О нашей школе Обучение Полезные ссылки Контакты

Как научить ребенка в туалет ходить


Как приучить ребенка к горшку: пошаговая инструкция от психологов

Спросим у детских психологов, а что они думают о приучении ребенка к горшку в один год?

- Ребенок не только должен уметь сидеть, снимать штанишки, но и чувствовать, что он хочет в туалет. Около двух лет мозг способен получить сигнал от мочевого пузыря, что он наполнен. Но я не против приучать ребенка в год к горшку. Самое главное, чтобы горшок не стал чем-то плохим. К примеру, раньше, до появления горшка дома , вы радовались тому, что ребенок писал и какал в памперс, а с появлением горшка, стали резко говорить, что он плохой, и это неправильно - ребенок может начать относится у горшку как к чему то плохому, что усложняет его жизнь. То есть если приучаете раньше физиологической готовности, то будьте максимально расслаблены, не зацикливайтесь, не ругайте и не наказывайте ребенка, - объясняет детский психолог, арт-терапевт, автор книги «5 секретов НЕ кричащей мамы» Елена Бурьевая (@elena_burevaya).

Когда и как приучить ребенка к горшку: советы невролога

Все родители рано или поздно задумываются о том, когда их ребенок должен сам начать ходить в туалет и пытаются всяческим образом форсировать этот процесс. Действительно, это очень щепетильный вопрос, который каждый родитель пытается решить по-своему, но который вызывает до сих пор множество споров и дискуссий как между мамами, так и в профессиональной среде врачей и психологов.

Когда ребенок должен сам приучиться к горшку днем? С какого возраста нужно начать беспокоиться и принимать меры, если он писается ночью? Нужно ли помогать ребенку вырабатывать рефлекс осознанного мочеиспускания и дефекации, иными словами, приучать его ходить на горшок в определенное время и если да, то каким образом? Влияют ли памперсы на этот процесс? И помогают ли этому ранние высаживания с рождения и естественное пеленание? Как приучить ребенка к горшку? Об этом мы решили расспросить опытного детского невролога, практикующую в Центре традиционного акушерства и семейной медицины и ведущую психологических семинаров в центре «Волшебный ребенок» Елену Прудник.

via GIPHY

«Прежде всего, всем родителям следует усвоить одну простую вещь: нужно расслабиться и отпустить ситуацию до какого-то определенного момента, вместо того, чтобы эмоционально реагировать на каждую лужу и неудачу ребенка, даже если, казалось бы, прогресс был уже налицо. Потому что эта сфера (испражнений и мочеиспускания) целиком и полностью принадлежит вашему ребенку и только ему самому решать, когда переходить от мокрых штанов, постели или подгузников к горшку и туалету. К этому процессу взрослый не должен относиться оценочно: ни в коему случае нельзя ругать ребенка за то, что он не дотерпел до горшка и не стоит быть слишком эмоциональном, стараясь подбадривать малыша всякий раз, когда он «не промахнется»: это может привлечь его внимание и вовлечь его в своеобразную игру с вами, когда ему будет интересно посмотреть на вашу реакцию. Но ненавязчиво похвалить человека за то, что он отконтролировал свой процесс в организме иной раз можно, при этом, вовлекая его в процесс мытья горшка, выливания содержимого в унитаз, спускания воды в туалете или стирки испачканных штанишек.

Весь этот тонкий процесс зависит от зрелости центральной нервной системы. Пока она не созрела, малыш, понимая, что он — мокрый и осознавая факт процесса дефекации, не сможет ловить позывы и терпеть, пока не доберется до горшка. Ему нужно пройти несколько стадий до финальной степени успеха:

  • осознавать сам факт (момент) мочеиспускания и дефекации и различать состояние «мокрый» — «сухой»
  • чувствовать работу сфинктеров и «ловить» момент позыва непосредственно перед тем, как сходить в туалет (но не обязательно еще бежать на горшок в этот момент)
  • подавать знаки взрослому перед туалетом и терпеть до тех пор, пока взрослый не предложит «высадить» ребенка
  • и, наконец, самостоятельно справляться со своими естественными нуждами и днем, и ночью во время сна».

via GIPHY

«У здоровых доношенных детей навыки опрятности формируются от 1 года до 2-х лет в зависимости от их степени брезгливости и внимательности и чуткости родителей. Если ребенок физически не выносит мокрой одежды и грязи, уже в год ему может быть настолько неприятно испражняться в штаны, что он сам постепенно перейдет на горшок или начнет подавать явные знаки родителям перед туалетом. То же касается родителей, которые с раннего детства высаживают детей, понимая их секретный язык и «ловя» их знаки позывов. Они могут чаще «попадать» в цель и сажать детей на горшок вовремя. Но и в 2-2,5 года ребенок может вполне еще иметь право писаться в штаны и в кровать. Надо лишь помнить, что рано или поздно примерно в этом возрасте он точно будет хотеть ходить на горшок самостоятельно.

Ночью малыш может писаться до 3-3,5 лет, это вполне нормально для его незрелой нервной системы. Высаживать ночью крепко спящего ребенка не возбраняется, но и особого эффекта не принесет, кроме сухих пеленок в кровати. Когда мозг ребенка окончательно созреет, он сможет просыпаться сам от того, что хочет в туалет.

Важно понимать, что, если родители слишком требовательны к ребенку в этом щепетильном вопросе и настаивают сильно, малыш может отказываться, так какиспражнения — личная зона ребенка. Если мама нервничает, настаивает, даже ругается, ребенок может замкнуться и выработать подсознательно невротическую реакцию с регрессом, на зло будет стремиться к обратному и бежать за шторку, демонстративно делая лужу или кучку в штаны».

via GIPHY

«Чтобы избежать, обратной реакции, нужно показывать детям наглядный пример. Если родители и старшие браться и сестры показывают малышу, куда нужно ходить в туалет, путем подражания рано или поздно он к этому привыкнет.

Настоятельно рекомендуется в год снять ребенку памперс на большую часть времени и дать понять малышу, что у него есть испражнения (моча, кал), как они пахнут и насколько в них ему комфортно находиться. Позыв от мочевого пузыря поступает в мозг, а затем уже — в мышцы брюшной полости и сфинктеры. Ребенок на первом этапе должен сначала увидеть следствие, а потом уже понять, что этому предшествует и что происходит в сам момент мочеиспускания/дефекации. Дома следует менять постоянно трусы, при этом не обязательно постоянно ходить за ним с горшком, и только на улицу в холодное время года можно надевать памперс после 1 года.

Говоря о сторонниках естественного пеленания, нужно отметить, что раннее высаживание и натуральные многоразовые подгузники на процесс созревания нервной системы, к сожалению, не влияют. Как ни стараются ответственные родители высаживать по любому знаку малыша днем и ночью с его рождения и стирать хлопковые подгузники, процесс осознания позыва все равно наступает не раньше года. Итак, главное правило во всем — действовать без фанатизма и уметь доверяться организму ребенка».

Как приучить ребенка к горшку за 7 дней: полезные советы

29 июня 2018

Аверьянова Света

Полуторагодовалый малыш — интересное существо, которому приходится обучаться жизненно необходимым навыкам. Это употребление жидкой пищи ложкой, питье из стаканчика, рисование карандашом и, конечно, наука опрятности.

Родителям важно знать, когда приучать ребенка к горшку и как это сделать правильно, чтобы не совершать ошибок и не навредить психике малыша.

Из этой статьи вы узнаете

Когда приучать

Вопросы: «Со скольких присаживать малыша на горшок? И сколько длится процесс обучения?», наверное, самые важные. Прежде, чем на них ответить, разберемся в тонкостях психики, физиологии карапуза.

С точки зрения отечественных педиатров, малыш должен иметь некоторые навыки самообслуживания, определенный уровень развития для начала приучения к туалету.

Это:

  • Уметь нагибаться, присаживаться, поднимать предметы, складывать их на стол.
  • Понимать речь взрослого.
  • Уметь сообщать о желаниях жестами или словами.
  • Чувствовать брезгливость к испачканным штанам.
  • Оставаться сухим после дневного сна, около двух часов во время игр, прогулок.

Сформированность этих умений дает родителям право начинать обучение туалетному этикету, то есть ближе к 18 месяцам.

Насильственное создание рефлекса в раннем возрасте ни к чему не приведет. Малыш еще не контролирует наполненность кишечника и мочевого пузыря. По этой причине высаживание на горшок с 10-12 месяцев — пустая трата времени.

Русский профессор Александр Казьмин выделяет несколько этапов формирования навыков опрятности у детей до 3 лет:

  1. В 1 годик-14 месяцев кроха ощущает первые негативные эмоции по поводу мокрых штанишек.
  2. В 1,5 года беспокоится, замирает, если чувствует желание пописать, покакать.
  3. В 20-22 месяца выражает готовность сходить в туалет жестами, потягиванием мамы за руку.
  4. Двухлетний кроха умеет снимать штанишки, садиться на горшок самостоятельно. Позывы к мочеиспусканию происходят каждые два часа.
  5. В 2,5 года просится в туалет, выражая желание словами, добегает в туалет до момента испражнения.
  6. В 3 года оправляется без чужой помощи: садится на горшок, снимает одежду и натягивает ее сам.

Таким образом, оптимальным возрастом для начала туалетных уроков является промежуток от 1,5 до 2 лет. Малыш подготовится к ним физически и психологически.

Если вы хотите досконально разобраться в каком возрасте приучать ребенка к горшку и когда стоит отучать от подгузников — посмотрите видео детского психолога Марины Романенко.

Проблемы раннего приучения

Начиная приучать малыша к горшку слишком рано, например в 7-10 месяцев, мамы сталкиваются с негативными последствиями, которые проявятся чуть позже:

  • Карапуз ходил на ночную вазу, но к году или полутора перестал на нее садиться, плачет и раздражается.

Это обусловлено тем, что у ребенка сформировался естественный контроль за желанием сходить в туалет. Заветные «пи-пи» на него просто не действуют. Он хочет дождаться потребности, позыва к мочеиспусканию от организма, а не перестает слушаться маму.

  • Нестойкие навыки опрятности.

Малыш ходит на горшок изредка, ожидает от родителей высаживания, соответствующих звуков для позыва к туалету. Например, звук журчания воды, кряхтения для опорожнения кишечника от мамы.

  • Протесты крох приводят к агрессии со стороны родителей.

Мамы, расстроенные неправильным поведением маленьких детей, которые недавно сидели на горшке и не плакали, применяют силу. Заставляют подолгу сидеть на вазе, ругают. А малыш не понимает причину недовольства, отрицает ее. Формируется боязнь горшка.

Избежать этих проблем помогает терпение. Не торопите события. Начинайте воспитывать аккуратность вовремя — в 18-24 месяца, когда увидите первое стремление приобрести навык.

Признаки готовности к обучению

Внимательно приглядитесь к своему чаду. Определите степень готовности к горшечному искусству по следующим признакам:

  1. Ребенку больше 18 месяцев.
  2. Он довольный, сухой на протяжении полутора-двух часов.
  3. Понимает, что такое сикать-какать.
  4. Плачет, если обмочился, оправился в трусики.
  5. Знает, как дать понять маме, что ему нужно в туалет (нервничает, зажимает ножки, замирает, тянет за руку, умеет ждать и т.д.).
  6. Хочет сам снимать одежду с себя и надевать ее, это у него получается.
  7. Знает, где у него ручки, ножки, попа, умеет их показывать, называть.
  8. Сидит спокойно за игрой, мультиками несколько минут.
  9. Выполняет некоторые просьбы: сходи, принеси, дай.
  10. Указывает на мокрые трусики, выражая недовольство гримасой.

Если ваш малыш относится к группе детей, которые все это умеют или очень хотят научиться, то можно начинать обучения туалетной грамоте. Если нет, задерживайте процесс воспитания на пару месяцев.

Какой горшок выбрать

Идеальный горшок — это не розовый и голубой, купленный по половому признаку, а такой, который отвечает анатомическим особенностям строения тела ребенка. Выбирать его нужно по следующим характеристикам:

  • Форма. Мальчикам — овальная, девочкам — круглая.
  • Наличие выступа. Обязателен для мальчиков.
  • Теплопроводность материала. Холодный горшок вызывает неприятные эмоции, чувство отвращения к процедуре. Остановите выбор на пластиковых моделях.
  • Удобство при сидении. Первый горшок должен подходить по росту, размеру попы. Купите вариант со спинкой. Младенец удобно облокотится на нее ночью, рано утром, писая в полудреме.
  • Устойчивость. Обеспечивается безопасность крохи. Края должны плотно прижиматься к полу. Перекосы, сгибы по каркасу характерны для бракованных изделий.
  • Горшок без дополнительных функций. Песенки, подсветку оставьте для музыкальных игрушек.

выбор шоршка

Полезные советы

Для эффективного приучения к туалету родители могут воспользоваться некоторыми советами и хитростями:

  • Соблюдайте режим и систему действия. Откажитесь от подгузников. Не переставайте сажать ребенка на горшок каждые час-два, после сна и еды.
  • Приносите ночную вазу к ребенку, а не ведите малыша к ней.
  • Надевайте простую одежду, без застежек и молний. Важно, чтобы она легко снималась и надевалась.
  • Не держите кроху на горшке слишком долго. Пять-семь минут достаточно. Ночная ваза должна стоять в поле зрения и досягаемости ребенка. В этом случае он сможет самостоятельно сесть, опорожниться.
  • Выбор первого горшка предоставьте ребенку.
  • Не препятствуйте малышу, если он решил изучить свои половые органы. Пусть знает, как устроено его тело.
  • Сделайте плакат, табло для отметки достижений младенца. Клейте звездочки за сухие дни, дарите в конце недели небольшие подарки за аккуратность.
  • Хвалите после каждого удачного процесса.
  • Не ругайте малышей за промахи. Это спровоцирует негативную реакцию.
  • Если малыш выгибает спинку, орет, не настаивайте на процессе. Пусть пройдет немного времени.
  • Предлагайте испражняться на улице в кустики, берите запасную одежду на прогулку.
  • Рассказывайте крошке, что ходить в сухих штанишках хорошо, в мокрых — плохо, неприятно.
  • Сделайте смешное фото ребенка на горшке. Повесьте в комнате, пусть любуется на себя, осознавая собственную взрослость.
  • Если в семье есть другие дети, сажайте их в туалете вместе с младшим. Пусть поделятся полезным опытом, покажут пример.
  • Не пытайтесь формировать привычку в период болезни, плохого настроения.

что нельзя делать

Начинаем процесс обучения

Для устойчивого навыка важна систематичность, последовательность действий родителей. Начинайте методический процесс следующим образом, не пропуская этапы, повторяя цикл каждый день, пока не добьетесь успеха.

  1. Покажите малышу горшок. Пусть пощупает его, посидит просто так, даже не снимая трусиков. Поиграйте в «пи-пи» с плюшевым зайкой.
  2. Внимательно следите за крохой в этот день, попробуйте поймать его в момент позывов к дефекации, мочеиспусканию. Если почувствуете устойчивый протест, страх, не заставляйте кроху усаживаться на горшок.

    Подождите пару дней.

  3. Пригласите малыша в туалет после сна, еды. Садитесь рядом на пол, рассказывайте стишки, пойте песенки. Ребенок почувствует себя в безопасности.
  4. Повторяйте процесс каждые два-три часа.
  5. Поговорите с крошкой о назначении ночной вазы. Спросите, куда он должен писать, покажите пальчиком, подведите ребенка к горшку. Добейтесь ответа жестом или фразой.
  6. Хвалите за достижения, не ругайте за промахи.
  7. Комментируйте действия во время процесса.

«Сейчас снимем штанишки, трусики, сядем, принесем салфетку, помоем горшок. Молодец, Кирюша!» Хождение в туалет станет обыденностью со строгой последовательностью действий.

Посмотрите очень полезное видео, в котором максимально подробно рассказывается о всех тонкостях процесса приучения малыша к горшку.

Как приучить к горшку за семь дней

Методика Джины Форт — профессиональной няни из Великобритании — успешно опробована многими родителями. Поддаются тренировке дети, которым уже исполнилось полтора года и они во всем слушаются маму. Техника недельной методики состоит из следующих этапов:

  1. Отказываемся от подгузников.

Снимите последний памперс в жизни малыша и смело попрощайтесь с ним. После ночного сна усадите кроху на горшок и развлекайте его минут десять, удерживая на сиденье сказками, песенками. При отсутствии результата повторите попытку через пятнадцать-двадцать минут. За испачканные трусики не ругайте, не злитесь.

  1. Закрепляйте навык.

Следите за крохой весь день, при малейшем подозрении на желание пописать бегите за ночной вазой, усаживайте карапуза и ждите результата.

  1. Откажитесь от подгузника для прогулки.

Сходите в туалет перед улицей и сразу после возвращения домой.

  1. Последние дни недели регулярно предлагайте малышу воспользоваться горшком. Особенно после сна, еды, прогулки.

Не забывайте о похвале и искренней радости за ребенка, если он выполнил вашу просьбу.

Важно! В дни, посвященные приучению к горшку, старайтесь поить малыша почаще. Это позволит использовать пластмассовый туалет регулярнее, упростит закрепление навыка.

Также очень хорошо помогает игровая форма. Используйте эти картинки и стишки для мягкого и плавного приучения.

1

2

3

Приучение мальчиков и девочек

Пол тоже имеет значение для скорости формирования навыка и его закрепления. Девочки приучаются к горшку быстрее из-за покладистости, желания быть красивой, подражать во всем маме. Они внимательны, размеренны, им не скучно сидеть на ночной вазе, прислушиваться к внутренним ощущениям.

Иногда девочкам мешает стеснительность. Они отказываются присаживаться без трусиков в присутствии посторонних, других детей, предпочитают терпеть длительное время. Это легко исправить, создав для малышки уединенную обстановку.

Мальчики — гиперактивные, подвижные, увлекающиеся натуры, поэтому удержать их на одном месте крайне трудно. Заниматься практикой писания с мальчиком должен отец, но это в идеале. Мамам приходится брать эту роль на себя. Папам же остается только показать позже, как писать стоя.

Существенных отличий в методике обучения опрятности мальчиков и девочек нет, особенно на первых этапах.

Позднее, когда будущие мужчины узнают, как писать не в штаны, а в горшок, необходимо быстро научить делать это аккуратнее, чтобы не забрызгать пол. Эту часть оставляйте для пап.

Причины возможных неудач

Потерпеть временное фиаско в туалетной науке возможно даже с очень покладистыми и развитыми детками. Этому есть несколько объяснений:

  • У младенца режутся зубки. Отложите урок. Дискомфорт, боль во рту не позволяют крохе сосредоточиться на позывах к мочеиспусканию.
  • Увлеченность играми. Ребенок может не хотеть отвлекаться от интересного занятия, предпочитая намочить штанишки. Это пройдет со временем.
  • Индивидуальность развития. Неприученность к горшку вовсе не означает, что у ребенка есть проблемы с интеллектом. Нужно подождать, и процесс наладится. Развивать аккуратность, опрятность никогда не поздно.
  • Кризис 1 года. Малыш выражает протест, учится отстаивать свое мнение, показывать недовольство взрослыми.
  • Девочки приучаются быстрее мальчиков.
  • Гиперактивность.

Шустрого малыша просто невозможно удержать на месте. Он не успевает вовремя сесть на горшок, поэтому вынужден бегать мокрый. Придется приложить больше усилий, чем со спокойным крохой, и все получится.

Если ребенок боится горшка

Страх перед ночной вазой у детей обусловлен следующими причинами:

  • Неудачное знакомство с горшком. Он был холодным, мокрым, просто страшным для крохи предметом.
  • Травма. Малыш упал с него, ударился.
  • Отсутствие поддержки и похвалы от родителей. На первых порах приучения к туалету конечный результат необходим только взрослым, малыш старается понять, что вы от него хотите, пытается порадовать маму. Не жадничайте с поцелуями и обнимашками.
  • Несвоевременное приучение. Родители пытались выработать рефлекс насильственными методами в очень раннем возрасте, действуя навязчиво.
  • Отсутствие нормальных условий для писания и какания в садике.
  • Слишком долгое сидение на ночной вазе. Строгие родители добиваются результата, удерживая малыша на горшке по несколько часов, выражая недовольство нерасторопностью ребенка.
  • Детские фантазии. Малыш рисует в голове страшные картинки о чудищах в унитазе. Кричит, истерит при первых попытках его усадить. Расспросите ребенка об этом и проверьте, кто там живет, вместе.
  • Слишком большой горшок. Малыш сидит неудобно, боится провалиться.
  • Запоры. Болезненные ощущения при дефекации малыш связывает с горшком. Объясните ребенку, что туалет из пластика здесь ни при чем, измените детское меню, чтобы твердый кал его не беспокоил, малыш какал безболезненно.

Исправить ситуацию можно следующим образом:

Важно! Отсутствие давления со стороны родителей, терпение, помощь в преодолении фобии помогают малышу не бояться ужасного горшка, привыкнуть к новой процедуре быстрее.

Как приучить ребенка вставать ночью на горшок

Ночное писание — следующий этап выработки навыка опрятности у ребенка. Начинайте его после того, как днем наладили процесс, малыш иногда остается сухим десять-шестнадцать часов подряд.

Начинать ночные пробуждения нужно со следующего:

  1. Не надевайте памперс перед сном. Постелите на матрац непромокаемую пеленку для подстраховки.
  2. Будите малыша ночью в определенные часы. Например, через четыре-пять часов после засыпания. Важно не хватать сонного ребенка и сажать на горшок, а объяснять, для чего он проснулся.
  3. Мотивируйте малыша, хвалите за самостоятельное пробуждение, просьбу помочиться ночью.
  4. Проговаривайте ситуации с ночным туалетом днем. Можно в форме игры. Будите и отправляйте мочиться куклу, мишку. Пусть малыш сам снимет им трусики, похвалит за «пи-пи». Играть нужно весело.
  5. Проведите пару ночей в одной комнате с малышом.

Если кроха захочет писать ночью, то начнет ворочаться, стонать. Посадите малыша на горшок. Через пару дней он сам начнет просыпаться, а не терпеть.

По мнению доктора Комаровского, родители не должны предпринимать никаких действий, чтобы малыш не писался ночью. Способность оставаться сухим всегда появляется сама, поскольку мочевой пузырь вырастает и удерживает большее количество жидкости. На эту тему он снял видео и написал статьи.

Посмотрите передачу доктора Комаровского,  полностью посвященную тому, как научить ребенка ходить на горшок.

Как отучить от подгузников

Отказ от памперсов в дневные часы проходит легче, чем в ночные. Дома не надевайте многоразовые трусики, в детсад тоже. Перед прогулкой пользуйтесь детским туалетом. На улице периодически предлагайте малышу сбегать в кустики или берите горшочек с собой.

Хвалите малыша, если он попросился домой из-за желания пописать. Вскоре будет терпеть дольше, запасная одежда не потребуется. Оставаться сухим ночью поможет ограничение в питье за два-три часа перед сном.

Категорически отказываться от ночного памперса не стоит до 2 лет. После ребенок будет просыпаться, проситься в туалет. А мокрые простыни помогут в этом. Мамам в этот период придется чутко, почаще подходить к детской кроватке, чтобы проверить сухость трусиков, заменить простынку, поднять малыша посикать.

Когда стоит обратиться к врачу

Обращаться за медицинской помощью нужно в том случае, если:

  • Навык опрятности не выработался у трехлетнего малыша.

На четвертом году жизни кроха не испытывает потребности оставаться сухим. Не обращает внимания на мокрые штанишки в дневные часы.

  • Продолжает писаться ночью в пятилетнем возрасте.

В этом случае говорят о патологиях развития и врожденных аномалиях. Непроизвольное испражнение, многократные неконтролируемые мочеиспускания — признаки функциональных и психических нарушений.

Обратитесь к педиатру, урологу, с девочками — к детскому гинекологу. Специалист назначит обследование: УЗИ почек, мочевого пузыря, анализ мочи. Если функциональная система развита без нарушений, патологии не выявлены, обращайтесь к неврологу.

Важные выводы

  1. Полуторагодовалый возраст — лучшее время для знакомства с новым предметом в жизни малыша — горшком. Привыкать в этот период гораздо легче.
  2. Приготовьтесь к осечкам в первые дни, месяцы.
  3. Учитывайте психологические особенности детей. Нельзя применять силу, угрожать ребенку, кричать, если получили отказ воспользоваться туалетом.
  4. Не заставляйте малыша тужиться, выдавливать из себя мочу, подолгу сидеть, чтобы получился положительный результат.
  5. Не настаивайте на немедленной выработке навыка. Наберитесь терпения.
  6. Уговаривайте, если видите, что малыш просто вредничает, капризничает.
  7. Не пугайте детей. При возникновении страхов спрячьте ночную вазу, достанете через пару недель и начнете практический процесс снова.
  8. Не используйте имитации мочеиспускания для мотивации малыша. Пусть процесс проходит естественно. Впоследствии, если малыш услышит, как льется вода, кто-то псыкает, то у него почти рефлексивно возникнет желание сходить в туалет. Это неправильно. Позыв должен провоцироваться наполнением мочевого пузыря, кишечника.
  9. Обратитесь к доктору, если ребенок часто писает в штанишки днем после 3 лет, просыпается мокрым на шестом году жизни.

ВАЖНО! *при копировании материалов статьи обязательно указывайте активную ссылку на первоисточник: https://razvitie-vospitanie.ru/otveti/kak_priuchit_rebenka_k_gorshku.html

Если вам понравилась статья — поставьте лайк и оставьте свой комментарий ниже. Нам важно ваше мнение!

Поделиться с друзьями:

Приучение ребенка к туалету | Медицинский портал EUROLAB

Многие родители путаются относительно времени, когда надо начинать приучать ребенка к использованию туалета. Обычно дети должны быть готовы эмоционально и физически до того как начнут приучатся к использованию туалета.

Дети проходят через так называемую фазу "готовности к использованию туалета" и у каждого ребенка это происходит по-разному. События, которые происходят в Вашей семье, оказывают очень сильное влияние на Вашего ребенка. Не рекомендуется начинать приучать ребенка к использованию туалета, если в семье планируются определенные изменения, например, если Вы собираетесь переезжать, ожидаете рождения нового ребенка, или разводитесь.

Когда ребенок готов начать использовать туалет, можно начать фазу тренировок. В этот период, создайте ребенку условия, необходимые для обучения и поощряйте своего ребенка.

Физическая готовность ребенка

Дети готовы начать учиться использовать туалет, когда уже умеют контролировать мускулы мочевого пузыря и мускулы прямой кишки. Это обычно очень редко происходит раньше 18 месяцев.

Признаки того, что ребенок развил базовый контроль над мускулами мочевого пузыря и прямой кишки:

  • Движения в районе прямой кишки происходят регулярно, по предсказуемому расписанию.

  • Движения в районе прямой кишки не происходят ночью.

  • Подгузники часто сухие, после того как ребенок просыпается после ночного сна или же ребенок не писает как минимум 2 часа подряд.

  • Выражение лица, ворчание, приседания – все эти признаки показывают, что ребенок писает или какает.

Перед началом использования туалета ребенок должен уметь ползать, должен уметь снимать одежду, должен уметь разговаривать достаточно хорошо, чтоб быть в состоянии сказать Вам, что хочет в туалет.

Эмоциональная готовность ребенка

Ребенок может быть физически готов к тому, чтоб начать использовать туалет в возрасте примерно 18 месяцев. Тем не менее, на эмоциональную подготовку ребенка может уйти намного больше времени. Более того, ребенок может сам хотеть начать использовать туалет. Во время приучения к туалету, ребенок должен хотеть сотрудничать с Вами. Ребенка нельзя начать приучать к использованию туалета, если слово «нет» - автоматический ответ ребенка на любую Вашу просьбу.

Ребенок показывает свою эмоциональную готовность к использованию туалета несколькими способами. Он или она может:

  • Говорить Вам, когда его подгузники запачкались и может просить поменять их.

  • Быть готовым исполнять простые указания.

  • Говорить Вам, что хочет пользоваться туалетом и что он хочет носить белье вместо подгузников.

  • Любит быть в чистоте. Многие дети проходят через период, когда они хотят быть чистыми аккуратными.

  • Проявлять интерес, когда другие используют туалет.

Будьте аккуратны в своих предположениях относительно готовности ребенка к началу использования туалета. Сначала ребенок может быть очень возбужден от того, что надо использовать «горшок», а потом быстро потеряет к нему интерес.

Что может отсрочить приучение к туалету

Это нормальное явление, что сначала ребенок делает успехи, а потом у него неожиданно возникают проблемы. Например, ребенок может долго сидеть на горшке или может снова захотеть начать носить подгузники. Это не означает, что Ваши попытки были безуспешными; скорее всего, это означает, что на какое-то время необходимо уделять приучению ребенка к туалету меньше внимания.

Напряженная домашняя обстановка может помешать процессу приучения ребенка к туалету. Например, рождение еще одного ребенка, переезд, изменения в уходе за ребенком, семейные конфликты, болезнь или смерть близкого члена семьи.

На процесс приучения ребенка к использованию туалета также могут повлиять различные заболевания, особенно заболевания, требующие длительного реабилитационного периода, например, серьезный случай ветряной оспы.

Иногда ребенок не хочет сотрудничать с Вами, хотя для этого нет никаких видимых причин.

Не обращайте внимание на давление Ваших друзей и родственников относительно того, что ребенка надо начать приучать ходить в туалет. Некоторые родители считают, что ребенок должен научиться использовать туалет к определенному возрасту или за определенное время. Например, это может быть требование для того, чтоб отдать ребенка в детский сад. Вы и Ваш ребенок будете чувствовать себя намного лучше, если не будете применять силу. Сохраняйте спокойствие, когда приучаете ребенка к использованию туалета.

Негативная реакция обычно не помогает. Детей необходимо все время хвалить во время приучения к использованию туалета.

Измерение успеха

Вы поймете, что ребенок научился использовать туалет, когда он регулярно предвидит необходимость посещения туалета и может воспользоваться туалетом (горшком), хотя иногда ребенку требуется Ваша помощь. Все дети разные, но большинство из них учатся использовать туалет, когда им исполняется 3 года (девочки обычно приучаются пользоваться туалетом на несколько месяцев раньше, чем мальчики). До 4-5 лет ребенку может требоваться незначительная помощь, например с подтиранием. Ребенку до 5-7 лет также может быть необходима помощь, когда он в незнакомом туалете, например, в общественном туалете.

Большинство детей, которые приучены к использованию туалета, могут замочить или запачкать свои трусики в течение дня, обычно это происходит из-за того, что ребенка что-то отвлекает. Например, ребенок может проигнорировать необходимость пойти в туалет, если он не хочет прерывать игру. Такие ситуации могут периодически возникать до 5 лет. Нервное напряжение также может стать причиной того, что ребенок описался.

Большинство детей еще в течение года после того как их приучили к использованию туалета могут писаться в кровать. Большинство детей в возрасте 3 лет как минимум раз в месяц писаются в кровать. В отдельных случаях дети могут писаться в кровать даже в школьном возрасте.

Виды туалетов для детей

Вы можете выбрать различные виды сидений для унитаза или горшки, чтоб начать приучать ребенка к использованию туалета. Некоторые сидения разработаны таким образом, что их могут использовать как взрослые, так и дети.

Переносные горшки

Переносные горшки это отдельные емкости, являющиеся миниатюрной версией унитаза. Их ставят на пол и ребенку легко к ним добраться. Сидение, на котором сидит Ваш ребенок, напоминает сидение унитаза для взрослых, а все содержимое горшка необходимо выбрасывать и использовать после каждого использования. Использование горшков позволяет ребенку:

  • Сесть на горшок без посторонней помощи.

  • Ставить ноги на пол. Когда ребенок будет какать, то сможет опираться ногами об пол.

Сидение для унитаза

Сидение для унитаза* крепится к обычному унитазу, и все экскременты сразу попадают в канализацию. К сидению для унитаза требуется платформа, чтоб ребенок мог сесть на унитаз (часто прилагается к сидению). У многих сидений есть откидная крышка и ручки или перила. Сидение необходимо плотно прикрепить к унитазу; расшатанное сидение может напугать ребенка и испортит весь процесс приучения ребенка к хождению в туалет.

Сидения для унитаза для маленьких детей

Учим ребенка ходить в туалет – Общие проблемы

Давление относительно необходимости научить ребенка пользоваться туалетом

Вы можете испытывать смущение относительно того, когда необходимо учить ребенка пользоваться туалетом. И это не удивительно, если учитывать, сколько людей буквально бомбят Вас своими советами и ожиданиями: родственники, друзья, воспитатели в детском садике. У Вас могут быть свои причины для того, чтоб научить ребенка пользоваться туалетом, например, беременность или нежелание иметь одновременно двух детей в подгузниках. Балансировать между всеми этими факторами достаточно трудно.

Физическая и эмоциональная готовность ребенка к использованию туалета – это самый важный фактор. И хотя Вы можете начать приучать ребенка к использованию туалета раньше рекомендуемого возраста, но на это может уйти больше времени. И Вы и Ваш ребенок будете очень раздражены, если начнете приучать ребенка к использованию подгузников раньше, чем он будет готов эмоционально и физически.

Ваш ребенок не готов учиться пользоваться туалетом, если он сопротивляется. Ребенок может показывать свое сопротивление такими способами:

  • Стоять рядом с горшком, а потом начать мочиться на пол.

  • Кричать и плакать, когда его несут к горшку.

  • Чувстввать себя довольным или даже комфортно, сидя в грязном подгузнике.

  • Говорить «Нет, горшок».

Случайное описывание

Дети, приученные ходить в туалет, могут время от времени мочиться в штаны, вплоть до школьного возраста. Ребенок, который случайно описался днем, обычно просто очень увлеченно играл и не обращал внимания на то, что хочет в туалет. В первый год после того как ребенка приучили ходить в туалет, ночью ребенок может писаться в кровать. Большинство детей в трехлетнем возрасте как минимум раз в месяц описаются в кровать.

Из-за концентрации внимания на обучении ходить в туалет дети иногда начинают играть со своим стулом. Это нормальное явление. Скажите ребенку, что стул – это не игрушка и что он принадлежит туалету. Закрепите свои слова, показав ребенку, как Вы смываете стул в унитаз. Пусть ребенок удовлетворит природные потребности в познании поверхностных структур, играя с глиной, пластилином или красками для рисования пальцами.

Иногда при обучении ходить в туалет дети начинают интересоваться, откуда выходит моча и кал и из-за этого они начинают трогать свои гениталии. Это нормальный процесс – дети познают свое тело. Не стыдите их за это и не наказывайте. Объясните ребенку для чего предназначены гениталии и заметьте, что эти части тела нельзя показывать на людях.

Периодические медицинские осмотры

Ребенок должен проходить регулярные медицинские осмотры у педиатра, семейного доктора, или другого специалиста из области медицины. В ходе этих осмотров врач оценивает уровень развития ребенка и проверяет состояние его здоровья.

При медицинском осмотре в 2 года врач задаст Вам вопрос об успехах ребенка в обучении ходить в туалет. Это хороший момент, чтоб обсудить все волнующие Вас вопросы.

Когда следует звонить доктору

Проконсультируйтесь со своим доктором, когда Вас что-то беспокоит в готовности ребенка учиться ходить в туалет или в продвижении ребенка при обучении ходить в туалет.

Большинство детей примерно в 3 года постоянно пользуются туалетом днем. Проконсультируйтесь с доктором, если ребенок:

Домашнее лечение

Существует много разных способов научить ребенка пользоваться туалетом. Наиболее эффективный – использовать позитивное поощрение и начинать учить ребенка пользоваться туалетом только тогда, когда он готов физически и эмоционально. По мере приобретения требуемых навыков, ребенок будет проявлять интерес к использованию туалета.

Приготовьтесь

Перед тем как Вы решите начат, убедитесь, что обстановка в семье стабильная и все члены семьи готовы помогать Вам в этом процессе. Если Вы начнете учить ребенка пользоваться туалетом, вскоре после того, как родили другого ребенка, переоборудовали квартиру, у Вас кто-то гостит, Вы собираетесь ехать в отпуск или у Вас семейные проблемы – то, скорее всего, Ваша попытка будет неудачной. Лучше всего начинать приучать ребенка пользоваться горшком в спокойные период, когда все члены семьи могут Вам в этом помогать.

Поговорите с ребенком о мочеиспускании и о движениях прямой кишки. Возможно, ребенку будет понятнее и удобнее, если Вы будете говорить «писать» и «какать». Это нормально использовать такие слова, но Вы также можете использовать термины, чтоб ребенок понимал, что они означают.

Начните с разговора об использовании туалета. Объясните, как работает туалет и как ребенок будет его использовать в дальнейшем. Будьте полны энергии и всегда говорите позитивно об использовании туалета. Расскажите ребенку о том, что теперь ему не надо будет носить подгузники и он сможет носить белье, что намного удобнее. Скажите ребенку, что теперь он будет «большим мальчиком» или «большой девочкой».

Выбираем горшок

Возьмите с собой ребенка, чтоб выбрать горшок – удобный и устойчивый. Будьте терпеливы и дайте ребенку время привыкнуть к использованию горшка. Для этого Вы можете:

  • Разрешить ребенку передвинуть горшок в свою комнату или в место, где он играет. Благодаря этому ребенок сможет привыкнуть к горшку.

  • Сделать горшок особенным, персонализовав его, например, можно разукрасить его или написать на нем имя ребенка.

  • Когда ребенок писает или какает на горшке, разрешите ему поиграть, почитайте ему книгу или разрешите сидеть на горшке в подгузнике. Вы можете сказать: «Это твой горшок – ты можешь писать и какать в него. Скоро ты будешь пользоваться им точно так же, как взрослые пользуются туалетом».

Иногда ребенок может захотеть присоединится к Вам, когда Вы в туалете. Если Вас не смущает его присутствие, можете разрешить ребенку посидеть с Вами. Расскажите ребенку, что Вы делаете.

Процесс приучения ребенка к использованию туалета обычно более успешен, если Вы расслаблены и терпеливы.

  • Не пытайтесь приучать ребенка пользоваться туалетом до того как он будет гoтов эмоционально и физически. Попытки приучить ребенка пользоваться туалетом ранее указанного момента раздражают Вас обоих.

  • Избегайте силовых сопротивлений. Они только усложнят и затянут процесс приучения ребенка к использованию туалета. Все ассоциации с туалетом должны быть позитивными. Не кричите на ребенка, не наказывайте его и не пристыживайте за то, что он не воспользовался туалетом.

  • Не принуждайте ребенка садиться на горшок. Разрешите ребенку посидеть на горшке 5 минут до того как он начнет писать или какать.

  • Скажите ребенку, что он решает пользоваться туалетом или нет.

Начинаем!

Наконец-то ребенок проявил интерес к использованию туалета. Когда это происходит, следите за знаками своего ребенка и приступайте к процессу обучения. Общие рекомендации, которые могут значительно облегчить процесс:

  • Одевайте ребенка в одежду, которую ему/ей будет удобно снять. Лучше всего подходит одежда с эластичными застежками. Съемные подгузники также очень хорошо подходят для использования в процессе приучения ребенка к пользованию туалетом. Ребенку трудно снять одежду на застежках или с молнией.

  • Побеспокойтесь о том, чтоб сидя на горшке/унитазе ребенок чувствовал себя в безопасности. Убедите ребенка, что он не упадет. Некоторым детям удобнее сидеть задом наперед – лицом к сливному бачку.

  • Научите мальчиков, как надо писать, когда он сидит на горшке (Некоторым детям надо проталкивать пенис вниз, чтоб моча не разбрызгивалась перед туалетом). По мере взросления, ребенок может научиться писать стоя. Небольшой стульчик рядом с туалетом поможет ребенку быть более аккуратны. Благодаря этому ребенок также может опираться ногами, когда какает.

  • Научите ребенка правильно подтираться. Покажите ему, как отрывать туалетную бумагу от рулона, как подтираться, как выбрасывать использованную бумагу в туалет. Скажите девочкам, что они должны подтираться от вагинального отверстия к анальному. Благодаря этому Вы сможете избежать инфицирования от стула в районе уретры или влагалища. Большинству детей в возрасте 4-5 лет необходимо помогать подтереться после того как они покакают. Чтоб не раздражать кожу ребенка, Вы можете хранить в туалете влажные салфетки.

  • Помогите своему ребенку смывать в туалете. Некоторые дети боятся сливного бачка. Если у ребенка развивается подобная боязнь, смывайте в туалете после того, как ребенок выйдет оттуда. В конечном итоге, ребенок все равно научится смывать за собой.

  • Приучите ребенка мыть руки после использования туалета.

Что необходимо учесть

Хвалите ребенка за успехи. Вы можете сказать: «Ты сидишь на своем горшке прямо как мама (или папа, или сестра)» или «Ты действительно очень стараешься, чтоб писать (какать) в свой горшок». Поощряйте попытки ребенка пользоваться туалетом, сопровождайте свою похвалу веселым времяпрепровождением, например, веселой игрой.

Случаются неожиданные ситуации. Не ругайте ребенка за то, что он нечаянно описался или обкакался. Убедите ребенка, что все в порядке, и что по мере практики у него все получится.

Самое важное при обучении ребенка пользоваться туалетом – дождаться момента, когда ребенок и семья готовы к этому. Будьте терпеливы и ждите тех дней, когда сможете жить без подгузников.

Учим ребенка ходить на горшок без стресса для него самого и родителей: эффективные методики и рекомендации специалистов

С проблемой приучения малыша к горшку рано или поздно сталкивается каждая семья. Процесс пройдёт безболезненно для всех участников, если соблюдать некоторые простые правила.

Подгузники – штука, безусловно, полезная и невероятно удобная. С точки зрения незаменимости для современного человека, многие молодые мамы ставят их изобретение в один ряд с такими предметами домашнего обихода как стиральная машина или пылесос.

Страшно себе представить, сколько времени тратили наши мамы и бабушки на ручную стирку бесконечных пелёнок, ползунков и постельного белья. Не говоря уже об испорченных матрасах, спасти которые от детских сюрпризов не могла ни одна подстеленная под простыню клеёнка. Справедливости ради, стоит отметить, что у всех этих бытовых кошмаров было одно существенное преимущество – дети предыдущих поколений намного раньше осваивали горшок. Вопрос с какого возраста начинать приучать ребёнка к горшку не стоял в принципе, поскольку в интересах измученных каждодневными хлопотами женщин было сделать это как можно скорее. Кроме того, многие ребятишки того времени посещали ясли с раннего возраста, поэтому уже к 1 году многие успевали освоить туалетные премудрости, чего не скажешь об их современных сверстниках.

Чего греха таить – технический прогресс сделал нас более ленивыми, поэтому сегодня встретить вполне здорового и довольного жизнью трёхлетку в подгузнике – не такая уж и редкость. Более того, такое положение вещей становится вариантом нормы и не считается чем-то зазорным, поскольку каждый ребёнок индивидуален. Специалисты по детской психологии и ведущие педиатры утверждают, что малыш должен «дозреть» до очередного этапа своего взросления. Произойдёт это в 1,5, 2 или 2,5 года заранее знать нельзя. В некоторых морально устаревших книгах по уходу за младенцами на полном серьёзе советовали после каждого кормления держать грудничка над раковиной, дожидаясь, пока тот пописает, а с полугода и вовсе учить садиться на горшок. К счастью, была доказана абсолютная неэффективность подобных методов, поскольку в столь юном возрасте младенец не в состоянии контролировать свои действия и понимать, что от него хотят. Таким образом, главным критерием, по которому определяют, в каком возрасте пора снимать подгузник, является готовность самого ребёнка к столь важным переменам в жизни.

Как определить, готов ли ребенок ходить на горшок по Комаровскому

Имя знаменитого педиатра Евгения Комаровского знакомо, пожалуй, каждому родителю. У доктора своя телевизионная передача, интернет-блоги и целая армия подписчиков. По книгам его авторства растят детей сотни тысяч семей. Разумеется, немалое количество его трудов посвящено насущной проблеме приучения к туалету. Специалист советует внимательно понаблюдать за карапузом в течение нескольких дней, чтобы понять, насколько тот готов к новому этапу. Ответьте сами себе на несколько простых вопросов и сможете выяснить, пришла ли ваша пора «взрослеть».

  1. Хорошо ли ребёнок понимает обращённую к нему речь? Малыш может совсем не говорить, но при этом иметь достаточно большой пассивный словарный запас.
  2. Знает ли он значения слов «горшок», «писать», «какать»?
  3. Умеет ли обращаться с предметами гардероба: может ли самостоятельно снять штанишки и трусики?
  4. Как малыш ощущает себя в испачканном подгузнике? Испытывает ли дискомфорт или демонстрирует полное равнодушие?
  5. Не боится ли ребёнок заходить в санузел, даже если свет там выключен? Умеет ли открывать дверь и пользоваться выключателем?
  6. Обратите внимание на то, сколько по времени проходит от одного акта мочеиспускания до следующего. Может ли кроха терпеть хотя бы в течение полутора часов?
  7. Сформирован ли режим опорожнения кишечника? В идеале дефекация должна происходить каждый день примерно в один и тот же временной промежуток.

Не хочу — не буду! В чем кроются причины неудач?​​​​​​​

Бывает, так, что родители твёрдо вознамерились привить чаду санитарные навыки, вся семья дни и ночи посвящает этому сакрально действу, а оно (то есть чадо) категорически не желает сдавать позиции и с завидным упорством продолжает делать свои «делишки» куда угодно, кроме заботливо предложенного горшка. Или того хуже – впадает в истерику при одном упоминании о ненавистном предмете. Не нужно отчаиваться или тем более ругать упрямца. Его нигилизм может иметь под собой вполне объективные причины:

  1. Ребёнок плохо себя чувствует. Даже самое незначительное недомогание является поводом отложить приучение до лучших времён. Более того, стоит подождать несколько дней после полного выздоровления. В этом деле спешка ни к чему. Не волнуйтесь – никто в школу в подгузниках не ходит, поэтому нечего «гнать лошадей».
  2. У малыша стресс. Дискомфорт может быть не только физическим, но и душевным. Маленькие дети пока не умеют выражать свои эмоции словами, поэтому сообщают нам о своих переживаниях любыми другими доступными им способами. Подумайте, что за последнее время произошло такого, что могло заставить непоседу нервничать? Возможно, вы вышли на работу, и кроха остался на попечении няни или бабушки? Или вы не так давно сменили место жительства? Причины могут крыться в самых, казалось бы, несущественных мелочах, вроде сломанной любимой игрушки или конфликта на детской площадке. Проанализируйте события недавнего прошлого и, возможно, вам удастся понять в чём дело.
  3. Вы купили не тот горшок. Причём вполне вероятно и даже почти наверняка, вы уделили его выбору столько внимания и времени, сколько не потратили на покупку смартфона для себя. Вы перелопатили кучу информации, перечитали все советы бывалых, изучили детские форумы и пересмотрели миллион пятьсот фотографий анатомически, эстетически и сенсорно «правильных» моделей, и всё равно принесли домой не то! На взгляд маленького привереды ваше приобретение окажется слишком холодным/твёрдым/широким/узким/страшным, в конце-то концов. Придётся проявить чудеса терпения, чтобы знакомство с новым предметом интерьера всё-таки состоялось. Ну, или плюнуть и купить новый, а то и вовсе попробовать специальную накладку на унитаз. Вдруг ваш малыш окажется не в меру взрослым?
  4. Ваш «ученик» ещё слишком маленький. Несмотря на все старания вы неправильно оценили степень его готовности, и он просто не понимает, чего вы от него так настойчиво требуете.
  5. Вы где-то перегнули палку. Вспомните, возможно, вы сами того не желая, сорвались и отругали малыша за промах или слишком настойчиво усаживали его горшок? Ребёнок мог испугаться, и в его голове сформировались плохие ассоциации с совершенно безопасным предметом. Не корите себя – сделанного не вернёшь, просто запомните, что любое проявление негатива с вашей стороны в таком деликатном деле ни к чему хорошему не приведёт.

Приучаем ребенка к горшку с умом: основные методики

Мало какие навыки приобретаются нами по мановению волшебной палочки. Пословицы про «Без труда не выловишь и рыбку из пруда» и «Поспешишь – людей насмешишь» появились не просто так. Приучение к гигиене – не исключение. Желательно не торопиться и не давить на ребёнка, а делать всё постепенно, чтобы избежать стресса у обеих сторон. Тем не менее, если обстоятельства сложились так, что отказаться от использования подгузника нужно как можно быстрее (например, вас срочно вызвали на работу, и сидеть дома возможности больше нет), попробуйте воспользоваться экспресс – методикой, которая обещает видимый результат за 7 дней. Но имейте в виду, что все быстрые системы рассчитаны исключительно на детей старше полутора лет. В более младшем возрасте они просто не будут работать, как бы вы ни старались. А вот пол значения не имеет. На начальных этапах все писают сидя, поэтому не столь важно, приучаете вы к порядку мальчика или девочку.

Педиатр Джина Форд разработала целую программу под названием «Довольный малыш», придерживаясь которой вы научите кроху использовать горшок по назначению всего за одну неделю.

День первый. Утром первым делом снимите мокрые подгузники и покажите нового «приятеля», который их заменит. Скажите, что такие штуки полагаются только взрослым ребятам. Посадите на горшок и подождите 10 минут. Конечно, ни один ребёнок не согласится сидеть без движения почти четверть часа, поэтому заранее продумайте, чем будете заниматься. Книжки с яркими картинками не дадут заскучать. Если ничего не произойдёт, высаживайте каждые 15 минут, пока не добьётесь желаемого. Если всё получилось, обязательно бурно похвалите вашего героя.

День второй. Внимательно следите за любыми изменениями в поведении. Если увидите, что сын или дочка держится руками за низ живота, переминается с ноги на ногу, «замирает» или проявляет признаки беспокойства, сразу же предлагайте горшок. Ваш контроль должен быть постоянным. Не бойтесь – это не навсегда.

День третий. Продолжайте делать всё то же самое, только теперь откажитесь от одноразовых помощников даже на время прогулки. По этой причине приучение к туалету рекомендуют начинать в тёплое время года. Постарайтесь уговорить малыша сделать свои дела до выхода на улицу и не забывайте напоминать о туалете каждые 20 минут.

Дни с четвёртого по седьмой. Закрепляйте результат похвалой, ведь мамина улыбка – лучшая мотивация. Почаще хвалите ваше юное дарование при родственниках.

Важно! Автор методики не настаивает на том, чтобы будить ребёнка ночью для отправления естественных надобностей, особенно если он тяжело засыпает. Пусть первое время спит в подгузнике.

Как выбрать горшок

  1. Пусть столь важный атрибут будет яркой расцветки, возможно с изображением животных или сказочных персонажей, чтобы вызвать интерес у будущего владельца
  2. Для девочек рекомендуется выбирать круглые модели, а для мальчиков – овальные с приподнятым передним краем
  3. Ваше приобретение должно быть гладким с минимальным количеством выпуклостей, что обеспечит простоту в уходе
  4. А вот от новомодных гаджетов с музыкой, эффектом смыва воды и прочими «наворотами» лучше отказаться. Естественные потребности не должны превращаться в аттракцион.

Маленькие хитрости

Хотим поделиться с вами небольшими секретами, которые помогут упростить процесс обучения:

  1. Первой сажайте на горшок любимую игрушку, незаметно налив туда немного воды, а затем покажите результат и громко хвалите плюшевого медведя
  2. Выливайте содержимое вместе и позволяйте нажимать на кнопку слива – это любят все дети без исключения
  3. Не оставляйте ребёнка наедине с новым предметом. Читайте сказки, показывайте яркие картинки, просто разговаривайте, но обязательно будьте в поле зрения
  4. Доказано, что гораздо быстрее осваивают туалетную «науку» те, у кого есть старшие братья и сёстры. Их положительный пример часто играет ключевую роль
  5. Покупайте горшок вместе с ребёнком – пусть выберет на свой вкус.

Как приучить ребенка к горшку: Методики и важные нюансы

Перед всеми без исключения родителями по достижении карапузом определенного возраста, встает вопрос, когда и как приучить ребенка к горшку. Он является особенно актуальным для мамочек первенцев, ведь они, как никто мечтают избавиться от мокрых пеленок и подгузников, заменив их на удобный горшок.

[Скрыть]

Содержание

Вступление

Ребенок растет и по достижении полугода, многие родители начинают активно штудировать информацию как приучить ребенка к горшку. Их интересует, как правильно и поскорее приучать свое чадо к новому туалету, сделав это без стресса для последнего. Одни мамочки начинают приучать кроху уже в полгода, а другие предпочитают с этим не торопиться.

Если прислушиваться к мнению специалистов, то учить малыша ходить на горшок нужно с двух лет, когда он на психологическом и физиологическом уровне будет к этому готов. В начале обучения дети попросту не понимают, зачем их сажают на странное приспособление и пытаются удержать на нем. На фоне этого непонимания у многих развивается страх и паника уже при одном виде «чудо туалета».

При приучении к горшку родители не должны кричать на кроху или ругать его за непонимание. Если у него получилось сходить на горшок, они обязательно должны его похвалить. Чтобы приучение шло быстрее, взрослым следует внимательно следить за поведением карапуза. Многие дети подают признаки того что хотят в туалет. К примеру, ребенок может замереть либо начать тужиться. При появлении этих признаков, малыша сразу же следует посадить на горшок. Если родители пару раз поймают нужный момент, то карапуз очень скоро поймет для чего нужен горшок и научится на него ходить.

В каком возрасте лучше начинать знакомство с горшком?

Оптимальным возрастом для знакомства крохи с горшком принято считать промежуток между 1,5 и 2 годами. Этот возраст считают оптимальным не зря. До полутора лет ребенок не может контролировать наполненность кишечника и мочевого пузыря.

Если малыш ваших знакомых уже с полугода ходит на горшок, то это не значит, что он самостоятельно на него просится и делает в него свои делишки осознанно. Он руководствуется только своими рефлексами. Если родители успеют поймать нужный момент, ребенок сходит в горшок, а если нет, то взрослые получат мокрые штаны. Но такая ситуация наблюдается только до полутора лет.

Навыки облегчающие приучение ребенка к горшку

К этому возрасту у малыша уже вырабатывается ряд определенных навыков, которые значительно облегчат процесс приучения к горшку:

  • Ребенок может нагибаться, садится на корточки и вставать без помощи родителей;
  • Он поднимает мелкие игрушки с пола и складывает их на место;
  • Карапуз хорошо понимает родительскую речь и с ним уже можно договориться или объяснить необходимые вещи;
  • Ребенок разговаривает и самостоятельно может рассказать родителям о том, чего хочет;
  • Малыш остается сухим после дневного отдыха и может не писать на протяжении двух часов во время бодрствования;
  • Кроха чувствует себя дискомфортно в мокрой или выпачканной одежде.

Каждый малыш развивается индивидуально, поэтому возраст приучения ребенка к горшку также будет индивидуальным. Если карапуз умеет ходить на горшок в семь месяцев, это связано с рефлекторными привязками, но никак не с осмысленными действиями. Здесь следует учесть тот факт, что приучение к новому туалету должно быть осознанным, а до полутора лет, можно только улавливать нужный момент, подготавливая кроху к будущему осознанию того, что горшка не нужно бояться и в него необходимо ходить при возникновении потребностей.

Рефлекторное родительское «пи-пи» может стать серьезной проблемой для ребенка, достигшего взрослого возраста. Когда он уже начнет понимать и контролировать свои внутренние процессы, связанные с наполнением и опустошением кишечника и мочевого пузыря, то взрослая «озвучка» его действий вызовет у него шквал недопониманий и возможно, даже неприятия горшка как такового. По этой причине лучше все делать вовремя.

Какой стул лучше выбрать?

В магазинах для малышей представлен широкий ассортимент моделей горшков для крох различного возраста. Они сделаны их различных материалов, имеют разные формы и цвета. Не следует полагать, что приобретя розовый горшок для малышки или голубой для малыша, вы поступите правильно.

Для девочек лучше покупать круглые горшки, а для мальчиков – овальные. Форма горшка в этом случае связана с анатомическими особенностями маленького человечка. Покупая горшок для мальчика, необходимо обратить внимание на модели с выступом спереди.

Педиатры дают общие рекомендации, касательно выбора горшка для ребенка, которые зависят от следующих факторов:

  • Горшок не должен быть холодным — поэтому отдавать предпочтение следует моделям из пластика;
  • Модель горшка должна быть удобной — поэтому при его выборе необходимо учитывать гендерную принадлежность ребенка;
  • Горшок должен быть устойчивым, чтобы малыш сидя на нем не мог перевернуться и упасть. Если такое произойдет, ребенок вовсе откажется на него садиться и будет бояться горшка, как огня.
  • Лучше выбирать модели, у которых имеется крышка;
  • Горшок должен быть самым простым — никакой музыки и подсветок быть не должно, иначе ребенок будет воспринимать его как очередную игрушку.
  • Горшок должен быть со спинкой, чтобы обеспечить карапузу удобство сидения на нем.

Если при выборе горшка родители учтут все вышеописанные рекомендации, они смогут подобрать идеальную модель детского туалета для своего чада.

Рекомендации советы и правила

Во время приучения малыша к горшку нужно собраться с силами, так как процесс будет длительным и в нем обязательно будут присутствовать «аварийные» ситуации. Благодаря нижеприведенным советам, родители смогут упростить и ускорить этот важный процесс:

  • Знакомя малыша с горшком в первый раз, не следует настаивать, так как это может отпугнуть малыша от и без того странного и непонятного предмета. Горшок не нужно позиционировать с игрушкой. Ребенку следует объяснить зачем он нужен и какие у него достоинства. Сначала на него необходимо посадить куклу и рассказать о том, что она делает. Если в семье есть старшие дети, то они могут выступить в качестве наглядного примера.
  • Ребенка нужно познакомить с его телом. Он должен понять, зачем ему нужна попа и половые органы, таким образом, ему будет легче объяснить нужность горшка и то, что ходить в мокрых и грязных штанишках не только неприятно, но и некрасиво. А чтобы избежать подобных казусов следует справлять нужду в горшок.
  • Если малыш сможет сходить на горшок, его следует поощрить. Такое поведение родителей вызовет у него приятные эмоции и крохе будет хотеться повторять это снова и снова. А если не захочется, то не следует его ругать, нужно просто напомнить о том, что для того чтобы оставаться сухим и чистым необходимо пользоваться горшком.
  • Горшок обязательно должен стоять в пределах досягаемости малыша. Таким образом, он сможет самостоятельно им воспользоваться, удивив родителей плодами своих трудов. Детский туалет нужно разместить в комнате малыша, чтобы он им заинтересовался и смог привыкнуть к новому предмету. После этого ребенка уже можно ежедневно присаживать на него, рассказывая ему о том, для чего он нужен.
  • Ребенку обязательно нужно объяснять зачем ему горшок. После сна и еды следует постоянно предлагать карапузу сходить на него.
  • Высаживать карапуза на горшок следует тогда, когда по времени он должен какать или писать. Таким образом, удастся избежать конфузов в виде испачканного белья.

Как приучить ребенка к горшку: хитрости процесса

  • Ребенку следует разрешить смывать унитаз, когда взрослые будут выливать туда содержимое из горшка;
  • Для малыша будет необходимо приобрести яркие интересные игрушки или книжки, которые разрешено использовать только сидя на горшке. При помощи их малыша можно замотивировать ходить на горшок, научить его расслабляться и отвлекаться от страхов перед новым туалетом, а также наполнять процедуру положительными эмоциями, которые позволят еще быстрее освоить полезный навык;
  • Не нужно насильно сажать кроху на горшок, он начнет протестовать и делать свои дела там, где он этого захочет. Он будет стараться сдерживаться только лишь бы не сходить на ненавистный горшок, а значит ничего хорошего подобное обучение не принесет. Если все же получилось, что ребенок стал избегать горшка, на время о нем следует забыть. В этом случае можно придумать альтернативу горшку. Научить мальчика писать стоя, как папа, а девочку сидя, как мама, используя для этого небольшой таз, который не будет похож на горшок. К освоению горшка следует возвращаться только тогда, когда у ребенка пройдет к нему негатив;
  • Не следует забывать о том, что карапуз является личностью, даже несмотря на то, что он маленький. По этой причине не нужно приводить ему в пример его погодок, говоря ему о том, что они молодцы и уже освоили горшок. В свое время и кроха освоит этот навык и будет справляться с ним не хуже своих сверстников.
  • Если взрослые заметили у малыша действия, предшествующие опорожнению, его следует незамедлительно посадить на горшок. После нескольких таких тренировок с положительным результатом, ребенок поймет, что от него требуют и начнет проситься на горшок самостоятельно.

Рекомендации по приучению ребенка к горшку

Чтобы получить положительный результат и быстрее приучить малыша к горшку, необходимо придерживаться следующих рекомендаций:

  • Для быстрого приучения крохи к горшку нужно начинать процедуру в промежутке от 1,5 до 2 лет. Более ранние попытки могут не только не увенчаться успехом, но и испортить приучение в более старшем, осознанном возрасте;
  • Сажать малыша на горшок нужно сразу после сна и еды. Если родители увидели, что памперс сухой, значит есть большая вероятность того, что ребенок сходит на горшок;
  • Начинать обучение нужно только тогда, когда малыш здоров;
  • Пока ребенок не привыкнет к горшку, окончательно от подгузников отказываться не стоит;
  • Кроху нельзя ругать, если он не дошел до горшка и написал в штаны;
  • Если, родители высаживают малыша на горшок в раннем возрасте, то звуки льющейся воды не следует использовать при опорожнении ребенка, так как подобная стимуляция рефлексов может помещать осознанно ходить на горшок в старшем возрасте.

Благодаря этим рекомендациям, можно не только быстрее приучить чадо к горшку, но и сделать процесс более простым и приятным как для малыша, так и для родителей.

Как приучить ребенка к горшку за неделю

Наверняка каждый родитель старается сделать все, чтобы как можно быстрее приучить своего малыша к горшку. И это вполне понятно, ведь не придется тратить деньги на памперсы, что значительно сэкономит семейный бюджет. Кроме этого, значительно сократится и количество стирок. Помочь в этом вопросе, может методика приучения к горшку за семь дней, которая опробована и одобрена большим количеством родителей.

Если по достижении полутора лет ребенок еще не приучен к горшку, то благодаря этой методике процедуру можно провести быстро и безболезненно для психики ребенка. Этот метод разработан американским специалистом Джиной Форд. Он рассчитан на деток, которые уже умеют выполнять простые действия.

Первый день

Приучения необходимо начинать со снятия памперса после сна, мотивируя свой поступок тем, что ребенок уже взрослый, а взрослые памперсов не носят и ходят в туалет в отведенное для этого место. Ведя с малышом подобный разговор, его нужно сажать на горшок. Чтобы показать нужность походов на горшок, ребенка нужно взять с собой в туалет, чтобы он посмотрел на процесс и понял, что не все так страшно. Если у малыша не получается сходить на горшок, необходимо повторять данную процедуру каждые 15 минут с сидением на нем по 10 минут. Этого срока должно хватить на то, чтобы кроха сделал свои дела. Чтобы карапуз не вставал с горшка, можно сесть рядом с ним и развлекать его в процессе. Если малыш не сходил в горшок, а написал в штаны, не нужно его ругать и отчаиваться, просто следует запастись терпением, потому что оно вам пригодится.

Второй день необходим для закрепления полученных навыков. Чтобы ребенок исправно ходил в горшок, за ним следует внимательно наблюдать и при первых признаках желания посетить туалет, его сразу нужно сажать на горшок.

Третий день

На протяжении третьего дня следует придерживаться выбранной линии поведения. Если вы четко решили учиться ходить на горшок, то памперсы нельзя надевать даже не прогулку, иначе малыш просто запутается. Он не сможет понять, куда ему ходить в памперс или на горшок. Перед выходом на прогулку ребенку нужно предложить сходить на горшок, а на прогулке следует чаще спрашивать о том, не хочет ли он в туалет, таким образом, удастся избежать неприятных неожиданностей. В случае если ребенок захочет сходить в туалет на улице, первое время лучше брать с собой горшок, ну а потом будет достаточно отойти с ним в кусты. Через некоторое время ребенок научится контролировать свой кишечник и мочевой пузырь, и будет выдерживать без посещения туалета всю прогулку.

С четвертого дня и родители и малыш уже будут четко знать, когда необходимо сходить на горшок. Если карапуз забыл посетить туалет, ему нужно об этом напомнить. Когда ребенок сходит на горшок, его следует похвалить и искренне порадоваться, положительные эмоции родителей от этого действия помогут ребенку быстрее усвоить и закрепить навык.

Закрепление навыков

Быстрое приучение к горшку вовсе не означает, что уже через неделю карапуз будет четко ходить на горшок, а «аварии» перестанут случаться. Возможно, такого и не случится, но зато ребенок будет четко знать, что от него хотят и скоро хождение на горшок станет для него стандартным действием. Эта методика позволяет не только сформировать у малыша туалетные навыки, но и сделать его более дисциплинированным и самостоятельным.

После семи дней приучения малыша к туалету, ребенок начнет спокойно воспринимать горшок, а может даже он начнет самостоятельно на него садиться или просить родителей отвести его. Во время процедуры приучения лучше одевать ребенка в свободные штанишки без лямок и тугих резинок, чтобы он мог их быстро и самостоятельно снять при надобности.

Даже если ребенок не сразу привыкнет снимать штаны, прежде чем сесть на горшок, то ничего страшного в этом нет. Через некоторое время кроха запомнит последовательность действий и будет выполнять все идеально. А через месяц можно будет полностью отказаться от подгузников даже ночью.

Повторное приучение ребенка к горшку

Иногда родителям приходится сталкиваться с такими ситуациями, когда ребенок уже освоивший горшок, вдруг перестает на него ходить.

Такое отрицание горшка может наступить не только в полтора года, но и в три и в четыре. Причем причины такого поведения могут быть абсолютно разными:

  • Смена уклада жизни — отказ от горшка может наступить при переезде, поступлении в детский сад, появлении братика или сестрички. Ребенок может начать протестовать и просто перестанет ходить на горшок.
  • Наступление возрастного кризиса — подобное состояние наблюдается у ребенка в три года. В этот период он старается делать все привычные вещи, наоборот. В этом случае, это время нужно просто переждать.
  • Проблемы в семье — когда взрослые скандалят на глазах карапуза, он начинает сильно переживать и эти переживания сказываются на его поведении и психике. Кроха может стать замкнутым, или, напротив, начать бунтовать и отказываться от горшка.
  • Прорезывание зубов — часто дети отказываются от горшка, когда у них начинают резаться зубы. Это происходит потому, что ребенок все свои мысли и силы направляет на то, чтобы побороть дискомфорт, связанный с данным состоянием.

Какой бы причиной ни было вызвано отрицание горшка, родители должны терпеливо переносить капризы ребенка и постепенно повторно приучать его к посещению туалета, зная то через некоторое время все станет на свои места.

Отказ от подгузников

Отказаться от памперсов гораздо проще днем, чем в ночное время. Днем за крохой можно проследить и вовремя посадить его на горшок либо напомнить заигравшемуся чаду, что пора посетить туалет. Ну а что делать ночью?

После того как малыш начнет четко и без промахов ходить на горшок, родители начнут замечать, что подгузник после ночи остается сухим, если так стало происходить, то от него можно отказываться и класть ребенка спать в пижаме. В качестве подстраховки от неприятных неожиданностей можно использовать непромокаемую или впитывающую пеленку, которой необходимо первое время застилать кроватку.

Со временем карапуз начнет вставать на горшок и ночью. Не нужно поднимать ребенок в ночное время целенаправленно для того, чтобы сходить на горшок, иначе, если родители забудут или не успеют его поднять, ребенок попросту описается во сне. Кроха должен сам научиться вставать на горшок и контролировать свой мочевой пузырь. Чтобы малым спокойно спал ночью, перед сном его нужно обязательно сводить на горшок и давать меньше жидкости вечером.

Причины отказа ребенка от горшка

Почему ребенок отказывается ходить на горшок и как поступать в таком случае? Есть ряд причин, которые заставляют карапуза бояться горшка:

  • Иногда если ребенок не успевает сходить на горшок и писает в штаны, то родители кричат на него или даже шлепают. В результате карапуз испытывает негативные эмоции, которые ассоциируются у него именно с горшком;
  • При неудачном первом знакомстве с горшком, кроха также может отказаться на него ходить. Если горшок не понравится ребенку на первый взгляд или на ощупь, он будет его избегать. Чтобы решить эту проблему горшок нужно ненадолго убрать, а потом продолжить знакомство с ним заново, предварительно декорировав мягким ярким чехлом или накидкой. Таким образом, можно привлечь внимание карапуза и удачно продолжить пользоваться детским туалетом;
  • Если посадить сонного кроху на холодный горшок, он запомнит эти дискомфортные ощущения надолго и откажется в дальнейшем на него ходить;
  • Если при походе в туалет ребенка напугают какие-либо резкие звуки или он упадет с горшка в процессе опорожнения, он также откажется на него ходить;
  • Отказываться ходить на горшок, ребенок может и при запоре. Малышу очень трудно объяснить, что проблемы с дефекацией вызваны не этим полезным предметом, а проблемами в организме. Прежде чем возвращаться к пользованию горшком нужно устранить проблемы со стулом.

Применив все вышеописанные советы и рекомендации на практике, родителям удастся приучить малыша к горшку и успешно закрепить полученные навыки.

Семь советов приучения к туалету, которые помогут невербальным детям с аутизмом

12 февраля 2016

Сегодняшние «есть вопросы?» Ответ дают психологи Кортни Апонте и Даниэль Мрузек из Медицинского центра Университета Рочестера, одного из 14 сайтов в сети Autism Speaks Autism Treatment Network.

«Нам нужна помощь в приучении нашего 7-летнего ребенка к туалету.Он очень ограничен в словесном отношении ».

Отличный вопрос! Многим детям с аутизмом требуется больше времени, чем обычно, чтобы научиться пользоваться туалетом. Эта задержка может быть вызвана множеством причин.

  • Многие дети с аутизмом имеют задержку в общем развитии. То есть они просто осваивают новые навыки медленнее, чем другие дети.
  • Многим детям с аутизмом очень трудно нарушить устоявшийся распорядок дня - в данном случае с помощью подгузника. Кроме того, существует относительно мало возможностей практиковаться в туалете в течение дня, так как очень часто ребенку действительно нужно «пойти в туалет».”
  • Коммуникационные трудности, такие как ограниченные речевые способности вашего сына, явно усугубляют проблему для многих детей с аутизмом.
  • У детей с аутизмом также часто возникает тревога, когда они ходят в туалет.

Например, некоторые дети с проблемами общения не понимают вопроса: «Вам нужно сейчас сходить в туалет?» Или они могут не знать, как на это реагировать, или иным образом сигнализировать о том, что им нужно в туалет.

Даже невербальное общение может стать проблемой для детей с аутизмом. В нашей практике многие родители говорят нам, что их дети не проявляют обычных признаков надвигающейся аварии. Например, скрестить ноги, схватиться за себя или даже классический танец на горшке. Другими словами, эти дети, кажется, «уходят без предупреждения», из-за чего опекуну становится труднее вовремя увести ребенка в туалет.

Хорошая новость заключается в том, что мы нашли ряд стратегий, которые помогают детям с аутизмом преодолеть проблемы приучения к туалету.Прежде чем мы углубимся в них, мы хотим напомнить вам об очень полезном ресурсе и ссылке:

Загрузите набор инструментов для приучения к туалету Autism Speaks ATN / AIR-P.

Теперь о наших любимых стратегиях приучения к туалету:

  1. Когда дело доходит до коммуникации: лучше меньше, да лучше! Используйте ясные и простые изображения или визуальные подсказки, такие как визуальная поддержка ниже из набора инструментов Autism Speaks.
    • Используйте визуальную подсказку простым и прямым языком, чтобы помочь ребенку понять, что от него ожидается.Например, скажите «Пора на горшок» вместо того, чтобы спрашивать «Тебе нужно сейчас на горшке?»

      Мы нашли наиболее эффективным, когда родители одновременно представляют вербальное указание с визуальной поддержкой и сразу же направляют ребенка в туалет с минимальным дополнительным обсуждением или без него.

  2. Нижнее белье не откладывайте! Как можно скорее переоденьте ребенка в нижнее белье. Мы понимаем, что это кажется устрашающим шагом для многих родителей.Но мы обнаружили, что это действительно важно. Давайте посмотрим правде в глаза, современные подгузники и подтягивания могут быть на слишком , чтобы смыть мочу. В результате ваш ребенок может даже не осознавать, что помочился. Если надеть нижнее белье, это поможет ему связать несчастные случаи с неприятными ощущениями от влаги на коже.
  3. Не беспокойтесь об авариях. Когда ваш ребенок попал в аварию, сведите к минимуму обсуждения, уговоры, мольбы, поддразнивания или другие суеты, которые могут иметь непреднамеренный результат в виде усиления поведения в аварии.Вместо этого сделайте краткое напоминание о том, что вы ожидаете, что ваш ребенок будет пользоваться туалетом в следующий раз, когда ему нужно будет пойти. Затем завершите уборку с минимальным количеством фанфар и обсуждений. Сохраните свое внимание на тот момент, когда ваш ребенок пользуется туалетом или пытается им воспользоваться.
  4. Поощряйте желаемое поведение. Назовите какие-нибудь занятия, игрушки или небольшие угощения, которые будут мотивировать вашего ребенка. Зарезервируйте их для поощрения вашего ребенка за успехи в туалете, а - только за успехи в туалете.Скорее всего, ваш ребенок будет усерднее работать над достижением успеха, если он не сможет получить эти предметы другим способом.
    • Важно, чтобы награды доставили как можно скорее после того, как ваш ребенок помочится или покакает в туалете. Не ждите! Мы обнаружили, что быстрая доставка награды способствует ускорению приобретения навыков.

      И помните об этих опорах. Например, вы можете включить изображение награды в наглядный график посещения туалета вашего ребенка. ИЛИ используйте доску «Сначала - потом», чтобы проиллюстрировать: «Сначала воспользуйся туалетом, а потом получи свою награду.”(См. Пример ниже.)


      На ранних этапах обучения поощряйте каждый небольшой успех - даже небольшую каплю мочи. Это важные модели поведения, на которые вы можете опираться во время последующих посещений туалета.

  5. Используйте награды для общения. Иногда награды помогают донести до ребенка свои ожидания. Это особенно важно для детей, которым трудно понять правила «если, то».
    • Например, ваш ребенок может не понимать: «Если вы писаете в горшок, у вас может быть 5 минут iPad.«Он может добиться большего, если вы увеличите возможности для достижения успеха и вознаграждения. Как? Попробуйте следующее:

      1. В день, когда вы оба дома, увеличьте количество выпиваемой им жидкости. Это даст вам больше шансов отвести его в ванную, чтобы пописать. Награждайте каждого звонка!

      2. Ищите закономерности, когда ваш ребенок попадает в аварию. Это может помочь записать время и место каждой аварии на несколько дней. Вы можете начать замечать закономерность. Например, вы можете обнаружить, что он часто мочится примерно через 30 минут после того, как выпил стакан воды, молока или другого напитка.Используйте эту информацию, чтобы запланировать его походы в туалет в то время, когда он, вероятно, будет писать.

      3. Не забывайте делать эти награды незамедлительными и последовательными. Это увеличивает шансы на то, что ваш ребенок установит связь между писанием и получением награды.

  6. Разрешите вашему ребенку общаться. Особенно важно помочь детям с ограниченными словесными способностями сигнализировать о необходимости пользоваться туалетом. Когда ваш ребенок постоянно пользуется туалетом, когда вы ведете его в ванную, самое время научить его простому способу сказать вам, что ему нужно «пойти».”
    • Вы можете посоветовать ему использовать визуальную поддержку, например фотографию туалета. Прикрепите его к петле для ремня или к отверстию для пуговицы рубашки, чтобы он мог легко указать на него. Или, если ваш ребенок использует вспомогательное устройство связи, вы можете добавить изображение туалета, на которое он может нажать, чтобы дать вам звуковой сигнал.

      В идеале вы хотите, чтобы он использовал эти сигналы, когда чувствует, что его мочевой пузырь полон. Может помочь медленно растянуть то, как часто вы водите его в ванную без подсказки.Другими словами, вы должны дать ему возможность понять, что такое полный мочевой пузырь, а затем испытать облегчение, пописав в унитаз. Как мы все знаем, это чувство облегчения может быть само по себе «естественной» наградой за пользование туалетом.

      По мере того, как ваш ребенок все больше настраивается на то, когда его мочевой пузырь и кишечник наполняются, у него могут появиться более очевидные признаки наполнения мочевого пузыря. Вы можете начать видеть учащение раскачивания, сдерживания себя, больше вокализаций или другие признаки того, что он готов к походу в ванную.

      Иногда ребенок может просто пристально смотреть на вас - или в сторону ванной - когда ему нужно пойти. Родителям, учителям и другим лицам, осуществляющим уход, особенно полезно почувствовать эти «подсказки» и сразу же побудить ребенка использовать выбранный метод общения. Это может быть любой метод, который лучше всего подходит - например, передать вам фотографию туалета или нажать кнопку туалета на речевом устройстве.

      Определенно вознаградите вашего ребенка за любые усилия по общению.

  7. При необходимости обратитесь за профессиональной помощью. Как родители, мы часто получаем пользу от экспертного взгляда и свежего взгляда на то, что для многих может оказаться сложной задачей.

Мы желаем вам и вашему сыну всего наилучшего и ценим ваш отличный вопрос!

Примечание редактора: Следующая информация не предназначена для диагностики или лечения и не должна заменять личные консультации, в соответствующих случаях, с квалифицированным специалистом в области здравоохранения и / или поведенческим терапевтом.

.

Обучение пользованию туалетом • ОТ НОЛЯ ДО ТРИ

Когда и как помочь ребенку научиться пользоваться горшком, зависит от того, насколько он готов, а также от ваших собственных убеждений и ценностей относительно приучения к туалету. Не существует одного «правильного» пути или одного «правильного» возраста для обучения. Вот несколько вопросов и мыслей, о которых следует помнить, когда вы помогаете своему ребенку научиться пользоваться туалетом.

Признаки готовности детей к приучению к горшку

У большинства детей к 18 месяцам развивается контроль над своим кишечником и мочевым пузырем.Этот навык необходим детям, чтобы физически иметь возможность пользоваться туалетом. Насколько ребенок эмоционально готов начать учиться пользоваться горшком, зависит от каждого ребенка. Некоторые дети готовы в 18 месяцев, а другие - в 3 года. Хотя все дети разные, около 22% детей избавляются от подгузников на 2,5 года, а 88% детей снимают подгузники к 3,5 годам.

Ваш ребенок готов научиться пользоваться туалетом, когда он или она:

  • Остается сухим не менее 2 часов за раз или после дневного сна

  • Признает мочеиспускание или дефекацию.Например, ваш ребенок может пойти в другую комнату или под стол при дефекации. Это важно: если ваш ребенок не осознает, что у него дефекация, он не сможет добиться успеха в приучении к горшку.

  • Развивает физические навыки, которые имеют решающее значение для приучения к горшку - способность ходить, поднимать и опускать штаны, а также садиться на горшок и сниматься с него (с некоторой помощью).

  • Копирует поведение родителей в туалете.

  • Могу следовать простым инструкциям.

  • Самое главное, ваш ребенок хочет пользоваться горшком. Он может сказать вам, что хочет носить трусы «большого мальчика» или научиться ходить на горшок, «как это делает папа». Он может чувствовать себя некомфортно в грязном подгузнике и просить поменять его или сам просит пользоваться туалетом.

Когда не начинать приучение к горшку

Есть некоторые проблемы, которые иногда могут мешать успешному приучению к горшку. Например, когда дети переживают значительное изменение или сразу несколько изменений (см. Список ниже), может быть разумным отложить приключения в приучении к горшку.В это время дети часто чувствуют себя подавленными и иногда теряют навыки, которым они уже научились или в которых они добились прогресса, например, приучение к горшку. Общие ситуации, которые могут вызвать стресс и, как правило, не лучшее время для начала тренировок, включают:

  • Предстоящий или недавний переезд семьи
  • Создание новых или изменение существующих детских учреждений
  • Переход с детской кроватки на кровать
  • Когда вы ждете или недавно родили ребенка.
  • Серьезная болезнь, недавняя смерть или другой семейный кризис

Если ваш ребенок приучен к горшку во время стресса и, кажется, попадает в больше несчастных случаев, чем обычно, знайте, что это нормально.Вашему ребенку прямо сейчас необходимо ваше терпение и поддержка. Она вернется к своему прежнему уровню приучения к горшку, когда все вернется в норму.

Начало приучения к горшку

Может быть полезно думать о приучении к горшку как о процессе, в котором и у вас, и у вашего ребенка есть своя «работа».

Ответственность за создание благоприятной среды обучения лежит на родителях. Это означает, что вы:

  • Признайте, что ваш ребенок контролирует свое тело

  • Пусть ваш ребенок каждый день сам решает, использовать ли горшок или подгузник / подгузник

  • Научите ребенка словам для обозначения частей тела, мочи и дефекации

  • Предложите ребенку инструменты, необходимые для успешного использования туалета (например, горшок, сиденье, табурет и т. Д.))

  • Ожидать несчастных случаев с горшком и справляться с ними без злобы

  • Избегайте наказания и излишней похвалы за пользование туалетом. (Это может заставить детей чувствовать себя плохо, когда они не добиваются успеха.)

Ваш ребенок обязан:

  • Решите, использовать ли туалет или подгузник / подтягивание

  • Изучите сигналы своего тела, когда ему нужно в туалет

  • Пользоваться туалетом со своей скоростью

Ключом является поиск метода приучения к туалету, который подходит вашей семье.Независимо от того, как вы это делаете, помните, что это процесс обучения, который требует времени и сопровождается множеством несчастных случаев. Проявление терпения - лучший способ поддержать ребенка в его обучении.

Имейте в виду, что детям с особыми потребностями может потребоваться больше времени, чтобы научиться пользоваться горшком. Им также может потребоваться специальное оборудование, а также большая помощь и поддержка с вашей стороны. Если вам нужна помощь в приучении ребенка к туалету, поговорите с лечащим врачом или координатором общественных работ.

Чего следует избегать при приучении малыша к горшку

Дети дошкольного возраста стремятся обрести контроль над своим миром. Они используют свои растущие физические, мыслительные и языковые навыки, чтобы получить некоторую власть над собой, своим телом и своим окружением. Это естественное и здоровое стремление к контролю может привести к борьбе за власть, поскольку дети быстро понимают, что один из способов почувствовать ответственность - это отказаться делать то, что, как им известно, их родители хотят от них.И, что бы там ни было, обучение пользованию горшком стоит на первом месте в списке родителей того, что они действительно, действительно, действительно хотят, чтобы их дети делали, - и дети быстро это понимают. (Просто представьте, как мама и папа хлопают в ладоши и прыгают вверх и вниз, когда они видят первое испражнение ребенка в горшке.) Приучение к туалету особенно подходит для борьбы за власть, потому что оно так связано с малышами, желающими контролировать свое тело.

Поэтому важно подходить к приучению к туалету объективно и без лишних эмоций.Думайте об этом как об еще одном навыке, которому вы помогаете своему ребенку научиться. Если вы проявляете гнев или разочарование, когда дела идут плохо, или подавляющую радость, когда это не так, это дает вашему ребенку понять, что вы хотите, чтобы он делал это плохо. Отказ от этого становится для вашего ребенка мощным способом почувствовать, что все под контролем. Чем больше вы эмоциональны, тем больше это показывает вашему ребенку, насколько для вас важно, чтобы он пользовался горшком.

Также очень важно не заставлять ребенка пользоваться горшком, потому что это может вызвать сильную борьбу за власть.Эта борьба за власть иногда приводит к тому, что дети пытаются восстановить контроль над своим телом, сдерживая мочу или дефекацию. Это может вызвать физические проблемы, например запор. Так что, если вы начинаете видеть, как из-за приучения к горшку развивается борьба за власть, это может помочь снять напряжение. Перестаньте говорить о приучении к горшку или делать что-либо с этим на некоторое время, пока ваш ребенок снова не проявит признаки готовности и интереса.

Использовать награды за приучение к горшку или нет

Многие родители задаются вопросом, предлагать ли вознаграждение за использование горшка - наклейку, дополнительную сладость или маленькую игрушку каждый раз, когда их ребенок добивается успеха в туалете.Хотя такие виды вознаграждений могут способствовать прогрессу в краткосрочной перспективе, обеспокоенность вызывает то, что для некоторых детей давление «успеха» в форме вознаграждения создает тревогу или чувство неудачи, когда у них есть (очень нормальное и даже ожидаемое) горшок несчастный случай. Другой риск заключается в том, что использование поощрений за пользование туалетом может привести к тому, что дети будут ожидать вознаграждения за почти все - доедание, чистку зубов и т. Д. Когда родители пренебрежительно относятся к приучению к горшку и не придают большого значения. Что касается этого, дети с большей вероятностью будут следовать своему внутреннему желанию, чтобы достичь этой важной вехи.

Когда дошкольников все еще не интересует приучение к горшку

Обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка с вопросами или проблемами, связанными с приучением к горшку. Иногда у детей есть физические проблемы, которые затрудняют приучение к горшку, поэтому проверка всегда является хорошей идеей. Вы также можете поговорить со специалистом по развитию ребенка, который поможет вам выяснить, какие проблемы могут возникнуть в связи с приучением к горшку для вашего конкретного ребенка, и поможет вам определить стратегии обучения пользованию туалетом, которые могут быть более успешными.

Список литературы

Признаки того, что дети готовы к приучению к горшку:

Children's Hospital Boston, Woolf, A., Kenna, M., & Shane, H., Eds. Справочник детской больницы по здоровью и развитию вашего ребенка. Кембридж, Массачусетс: Perseus Books, 2001.

Общественный педиатрический комитет, Канадское педиатрическое общество, (2000). Обучение в туалете: упреждающее руководство с подходом, ориентированным на ребенка. Педиатрия и здоровье детей, 5 (6), 333-335.Доступно онлайн.

Ресурсы, использованные для разработки знаков готовности:

Когда не следует приучать себя к горшку:

Список адаптирован из: http://www.aap.org/publiced/BR_ToiletTrain.htm

.

Мне нужно в туалет - что мне сказать?

Это может быть неудобный вопрос, чтобы задать его даже на своем родном языке, не говоря уже о путешествиях и разговоре на иностранном языке в другом месте, изучите множество способов спросить, где вы можете «облегчить» себя.

Как изучающий иностранный язык, что вы скажете, если находитесь в доме друга или на публике и вам нужно в туалет?

Есть как общеупотребительные, так и менее распространенные слова, которые используются местными жителями в этой ситуации, а также сленг и их заменители, чтобы не упоминать его напрямую.Так что давай съежимся и продолжим!

Я считаю, что британцы очень много говорят о естественных функциях организма, но даже звук отрыжки может быть очень оскорбительным! Поэтому при необходимости всегда лучше проявлять осторожность и спрашивать тихо.

В Англии

Использование слова «туалет» абсолютно нормально для британцев, но не для американцев и канадцев. По моему собственному опыту, моя подруга из Канады ранее говорила мне, что ей не нравится, что я использую слово «туалет», и попросила вместо этого сказать « умывальная комната» .Американцы предпочитают говорить ванная комната . Ванная может быть любой комнатой в доме, например, главной спальней с прилегающей ванной комнатой.

Это говорит о том, что разные страны предпочитают использовать разные слова и выражения, исходя из своих культурных представлений о вежливости.

В Малайзии

Я был очень удивлен, узнав, что малазийцы так открыто относятся к призыву natur e, как будто это самая естественная вещь в мире.Разве это не отличное отношение?

Во время семейных праздников в Малайзии, если ребенку нужно сходить в туалет, люди говорят: « Dia mahu buat kueh » («Он хочет испечь торт»). Недавно я слышал, что на Тайване дети говорят то же самое! Ничего из этого не говорится тихо или стыдно, но произносится на полную мощность, с большим одобрением и громким хихикающим смехом вокруг. Услышав это, я, наверное, совсем покраснел! Исходя из более консервативного британского происхождения, я просто поражаюсь их полной открытости ко всему этому.

Правильное слово для обозначения ванной или туалета в Малайзии - Tandas ; более неформальное слово - Jamban .

Таблица общих выражений в разных странах

Есть много слов, которые являются синонимами слова «ванная». Вот несколько общих примеров:

Страна

Общее слово

Общие фразы

Общеупотребительные британские выражения (частные или публичные)

  • Туалет
    Общественный туалет

  • Туалет

  • Лоо

  • WC (туалет)

  • Простите, а где туалет?

  • Извините, а где мне найти туалет?

  • Мне нужно в туалет, где он?

  • Кому-нибудь нужно сходить в туалет перед выходом на улицу?

Распространенное американское выражение и другие вежливые британские выражения (частное или публичное)

Общеупотребительные американские выражения (общедоступные)

В ресторане, баре или на курорте

Общие филиппинские и американские выражения

Британские выражения (неофициальные)

  • Лоо

  • WC (туалет)

  • Иоанна

  • Мужские

  • Горшок

  • Тайный

  • Трон

  • Болото

  • Туалет

  • Мне нужно в туалет.

  • Мне нужно потратить копейки.

Американские выражения (неофициальные)

  • Иоанна

  • Тайный

  • Общественный туалет

  • Флигель

В самолете

В лагере

На теплоходе

На всякий случай лучше всего использовать слово ванная, туалет, умывальник или туалет .

Выражения, используемые врачами или медсестрами

В какой-то момент вы можете посетить врача или пойти в больницу; какие слова они будут использовать, когда речь заходит об этой теме? Врачи говорят о испражнениях или задают вопросы типа «Сколько испражнений или дефекаций у вас было сегодня?» и «Сколько раз вы, , опорожняли мочевой пузырь

Неофициальных или сленговых слов

Используйте эти слова с осторожностью .Их использование может заставить окружающих думать, что вы грубый, вульгарный или оскорбительный. Некоторые глаголы, которые можно использовать, - это мочиться (мочиться или мочиться) или испражняться (дерьмо, какать или дерьмо). Между тем, некоторые существительные - это моча и фекалии.

А как насчет слова «дерьмо»? Использование слова sh * t определенно оскорбительно в Англии, а в Малайзии - нет. Многие малайзийцы говорят это так, как если бы они произносили обычные слова, такие как машина, солнце или цветок.

После всех этих неловких, но важных разговоров, давайте закончим юмором.

Что такое эвфемизмы?

Эвфемизмы - это слова, которые используются для того, чтобы сказать что-то деликатное, более скрытно, чтобы не звучать тупо, оскорбительно, грубо или быть просто юмористическим. Эти выражения, скорее всего, будут использовать не туристы, а местные жители. Полезно знать об эвфемизме, иначе вы можете не знать, о чем намекают местные жители.

Туалетный юмор

Вот список из эвфемизмов , чтобы сказать «Мне нужно в туалет». Gotta - это сокращение от I’ve to.

  • Мне нужно потратить копейки.
  • Мне нужно в туалет.
  • Мне нужно облегчиться.
  • Должен ответить на зов природы.
  • Надо заняться делом.
  • Надо полить цветы.
  • Мне нужно поговорить с человеком о лошади.
  • Надо проверить сантехнику.
  • Мне нужно внести залог.
  • Надо пойти на номер один / два.
  • Посещение Крепости Одиночества.
  • Слив из радиатора.
  • Опорожнение бака.
  • Собираюсь напоить мою лошадь.
  • Пропускная вода
  • Надо припудрить нос.
  • Освежи мое тело.
  • Собираюсь окропить мой звон
  • Устранение утечки.
  • Наживка в ловушке.
  • Делать / делать / иметь / брать ду-ду.
  • Собираюсь на встречу с губернатором.
  • Выпустить собак.
  • Осыпание комнаты розами.
  • Я собираюсь проверить сантехнику.
  • Принимая Тарзана (гадить в лесу / лесу)

Дополнительные эвфемизмы читайте здесь.

Помещения в театрах, ресторанах и других общественных зданиях

Используете ли вы в своем языке эвфемизмы, когда дело касается туалета? Какие туалетные сленговые выражения, которые вы слышали раньше, сбивали вас с толку?

Подводя итог, используйте слово ванная, умывальник, туалет или туалет и спокойно спросите кого-нибудь: « Извините, а где находится ванная?

Изображение героя от Эндрю Нила на Unsplash

.

Пошаговое руководство с советами

Готовы сделать решительный шаг и приучить своего маленького человечка к горшку? Поздравляю! Это большой шаг для вас обоих, но вы его добьетесь.

Возможно, вы слышали от других родителей, что обучать мальчиков сложнее, чем девочек. Это не обязательно правда. Все дети будут проявлять разные сильные стороны и причуды в процессе. Итак, успех - это больше в обучении так, чтобы оно говорило с вашим ребенком, чем в следовании конкретным советам для мальчиков.

Тем не менее, есть несколько советов и приемов, которые могут помочь вашему маленькому парню освоить веревки, так что вы можете сказать привет большим детским трусам и сказать прощай подгузникам навсегда.

Ааа, подгузников больше нет. Звучит хорошо, не правда ли?

Первым ключевым шагом в этом процессе является определение признаков готовности вашего ребенка. Если он не готов, приучение к горшку чревато разочарованием и неудачами.

Эксперты утверждают, что дети, как правило, готовы к приучению к горшку в возрасте от 18 месяцев до 3 лет.Это широкий диапазон! Средний возраст, когда дети начинают этот процесс, составляет 27 месяцев.

Ваш маленький мальчик может быть готов к приучению к горшку, если он:

  • может ходить и сидеть на унитазе
  • может стягивать и снова надевать штаны
  • может оставаться сухим в течение длительного периода времени, например 2 часы
  • может следовать основным инструкциям
  • может сказать вам или иным образом сообщить, что ему нужно пользоваться горшком
  • кажется заинтересованным в использовании горшка и / или в ношении нижнего белья

Мальчики, как правило, развивают навыки готовности немного позже, чем девочки.Например, по данным американского семейного врача, к 22 месяцам девочки могут ходить ночью без дефекации.

Мальчики обычно развивают этот навык к 25 месяцам. Точно так же девочки получают способность снимать и поднимать нижнее белье в среднем к 29,5 месяцам. Мальчики обычно развивают этот навык к 33,5 месяцам.

Это, конечно, средние значения, и они не отражают развитие какого-либо одного ребенка.

По теме: Какой средний возраст мальчиков и девочек приучать к горшку?

Время, необходимое для приучения мальчика к горшку, зависит не столько от того, что он мальчик, сколько от его готовности и характера.

Ваш педиатр, скорее всего, затронет эту тему во время 18- или 24-месячного осмотра вашего ребенка. Поскольку все дети разные, продолжительность обучения будет отражать индивидуальность вашего ребенка.

Эксперты говорят, что независимо от того, когда вы начинаете, большинство детей - девочек и мальчиков - способны контролировать и свой мочевой пузырь, и кишечник где-то между третьим и четвертым днями рождения.

Итак, если вы начнете немного раньше этого периода, тренировка может занять больше времени. Если немного подождать, может показаться, что щелчок будет быстрее.

Одно исследование показало, что родители, которые начали обучать своего ребенка в возрасте до 24 месяцев, добились успеха в 68% к 36 месяцам. С другой стороны, у родителей, которые начали обучение через 24 месяца, к 36 месяцам уровень успеха составил 54%. Это не большая разница.

Другие исследования показывают, что чем раньше вы начнете приучать себя к горшку, тем раньше вы его закончите. Однако общая продолжительность тренировки может быть больше, чем раньше вы начнете.

Но всегда есть исключения из правил.Вы не узнаете, пока не попробуете. Итак, вот как приступить к приучению к горшку с (надеюсь) небольшим разочарованием.

Прежде чем снимать подгузники и переходить к остыванию индейки, вы должны выяснить свой особый подход. Их много, от более выжидательного подхода до более интенсивных буткемпов.

Некоторые популярные примеры:

На самом деле нет правильного или неправильного метода. То, что вы выберете, должно соответствовать потребностям вашего ребенка и вашей семьи. Если один подход не работает, вы всегда можете сделать перерыв и попробовать другой.

При выборе учитывайте такие вещи, как:

  • количество времени, которое вы должны посвятить обучению
  • готовность вашего ребенка
  • , как метод вписывается в вашу повседневную жизнь

Пока вы занимаетесь им, это Хорошая идея - заранее решить, какие слова вы будете использовать для обозначения отходов. «Какашки» и «пописать» - это нормально, но могут быть другие, которые вам больше нравятся. В книгах, которые вы читаете, могут быть другие предложения. Тем не менее, важно не использовать слова с негативным подтекстом, например «вонючий» или «грязный».”

Связано: Как использовать метод 3-дневного приучения к горшку

В комплект поставки для мальчиков могут входить такие вещи, как горшок с защитой от брызг, чтобы не допускать попадания посторонних потоков мочи в унитаз и у стен. (Приносим извинения, если мы сами это вам сломаем!)

Стул Бэби Бьорн - популярный выбор. Если вы не хотите, чтобы у вас был специальный стул, вы также можете установить горшок, который будет вставляться в унитаз. (Но проверьте реальность. К вашему сведению: может быть полезно поставить горшок прямо в гостиной, если вы там проводите больше всего времени.)

Другие принадлежности для мальчиков:

Вы также можете захотеть получить несколько дополнительных предметов под рукой, например, небольшие призы или угощения для дополнительной мотивации. Хотя вам, конечно, не нужно давать ребенку игрушку каждый раз, когда он успешно идет к горшку, некоторые дети хорошо реагируют на таблицу с магнитными наградами или таблицу наклеек.

По теме: Может ли диаграмма поведения помочь моему ребенку?

Готово, готово, вперед!

Есть все необходимое? Большой! Решите, в какой день вы начнете приучать ребенка к горшку, а затем погрузитесь в него.Отметьте это в календаре. Сделайте это весело. Лучше подойти к этому дню, посмотрев эпизоды любимого телешоу вашего ребенка, посвященные горшку, или почитайте книги по этому поводу. Не зацикливайтесь на этом, но обязательно сообщите своему малышу, что его ждет, чтобы это не стало большим сюрпризом.

Возможно, вы захотите остаться поближе к дому на несколько дней, чтобы избежать несчастных случаев на ходу. Подумайте о том, чтобы назначить дату начала на выходные или когда у вас есть небольшой выходной. Вы также можете обнаружить, что тренировки в летние месяцы полезны, потому что ваш ребенок может ходить без одежды или штанов, что может помочь ему осознать, что ему нужно идти.

Другие советы для начала:

  • Попробуйте попросить ребенка пользоваться горшком после пробуждения, после еды и перед сном. Планирование перерывов на горшок может помочь ему войти в хороший ритм.
  • Обязательно внимательно наблюдайте за своим ребенком - он может дать вам подсказки, которые ему нужно пройти, например, скрестив ноги или подпрыгивая.
  • Попросите ребенка сесть на горшок и направить пенис вниз, чтобы направить поток мочи в унитаз.
  • В качестве альтернативы вы можете использовать практичный писсуар, если хотите.Сосредоточьтесь на том, чтобы ваш ребенок направил мочу в горшок, чтобы не разбрызгивать пол и стены.
  • Не позволяйте вашему мальчику сидеть на горшке более 5 минут за раз. Если этого не происходит, сделайте перерыв и повторите попытку позже.
  • Соблюдайте правила гигиены. Помогите ему хорошо вытереться после дефекации. И пусть он мыл руки каждый раз, когда идет.

Связано: Необходимые вещи и советы при приучении к горшку

Как только ваш ребенок будет уверенно пользоваться горшком дома, попробуйте пойти на небольшую прогулку.Это большой шаг, которым вы оба будете гордиться! Наверное, захочешь принести смену одежды… на всякий случай . И убедитесь, что он пользуется туалетом непосредственно перед выходом из дома и сразу по прибытии в пункт назначения.

Возможно, вы даже захотите приобрести что-нибудь вроде переносного писсуара или складного дорожного сиденья для горшка, чтобы, ну, в общем, в пути.

Первые несколько раз выгуливать ребенка из дома может быть страшно. Возможны несчастные случаи. Так что, если вам нужно оказаться где-то особенно неудобно для тренировок (например, свадьба), наденьте ему подгузник-подтяжку, опять же на всякий случай.

Мальчик может сидеть на горшке и сходить в туалет, но со временем вы можете научить его стоять и целиться. Нет определенного возраста, когда это должно происходить, и многие мальчики садятся.

В противном случае может пригодиться небольшой писсуар, потому что он подходящего размера. Tinkle Time Targets или даже просто хлопья Cheerios могут быть удобными аксессуарами, чтобы сделать прицеливание увлекательным.

Необрезанным мальчикам может быть труднее направлять поток мочи. В любом случае, может быть сложно разобраться в вещах.Вот несколько советов, как научить ребенка писать стоя:

  • Попросите его встать рядом с унитазом, чтобы сократить расстояние. Это облегчает прицеливание.
  • Попросите его держать «дальний конец» пениса, пока он направляет мочу в унитаз.
  • Подумайте о том, чтобы поиграть и потренироваться с горшком или писсуаром на улице, если беспорядок в помещении пугает вас.
  • Практика, практика, практика. На самом деле, единственный способ добиться этого - делать это снова и снова.

Связано: Обрезанный или необрезанный

После того, как ваш ребенок успешно будет ходить на горшок в течение нескольких недель, вы можете попробовать полностью перейти на нижнее белье. Вовлеките в этот процесс вашего ребенка. Позвольте ему выбирать принты или символы, которые его волнуют и заставляют чувствовать себя особенным мальчиком, приученным к горшку.

Возможно, вам будет полезно запастись большим количеством пар нижнего белья на первых порах, чтобы не стирать постоянно. Подумайте о том, чтобы получить достаточно, чтобы у вас было несколько пар на каждый день недели.

И не обязательно выбрасывать всех подгузников. Скорее всего, вам все еще понадобится что-нибудь для сна и ночи - по крайней мере, на некоторое время.

Верно! Вы можете быть удивлены, узнав, что многие дети обучаются в два этапа - дневное и ночное. Дневное время обычно на первом месте, когда дети используют подгузники для сна и ночного сна.

Большинство детей должны иметь возможность оставаться сухими или пользоваться туалетом ночью к тому времени, когда они достигнут возраста 5–7 лет.

Чем вы можете помочь:

  • Ограничьте употребление воды и других напитков в часы перед сном.
  • Поощряйте ребенка пользоваться горшком перед сном.
  • Накройте матрас вашего ребенка защитным чехлом для защиты от протечек и несчастных случаев.
  • Напомните себе, что ночные тренировки - это совсем другая игра, и что в конечном итоге ваш ребенок войдет в привычку.

Приучение к горшку может сводить с ума временами. И нет никакого способа обойти это. Вашему ребенку может показаться, что он заболел в один прекрасный день, а на следующий день случится бесчисленное количество несчастных случаев.

Или, может быть, это легкий ветерок. На самом деле невозможно предсказать заранее, на что это будет похоже, и каждый ребенок отличается по срокам и степени готовности.

Прежде всего, постарайтесь изо всех сил не сравнивать своего ребенка с его братьями и сестрами или друзьями. Как только вы откажетесь от ожиданий и примете процесс таким, какой он есть, вы можете почувствовать себя менее встревоженным неровностями дороги.

Другие подсказки:

  • Частые аварии? Старайтесь изо всех сил не стыдить и не ругать его.Уберите беспорядок (вовлеките и своего ребенка) и двигайтесь дальше. Продолжайте хвалить его, когда его моча или какашки попадают в унитаз.
  • Несчастные случаи? Помните, что даже после того, как вашего ребенка приучат к горшку, вы можете столкнуться с ухабами на дороге. Время от времени несколько несчастных случаев - не обязательно регресс. Когда они случаются, постарайтесь определить, отвлекся ли в тот день ваш ребенок, был ли он болен или иным образом не находился в своей стихии.
  • Боитесь, что он никогда не встанет? Попробуйте усадить его лицом к спинке унитаза.Это переводит его в режим, в то же время позволяя ему расслабиться при дефекации - и это ограничивает случайные спреи.
  • Боишься выйти из дома? Попробуйте пойти к другу или члену семьи на первые прогулки пары. Собирайте сумку на случай аварии, но держите ставки на низком уровне. Точно так же вы можете отправиться на открытое пространство, например в парк, где несчастные случаи могут быть незамечены.
  • Подтягивания для замачивания? Некоторых детей эти подгузники, призванные восполнить пробел во время приучения к горшку, могут сбить с толку.Некоторые мальчики с самого начала лучше реагируют на то, чтобы стать коммандос или перейти на нижнее белье.
  • А как насчет дневного ухода? Обязательно сообщите о своих планах и методах своему врачу. В идеале вы можете тренироваться постоянно дома и везде, где бы ни находился ваш малыш в течение дня. И поверьте, персонал дневного ухода за детьми все это видел.
  • Не получается? В общем, последовательность является ключевым моментом, поэтому обязательно придерживайтесь того метода, который вы выбрали, в течение периода времени, который он предлагает.Если вы абсолютно последовательны, и он просто не щелкает, подумайте о своем подходе. Возможно, метод, который вы пытаетесь использовать, не связан с вашим ребенком и его мотивами.
  • Неужели не получается? Снимите давление и подумайте, не стоит ли вам подождать еще немного. Нет, это не означает, что ваш ребенок закончит школу в подгузниках. Повторите попытку через несколько недель или месяцев. Возможно, ему просто понадобится еще немного времени, чтобы развить этот навык.

Ваш малыш будет приучен к горшку… рано или поздно.Он может быстро это сделать и поразить вас своими навыками большого мальчика. Или ему может потребоваться более терпеливый подход.

Как бы то ни было, будьте уверены, что приучение к горшку станет тем, что вы можете проверить в его списке развития, вероятно, к тому времени, когда ему исполнится три-четыре года (если не раньше).

Если вы постоянно пытались в течение 6 месяцев, но безуспешно - или если у вас есть другие проблемы с этим, не стесняйтесь обращаться к своему педиатру за советом.

.

Как преподавать английский язык детям: 3 стратегии успеха

Часто ли вы слышите драгоценный смех и драматические рыдания в один и тот же день?

Ваш класс наполнен цветом и творчеством?

Вы когда-нибудь чувствовали, что становитесь своей мамой («Перестань корчить такое лицо, или оно так замерзнет!»)?

Если вы ответили утвердительно на любой из этих вопросов, возможно, вы просто учитель начальной школы!

И если вы преподаете элементарный ESL, вы часто можете встретить улыбку на своем лице.

То есть до тех пор, пока вы не столкнетесь с некоторыми трудностями, которые являются уникальными для обучения детей, потому что они, безусловно, существуют.

Язык по своей природе очень абстрактен и нематериален. С другой стороны, дети очень буквальны и конкретны.

Это затрудняет объяснение грамматических или синтаксических правил детям. (Как объяснить условное время пятилетнему ?!)

Но отдыхай спокойно. Если вы знаете эти три основные стратегии обучения детей английскому языку, ваши ученики добьются успеха.Даже если они не могут сформулировать, что такое первое условие.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла. можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)


1. Make It Fun

Fun, fun, fun! Это один из факторов, который действительно важен для детей. И это касается детей на игровой площадке и в классе. Никогда не забуду, что сказал мой племянник после первого дня в детском саду: «Мы ничему не научились.Мы только что играли! » И хотя я уверен, что в его классе было несколько ученых, они были хорошо спрятаны под толстым слоем веселья.

Некоторые педагоги считают, что лучше всего дети учатся через игру. И то, что верно в отношении англоговорящих детей, в этом случае будет верно и для ваших изучающих английский язык учеников. Вот несколько способов сделать обучение с учащимися более увлекательным:

Играть в игры

Игры - отличный способ сделать обучение увлекательным. Игры не только отражают состязательный характер большинства детей, но и ставят перед ними цель.Когда вы выигрываете игру, вы действительно что-то сделали и можете быть довольны своим успехом.

Существует так много игр, которые можно использовать в классе ESL, сегодня мы сможем лишь поверхностно коснуться их. Но вот несколько игр, которые практически не требуют подготовки и очень интересны для молодых студентов.

  • Саймон говорит: Классический Саймон говорит отлично подходит для отработки навыков аудирования. Вы можете использовать его для просмотра частей тела («Саймон говорит, коснись своей головы ») или предлогов («Саймон говорит, что поставь ногу на свой стул»).
  • Mother May I: Сделайте шаг вперед в своих подвижных играх и сыграйте в Mother May I. Ваши ученики могут использовать всевозможные прилагательные, чтобы описать типы шагов, которые они хотели бы предпринять, бегая на другую сторону игровая площадка.
  • Память: Память отлично подходит для изучения словарного запаса. Попробуйте написать словарное слово на одной карточке и картинку, показывающую это слово, на другой. Или поместите синонимы или антонимы на две разные карточки. Разложите все карты на столе и попросите учащихся вспомнить, где находятся спички.

Будьте креативными

Делать одно и то же в классе каждый день скучно для ваших учеников, и вы тоже можете заснуть на работе. Так что будьте изобретательны со своими планами.

Регулярно меняйте вещи. Переставьте места ваших учеников, чтобы время от времени они получали другой вдохновляющий вид. Перед тем, как преподавать материал, дайте учащимся пройти тест и позвольте им отвечать на вопросы по мере изучения. Пригласите приглашенных докладчиков, когда у вас будет возможность.

Вы можете придерживаться одного и того же основного расписания каждый день, но варьировать типы упражнений, которые вы делаете. Поочередно выполняйте упражнения из учебника, предлагайте учащимся работать за компьютером в социальных сетях или на веб-сайтах, посвященных изучению английского как иностранного, и давая им реальные материалы для работы, а не материалы ESL.

Попробуйте стихотворение Роберта Фроста, а не простой отрывок для чтения. Вы также можете попросить учащихся придумать свои собственные игры, задания и упражнения. Попросите учащихся написать друг для друга вопросы викторины или дайте им несколько простых игровых принадлежностей и позвольте им составить собственную игру-обзор на последнюю грамматическую часть.Вы можете быть удивлены, насколько творческими могут быть студенты.

Включайте искусство в свой класс

Дети любят делать красочные и увлекательные вещи в классе. Пабло Пикассо заметил, что «каждый ребенок - художник». Воспользуйтесь этим врожденным качеством и используйте искусство, чтобы учить своих молодых студентов английскому языку. Конечно, вы можете говорить об очевидных вещах, таких как цвета и формы, когда используете искусство, но творческие проекты имеют гораздо больший потенциал.

  • Культурные традиции: Пригласите своих учеников сделать художественный проект, основанный на различных культурных традициях.Затем поговорите об этой культуре, а также об их собственной - либо в процессе работы над проектом, либо после его завершения. Поскольку дети более конкретны, чем взрослые, то наличие перед ними произведения искусства поможет им установить связь с культурой, а это очень абстрактная тема для детей.
  • Коллажи: Художественные проекты - также отличный способ рассказать о предлогах местоположения. Коллажи просты, и вы можете сделать их из чего угодно. Пока ваши ученики работают, дайте им инструкции о том, где разместить различные элементы, используя предлоги, или позвольте им рассказать вам, что они делают и где элементы в их коллаже находятся по отношению друг к другу.Не забывайте давать каждому возможность рассказать о своих завершенных произведениях искусства после любой художественной деятельности.
  • Кулинария: Не забывайте об искусстве готовить. Когда вы готовите в классе еду, традиционную или интернациональную, у вас есть возможность поговорить обо всех пяти чувствах. Есть пословица, что мы сначала едим глазами, потом носом, потом ртом. Когда вы готовите вместе со своими учениками, говорите обо всех пяти чувствах и не забудьте включить процесс приготовления.Обучая своих учеников, вы изучаете такие грамматические темы, как императивные утверждения, переходы между шагами и причинно-следственные связи.

Проведите занятия вне дома

Вы когда-нибудь пробовали проводить занятия вне дома? Если нет, вы будете удивлены, узнав, чему они научатся на свежем воздухе. Вот несколько идей для начала:

  • Охота за мусором: Попробуйте отправить своих учеников на охоту за мусором на территории вашей школы. Вы можете адаптировать предметы, которые они ищут, к любому подразделению, которое вы преподаете.Если хотите, вы можете попросить их поискать предметы, начинающиеся с каждой буквы алфавита, или предметы каждого цвета радуги. Вы также можете заставить их искать определенные формы.
  • Поиск сокровищ: Вы можете отправить своих учеников с подсказками для решения (основанными на грамматике или содержании), и каждая подсказка приведет их к другой. Спрячьте свои подсказки на улице перед уроком, запишите стиль и дайте ученикам достаточно времени, чтобы собрать их все, прежде чем отправиться внутрь и обсудить подсказки и их решения.
  • Сделайте знаки: Скопируйте страницы книги с картинками и сделайте из них знаки. Повесьте эти вывески вокруг территории вашей школы и попросите учащихся прочитать каждую страницу и ответить на вопрос, прежде чем перейти к следующей станции. Есть много способов вынести книги на улицу.
Хотите работать из дома? Сохранить гибкий график? Окажите положительное влияние? Быть частью вдохновляющего сообщества, основанного на сотрудничестве?
Нажмите здесь, чтобы присоединиться к нашей команде!

2. Сделайте это активным

Если есть что-то, что детям нравится больше, чем веселье, так это движение.На самом деле доктор Мария Монтессори предположила, что маленькие дети не могут учиться, если они также не могут двигаться. Кроме того, вовлечение всего тела в изучение языка является полезным методом обучения. Чем больше изучающих язык перемещается, тем лучше и быстрее они понимают, что вы преподаете, и тем легче им запоминать информацию.

TPR (Полная физическая реакция) - это метод обучения, который очень хорошо работает с детьми. По сути, вы связываете физические движения с языковым обучением.Студенты двигаются по мере обучения. Они следуют инструкциям, копируют ваши движения и задействуют все свое тело, когда практикуют языковые концепции. Это один из самых эффективных способов обучения детей английскому языку как иностранному.

Использование практических материалов также является отличным способом стимулировать студентов к изучению английского языка. Вы можете использовать простые предметы, такие как карточки, но вы также можете проявить творческий подход к тому, что вы даете своим ученикам.

  • Small World Играть: Попробуйте собрать фигурки животных, которые появляются в книге или рассказе, который читает ваш класс, и позвольте ученикам пересказать историю, используя фигурки.Попробуйте использовать этот маленький мир игры, когда вы используете юниты по разным предметам. Создайте небольшой сценарий, который включает в себя игровые предметы, которые представляют те, что встречаются в реальном мире.
  • Mystery Bags: По-настоящему воздействуйте на осязание ваших учеников, складывая предметы в коричневые бумажные пакеты. Затем попросите их залезть в пакеты, не глядя, и опишите, что они чувствуют.
  • Обсуждение Jenga: Вместо того, чтобы давать студентам список вопросов для обсуждения на бумаге, запишите каждый вопрос в блоке Jenga.Затем попросите учащихся ответить на вопрос о блоке, который они вытащили в свою очередь.

3. Не давите на учеников

Одна из самых важных вещей, которые нужно помнить при обучении детей, - не оказывать на них давления. Помните, что дети изучают некоторые аспекты иностранных языков легче, чем взрослые. Поэтому независимо от того, чем вы занимаетесь в классе, они уже будут на пути к свободному владению английским языком.

Их естественный процесс приобретения состоит из трех простых шагов.Они распознают слова и грамматику, когда вы их используете. Они смогут ответить, когда вы зададите им вопросы о словах и грамматике, которые вы используете. И тогда они смогут сами использовать эти языковые структуры.

Вы можете избежать давления на студентов:

  • Не исправляя каждую ошибку, которую они делают. Сосредоточьтесь на том, чему вы недавно научили, и исправьте ошибки с этими словами и структурами. Но если вы еще не освоили грамматический вопрос, отпустите его.Вашим ученикам не обязательно сразу овладевать английским в совершенстве.
  • Моделирование правильного использования языка. Когда вы слышите, как ученик говорит что-то не так или неправильно использует слово, сразу же используйте его правильно. Система обратной связи при изучении естественного языка в человеческом мозге заметит разницу, и ваши ученики, вероятно, будут правильно использовать язык, просто услышав его правильно.
  • Не всем ставить оценку. Иногда достаточно просто обсудить с учащимися правильные ответы или попросить их вместе обсудить свои ответы.Вам не нужно собирать каждую бумагу и отмечать ее могучей красной ручкой.

Поскольку язык абстрактен, а дети конкретны, они могут быть не в состоянии сформулировать грамматику и другие технические аспекты языка, и это нормально. Просто делайте это весело, без давления, и ваши ученики сразу же начнут свободно говорить!

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла. можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию.(Загрузить)


Да, и еще кое-что…

Если вам понравились эти забавные обучающие советы, вам понравится использовать FluentU в классе. FluentU берет реальные видеоролики - например, музыкальные клипы, мультфильмы, документальные фильмы и многое другое - и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка для вас и ваших учеников.

У него огромная коллекция аутентичных англоязычных видео, которые люди в англоязычном мире на самом деле смотрят регулярно.Когда вы ищете песни для занятий в классе, у вас есть масса отличных вариантов.

Здесь вы найдете видеоклипы, музыкальные номера из кино и театра, детские песни, рекламные джинглы и многое, многое другое.

На FluentU все видео отсортированы по уровню навыков и тщательно аннотированы для студентов. Слова приходят с примерами предложений и определений. Учащиеся смогут добавлять их в свои списки словаря и даже видеть, как эти слова используются в других видеороликах.

Например, если ученик нажмет на слово «принес», он увидит следующее:

Кроме того, все эти замечательные видео сопровождаются интерактивными функциями и инструменты активного обучения для студентам нравятся мультимедийные карточки и веселые игры типа «заполните пробел».

Идеально подходит для занятий в классе, групповых проектов и индивидуальных домашних заданий. Не говоря уже о том, что вашим ученикам обязательно понравится английский!

Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ преподавать английский язык с помощью реальных видео.

Погрузитесь в английский в вашем классе!

.

Смотрите также

Карта сайта, XML.