевозможные прилагательные, чтобы описать типы шагов, которые они хотели бы предпринять, когда они бегут на другую сторону. игровая площадка.
  • Память: Память отлично подходит для изучения словарного запаса. Попробуйте написать словарное слово на одной карточке и картинку, показывающую это слово, на другой. Или поместите синонимы или антонимы на две разные карточки. Разложите все карточки на столе и попросите учащихся вспомнить, где находятся спички.

Будьте креативными

Делать одно и то же в классе каждый день скучно для ваших учеников, и вы тоже можете заснуть на работе. Так что будьте изобретательны со своими планами.

Регулярно меняйте вещи. Переставьте места ваших учеников, чтобы время от времени они получали другой вдохновляющий вид. Перед тем, как преподавать материал, дайте учащимся пройти тест и позвольте им отвечать на вопросы по мере изучения. Пригласите приглашенных докладчиков, когда у вас будет возможность.

Вы можете придерживаться одного и того же основного расписания каждый день, но варьировать типы упражнений, которые вы делаете. Поочередно выполняйте упражнения из учебника, предлагайте учащимся работать за компьютером в социальных сетях или на веб-сайтах, посвященных изучению английского как иностранного, и давая им реальные материалы для работы, а не материалы ESL.

Попробуйте стихотворение Роберта Фроста, а не простой отрывок для чтения. Вы также можете попросить учащихся придумать свои собственные игры, задания и упражнения. Попросите учащихся написать друг для друга вопросы викторины или дайте им несколько простых игровых принадлежностей и позвольте им сделать свою собственную игру-обзор на последнюю грамматическую точку.Вы можете быть удивлены, насколько творческими могут быть студенты.

Включайте искусство в свой класс

Дети любят делать красочные и увлекательные вещи в классе. Пабло Пикассо заметил, что «каждый ребенок - художник». Воспользуйтесь этим врожденным качеством и используйте искусство, чтобы учить своих молодых студентов английскому языку. Конечно, вы можете говорить об очевидных вещах, таких как цвета и формы, когда используете искусство, но творческие проекты имеют гораздо больший потенциал.

  • Культурные традиции: Пригласите своих учеников сделать художественный проект, основанный на различных культурных традициях.Затем поговорите об этой культуре, а также об их собственной - либо в процессе работы над проектом, либо после его завершения. Поскольку дети более конкретны, чем взрослые, то наличие перед ними произведения искусства поможет им установить связь с культурой, а это очень абстрактная тема для детей.
  • Коллажи: Художественные проекты - также отличный способ рассказать о предлогах местоположения. Коллажи просты, и вы можете сделать их из чего угодно. Пока ваши ученики работают, дайте им инструкции о том, где разместить различные элементы, используя предлоги, или позвольте им рассказать вам, что они делают и где элементы в их коллаже находятся по отношению друг к другу.Не забывайте давать каждому возможность рассказать о своих завершенных произведениях искусства после любой художественной деятельности.
  • Кулинария: Не забывайте об искусстве готовить. Когда вы готовите в классе еду, традиционную или интернациональную, у вас есть возможность поговорить обо всех пяти чувствах. Есть пословица, что мы сначала едим глазами, потом носом, потом ртом. Когда вы готовите вместе со своими учениками, говорите обо всех пяти чувствах и не забудьте включить процесс приготовления.Обучая своих учеников, вы изучаете такие грамматические темы, как императивные утверждения, переходы между шагами и причинно-следственные связи.

Проведите занятия вне дома

Вы когда-нибудь пробовали проводить занятия вне дома? Если нет, вы будете удивлены, узнав, чему они научатся на свежем воздухе. Вот несколько идей для начала:

  • Охота за мусором: Попробуйте отправить своих учеников на охоту за мусором на территории вашей школы. Вы можете адаптировать предметы, которые они ищут, к любому подразделению, которое вы преподаете.Если хотите, вы можете попросить их поискать предметы, начинающиеся с каждой буквы алфавита, или предметы каждого цвета радуги. Вы также можете заставить их искать определенные формы.
  • Поиск сокровищ: Вы можете отправить своих учеников с подсказками для решения (основанными на грамматике или содержании), и каждая подсказка приведет их к другой. Спрячьте свои подсказки снаружи перед уроком, запишите стиль и дайте студентам достаточно времени, чтобы собрать их все, прежде чем отправиться внутрь и обсудить подсказки и их решения.
  • Сделайте знаки: Скопируйте страницы книги с картинками и сделайте из них знаки. Повесьте эти вывески вокруг школьной территории и попросите учащихся прочитать каждую страницу и ответить на вопрос, прежде чем перейти к следующей станции. Есть много способов вынести книги на улицу.
Хотите работать из дома? Сохранить гибкий график? Окажите положительное влияние? Быть частью вдохновляющего сообщества, основанного на сотрудничестве?
Нажмите здесь, чтобы присоединиться к нашей команде!

2. Сделайте это активным

Если есть что-то, что детям нравится больше, чем веселье, так это движение.На самом деле доктор Мария Монтессори предположила, что маленькие дети не могут учиться, если они также не могут двигаться. Кроме того, вовлечение всего тела в изучение языка является полезным методом обучения. Чем больше изучающих язык движется, тем лучше и быстрее они понимают, что вы преподаете, и тем легче им запоминать информацию.

TPR (Полная физическая реакция) - это метод обучения, который очень хорошо работает с детьми. По сути, вы связываете физические движения с языковым обучением.Студенты двигаются по мере обучения. Они следуют инструкциям, копируют ваши движения и задействуют все свое тело, когда практикуют языковые концепции. Это один из наиболее эффективных способов обучения детей английскому языку как иностранному.

Использование практических материалов также является отличным способом стимулировать студентов к изучению английского языка. Вы можете использовать простые предметы, такие как карточки, но вы также можете проявить творческий подход к тому, что вы даете своим ученикам.

  • Small World Играть: Попробуйте собрать фигурки животных, которые встречаются в книге или рассказе, который читает ваш класс, и позвольте ученикам пересказать историю, используя фигурки.Попробуйте использовать этот маленький мир игры, когда вы используете юниты по разным предметам. Создайте небольшой сценарий, который включает в себя игровые предметы, которые представляют те, что встречаются в реальном мире.
  • Mystery Bags: По-настоящему воздействуйте на чувство осязания ваших учеников, складывая предметы в коричневые бумажные пакеты. Затем попросите их залезть в пакеты, не глядя, и опишите, что они чувствуют.
  • Обсуждение Jenga: Вместо того, чтобы давать студентам список вопросов для обсуждения на бумаге, запишите каждый вопрос в блоке Jenga.Затем попросите учащихся ответить на вопрос о блоке, который они вытащили в свою очередь.

3. Не давите на учеников

Одна из самых важных вещей, которые нужно помнить при обучении детей, - это не давить на них. Помните, что дети изучают некоторые аспекты иностранных языков легче, чем взрослые. Поэтому независимо от того, чем вы занимаетесь в классе, они уже будут на пути к свободному владению английским языком.

Их естественный процесс приобретения состоит из трех простых шагов.Они распознают слова и грамматику, когда вы их используете. Они смогут ответить, когда вы зададите им вопросы о словах и грамматике, которые вы используете. И тогда они смогут сами использовать эти языковые структуры.

Вы можете избежать давления на учеников:

  • Не исправляя каждую ошибку, которую они делают. Сосредоточьтесь на том, чему вы недавно научили, и исправьте ошибки с этими словами и структурами. Но если вы еще не освоили грамматический вопрос, отпустите его.Вашим ученикам не обязательно сразу овладевать английским в совершенстве.
  • Моделирование правильного использования языка. Когда вы слышите, как ученик говорит что-то не так или неправильно использует слово, сразу же используйте его правильно. Система обратной связи при изучении естественного языка в человеческом мозге заметит разницу, и ваши ученики, вероятно, будут правильно использовать язык, просто услышав его правильно.
  • Не всем ставить оценку. Иногда достаточно просто обсудить с учащимися правильные ответы или попросить их вместе обсудить свои ответы.Вам не нужно собирать каждую бумагу и отмечать ее могучей красной ручкой.

Поскольку язык абстрактен, а дети конкретны, они могут быть не в состоянии сформулировать грамматику и другие технические аспекты языка, и это нормально. Просто делайте это весело, без давления, и ваши ученики сразу же начнут свободно говорить!

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла. можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию.(Загрузить)


Да, и еще кое-что…

Если вам понравились эти забавные обучающие советы, вам понравится использовать FluentU в классе. FluentU берет реальные видео - например, музыкальные клипы, мультфильмы, документальные фильмы и многое другое - и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка для вас и ваших учеников.

У него огромная коллекция аутентичных англоязычных видео, которые люди в англоязычном мире на самом деле смотрят регулярно.Когда вы ищете песни для занятий в классе, у вас есть масса отличных вариантов.

Здесь вы найдете видеоклипы, музыкальные номера из кино и театра, детские песни, рекламные джинглы и многое, многое другое.

На FluentU все видео отсортированы по уровню навыков и тщательно аннотированы для студентов. Слова приходят с примерами предложений и определений. Студенты смогут добавлять их в свои списки словаря и даже видеть, как эти слова используются в других видеороликах.

Например, если ученик нажмет на слово «принес», он увидит следующее:

Кроме того, все эти замечательные видео сопровождаются интерактивными функциями и инструменты активного обучения для студентам нравятся мультимедийные карточки и веселые игры типа «заполните пробел».

Идеально подходит для занятий в классе, групповых проектов и индивидуальных домашних заданий. Не говоря уже о том, что вашим ученикам обязательно понравится английский!

Если вам понравился этот пост, что-то подсказывает мне, что вам понравится FluentU, лучший способ преподавать английский язык с помощью реальных видео.

Погрузитесь в английский в вашем классе!

.

Смотрите также

Карта сайта, XML.