О нашей школе Обучение Полезные ссылки Контакты

Как научить старшего ребенка любить младшего


6 простых советов, как подружить братьев и сестёр. Хотя любить друг друга они не обязаны

Родители мечтают, что братья и сёстры станут лучшими друзьями, будут заботиться друг о друге и помогать (желательно — до поздней старости). Мечты обычно реализуют просто: бесконечно говорят о родстве и обязанности любить друг друга. Психолог Катерина Дёмина объясняет, почему так никакой дружбы не добиться и рассказывает, что действительно поможет. Спойлер: не слова «уступи, он же младше».

Рассылка «Мела»

Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу

«У меня пять младших братьев и сестер. Пять. Так получилось, не спрашивайте. Потому в теме «должны ли дети одной семьи любить друг друга, дружить, поддерживать и заботиться» я разбираюсь, уж поверьте.

И знаете, что бесит всегда? Вот эти слащавые вопросики с подковыркой от разных малознакомых тётушек: «Любишь братика? Вы дружные ребятки?». Фу, аж тошнит. Или когда мама, разнимая нас в очередной раз, заводит эту вечную песню: «Вы же родные люди! Ближе вас друг у друга никого нет и не будет! Как вы можете ссориться?».

Как-как… сильно, вот как! С чего эти взрослые вообще решили, что мы должны дружить? Мы разные. Одна сестра — вундеркинд, олимпиады выигрывает, через класс перепрыгивает. Другая — музыкант, слух абсолютный, но вредина такая, никто с ней дружить не хочет. Малявки вечно под ногами путаются, визжат, пристают. Мама пока разберётся с ними, на старших сил не хватает, зато как помочь — так мы «должны понимать».

В школе, в лагере, мы конечно заодно. Все чужие вокруг. Так одна родная душа и остаётся, брат или сестра. Там мы дружим — родителей-то нет — делить некого. И в лагере мы все по отдельности, нас не сваливают в одну кучу «дети», иногда люди даже не догадываются, что мы из одной семьи. Там свобода».


Из этого рассказа подростка видно, что проблема братско-сестринской дружбы/вражды действительно существует. Фантазии о том, что дети одной семьи (сиблинги, на психологическом языке) будут всегда любить и заботиться друг о друге, основываются на многовековом опыте выживания рода в экстремальных условиях: голод, война, потеря родителей. Погибая, мать или отец вкладывает хрупкие ручки малышей в (кажущуюся взрослой) руку старшего брата или сестры и завещает детям не расставаться и беречь друг друга. Святость и сила этого завета такова, что дети остаются связанными этой клятвой навсегда. Старшие, как могут, выращивают младших, младшие всю жизнь слушаются и почитают старших, заменивших им родителей. Очень часто старшие дети, особенно девочки, так и не обзаводятся семьей, как будто истратив всю потенциальную материнскую любовь на осиротевших младших.

Но это понятно: война, геноцид, выживание. А что в современном мире?

В норме, в обычной, здоровой и благополучной семье дети должны друг с другом плюс/минус соперничать, конфликтовать, ревновать, бороться за внимание и ресурсы родителей. И, как и сказано выше, объединиться против любого внешнего «врага»: на улице, в школе, в лагере брат прикрывает спину брату, сестра помогает сестре, узы крови сильнее личных счётов.

Если родители не наломают дров, будут достаточно мудры, чтобы не раздувать костёр ревности и конкуренции между детьми, не станут насильно заставлять детей «всем делиться и быть одним целым», то со временем дети действительно станут если не лучшими, то хотя бы близкими друзьями.

Что для этого нужно

1. Пространство. У каждого ребёнка должно быть своё личное пространство в доме, не обязательно комната, но как минимум, своя неприкосновенная постель, часть стола, полка в шкафу. Обязательно — только его одежда, обувь, посуда.

2. Понятные правила. Игрушки могут быть общими, дорогие гаджеты тоже, но родители обязаны вводить правила обращения с ними, в том числе, правило отказа: ты имеешь право не делиться чем-то ценным своим, если не хочешь. Недопустимо отдавать что-то в общий котел со словами «нате, играйте», если дети маленькие и ещё не умеют выстраивать сотрудничество.

3. Индивидуальное время у каждого ребёнка для общения с родителями. Условный «час меня-любимого». Особенно это важно для первенцев, ведь они помнят то время, когда были единственными, они потеряли больше, чем следующие дети, которые уже родились, имея брата или сестру. Это может быть какое-то совместное занятие, прогулки или чтение, даже поездки за покупками, но ваше внимание в это время должно принадлежать ребёнку. Сравните с идеей «Я всегда беру с собой старшего в магазин, он хорошо мне помогает». Он-то помогает вам, чтобы вам было легче, а вот что получает взамен? Вы идёте потом в кафе, покупаете ему отдельно что-то приятное, что выделяет его из общей массы детей?

4. Никаких сравнений. Никогда, никогда и ни за что не сравнивать детей, даже если вам очень хочется поставить кого-то в пример (почему — почитать можно тут). Ни по какому признаку. Только повествовательный, описательный, утвердительный тон: «Миша очень здорово умеет готовить. Маша всегда внимательно слушает и даёт дельные советы». Тут очень полезен навык безоценочных суждений, потренируйте его на досуге. В нашей культуре это практически отсутствует, обычно все оперируют понятиями хорошо/плохо, хуже/лучше. Или «зато». Миша отлично готовит, ЗАТО Маша хорошо учится. В этом построении оба ребёнка остаются с чувством обиды: непонятно, это нас сейчас похвалили или унизили? Следует ли из вышесказанного, что Миша плохо учится? Или что Маша вообще не умеет готовить? Просто не упоминайте способности и качества детей в одной фразе.

5. Учитывать интересы каждого ребёнка. Прямое продолжение предыдущей мысли: как можно меньше объединяйте детей на словах и в действиях. Понятно, когда они совсем маленькие, легче всё делать кучей: кормить, гулять, укладывать. Но если разница в возрасте больше трёх лет, их интересы, потребности, режимы дня могут уже мало совпадать. Возможно, стоит оставить первоклассницу одну дома, чтобы полноценно погулять с двухлеткой. И не тащить потом двухлетку (если есть возможность) на занятие балетом, где он будет скучать и мешать.

6. Самое главное: быть справедливым. Не делать из старшего няньку младшим (чем это может обернуться — в отдельном тексте). Не вкладывать, с другой стороны, все средства семьи в образование кого-то одного. Не ждать, что дети поймут какие-то ваши трудности, особенно финансовые, это не их проблема. Хотя, конечно, старшие дети могут даже добровольно отказываться от каких-то своих желаний, видя, что родителям тяжело.

К счастью, вопрос выживания не стоит на повестке дня так остро, как пятьдесят лет назад. Мы можем себе позволить выращивать двух-трёх детей, как отдельных личностей. В этом много дополнительного труда для родителей, но и много отдачи. Но не требуйте от детей, чтобы они дружили сейчас, ради вашего удовольствия. Дайте им вырасти — и будете радоваться, глядя, как они помогают и поддерживают друг друга по собственному желанию.

Фото: iStockphoto (standret, YiorgosGR)

10 шагов, которые помогут старшему ребенку полюбить младшего

6. Покажите, что вы всегда будете рядом

Старший ребенок может быть обеспокоен тем, что вы не будете проводить с ним время после появления брата или сестры. Эта мысль по-настоящему страшна для некоторых детей. Поэтому продолжайте регулярно уделять время старшему и делайте это даже несмотря на то, что у вас много дел по подготовке к появлению новорожденного.

7. Всегда отвечайте на вопросы ребенка

Когда старший ребенок заметит, что его мама беременна или уже кормит грудью, у него возникнут вопросы. Откуда появился малыш? Когда ребенок родится? Что он делает под одеялом? Отвечайте на вопросы ребенка с учетом его возраста. Например, любознательному трехлетке подойдет простой ответ: «Ребенок растет внутри мамы, пока он не готов родиться». Вы можете объяснить, когда родится брат или сестра, обозначив понятные ему временные рамки, например, «летом» или «в период новогодних праздников».

8. Ставьте перед ребенком особые задачи

Покажите старшему ребенку, что очень цените его помощь. Давайте ему простые задания: попросите, чтобы он принес вам чистую пеленку или нежно погладил малыша по спинке. Такая помощь сблизит братьев и сестер.

9. Слушайте своего ребенка

Позвольте старшему сыну или дочери выражать свои чувства и будьте терпеливы к нему после появления в доме нового члена семьи. У него теперь новая роль — он уже не единственный ребенок в семье.

Как научить братьев любить друг друга? — 11 ответов на Babyblog

В этой статье я впервые увидела ответ на вопрос, как относиться к ссорам между своими детьми. И хоть мои мальчишки еще ни разу не ссорились, я, имея младшего брата, помню, как это бывает. Помню, как мама говорит что-то вроде: "Ну, почему вы ссоритесь! Вы же брат и сестра, вы должны любить друг друга. Потом вы станете самыми близкими людьми". Или: "Уступи, ты ведь старше (вариант - ты ведь умнее)". Сейчас у нас прекрасные отношения с братом. Да вообще у меня самый замечательный брат на свете! Но что-то стоит между нами до сих пор...


"Как сделать так, чтобы всем было хорошо, и никому при этом не было плохо?До сих пор помню ужас, когда муж оставил меня с двумя детьми первый раз на полтора часа. Матвею было дня три. А Даня очень соскучился за время моего отсутствия дома. Маленький – плачет и требует грудь и укачивания. Старший смотрит мультик, громко смеется, прибегает поделиться эмоциями. Голова кругом.

Рождение каждого ребенка, а не только первого – испытание для семьи. Им снова нужно перестроить всю свою жизнь. Дать место еще одному человеку. И при этом не упустить из вида остальных. Непростая задача, верно? Но какая творческая!

Дети прошли в отношениях разные стадии. Было время, когда Даня изучал малыша, не соизмеряя силу. Например, ложился на него сверху – как на папу. Или пытался вести его за руку, когда тот еще даже не сидел.

Малыш долгое время смотрел на старшего, как на Бога. А потом научился ползать, ходить – и стал его преследовать. Маленькая тень, которая полностью копирует, сперва забавляла старшего. А потом начала раздражать и доставать.

Затем начались дележи игрушек, копирование и «я тоже хочу это же прямо сейчас», и ревность, и нежность, и драки…

Когда появляется второй…

Это понимает и знает любой родитель – ребенка нужно подготовить к рождению брата или сестры. Познакомить с животом, рассказать.Единственное, что в этой подготовке может усугубить – это подача информации. Чаще всего мамочки говорят: «У тебя родится брат, и вы будете играть».  Ребенок радуется, полагая, что принесут такого же мальчика, как он сам. Или как те, кто ходит с ним в сад. А приносят в итоге маленький комочек, который даже ходить не умеет, не то что играть. И оказывается, что еще нужно подождать, пока он подрастет.

Поэтому лучше ребенку объяснять все поэтапно. Сперва братик будет лежать, спать, есть и плакать. Потом научится сидеть, ползать, ходить. А потом ты научишь его играть.

В нашем случае все было немного не так – на стадии моей беременности, старший малыш еще плохо понимал обращенную к нему речь. Хотя я почти каждый день ему рассказывала о брате, мне не удавалось донести до него ситуацию.

Поэтому брата он встретил с огромным удивлением. Сперва он даже не понимал, что Матвей – живой, что он такой же человечек. В этот момент я от слов перешла к рисункам. Я достала Данины фотографии этого возраста, и показывала ему. «Это Даня, а это Матвей. Он такой же, как и ты»

Понемногу это начало действовать. Уже стало получаться объяснить, что малыш спит, и не нужно так кричать. Что малышу может быть больно и так далее. В нашем случае наглядность очень помогла.

Персональное внимание и ревность.

Я ожидала ревности к брату. Ведь до этого все время я посвящала Дане. Мы все время были вместе, он не любил оставаться один. Хотя Даня не всегда проявлял свои чувства, я знала, что он будет ревновать.

Но у нас ситуация сложилась иначе. Уже с младенчества ревновать стал Матвей. Он стал истошно вопить, когда мама брала на руки брата. И успокаивался только когда оказывался единственным «мамо-владельцем». Он был против того, чтобы Даня лежал где-то рядом с маминой грудью и так далее.

Сейчас я уже понимаю, что на самом деле учитывая Данино состояние здоровья, я не стала уделять ему меньше внимания. Ведь даже укладывая мелкого, я думала о старшем.

Хотя чаще всего бывает, что внимания не хватает именно старшему. Ведь очень часто именно в этот момент он начинает ходить в садик (чтобы маме было полегче), иногда остается у бабушек. А маленький – он такой милый, все любуются на него, он всем нравится. Он еще и очень удобный – много спит, не болтает, где положила, там и нашла….

Ревность моего старшего сына начала проявляться, когда младший стал более интерактивным. Когда он стал общаться, привлекать внимание, играть на публику.

Единственный выход, который мы нашли из этой ситуации, — был обнаружен в книге Стивена Кови. Так как в их семье девять детей, этот вопрос нельзя было оставить на самотек. И судя по тому, что все дети во взрослой жизни также стали многодетными родителями, — решение было очень хорошим.Мы очень часто думаем, что важно проводить много времени с детьми. И лучше всего – вместе. Чтобы они ощущали себя командой, сплачивались, дружили.

Но оказалось, что самое лучшее, что могут сделать родители – выделить каждому ребенку персональную дозу внимания. Например, выделить один вечер в неделю для ребенка. Который вы проведете только вдвоем. И будете заниматься тем, что нравится ребенку. Например, собираете конструкторы, клеите мозаики, смотрите его любимые фильмы.

Обычно ребенку нужно не количество времени, а качество. Не целый день, когда мама занята чем угодно, кроме него, а хотя бы полчаса, когда она полностью с ним. Это большая разница.  Такое внимание — словно мед. Оно способно быстро и надолго насытить ребенка. И тогда ему проще делить маму с кем-то еще.

То же самое касается и папы, ведь его внимание для ребенка не менее важно.

Когда мы это поняли, сразу стало проще жить. В какие-то моменты мы могли разделить детей – и каждый получал свою дозу внимания. А потом менялись детьми – и они снова получали персональное внимание от другого родителя.

А затем можно было уже с огромным удовольствием собраться вместе. Что самое интересное, дети, которые уже получили свою персональную дозу, практически не ссорятся. Им наконец-то хорошо вместе.

Ты должен любить брата?

И самой большой моей ошибкой стало то, что я убеждала старшего любить маленького. Что он твой братик, вы должны защищать друг друга и любить.

Когда до меня, наконец, дошло, что я запрещаю ребенку испытывать чувства, — это было похоже на ледяной ушат воды.

У ребенка рождаются чувства в связи с рождением брата. И единственный человек, к которому он может с ними прийти, — отвечает: «Ну-ка перестань, люби брата!». Правильно ли это?

Я помню много историй с тренингов, расстановок. Люди говорили о своей ненависти к собственным братьям и сестрам. О том, как увозили коляски с ними за гаражи. Как мечтали о том, чтобы брата не было и так далее.

И тут я поняла, почему это происходит (Очень помогла вот эта книга). Потому что чувствам не дается место, и тогда их становится больше. Они становятся сильнее и настойчивее. Они требуют выхода – в драках, оскорблениях, ссорах.Мой старший сын не любит ездить в машине с маленьким. Потому что они сидят рядом, и часто маленький кричит. Потому что не хочет сидеть в кресле. Или хочет открыть окно. Или еще какое-нибудь «хочу» наваливается.

Раньше я убеждала Даню потерпеть. В итоге это приводило к тому, что он отказывался садиться в машину. Вплоть до истерик.

Теперь я даю место этим чувствам. Я говорю ему: «Ты хотел бы, чтобы брат остался дома. Тебе не нравится ездить с ним в машине». В этот момент Даня успокаивается и спокойно садится.

Давайте будем честны – дети не обязаны любить братьев и сестер. Тем более они не должны все время радоваться их присутствию в своей жизни. Ведь и мы сами иногда очень злимся на родителей, на мужа, на детей. Иногда мы даже говорим, что ненавидим своих близких.

Так почему ребенок не имеет права на эти чувства? Ведь чувства, если их не зажимать, кратковременны. Пришло – ушло. А если его запретить – есть все шансы, что оно станет хроническим.

Для нас дети – это результат нашего желания и решения. А для них – братья и сестры – это результат желания и решения родителей. Это человек, от которого никуда не деться большую часть времени. Человек, общество которого навязано сверху. И оттуда же, сверху требуют любить его, вне зависимости нравится это ребенку или нет.

Представьте, что в вашу комнату по желанию кого-то сверху, вам подселили нового человека. Вы не просили этого. Не хотели. А он пришел. И человек-то может быть хороший. Только вот вряд ли вы сразу начнете радоваться, когда вам придется делить вещи, пространство, любимых людей.

Мы хотим, чтобы наши дети  любили друг друга. И это может стать реальностью, если мы позволим им проживать все возникающие в отношениях чувства. Как бы тяжело это ни было для нас.

Где источник силы?

И все же, вернемся к моменту, когда их стало больше. Дел сразу становится больше. Потому что у детей может быть разный режим, разные потребности. При всем этом остается еще и дом, и муж, и самой тоже чего-то хочется.

Если у тебя есть помощники – привлекай. Хочет бабушка помочь – дай ей такую возможность. Нет бабушки – возможно, найдется подружка.

Не обязательно сразу брать няню на полный день. А вот помощницу по хозяйству раз в неделю – почему бы нет? Придет и вымоет весь дом, а твои силы при этом на месте.

Моим главным помощником стал муж. Конечно, не сразу он смог оставаться с двумя детьми надолго. Но полчаса для того, чтобы масочку сделать – это не такая большая проблема. Уложила малыша спать – и быстро в ванну!

Помните анекдот? «Мама, ты чего закрылась в ванне? Мама, срочно выходи! Мама ты нам нужна! Они опять дерутся! Что ты вообще там делаешь, мама?» «Тихо, дети, я делаю вам добрую маму»…. В каждой шутке только доля шутки.Важно каждый день находить для себя время. Хотя бы полчаса. Это проще, чем раз в неделю уйти на целый день. И гораздо более эффективно заправлять вовремя машину, которая на ходу. Чем толкать ее с пустым баком до заправки.

Когда ты наполнена, тебе проще любить детей. Ты словно полный стакан, из которого все льется и льется… А если мы себя игнорируем, то выматываемся полностью, и тогда сил нет никаких и ни на что. Это чувствуют и дети, и муж, и ты сама.

Твои личные тридцать минут в день – это твой предохранитель от депрессии, развода, апатии – и так далее. Сперва кажется, что это какая-то несущественная мелочь. Но не стоит недооценивать свое личное время. Личное время, личное пространство, личные границы – это только кажется несущественным.

И помните, что детям на самом деле нужно не то, что мы привыкли им давать. Подробнее об этом здесь

Все, что я хотела сказать на эту тему, не уместилось сюда. Так что продолжение следует. Самое важное, что мне хочется сказать - не пытайся делить между ними любовь. С рождением второго ребенка любовь в семье умножается!"

Автор - Ольга Валяева http://www.valyaeva.ru/?p=3038

Ревность старшего к младшему: как привить любовь

Фактически каждая семья, где детей больше, чем один, столкнулась с проблемой детской ревности. Единственный ребенок в семье всегда захватывает безраздельное внимание родителей и находится в эпицентре событий. К грядущему рождению братика или сестренки старшенькие относятся совсем по-разному, кто-то все понимает и предвкушает появление товарища по играм, кто-то наоборот, категорически против.

Основная проблема неприятия — самая банальная ревность. «Родители будут уделять внимание не мне» — проносится кошмар в голове у старшего ребенка. Такие ситуации фактически неизбежны. Как же попытаться сгладить углы и привить любовь к младшему ребенку, минуя стадию скандалов и истерик?

В своем труде «Родителям: книга вопросов и ответов» на этот вопрос мудро отвечает известный детский психолог Юлия Гиппенрейтер. Автор признанных бестселлеров по воспитанию детей в характерно мягкой и доверительной манере рассказывает о том, как грамотно предотвратить детскую ревность. Давайте посмотрим, что советует она, а что пишут про извечную проблему отношений между детьми родители на специализированных форумах.

  • О чем говорить со старшим ребенком? Прежде всего объяснить, что это за чувство такое — ревность. И помнить, что у детей она проявляется сильнее, чем у взрослых. Не критикуйте первенца, ведь он оказался в действительно тяжелой ситуации. Самое важное для него в такой момент — ваше внимание.

Мама Татьяна (Арине 5 лет, Саше 3 года): «Объяснять и больше времени уделять старшему — он еще маленький, а младшему не столько внимание, сколько уход нужен сейчас… Сейчас мои уже играют и хохочут вместе, но все равно на глазах: младший встает у опоры, а сестра может его опорную руку столкнуть или за ногу потянуть, не со зла, конечно».

Мама Нелли (Александре 26 лет, Ксении 11 лет): «И у нас была ревность. Ну ничего, старалась и старшей уделять должное внимание. И прошли мы через это довольно-таки быстро. Зато как старшая сейчас любит малую!»

РЕБЕНОК И ЧУВСТВО ПРЕКРАСНОГО

  • Что делать, если все ваше внимание все равно достается младшему? Ответ очень банален — придется постараться проявлять к старшему ребенку действительно много любви и заботы. Можно представить, что он слегка болен и нуждается в усиленном уходе.

Мама Виктория (Денису 7 лет, Веронике 2 года): «Все внимание отдать старшему ребенку. Груднички как правило спят и едят, так что все оставшееся время нужно посвятить взрослячку. Читайте ему книжки. Можно это делать, лёжа на диване, будет как раз случай отдохнуть. Пусть папа подключается, забирает вечером ребенка на прогулку, играет с ним».

Мама Инга (Старшему 4 года, младшему 2): «Как только привезли младшего с роддома, я „всю любовь“ обратила на старшего ребенка. Сама помню как я стала „резко“ самостоятельным ребенком после того как родился у меня младший брат. Старший ребенок очень любит младшего… Ну и младшему стала прививать любовь к старшему с месяцев 3… Все умиляются, видя „картину“, когда с младшим приходим за старшим в детский сад (они сразу обнимаются и целуются)».

  • В самом обязательном порядке выделяйте для первенца личное время. Только его и ваше! Тогда он не будет чувствовать себя обделенным и обижаться на похитителя вашего внимания — малыша. Кстати, второго ребенка это тоже касается. Чтобы маму не «делили» дети, маме придется немножко разделить свое время самой.

Мама Лида (Ване 13 лет, Толе 11 лет, Лене 9 лет): «Я старшему сыну устраивала „Ванин день“, уходила с ним гулять, покупала что-то, он выбирал что-то брату и сестре».

КАК ПРИВИТЬ ЛЮБОВЬ К ТРУДУ

  • Как правильно вести себя в конфликтной ситуации? Попробовать договориться со старшим. И не мотивировать тем что «он большой», а тем что другой — маленький. Постарайтесь не ущемлять чувство справедливости у первенца. Нужно, чтобы оба ребенка точно знали, вы никого не выделяете и любите всех.

Мама Юлия (Владу 5 лет, Кире 2 года) Если ссорятся и не могут что-то поделить, стараюсь отвлечь младшую, это проще всего. Спорная игрушка внезапно куда-то пропадает, со старшим ведутся переговоры, что сестренка еще маленькая, и потихоньку предмет раздора перемещается от старшему к младшей в порядке очереди. Вообще, обычно важна не сама конкретно игрушка, а мое внимание к их ссоре".

Мама Алиса (Ольге 4 года, Игорю 6 лет): «Оставляйте их вдвоём почаще. Если играете с младшим, приглашайте в игру и старшого. И всячески подчеркивайте, что относитесь к ним абсолютно одинаково!»

Большинство родителей соглашаются с мудрым психологом и на практике используют ее советы. К тому же, ничего фантастического и невыполнимого в указаниях Юлии Борисовны нет, напротив, они совершенно естественны.
Однако, случаются ситуации, когда и дельные подсказки не помогают:

Мама Екатерина (старшему 5 лет, младшей 1 год): «Старший ревнует страшно. Хоть и готовили его. Недавно взял и толкнул ее так, что она и веко рассекла об быльце кровати. И это уже не в первый раз… А младшая о нем заботиться, конфеты ему носит фрукты, печенья… Вот что с ним делать?»

Мама Юлия (Максиму 6 лет): «Если сами не справляетесь, то нужно обратиться к психологу. У моих соседей была подобная ситуация, боялись даже оставлять их наедине. Только психолог и помог».

Разумеется, случаются исключительные ситуации. Попробуем разобраться, в каких случаях нужно уделить особенно пристальное внимание отношениям между детьми.

КАКОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ У ВАС РЕБЕНОК

Когда конфликт вероятнее?

Психологами принято считать, что самая критичная для отношений разница между детьми — 3−5 лет. Если у старшего «кризис трех лет», ему придется вдвойне тяжело. А всем окружающим и подавно! Наберитесь терпения и не забывайте про проблемы первого ребенка.

Также считается, что малышам одного пола уживаться приходится труднее. Самая простая адаптация к новому члену семьи проходит тогда, когда девочки — старшие. В них природой заложена потребность о чем-то как следует позаботиться, и уход за малышом как нельзя лучше для этого подходит. Еще бы, так важно и ответственно помочь родителям! Только не перегружайте старших с этим самым уходом, пусть привыкают к малышу как им удобнее — даже если поначалу это будут только совместные игры, которые устроили родители. Ведь вы устроили, правда?

Как еще можно примирить старшего с младшим?

Создавая условия для взросления новорожденного, не забывайте про новые права первенца. Пусть переходит на более взрослые вещи и условия. Даря подарки (обоим детям сразу, обязательно!), придется раскошелиться на новый сложный конструктор или гаджет для старшего. Зато он точно будет уверен, что вы его по-прежнему любите: у младшего-то такого нет!

Не упускайте случая рассказывать о том, что постепенно этот смешной сморщенный младенец будет становиться верным другом и постоянным товарищем по всевозможным затеям и играм. Только не сразу — и пока один родитель возится с малышом, второй едет на взрослую прогулку в парк развлечений со старшим. И никакой ревности!

 

Интересное по теме:
Мама, роди ее обратно!
Монтессори — все не как у людей

Самоконтроль: знакомимся и дружим

Как научить старшего ребёнка любить младшего

Только тот факт, что в одной семье в разное время рождаются дети, является благодатной почвой для ревности и соперничества. Но как с этим справиться? Именно об этом мы сегодня и поговорим!

Прежде всего, постарайтесь внушить ребенку, что он будет самым хорошим старшим братом (сестрой) на всем белом свете и теперь ему не будет скучно играть. Так же постарайтесь сделать старшего ребенка полноценным участником подготовки к пополнению. Позвольте ему поучаствовать в оформлении детской, выборе детских вещей и т.д. Таким образом, вы покажете, что уважаете и дорожите мнением ребенка и заставите еще больше ожидать появление малыша.

Так же очень важно, чтобы после выписки из роддома знакомые, которые будут приходить навещать мамочку и малыша не забывали приносить подарок не только новорожденному, но и первенцу. В обратном случае вам тогда следует принимать гостей, пока старший ребенок находится в саду или школе, так как это может травмировать кроху. Поскольку посетители будут приходить не все сразу за один день, то постоянный праздник у новорожденного может натолкнуть первенца на мысль, что он так ждал малыша, а он появился и отобрал у него подарки, которые раньше приносили только ему, а еще и маму с папой, их внимание. Понятно, что полностью обид со стороны старшего ребенка не избежать, но вы никогда не должны употреблять фразу «ты уже взрослый», ведь он может истолковать ее как «ты уже не такой любимый».

Просите старшего ребенка помогать ухаживать за младшим братом (сестрой), но не заставляйте, говоря «ты должен», а фразами «что бы я без тебя делала», «я бы без тебя справилась», или «видишь, как радуется малыш, что именно ты с ним играл, пока мама готовила обед». Никогда не ставьте перед ребенком ультиматум «если ты не поиграешь с братом (сестрой), то не пойдешь играть с друзьями», такие фразы не привьют любовь, даже наоборот – могут разозлить ребенка.

Появившийся в семье второй ребенок требует повышенного внимания, но это никоим образом не должно сказываться на количестве уделяемого внимания первенцу, ведь он должен и чувствовать любовь родителей. Поэтому то время, пока новорожденный спит, а спят младенцы много и часто, старайтесь проводить со старшим ребенком.

Планируя второго ребенка, родители должны понимать, что их любви и внимания должно хватать на всех, друг на друга в том числе, ведь только в таком случае дети смогут вырасти счастливыми людьми, которые будут на протяжении всей своей жизни поддерживать теплые отношения со своим родственниками.

Как научить старшего ребёнка любить младшего was last modified: 7 февраля, 2017 by 7sisters

Чувства старшего ребенка - Психологос

Бывает, любящие друг друга родители заводят второго ребенка, чтобы подарить жизнь новому человеку, и готовы принимать и любить его таким, какой он есть. Папы и мамы ожидают, что появление на свет второго ребенка благотворно скажется на первенце. Старший будет заботиться о младшем, по-братски делиться с ним вещами, игрушками, лакомствами, что послужит хорошим «лекарством» от эгоизма. Первенец будет избавлен от одиночества - дети смогут вместе играть и гулять. А вот старший ребенок почему-то совсем не радуется. Вместо этого он вдруг начинает требовать, чтобы родители «вернули» маленького братика или сестренку (отнесли обратно в роддом, сдали в магазин, отдали аисту, который его принес, и т. д.). Почему это происходит и как вести себя родителям в такой ситуации?

Маме и папе следует проявить терпение и такт. Ребенок ведет себя так не потому, что он жестокий и жадный, а потому, что ревнует. Это вызвано резким изменением его положения в семье. Ваш первенец испытывает два сильных чувства: страх из-за возможности лишиться вашей любви и гнев - ведь все его попытки вернуть себе монополию на внимание мамы и папы не имеют успеха.

Ребенок, родители которого хотят иметь несколько детей, обязательно утратит статус единственного, и соперничества при появлении второго ребенка не избежать. Означает ли это, что нелюбовь старшего к младшему неизбежна? Нет. Но вам придется приложить определенные усилия, чтобы предотвратить это.

Прежде всего, мамам и папам следует с осторожностью относиться к словам своих детей. Многие дети просят «подарить» им малыша. Такие просьбы успокаивают родителей, решивших завести еще одного ребенка. А некоторые мамы и папы всерьез задумываются, не стоит ли исполнить мечту сына или дочки. При этом взрослые не учитывают, что четырех-пятилетний ребенок не всегда понимает, о чем просит. Скорее всего он видел, как кто-то катает по двору колясочку с младенцем, и теперь просто завидует. К каким еще последствиям, кроме возможности поиграть в «маленькую маму» или «маленького папу», приведет выполнение его просьбы, он не осознает.

​​​​​​​Поэтому, вне зависимости от того, что говорит вам ребенок о своем желании иметь братика или сестричку, заранее подготовьте старшего к появлению младшего на свет. Простого сообщения о том, что скоро родится младший братик или сестренка, для ребенка трех-четырех лет не достаточно. Попробуйте воспользоваться следующими советами.

Советы психолога

1. Старайтесь связать предстоящее событие с конкретными моментами жизни ребенка: «Какую красивую башню ты построила! Когда у тебя будет сестренка, ты научишь ее строить такую же?», «Правда, весело кататься с горки на санках? Вдвоем с братиком тебе будет еще интереснее!».

2. Подчеркивайте, что старший - ваш помощник, что вы надеетесь на него. «Скоро, доченька, у нас в доме появится маленький ребенок. Хлопот сразу прибавится: и пеленки стирать, и на молочную кухню бегать, и купать ребенка, и гулять с ним надо будет. Нам с папой вдвоем точно не справиться. Как хорошо, что у нас есть ты! Ведь ты поможешь?» Ну какой ребенок ответит «нет», когда к нему обращаются как ко взрослому?

3. Советуйтесь с первенцем: как назвать будущего малыша, какого цвета пеленки купить, куда поставить кроватку. Если мнение ребенка не совпадает с вашим, но вполне приемлемо, подумайте, не стоит ли уступить. Уважение мамы и папы к точке зрения ребенка позволит ему чувствовать себя вовлеченным в происходящие события, а не отодвинутым ими на второй план.

4. После рождения малыша старайтесь пробудить в старшем интерес к новому члену семьи. «Посмотри, какие крохотные у него ручки и ножки!», «Правда, он забавный, когда спит?», «А ты видел, с каким аппетитом он кушает?» Не огорчайтесь, если не заметите особой симпатии к малышу со стороны первого ребенка. Ведь новорожденный - незнакомый для него человек. Пусть первенец пока воспринимает младшего как «живую куклу». Любопытство - уже не равнодушие. А очарование маленького обязательно пробудит в сердце старшего нежность.

5. Помните, вы обещали старшему ребенку, что он будет вам помогать заботиться о новорожденном? Теперь самое время выполнить обещание. Пусть старший внесет свой посильный вклад в уход за малышом. Обязательно подчеркивайте, как важна для вас помощь первенца. Купаете новорожденного, а старшая дочка поет песенку, чтобы тот не плакал: «Спасибо тебе, доченька». На прогулке вместе с сыном везете коляску с малышом: «Одной мне было бы тяжело. Спасибо, сынок».

6. Поощряйте любое проявление внимания и заботы старшего по отношению к малышу. Даже если это лишние хлопоты для вас. Конечно, проще и быстрее укачать малыша самой, чем доверить это дочке. Пеленки, постиранные неумелыми детскими руками, скорее всего придется перестирывать. Но радость и гордость ребенка послужат вам достойной наградой за терпение.

Детская обида. Как быть?

Мама двух дочек (пять с половиной лет и один год) обеспокоена поведением старшей. Девочка копирует поведение младшей сестры: делает вид, что не умеет говорить, плачет, как младенец, просит, чтобы ей купили ползунки, покачали на руках. Несколько раз вытаскивала маленькую сестренку из кроватки и ложилась в нее сама. Мама полагает, что причина такого поведения в детской ревности, и старается не обращать на него внимания. «Я делаю вид, что ничего не слышу и не вижу. По-моему, таких поступков поощрять нельзя, она ведь уже большая девочка!» - объяснила нам мама.

Старший в семье ребенок, независимо от его возраста, часто слышит от нас «Ты уже взрослый». Как правило, мы говорим это, когда упрекаем его за проступки и плохое поведение или пытаемся заставить сделать что-то, чего он не хочет. Как ни странно, мы и сами при этом искренне верим в то, что наш первенец уже «большой». Мы не задумываемся о том, что совсем недавно, до рождения второго ребенка, первый был для нас «маленьким». По этой причине мы прощали ему те проказы и капризы, за которые сейчас наказываем. Почему? Может быть, с появлением в доме второго ребенка изменился старший? Нет. Ему по-прежнему столько же лет. А вот мы, родители, стали относиться к первенцу иначе. И ребенок вполне справедливо обижается на нас за это. Постарайтесь обойти острые углы, воспользовавшись рядом рекомендаций.

1. Вашим сыну или дочке нелегко привыкнуть к тому, что они уже большие. Не будьте слишком категоричны. Позвольте ребенку иногда побыть «младенцем». Плачет, как новорожденный, - возьмите на руки, укачайте. Забрался в кроватку младшего - сделайте вид, что не заметили «подмены». Не может уснуть - спойте колыбельную. Для ребенка это доказательства вашей любви. Необходимость в копировании поведения маленького ребенка отпадет, если первенец будет уверен, что его любят ничуть не меньше, чем второго ребенка.

2. Помните, что «старший» не означает «взрослый». Старайтесь, чтобы ваши требования соответствовали не только новому статусу ребенка в семье, но и его реальному возрасту, его возможностям. Вы можете доверить первенцу проследить, чтобы маленький не упал с пеленального столика, пока вы сбегаете на кухню и снимете с плиты закипевшее молоко. Он достаточно серьезный и ответственный для этого. Но не стоит просить ребенка посидеть с младшим братиком или сестренкой полдня. Это непосильная задача для человека четырех-пяти лет, даже если он теперь «взрослый».

3. Быть взрослым - значит иметь не только дополнительные обязанности, но и дополнительные права. Мы требуем, чтобы старший ребенок хорошо себя вел, помогал маме и папе, был аккуратным, ответственным и т. д. Ведь он уже большой. Зато смотреть допоздна телевизор, решать, есть ему или остаться голодным, и вообще возражать родителям он не имеет права - мал еще. Любой ребенок восстанет против такой системы двойных стандартов. Пожалуй, предъявляя к ребенку «взрослые» требования, стоит признать за ним и некоторые «взрослые» права.

4. Стремитесь к тому, чтобы понятия «старший», «взрослый» были связаны для ребенка с положительными эмоциями. Избегайте слов «ты уже большой», когда ругаете или хотите принудить сделать что-то неприятное. А вот похвалить за помощь и послушание, сказав: «Вот молодец! Какая взрослая помощница у меня!», не помешает. Тогда ребенок захочет быть взрослым - ведь это так приятно!

5. Как бы вы ни старались, абсолютного равенства между детьми достичь нельзя. Младший ребенок требует больше внимания, чем старший. Да и подход к малышу нужен совсем иной: не всегда накажешь за проступок, иногда приходится уступить его требованиям и т. д. Но это не страшно. Главное, чтобы старшие сын или дочка не чувствовали себя лишенными родительской любви. Ведь можно поровну делить между детьми лакомства, игрушки, одежду, но при этом уделять одному из них меньше внимания: при формальном равенстве ребенок все равно будет чувствовать себя одиноким.

6. Старайтесь уделять старшему больше внимания. Конечно, это не просто. С появлением второго ребенка у мамы с папой прибавилось хлопот. Малыша нужно кормить, купать, гулять с ним, стирать пеленки. И это вдобавок к обычным домашним делам: магазин, приготовление обедов и ужинов, уборка квартиры и т. д. А еще, не дай бог, возникнут проблемы со здоровьем маленького. Уставшим и раздраженным родителям нередко бывает не до бережного отношения к чувствам старшего ребенка. Поэтому он то и дело слышит: «Уйди!», «Не мешай!», «Видишь, я и без тебя занята!»

Мама отказывается почитать ему сказку перед сном, папа не разрешает приводить домой друзей. А ведь старшему всего три-четыре года! Он еще не понимает, что мама сердится потому, что устала, что шуметь нельзя потому, что спит маленький. Если вы оттолкнете ребенка, он сделает вывод, что мама с папой больше любят младшую сестренку или младшего братика - возятся с малышом целый день и совсем не кричат на него. И тогда в душе вашего первенца может поселиться обида на родителей и неприязнь к «виновнику» его несчастий.

Как бы вы ни были заняты, постарайтесь найти время для старшего ребенка. Пусть это будут 10-15 минут в день, но полностью принадлежащие ему. Например: уснул младший - мама может почитать первенцу книжку; мама ушла гулять с малышом - значит, папа с сыном могут немного поиграть; бабушка согласилась посидеть с младшим внуком - родители могут сводить старшего в зоопарк. Не так уж трудно найти несколько минут в день, но они избавят ребенка от чувства, что он покинут и не нужен.

7. Соблюдайте осторожность и такт, когда хвалите или делаете замечания. Старайтесь не ругать ребенка в присутствии его брата или сестры. Лучше, если проступок или неудача останутся между вами и ребенком. Во-первых, есть опасность, что у других детей возникнет желание посмеяться над провинившимся. И тогда ссоры не миновать. Во-вторых, публичное наказание - серьезный удар по самолюбию человека. И даже если братья и сестры не станут злорадствовать, трудно требовать, чтобы ребенок был любезен со свидетелями своего унижения.

Не только ругать, но и хвалить надо с умом. Прежде всего, конечно, не должно получаться так, что одного ребенка вы хвалите постоянно, а другого очень редко. Это не означает, что того, которому все удается, нужно хвалить меньше. Но вы должны научиться видеть, за что можно похвалить и другого. Например: один с легкостью справился с вашим поручением, а другой, сколько ни бился, не смог. Конечно, первый заслужил ваше одобрение. Но ведь и второго можно похвалить, например за старание. Кроме того, чтобы второму было не так обидно, вы можете похвалить его «авансом»: «Какая Маша у нас молодец! Костенька постарается и тоже обязательно справится. Правда?»

8. Многие родители спрашивают: «Вмешиваться ли в конфликты детей?» Однозначного ответа на этот вопрос дать, наверное, нельзя. Ведь конфликт конфликту рознь. Конечно, если вы видите, что в ход уже пошла физическая сила, то необходимо вмешаться. Разнимите драчунов. Выясните, в чем причина ссоры. Но только в общих чертах, не следует устраивать дознание с целью установить главного виновного. Скажите, что вы очень огорчены поведением обоих детей. Посоветуйте, как можно уладить дело мирным путем. Но если дети просто спорят, воздержитесь от вмешательства.

Родители, которые при первых же признаках ссоры начинают выяснять, кто прав, кто виноват, поощряют ябедничество: «Мама, Саша забрал у меня машинку. Скажи, чтоб отдал!» Останьтесь в стороне. Пусть дети учатся сами разрешать конфликты. Такая «тренировка» с братьями и сестрами пригодится ребенку в будущем при общении с другими людьми.

Мамам и папам следует научиться не бояться детских ссор. «Милые бранятся - только тешатся». Эта поговорка может быть отнесена не только к влюбленным, но и к братьям и сестрам. Как часто можно наблюдать такую картину: дети, которые только что ссорились, даже дрались, вновь мирно играют вместе. Дети, как правило, не злопамятны и к конфликтам относятся не так, как мы, взрослые. Ну, поспорили, поругались, выяснили отношения - и забыли, можно снова дружить.

9. Учите детей сотрудничеству. Поощряйте их стремление делать что-то вместе. Обязательно похвалите, если они дружно играют или работают. Старайтесь создавать ситуации для совместной деятельности старшего и младшего. Пусть малыш как можно чаще помогает старшему брату или сестренке. Младший будет горд оказанным доверием, а старший - ролью наставника и руководителя.

Если ваш первенец будет уверен, что мама и папа любят его так же сильно, как и до появления младшего ребенка, он спокойно перенесет то, что малышу уделяют больше времени и внимания, охотно поделится с ним своими вещами и с удовольствием поможет родителям ухаживать за сестренкой или братишкой.

Пять основных советов по обучению маленьких детей английскому

Вас пугает перспектива преподавать английский язык очень маленьким детям? Шеона Гилмор, ведущий преподаватель нашего нового онлайн-курса для учителей и родителей, предлагает несколько советов.

Преподавание английского языка для очень маленьких детей может быть сложной задачей, особенно если вы не прошли никакого обучения в классе для детей младшего возраста. В первый раз, когда я зашла в детский сад, мне не хотелось возвращаться на следующий день.У меня был опыт обучения детей старшего возраста, которые сидели за партами и чье внимание мне было легче удерживать. Таким образом, новая среда, полная маленьких детей с гораздо более короткими периодами внимания, казалась подавляющей. Это обычная реакция учителей, плохо знакомых с классами детей от двух до шести лет.

Но если вы возьмете с собой несколько вещей первой необходимости, велика вероятность, что вам понравится этот опыт. Вот пять советов, которые помогли мне, когда я только начинал.

1.Развивайте свое понимание того, как маленькие дети учатся

Для детей этого возраста очень важно правильно подобрать подход. Вскоре вы понимаете, что дети учатся и развиваются разными темпами и разными способами. Если мы не понимаем возрастную группу, мы можем в конечном итоге нанести больше вреда, чем пользы.

Вам нужно понимать, чего ожидать от детей, и следить за тем, чтобы то, что вы делаете в классе, отражало их уровень развития. Например, при общей физической реакции не заставляйте их подпрыгивать, если они еще не могут балансировать на одной ноге, и не просите их писать, если они не могут держать карандаш.

Как отмечает Тина Брюс в своей книге « Дошкольное образование », мы не можем разделить обучение на части с этой возрастной группой, потому что в ней происходит так много всего. Все дети развиваются социально, эмоционально, физически и лингвистически, пытаясь понять мир вокруг них.

Понимание этого очень важно, и это помогает нам осознать, что изменение и смешивание действий - лучший способ сохранить мотивацию детей. И наоборот, ожидание того, что маленькие дети будут уделять внимание в течение продолжительных периодов времени на уроке, ориентированном на учителя, приводит только к разочарованию и поведенческим проблемам.Так что планируйте занятия, но будьте готовы отказаться от занятий и адаптировать занятия в соответствии с потребностями детей.

2. Понять, как игра стимулирует врожденное любопытство ребенка к обучению

В раннем возрасте дети полны любопытства и стремятся узнать обо всем и обо всем. Эта внутренняя мотивация - ваш лучший союзник. Определите, что их интересует, и вы сможете привлечь и удержать их внимание.

Например, если классу нравится мультипликационный персонаж, вы можете сочинять на его основе истории или сценарии.Придумывайте истории о том, чем персонаж занимается на выходных. Они играют в футбол или рисуют картины? Что они едят на обед - яблоки или гамбургеры? Есть множество возможностей ввести новый язык в этот вид деятельности, тем более что контекст и персонажи будут знакомы детям. Каждый из них может придумывать собственные представления об окружающем мире, что стимулирует творчество.

Вы также можете ввести язык в детский мир с помощью игрушек, костюмов, пластилина, кукол, машинок, кубиков и т. Д.Вы даже можете пересмотреть сценарии, созданные в рассказах ваших персонажей, поощряя детей делать вещи, которые персонаж ел на обед, из пластилина. Это предоставит детям возможности и причины услышать и сказать новые слова и познакомиться с ними. Такое обучение в игре дает детям возможность весело провести время в процессе обучения и развития.

3. Поговорите с детьми и подбодрите их

Когда вы мотивируете детей и получаете их полное внимание, языковые возможности становятся огромными.Здесь вы можете моделировать (то есть приводить примеры) целевой язык, задавая вопросы, описывая, что вы делаете, проявляя интерес к тому, что они делают, и так далее.

Обязательно поощряйте детей, чтобы они чувствовали себя уверенно. Хвалите их за настойчивость, когда они находят что-то трудное, чтобы они не сдавались. Это поможет стимулировать их установку на рост, то есть их готовность учиться.

4. Настройтесь на ребенка и посочувствуйте ему

Вы действительно можете построить прочные отношения с детьми, поставив себя на их место и войдя в их мир.Присев на корточки и находясь на уровне их глаз, вы сможете общаться с детьми. Но больше всего вы узнаете о них, присоединившись к их игре. Это позволяет вам установить отношения с ребенком на основе того, чем он увлечен. Это поможет вам понять, что им нравится и что их интересует.

Построение отношений действительно важно в классе. Это поможет создать безопасную среду, необходимую для эффективного обучения.Осознание этого будет означать, что вы сможете наблюдать, как дети растут с уверенностью, и вы должны начать замечать, что даже более сдержанные дети готовы попробовать что-то новое.

Это также дает детям возможность справиться со своими чувствами и поощряет делиться друг с другом, проявлять очередность и быть хорошим другом. Например, вы можете попросить класс построить полосу препятствий в классе. Это побудит их работать вместе и общаться друг с другом, предлагая им ситуации, в которых они могут найти друзей и расти как личности.Это может быть отличной возможностью для вас понаблюдать за классом и уровнем развития каждого ребенка.

Не менее важно поддерживать связь с другими учителями ребенка и регулярно общаться с родителями. Понимание того, что происходит дома и в детском саду, позволяет понять, как повседневные события влияют на детей и их обучение.

5. Наблюдать и бросать вызов на правильном уровне для каждого ребенка

Наблюдайте за детьми, когда они играют и учатся, чтобы увидеть, где они находятся в своем развитии.Важно помнить, что нужно не изолировать навыки, а учитывать все обучение ребенка. Эта информация жизненно важна для планирования ваших занятий и позволяет вам опираться на то, что знают дети, и повышать сложность задачи с соответствующей скоростью.

Challenge поддерживает мотивацию детей. Такие занятия, как придумывание историй, не только улучшают их знания английского языка, но и одновременно развивают их творческие навыки. Например, вы можете попросить их адаптировать слова к песням или рифмам, дав им возможность поэкспериментировать со словами и звуками.Поддержка развития ребенка с помощью таких запоминающихся задач позволит им развить позитивное отношение к изучению английского языка, которое они будут применять в дальнейшей жизни.

Учителя, хотите ли вы изучить новые техники и методы у экспертов в раннем обучении? Запишитесь на наш бесплатный онлайн-курс «Английский в раннем детстве: изучение и развитие языка» уже сегодня.

.

Как быть замечательным родителем: хорошие родительские навыки и советы

По мере того, как ваш ребенок превращается из младенца и малыша в школьника и подростка, многое меняется, но основные принципы остаются неизменными. Как отличный родитель, вы будете уравновешивать его или ее уровень зрелости и потребности с правилами, обязанностями и льготами.

В то время как младший ребенок более эгоцентричен и менее понимает ожидания других, подросток более настроен на компромисс, переговоры и развитие своей независимости и идентичности.

Умение быть хорошим родителем интуитивно. Доверяйте своему инстинкту и следуйте ему. Измеряйте и действуйте в соответствии с проявлением зрелости вашего ребенка.

Создать структуру.

Общайтесь часто и открыто. Вслушиваться. Поощряйте своих детей рассказывать о своих переживаниях и эмоциях.

Демонстрируйте сочувствие и доверие.

Больше всего радуйтесь своим детям в любом возрасте. Это время обучения и совместного достижения новых высот вместе.Будьте рядом, пока они растут.

Вот наш родительский совет, как хорошо обращаться с детьми, чтобы они полностью реализовали свой потенциал.

Содержание

Что такое эффективное воспитание детей?

Короче говоря, эффективное воспитание означает взаимодействие с детьми таким образом, чтобы они развивали знания и эмоциональные навыки, чтобы стать счастливыми и продуктивными взрослыми и иметь хорошо адаптированное поведение.

Чтобы добиться успеха в конкурентном мире, дети должны научиться быть честными и владеть собой.Они должны уметь принимать решения и действовать независимо, но при этом быть добрыми и чуткими по отношению к другим. Они сотрудничают с другими, основываясь на здоровых моральных принципах, ведя себя соответствующим образом, даже в сложных обстоятельствах.

Родители, которые могут привить эти способности и ценности своим детям, проделали исключительную работу по их подготовке к жизни в реальном мире. У детей есть восемь основных потребностей, которые хороший родитель удовлетворяет, чтобы иметь наилучшие шансы на благополучие и счастье.

  1. Безопасность .Быть в безопасности, согреться и накормить - вот основные потребности ребенка. Постоянная безопасность - это основа стабильности и роста.
  2. Устойчивость . Стабильная семейная и общественная среда дает ребенку ощущение своей роли и ценности. Традиции и культура поощряют принадлежность и здоровую идентичность.
  3. Согласованность . Работа с последовательными ценностями, ожиданиями, эмоциями и поведением помогает ребенку развить уверенность и равновесие. Надежное и единообразное воспитание - ключ к успеху.
  4. Эмоциональная поддержка . Принятие и признание - важные аспекты для развития у детей доверия, уважения и самоуважения. Эти качества составляют основу сдержанного и независимого мышления.
  5. Любовь . Ощущение того, что человек находится на своем месте и где его принимают, - самый ценный дар. Проявление безусловной любви - это окончательное подтверждение.
  6. Образование . Формальное школьное образование важно для подготовки вашего ребенка к тому, чтобы однажды он стал продуктивным членом общества, но уроки жизни во многих отношениях даже более ценны.Создание безопасной и стабильной среды, в которой ребенок может испытать новый опыт, подготавливает его или ее к независимости.
  7. Положительные образцы для подражания . Возможность смотреть на кого-то с положительными качествами и подражать им дает ребенку стремление развиваться и становиться лучше.
  8. Строение . Порядок и структура - основа последовательного развития. Наличие правил и границ дает ребенку ясность в отношении его или ее роли и того, что от них ожидается.

Защитите, обучите, обеспечьте четкие ожидания и последовательный распорядок, чтобы подготовить вашего ребенка к преодолению любых трудностей и успешному переходу через этапы развития в детстве.

Эффективные родительские навыки

Как мама или папа, зная, какой набор навыков нужно иметь и как его применять, является хорошей отправной точкой для эффективного воспитания детей. Самый главный фактор - время. У всех родительских навыков есть одна общая черта - время.Проведение как можно больше времени в компании вашего ребенка - это возможность инвестировать в удовлетворение всех его основных потребностей. Эффективные родители передают эти качества следующим образом.

  1. Слушает . Наблюдение и слушание с вниманием и пониманием позволит вам узнать, что и когда вашему ребенку что-то нужно или есть проблема, которую нужно решить. Поощряйте ребенка выражать свои эмоции и мысли. Изучите рефлексивный стиль общения, чтобы прояснить, что говорит ваш ребенок, повторяя эту идею другими словами.
  2. Честность и прозрачность . Расскажите ребенку о своих чувствах и ожиданиях и побудите его или ее сделать то же самое. Эта привычка будет иметь большое значение для предотвращения развития конфликтов.
  3. Решение проблем . Общайтесь со своим ребенком на беспроигрышной основе, всегда будьте честны и объективны. Будьте осторожны, не позволяйте эмоциям взять верх над вами. По возможности помогайте ребенку решать его или ее проблемы. Попросите его или ее предложить решения, а не прописывать ваши идеи.
  4. Респект . Уважение к себе, другим и собственности - отличительный признак здоровых отношений. Поделитесь своими ценностями с ребенком и объясните, какова цель. Человек, который ведет себя соответствующим образом, завоевывает доверие других.

Максимально помогайте своему ребенку, а не прописывайте. Сообщите им о своих ожиданиях. Проявляйте уважение и понимание. Поощряйте рассказывать о своих чувствах и переживаниях. Относитесь к ним так, как хотите.Когда дети плохо себя ведут, иногда это рефлексия на примере родителей.

Как быть хорошим родителем

Ниже приведены дополнительные советы о том, что делает хороших родителей.

  • Подавайте хороший пример . Если вы ожидаете от ребенка последовательности, позитива и уважения, вы должны проявлять те же ценности. Дети учатся, подражая хорошим образцам для подражания. Если вы сделали ошибку, примите на себя ответственность и признайте это.
  • Признать, похвалить и оставить положительный отзыв .Дети любят похвалу, которая способствует положительному поведению. Выбирайте конструктивную обратную связь, а не негатив и критику. Большинство людей, особенно дети, рассматривают критику как форму отвержения, которая может перерасти в постоянный страх и неуверенность.
  • Уважайте и заботьтесь о себе . Самоуважение и забота - это два качества, которые не только определяют вашу способность поступать так же с другими, но и создают основу для здоровых и близких отношений. Заботиться о себе и ценить себя означает, что у вас меньше стресса и вы настроены более позитивно.Ваша семья ответит с таким же оптимизмом и воодушевлением.
  • Демонстрирует и обучает социальным навыкам . Социальные навыки, такие как сочувствие, уважение, вежливость, поведенческий и эмоциональный контроль, лучше всего проявлять, чем говорить о них. Общайтесь открыто и часто. Задавайте детям вопросы об их днях и опыте. Признавайте их эмоции и поощряйте их говорить об этом.
  • Покажи и научи благодарности . Каждый день спрашивайте своих детей, за что они благодарны.Идеальное время и место для этого - ежедневный обеденный стол, когда семья собирается вместе. Убедитесь, что они понимают, что честность и уважение, доброта и щедрость помогают другим людям и заставляют их чувствовать себя хорошо. Что еще более важно, дающий также испытывает гордость и благодарность.
  • Способствовать здоровью и единению . Поощряйте детей заниматься физическими упражнениями, которые им нравятся. Проводите с ними время на свежем воздухе. Сделайте здоровое питание веселым. Готовьте еду по выбору ваших детей раз в неделю.Ешьте вместе хотя бы раз в день - обед - прекрасная возможность поговорить о повседневной жизни каждого.

Хорошие родительские навыки не обязательно относятся к родителям, которые делают все для своего ребенка, а, скорее, к тем, кто использует эффективное воспитание, чтобы обеспечить своим детям безопасное и заботливое пространство и направлять их в их развитии. Хорошие родители не всегда могут делать все правильно, но они всегда рядом.

Помните, что это путешествие, которое вы совершаете вместе.Хорошее воспитание - важная жизненная задача, но получать удовольствие от детей еще важнее для вас обоих.

Как быть хорошим родителем в трудную минуту

Научиться быть лучшими родителями важно не только в хорошие времена. Все семьи проходят тяжелые периоды. Именно в эти трудные времена вы действительно узнаете, что делает хороших родителей.

Когда у вашего ребенка психические или эмоциональные проблемы

По данным CDC, почти у 10 процентов детей в возрасте от 2 до 17 лет диагностируется синдром дефицита внимания с гиперактивностью, или СДВГ.Более 7 процентов имеют диагностированную поведенческую проблему или тревогу, в то время как более 3 процентов в той же возрастной группе получили диагноз депрессии.

Некоторые из этих состояний часто встречаются вместе, что усиливает эффект и затрудняет лечение. Учитывая тот факт, что еще больше детей с проблемами психического здоровья не диагностируются и не получают лечения, что имеет негативные последствия для их здоровья и развития, эта ситуация требует внимания.

Первая линия помощи и самая важная основа психического здоровья ребенка - это дома.Когда ваш ребенок постоянно грустит или замкнут, угрожает или пытается причинить себе вред, у него внезапные, всепоглощающие страхи, он неконтролируемый или идет на риск, или имеет серьезные перепады настроения, возможно, он или она страдает расстройством настроения или поведением.

Если их поведение внезапно меняется или появляются признаки употребления алкоголя или наркотиков, родитель должен насторожиться. Ребенок, которому так трудно сконцентрироваться или оставаться на месте, что это мешает ему учиться в школе или выполнять повседневные задачи, возможно, страдает СДВГ.

Если вы наблюдаете какие-либо из этих закономерностей, поговорите со своим ребенком, чтобы узнать, с чем у него или нее проблемы, или если что-то беспокоит его или ее. При необходимости спросите профессионального мнения.

Помните, что страдание от психического расстройства - это не стигма. Это болезнь, а не личная неудача. Однако эффективное воспитание может существенно повлиять на устойчивость вашего ребенка и способность справляться с проблемами. Заботливая и упорядоченная домашняя обстановка дает ребенку лучшую возможность развиться в счастливого и продуктивного взрослого.

Как быть хорошим родителем во время развода

Хотя стабильный и любящий дом с двумя родителями широко считается наилучшими условиями для роста ребенка, к сожалению, это не всегда так. Почти половина всех браков в Соединенных Штатах заканчивается разводом или разводом по прошествии средней продолжительности чуть менее восьми лет. Это означает, что во многих случаях страдают маленькие дети.

Период, предшествующий разводу, обычно бывает неспокойным и наполнен спорами и конфликтами.Обвинения и обвинения между партнерами - обычное дело. Гнев, разочарование и эмоциональность родителей проецируются на детей.

Дети также могут стать источником споров, когда их втягивают в перетягивание каната за расположение родителей или опеку. Самое важное, что нужно помнить родителям, переживающим развод, - это то, что дети не являются объектами ссоры с вашим партнером.

Вам нужно отделить свои негативные чувства к партнеру от того, как вы относитесь к своим детям.Не допускайте драки перед ними. Убедитесь, что они понимают, что ни в чем не виноваты и не несут ответственности за несчастье и конфликт.

Постарайтесь отложить свою обиду и гнев на благо детей и сделать все возможное, чтобы они почувствовали себя любимыми, принятыми, ценными и принадлежащими как вам, так и вашему партнеру.

  1. Будьте последовательны, насколько это возможно.
  2. Всегда стремитесь быть хорошим примером ответственности и уважения.
  3. Отделите свои чувства от поведения.Другими словами, не перекладывайте свою боль на ребенка.
  4. Будьте особенно бдительны, чтобы понять, что ваш ребенок испытывает эмоциональные трудности или проблемы с успеваемостью.
  5. Регулярно разговаривайте с ребенком. Улучшите общение с партнером и отделите разногласия от обсуждений того, что лучше для вашего ребенка.

Как быть хорошим родителем после развода

Когда вы уже разделились или развелись, у вас, вероятно, есть какое-то соглашение о совместном воспитании детей.Всегда уважайте эту договоренность.

За исключением случаев, когда вы испытали серьезные проблемы, такие как физическое или эмоциональное насилие, алкоголь или наркотики, совместное участие в жизни ваших детей между обоими родителями - лучшее решение после развода.

Даже если у вас сейчас отдельная жизнь, поощряйте ребенка проводить время и поддерживать близкие отношения с вашим бывшим партнером. Хотя совместная ответственность, координация и принятие решений могут быть трудными и утомительными, у детей, которым нравится компания и руководство обоих родителей, больше всего шансов на счастье и успех.

Убедитесь, что ваши аранжировки последовательны, а неожиданные вещи сведены к минимуму. Это поможет вашему ребенку почувствовать заботу и безопасность.

Мирное сотрудничество с бывшим партнером научит вашего ребенка ценности компромисса и совместного решения проблем.

Важно отделить чувства обиды и гнева, которые могут быть у вас, от вашего поведения перед ребенком. Не вовлекайте ребенка в разногласия или конфликты.

Сосредоточьтесь на регулярном, хорошем общении со своим бывшим партнером.Принимайте совместные решения, которые влияют на вашего ребенка. Старайтесь действовать как одна команда и поддерживать друг друга, когда дело касается благополучия детей.

Быстрое решение проблем. Компромисс. Не позволяйте мелочам мешать и разрастаться. Всегда делайте то, что лучше для вашего ребенка.

Советы для родителей по возрасту

Стиль воспитания и решения меняются вместе с развитием ребенка. Потребности и ожидания вашего ребенка и малыша отличаются от потребностей и ожиданий вашего школьника и подростка. По мере расширения их взаимодействия с миром уровень их зрелости повышается.Вы всегда должны оценивать и уравновешивать их уровень зрелости и способность справляться с ответственностью с автономией и свободой, которые вы им позволяете.

Советы по воспитанию младенцев

Младенцы имеют очень элементарные потребности, и они еще не научились различать себя и свое окружение. Им требуется тепло, отдых, безопасность, питание и время, чтобы установить связь со своим главным опекуном. Их основные задачи развития - научиться есть, спать и привыкнуть к своему телу и взаимодействию с другими.Они начинают укреплять доверие. Поэтому как родитель вы должны…

  • Установите режим кормления, сна и ласки.
  • Узнайте, как утешить ребенка для достижения наилучших результатов.
  • Позаботьтесь о себе, выспитесь и отдохните, когда сможете.
  • Расслабьтесь и наслаждайтесь малышом, не зацикливаясь на мелочах.

Очень скоро ваш ребенок станет малышом, и он или она начнут больше двигаться, исследовать и взаимодействовать.

Советы по воспитанию детей ясельного возраста

В возрасте от одного до двух лет малыши начинают учиться ходить и говорить.Узнавая больше об окружающей среде и окружающих их людях, малыши становятся более самостоятельными и осторожно проверяют свою независимость. Однако они по-прежнему эгоистичны и могут быть довольно упрямыми. В этом возрасте у них быстро развиваются языковые и физические навыки. Они учатся ориентироваться в правилах своего мира.

  • Поддержите попытки вашего малыша стать более независимым.
  • Позвольте ему или ей развить чувство мастерства.
  • Установите ограничения, чтобы обеспечить их безопасность и ваше благополучие.
  • Покажите, что вы терпите его или ее гнев и другие эмоции.
  • Постарайтесь взглянуть на вещи глазами малыша.
  • Обеспечьте безопасность вашего ребенка во время его исследований.
  • Поощряйте его или ее любопытство.

Советы по воспитанию дошкольников

В возрасте примерно от трех до пяти лет ваш дошкольник становится немного менее эгоистичным, больше осознает свое место в мире и начинает учиться управлять своими эмоциями и поведением.Их социальные навыки развиваются быстро, что создает основу для того, когда они отваживаются выйти на свет и пойти в школу. Они учатся на опыте и проверяют границы своего тела и ума.

Чтобы наставить дошкольника на правильный путь, необходимо…

  • Обучайте, проявляя сочувствие и рассказывая о чувствах.
  • Продолжайте устанавливать распорядок дня в своей повседневной жизни, что утешает вашего дошкольника, открывая для себя новые вещи, которые могут его пугать.
  • Убедитесь, что он или она достаточно отдыхают и спят.
  • Следите за доступной едой, но позвольте вашему дошкольнику решать, сколько есть - предлагайте небольшие регулярные приемы пищи или закуски, чтобы предотвратить постоянное и нездоровое питание.
  • Внимательно слушайте своего ребенка регулярно. Попросите его или ее описать свои переживания и чувства.
  • Устанавливайте ограничения, но сопереживайте, когда они разочаровывают - учите самодисциплине, а не принудительному наказанию.
  • Регулярно общайтесь с ребенком и проводите время для общения.

Советы по воспитанию школьников

В школе и в дошкольном возрасте они становятся менее эгоистичными, более приспособленными к другим и (обычно) более внимательными и склонными к сотрудничеству. В годы становления школьнику как никогда необходимо руководство для развития эмоционального интеллекта и навыков саморегуляции.

Используйте эти обычно разумные годы, чтобы укрепить ваши отношения и позволить вашему ребенку развить свою уникальную личность.

  • Уравновешивайте потребность вашего ребенка в самодостаточности, взаимодействии со сверстниками и выделении времени для качественного общения с ним или с ней.
  • Планируйте регулярные семейные прогулки или мероприятия, чтобы установить прочные связи.
  • Оцените зрелость вашего ребенка и его потребность в независимости - соблюдайте баланс правил и приспособлений соответственно.
  • Внимательно слушайте своего ребенка и поощряйте его проблемы.
  • Пусть они придумывают потенциальные решения и учат их вести переговоры и идти на компромисс.
  • Признать и хвалить их сильные стороны и достижения.
  • Ограничьте использование электронных устройств определенным временем в день.
  • Знайте друзей своего ребенка, их отношения и ценности.
  • Не ввязывайтесь в борьбу за власть и действуйте твердо, а не наказывайте.

Советы по воспитанию подростков

В раннем подростковом возрасте, от 13 до 15 лет, ожидайте изменчивого поведения и эмоций, когда они пытаются обрести независимость. На данный момент он или она развили личность, но, возможно, все еще пытаются найти свою устойчивую идентичность.

Внешний мир оказывает все большее влияние на вашего подростка, поскольку он ориентируется в отношениях со сверстниками, ищет образцы для подражания и расширяет свое влияние через социальные сети и школу, спорт и другие мероприятия.

На этом этапе родитель сосредоточен на демонстрации уважения и положительных ценностей, управлении собственными эмоциями, балансировании свободы с ответственностью и регулярном общении.

  • Продолжайте планировать регулярные разговоры, чтобы отмечаться каждый день.
  • Разрешите свободу соответственно, но знайте, что ваш подросток делает, где и с кем.
  • Ешьте вместе как можно больше блюд, особенно во время ужина.
  • Демонстрируйте и поощряйте здоровый уход за собой, включая питание, сон и отдых.
  • Поддерживайте своего подростка, насколько можете, чтобы стремиться к его целям и достигать их.
  • Действуйте больше, чем родитель, чем друг - направляйте, проявляйте твердость и предлагайте поддержку.
  • Держите компьютеры в семейном пространстве.
  • Продолжайте регулярно проводить семейные встречи и прогулки.

Заключение

Помните, что взаимодействие с вашим ребенком - независимо от его возраста - является критически важным компонентом в его развитии. В детстве это означает физический контакт и заботу.Когда ваш ребенок подрастает, общение о его переживаниях и эмоциях становится светом, который ведет его к уверенности.

Задумчивое слушание, разговор об эмоциях, установление границ и структуры, а также баланс между независимостью и ответственностью также очень важны. Обратите внимание на изменения в поведении вашего ребенка. Следите за их действиями в Интернете и в реальном мире.

Установите соответствующие меры безопасности в социальных сетях. Когда ваш ребенок станет достаточно взрослым, чтобы иметь смартфон, установите приложение, например «Найди моих детей», чтобы знать, где они находятся, когда ты беспокоишься.

Это даст вам ценное душевное спокойствие, так что вы дадите им больше свободы действий для исследования своей независимости, оставаясь при этом в безопасности и защите.

.

Как учить детей английскому языку: 3 стратегии успеха

Часто ли вы слышите драгоценный смех и драматические рыдания в один и тот же день?

Ваш класс наполнен красками и творчеством?

Вы когда-нибудь чувствовали, что становитесь своей мамой («Перестань корчить такое лицо, или оно так замерзнет!»)?

Если вы ответили утвердительно на любой из этих вопросов, возможно, вы просто учитель начальной школы!

И если вы преподаете элементарный ESL, вы часто можете встретить улыбку на своем лице.

То есть до тех пор, пока вы не столкнетесь с некоторыми трудностями, которые являются уникальными для обучения детей, потому что они, безусловно, существуют.

Язык по своей природе очень абстрактен и нематериален. С другой стороны, дети очень буквальны и конкретны.

Это затрудняет объяснение грамматических или синтаксических правил детям. (Как объяснить условное время пятилетнему ?!)

Но отдыхай спокойно. Если вы знаете эти три основные стратегии обучения детей английскому языку, ваши ученики добьются успеха.Даже если они не могут сформулировать, что такое первое условие.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла. можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)


1. Make It Fun

Fun, fun, fun! Это один из факторов, который действительно важен для детей. И это касается детей на игровой площадке и в классе. Никогда не забуду, что сказал мой племянник после первого дня в детском саду: «Мы ничему не научились.Мы только что играли! » И хотя я уверен, что в его классе было несколько ученых, они были хорошо спрятаны под толстым слоем веселья.

Некоторые педагоги считают, что лучше всего дети учатся через игру. И то, что верно в отношении англоговорящих детей, в этом случае будет верно и для ваших изучающих английский язык учеников. Вот несколько способов сделать обучение с учащимися более увлекательным:

Играть в игры

Игры - отличный способ сделать обучение увлекательным. Игры не только отражают состязательный характер большинства детей, но и ставят перед ними цель.Когда вы выигрываете игру, вы действительно что-то сделали и можете быть довольны своим успехом.

Существует так много игр, которые можно использовать в классе ESL, сегодня мы сможем лишь поверхностно коснуться их. Но вот несколько игр, которые практически не требуют подготовки и очень интересны для молодых студентов.

  • Саймон говорит: Классический Саймон говорит отлично подходит для отработки навыков аудирования. Вы можете использовать его для просмотра частей тела («Саймон говорит, коснись своей головы ») или предлогов («Саймон говорит, что поставь ногу на свой стул»).
  • Mother May I: Сделайте шаг вперед в своих подвижных играх и сыграйте в Mother May I. Ваши ученики могут использовать всевозможные прилагательные, чтобы описать типы шагов, которые они хотели бы предпринять, когда бегут на другую сторону игровая площадка.
  • Память: Память отлично подходит для изучения словарного запаса. Попробуйте написать словарное слово на одной карточке и картинку, показывающую это слово, на другой. Или поместите синонимы или антонимы на две разные карточки. Разложите все карточки на столе и попросите учащихся вспомнить, где находятся спички.

Будьте креативными

Делать одно и то же в классе каждый день скучно для ваших учеников, и вы тоже можете заснуть на работе. Так что творчески подходите к своим планам.

Регулярно меняйте вещи. Переставьте места ваших учеников, чтобы время от времени они получали другой вдохновляющий вид. Перед тем, как преподавать материал, дайте учащимся пройти тест и позвольте им отвечать на вопросы по мере изучения. Пригласите приглашенных докладчиков, когда у вас будет возможность.

Вы можете придерживаться одного и того же основного расписания каждый день, но варьировать типы упражнений, которые вы делаете. Поочередно выполняйте упражнения из учебника, предлагайте учащимся работать за компьютером в социальных сетях или на веб-сайтах, посвященных изучению английского как иностранного, и давая им реальные материалы для работы, а не материалы ESL.

Попробуйте стихотворение Роберта Фроста, а не простой отрывок для чтения. Вы также можете попросить учащихся придумать свои собственные игры, задания и упражнения. Попросите учащихся написать друг для друга вопросы викторины или дайте им несколько простых игровых принадлежностей и позвольте им сделать свою собственную игру-обзор на последнюю грамматическую точку.Вы можете быть удивлены, насколько творческими могут быть студенты.

Включайте искусство в свой класс

Дети любят делать красочные и увлекательные вещи в классе. Пабло Пикассо заметил, что «каждый ребенок - художник». Воспользуйтесь этим врожденным качеством и используйте искусство, чтобы учить своих молодых студентов английскому языку. Конечно, вы можете говорить об очевидных вещах, таких как цвета и формы, когда используете искусство, но творческие проекты имеют гораздо больший потенциал.

  • Культурные традиции: Пригласите своих учеников сделать художественный проект, основанный на различных культурных традициях.Затем поговорите об этой культуре, а также об их собственной - либо в процессе работы над проектом, либо после его завершения. Поскольку дети более конкретны, чем взрослые, то наличие перед ними произведения искусства поможет им установить связь с культурой, а это очень абстрактная тема для детей.
  • Коллажи: Художественные проекты - также отличный способ рассказать о предлогах местоположения. Коллажи просты, и вы можете создать их из чего угодно. Пока ваши ученики работают, дайте им инструкции о том, где разместить различные элементы, используя предлоги, или позвольте им рассказать вам, что они делают и где элементы в их коллаже находятся по отношению друг к другу.Не забудьте дать каждому человеку возможность рассказать о своих завершенных произведениях искусства после любого художественного занятия.
  • Кулинария: Не забывайте об искусстве готовить. Когда вы готовите в классе еду, традиционную или интернациональную, у вас есть возможность поговорить обо всех пяти чувствах. Есть пословица, что мы сначала едим глазами, потом носом, потом ртом. Когда вы готовите вместе со своими учениками, говорите обо всех пяти чувствах и не забудьте включить процесс приготовления.Обучая своих учеников, вы изучаете такие грамматические темы, как императивные утверждения, переходы между шагами и причинно-следственные связи.

Проведите занятия вне дома

Вы когда-нибудь пробовали проводить занятия вне дома? Если нет, вы будете удивлены, узнав, чему они научатся на свежем воздухе. Вот несколько идей для начала:

  • Охота за мусором: Попробуйте отправить своих учеников на охоту за мусором на территории вашей школы. Вы можете адаптировать предметы, которые они ищут, к любому подразделению, которое вы преподаете.Если хотите, вы можете попросить их поискать предметы, начинающиеся с каждой буквы алфавита, или предметы каждого цвета радуги. Вы также можете заставить их искать определенные формы.
  • Поиск сокровищ: Вы можете отправить своих учеников с подсказками для решения (основанными на грамматике или содержании), и каждая подсказка приведет их к другой. Спрячьте свои подсказки на улице перед уроком, запишите стиль и дайте ученикам достаточно времени, чтобы собрать их все, прежде чем отправиться внутрь и обсудить подсказки и их решения.
  • Сделайте знаки: Скопируйте страницы книги с картинками и сделайте из них знаки. Повесьте эти вывески вокруг территории вашей школы и попросите учащихся прочитать каждую страницу и ответить на вопрос, прежде чем перейти к следующей станции. Есть много способов вынести книги на улицу.
Хотите работать из дома? Сохранить гибкий график? Окажите положительное влияние? Быть частью вдохновляющего сообщества, основанного на сотрудничестве?
Нажмите здесь, чтобы присоединиться к нашей команде!

2. Сделайте это активным

Если есть что-то, что детям нравится больше, чем веселье, так это движение.На самом деле доктор Мария Монтессори предположила, что маленькие дети не могут учиться, если они также не могут двигаться. Кроме того, вовлечение всего тела в изучение языка является полезным методом обучения. Чем больше изучающих язык перемещается, тем лучше и быстрее они понимают, что вы преподаете, и тем легче им запоминать информацию.

TPR (Полная физическая реакция) - это метод обучения, который очень хорошо работает с детьми. По сути, вы связываете физические движения с языковым обучением.Студенты двигаются по мере обучения. Они следуют инструкциям, копируют ваши движения и задействуют все свое тело, когда практикуют языковые концепции. Это один из наиболее эффективных способов обучения детей английскому языку как иностранному.

Использование практических материалов также является отличным способом стимулировать студентов к изучению английского языка. Вы можете использовать простые предметы, такие как карточки, но вы также можете проявить творческий подход к тому, что вы даете своим ученикам.

  • Small World Играть: Попробуйте собрать фигурки животных, которые появляются в книге или рассказе, который читает ваш класс, и позвольте ученикам пересказать историю, используя фигурки.Попробуйте использовать этот маленький мир игры, когда вы используете юниты по разным предметам. Создайте небольшой сценарий, который включает в себя игровые предметы, которые представляют те, что встречаются в реальном мире.
  • Mystery Bags: По-настоящему воздействуйте на осязание ваших учеников, складывая предметы в коричневые бумажные пакеты. Затем попросите их залезть в пакеты, не глядя, и описать, что они чувствуют.
  • Обсуждение Jenga: Вместо того, чтобы давать студентам список вопросов для обсуждения на бумаге, запишите каждый вопрос в блоке Jenga.Затем попросите учащихся ответить на вопрос о блоке, который они вытащили в свою очередь.

3. Не давите на учеников

Одна из самых важных вещей, которые нужно помнить при обучении детей, - не оказывать на них давления. Помните, что дети изучают некоторые аспекты иностранных языков легче, чем взрослые. Поэтому независимо от того, чем вы занимаетесь в классе, они уже будут на пути к свободному владению английским языком.

Их естественный процесс приобретения состоит из трех простых шагов.Они распознают слова и грамматику, когда вы их используете. Они смогут ответить, когда вы зададите им вопросы о словах и грамматике, которые вы используете. И тогда они смогут сами использовать эти языковые структуры.

Вы можете избежать давления на студентов:

  • Не исправляя каждую ошибку, которую они делают. Сосредоточьтесь на том, чему вы недавно научили, и исправьте ошибки с помощью этих слов и структур. Но если вы еще не освоили грамматический вопрос, отпустите его.Вашим ученикам не обязательно сразу овладевать английским в совершенстве.
  • Моделирование правильного использования языка. Когда вы слышите, как ученик говорит что-то не так или неправильно использует слово, сразу же используйте его правильно. Система обратной связи при изучении естественного языка в человеческом мозгу заметит разницу, и ваши ученики, вероятно, будут правильно использовать язык, просто услышав его правильно.
  • Не всем ставить оценку. Иногда достаточно просто обсудить с учащимися правильные ответы или попросить их вместе обсудить свои ответы.Вам не нужно собирать каждую бумагу и отмечать ее могучей красной ручкой.

Поскольку язык абстрактен, а дети конкретны, они могут быть не в состоянии сформулировать грамматику и другие технические аспекты языка, и это нормально. Просто делайте это весело, без давления, и ваши ученики сразу же начнут свободно говорить!

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла. можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию.(Загрузить)


Да, и еще кое-что…

Если вам понравились эти забавные обучающие советы, вам понравится использовать FluentU в классе. FluentU берет реальные видеоролики - например, музыкальные клипы, мультфильмы, документальные фильмы и многое другое - и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка для вас и ваших учеников.

У него огромная коллекция аутентичных англоязычных видео, которые люди в англоязычном мире на самом деле смотрят регулярно.Когда вы ищете песни для занятий в классе, у вас есть масса отличных вариантов.

Здесь вы найдете видеоклипы, музыкальные номера из кино и театра, детские песни, рекламные джинглы и многое, многое другое.

На FluentU все видеоролики отсортированы по уровню навыков и тщательно аннотированы для студентов. Слова приходят с примерами предложений и определений. Студенты смогут добавлять их в свои списки словаря и даже видеть, как эти слова используются в других видеороликах.

Например, если ученик нажмет слово «принес», он увидит следующее:

Кроме того, все эти замечательные видео сопровождаются интерактивными функциями и инструменты активного обучения для студентам нравятся мультимедийные карточки и веселые игры типа «заполните пробел».

Идеально подходит для занятий в классе, групповых проектов и индивидуальных домашних заданий. Не говоря уже о том, что вашим ученикам обязательно понравится английский!

Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ преподавать английский язык с помощью реальных видео.

Погрузитесь в английский в вашем классе!

.

Как написать текст пожилой женщине: пошаговое руководство

Если вы молодой парень, интересуется, как написать СМС пожилой женщине

Вы попали в нужное место. Садись!

Если вы сами немного старше, не сомневайтесь и тоже займите место.

Есть ценные уроки текстовых сообщений для всех, кто хочет написать пожилой женщине.

Вы получите:

  • Ваш гид по отправке текстовых сообщений пожилым женщинам
  • Разорены 3 мифа о милфах
  • Как я стал игрушечным мальчиком для горячей курящей бизнес-леди
  • правильный способ справиться с разницей в возрасте
  • Тип текстов, которые предпочитают пожилые женщины (и тип, который они не выносят)
  • Три А, которые отпугивают зрелую женщину
  • Как написать сексуальное сообщение пожилой женщине
  • Примеры скриншотов разговоров с ИФОМ
  • Текст или звонок? Оптимальный вариант для пожилых женщин

Кстати, а вы иногда застреваете в онлайн-разговорах? Очень неприятно... но есть простое решение. Я создал бонус под названием «10 текстов, которые всегда работают», включая мой любимый текст для отправки, когда я получил ее номер, простое сообщение, чтобы пригласить ее на свидание, и несколько остроумных строк для разговора. Загрузите его, он совершенно бесплатный и простой в использовании.

Сообщения и свидания с пожилой женщиной связаны со многими предрассудками. Мифы вроде «все пожилые женщины скучны, замужем или хотят отношений». будут противопоставлены доказательствами в этой статье.Затем следуют текстовые сообщения и советы по свиданию о том, как познакомиться с этими интересными девушками.

# 1: Понимание пожилых женщин

Здесь начинается ваш успех у пожилых женщин.

Мы с тобой собираемся развенчать 3 милфовых мифа.

С некоторыми из них легко согласиться…

… другим вам придется поверить, когда я покажу вам «доказательства».

Время для первого мифа о мамочке:

Болтать со старшими дамами скучно

Заголовок, который вы только что прочитали, - одна из величайших лжи на свете.

Но большинство мужчин верят, что это правда.

То есть… люди, которые еще не узнали правду.

Это определенно правда, что общение с помощью текстовых сообщений у пожилых женщин отличается.

Но это не потому, что этим женщинам 30+, 40+ или даже 50+

Вы можете увидеть самые большие различия между популярной девушкой из вашего университета и пожилой женщиной:

Старшая женщина уже была там, где младшая все еще направляется.

Это означает, что она уже играла во все игры раньше.

Результат?

Пожилые женщины могут справиться с большей прямотой.

Профиль такой же фальшивый, как бюст Памелы Андерсон, но он хорошо согласуется с моей точкой зрения.

Но будьте осторожны, НЕ означает, что вы можете пропустить поддразнивание и флирт и сразу пойти на встречу или встречу.

Подробнее об этом позже, включая примеры снимков экрана.

Но сначала, миф о мамочке № 2:

Все пожилые женщины хотят отношений

Боже мой, я был шокирован, когда начал лучше понимать женщин старшего возраста…

Одна вещь, которая быстро стала очевидной, заключается в том, что эти женщины могут быть более настроены на свою свободу, чем любая другая возрастная группа.

Здесь я рискну и сделаю смелое, частично необоснованное заявление.

Люди считают, что пожилые женщины - это группа, которая больше всего ищет отношений.

Я бы сказал, что это неправильно. Вероятно, это девочки из старшей школы, которые любят сниматься в романтических голливудских драмах, таких как «Записная книжка». А когда они поступают в университет, большая часть из них все еще хочет отношений. Не так много, как в старшей школе… но приличное количество. Хотя вряд ли они признают.

Многие пожилые женщины пережили свои отношения и пережили разбитое сердце.

Результат?

Они больше сосредоточены на себе и собственном росте.

Будь то личные или профессиональные.

Кстати, доказано, что пожилые женщины хотят больше секса. Позвольте мне просто бросить это там.

И даже тех женщин, которые ищут отношений, можно уговорить на что-то более краткосрочное. На это влияет то, как вы ей пишете, но об этом позже.

В любом случае все равно, если все пожилые женщины уже замужем, верно ?!

Все пожилые женщины замужем

Вы думали, что все пожилые женщины не продаются?

Пусть факты говорят за меня:

В Соединенных Штатах Америки 35% женщин в возрасте от 30 до 55 лет не замужем.

В Соединенном Королевстве 40% людей в возрасте от 30 до 34 лет одиноки.

К тому времени, когда они дойдут до 50-54, цифры упадут до 10%.

Теперь, когда это не мешает, давайте соблазним пожилых женщин в чате.

Но прежде чем вы начнете писать ей, не делайте этих ошибок новичков, когда отправляете пожилым женщинам сообщение:

# 2: Как написать сообщение пожилой женщине: портной до возраста

Это классический сценарий, который происходит онлайн и офлайн:

Молодой парень сталкивается с пожилой женщиной.

Он не думал, что это могло произойти…

… но она ему нравится.

То, как она себя ведет, так отличается от женщин его возраста.Он легко подключается к ней на гораздо более глубоком уровне, в отличие от более поверхностных девушек его возраста.

Представляется возможность узнать ее получше.

Так что же делает наш парень?

Он делает то, что ему кажется логичным.

Именно это и делали все остальные парни до него.

Он делает все возможные ошибки.

Видите ли, когда вы флиртуете с женщиной постарше, вам придется делать вещи, которые противоречат интуиции.

И если вы не ... вы будете делать те же 3 ошибки новичка, которые делают все остальные.

Объединяя свой собственный опыт со старой доброй наукой, я представляю вам…

Три А

Американская автомобильная ассоциация

Подожди… не тот.

Вот настоящие три А:

Укажите свой возраст

Это самая частая ошибка при свидании с пожилыми женщинами.

Вы разговариваете с кем-то, у кого впереди много лет жизненного опыта.

Так что ты делаешь?

Вы пытаетесь произвести на нее впечатление.

Вы можете быть моложе, но вы тоже успели покататься на американских горках.

И ты собираешься показать ей именно это. Значит, она знает, что ты не глупый ребенок. Вы такой же мужчина, как и парни ее возраста.

Мало ли вы знали ... это противоположность того, что она хочет от вас.

Знаете, как выглядит молодой парень, притворяющийся зрелым и опытным?

Как 50-летний мужчина, одетый в ту же одежду, что и его сын, отчаянно пытающийся быть модным.

В совете №3 я расскажу, чего ДЕЙСТВИТЕЛЬНО хотят пожилые женщины от молодых парней и как им это дать.

Но сначала убедитесь, что не допустил двух других ошибок

Не ведите себя как ребенок

Есть один способ писать сообщения, который более типичен для молодых парней…

… и он сильно отталкивает пожилых женщин.

На самом деле, он сильно отталкивает девочек любого возраста.

72% участников исследования Zoosk заявили, что у них меньше шансов ответить, если кто-то сделает орфографические ошибки в их текстах.

Будьте уверены, что это еще более актуально, когда вы пишете текстовые сообщения пожилой женщине.

Двадцатилетний может простить вам грамматические ошибки и лишний смайлик…

… у взрослой женщины меньше времени тратить зря.

Привет когда-нибудь были в коктейль-баре death & company? У них гр8 выпить их !! 😜

(Я действительно чувствую себя ужасно, набирая такие плохие примеры текста)

Единственное место, куда она думает отвезти вас после такого сообщения, - это пул мячей в Макдональдсе.Она купит вам Happy Meal, если вы останетесь там, пока она уезжает.

Хотите значительно увеличить удачу с дамой?

Вычитайте правописание и грамматику и держите подальше эти детские смайлики.

Потому что все твои незрелые текстовые сообщения подчеркивали разницу в возрасте.

В плохом смысле.

Кстати о разнице в возрасте…

Не говорите серьезно или резко о разнице в возрасте

Я почти уверен, что у вас была такая ситуация раньше, и раздражало вас :

Вы проводите ночь с друзьями, когда видите ее…

… она красива, и прежде чем вы это заметите, вы с ней разговариваете.

Когда ты думаешь, что все идет хорошо, она спрашивает твой возраст.

Вы говорите ей правду, и ее реакция не та, на которую вы надеялись.

Несмотря на то, что весь разговор был прекрасен, ты внезапно «слишком молод для нее».

(Ситуация, в которой оказался, по крайней мере, один студент, когда я преподавал учебные курсы по соблазнению.)

И зачастую значение имеет не возраст, а то, как парень назвал свой возраст.

Неуверенность в его голосе и надежда на одобрение.

Главное - быть уверенным в себе и вести себя, как обычно.

Фактически, исследования показали нам, какое именно поведение заводит этих пожилых женщин.

И я расскажу вам, как именно это сделать, в следующем совете.

Вы поймете, какие тексты работают с ней, а какие нет.

И поскольку я внезапно немного меланхолично вспомнил о своей первой четверке с ИФОМ, я дам вам 10 текстов, которые всегда работают.Также на вашу любовь.

Загрузите их, чтобы мы могли перейти к интересным вещам, о которых мы расскажем в следующем совете.

# 3: Правильный способ справиться с возрастной динамикой (ДЕЛАЙТЕ ЭТО!)

Из этого совета вы узнаете, почему пожилые женщины хотят вас.

Я уже говорил вам об ошибках, которых следует избегать. Теперь я расскажу вам о ПРАВИЛЬНЫХ шагах, которые нужно сделать.

Что является прямой противоположностью ошибки.

В то время как большинство мужчин будут пытаться произвести на нее впечатление, вы сделаете наоборот.

Вам понравится быть более молодым, менее опытным, молодым, веселым и энергичным парнем.

Все это имеет смысл, если проанализировать оба варианта.

Парень, который заставляет себя казаться старше, мудрее и зрелее, чем он есть, в итоге получает:

  • Ложь
  • Создание образа, который сломается раньше, чем позже
  • Разрушьте вашу уверенность в себе в долгосрочной перспективе

Все усилия и притворство зря, потому что угадайте, чего она на самом деле хочет?

Это исследование и это исследование выявили ее истинное пристрастие:

  • Ваша молодость и энергия
  • Чувствую себя снова молодым
  • Чувство особой привлекательности
  • Чувство розыска
  • Чувство силы благодаря дополнительному сексуальному опыту
  • Выражение сексуального желания
  • Находиться с парнем, который физически способен удовлетворить ее
  • Не подвергаться осуждению или критике за сильное желание
  • Надежный монтаж

Ооооооо, что за список.

И это еще не все, но этого достаточно, чтобы доказать мою точку зрения.

Прекратите упускать из виду все качества, которые у вас уже есть .

Это когда вы начинаете вести себя как то, кем вы не являетесь (чтобы ей понравиться), вы облажались и отпугнули ее.

Иронии судьбы.

Теперь, когда это не так, давайте посмотрим, как начать разговаривать с пожилой женщиной через текст.

Как только мы закончим эту часть, мы посмотрим на один из моих разговоров в Tinder с милфой, которая является абсолютной мечтой.

# 4: Как начать писать текстовые сообщения пожилой женщине в приложениях для знакомств / Tinder

Вы нашли красивую пожилую женщину и хотите начать разговор…

… но какая открывашка ее заинтересовала и вернула текст?

Мы уже узнали, что если вести себя особым образом только потому, что она старше, это ни к чему не приведет.

На самом деле, моя новинка №1 действительно хорошо работает на пожилых женщинах.

На картинке выше вы видите, как я открываю «шведскую маму», которая была очень горячей.

Открывалка, которую я использовал, основана на паре простых, но действенных принципов.

Он сочетает в себе личных интересов с кликбейт .

Наибольшие шансы получить ответ у моего открывающего.

Я объясняю, как его использовать, и какие тексты использовать в этом частном видео. Один из примеров разговоров на видео - с этой пожилой женщиной.

Проверьте это, а затем попробуйте сами!

# 5: Как соблазнить пожилую женщину текстом: Breakdown!

Пора дать вам то, что вы действительно хотите…

У меня есть кое-что, что поможет вам лучше понять, как писать сообщения пожилой женщине.

Два слова, которые заставят улыбнуться любого читателя:

Примеры снимков экрана

Перекусите и выпейте и расслабьтесь, эта сочная история.

Позвольте мне дать вам немного контекста:

года назад, когда я был моложе и менее опытен, я оказался в Германии.

Там живет мой хороший друг, и мы стараемся видеться каждый год.

В этом году я ехал в его город на несколько дней, полных товарищества и приключений.

Мы всегда отправлялись в приключения, чтобы делать разные глупости.

Как подняться на старое заброшенное здание. И как только мы добрались до вершины, мы разделись и сделали вычурный снимок.

Излишне говорить, что такая фотография со сложной подписью творит чудеса, чтобы привлечь девушек в Instagram

В любом случае…

В перерывах между делами мы отдыхали в квартире моего друга.

А отдых на самом деле означал только одно: Tinder.

На этом этапе моей жизни я сосредоточился в основном на девушках моего возраста.

(За исключением того, что однажды меня уволили с моей студенческой работы, а затем я накинулся на начальника своего начальника, который был на 21 год старше).

Так или иначе, мы читали, и я наткнулся на профиль женщины на 11 лет старше меня. У нее уже была дочь и успешная карьера.

Я же был студентом. Причем не очень удачный…

Moneywise Я был настолько разорен, насколько это возможно для студента.

Так как же бедная студентка, не сдающая экзамены, соблазняет успешную и потрясающе красивую пожилую женщину?

Давайте узнаем…

# 6: Не скрывайте своих намерений

Если вы хотите познакомиться с пожилой женщиной, первое правило, которому нужно следовать:

Не скрывайте своих намерений.

НО…

Это не значит, что вы делаете это:

Привет, я рада, что мы встретились, потому что я действительно хочу познакомиться с пожилой женщиной.

(Надеюсь, вам понятно, почему вы не должны писать это сообщение. Если это непонятно, просто продолжайте читать, и оно будет.)

Ты должен быть прямым в своих намерениях, да.

Но вы ВСЕГДА должны быть прямыми в своих намерениях, независимо от того, кому нравится - 25 или 55 лет.

Неважно, разговариваете ли вы с ней в клубе или в Tinder.

Это потому, что ясность в своих намерениях является важной частью сексуального сообщения пожилой женщине.

Искусство сексуализации .

Когда я еще регулярно тренировал буткемпы, я сказал своим ученикам следующее:

Когда вы разговариваете с девушкой, которая вам нравится, и через 5 минут я прохожу мимо и спрашиваю ее:

«Как вы думаете, почему этот парень разговаривает с вами?»

И она говорит что угодно, кроме:

«Он бьет по мне.”

Значит, мой ученик терпит неудачу.

Он скрывает свои намерения.

То же самое и с вами, и с той пожилой женщиной, с которой вы разговариваете по SMS.

Если ей непонятно, что вы хотите делать с ней разные плохие вещи…

… значит, вы терпите неудачу.

Вот почему я часто случайно, рассказываю своему партнеру, что у меня есть в моих планах.

Мне нравится начинать с очень непринужденной обстановки, набрасывая ситуацию:

Просто в гостях у моего приятеля здесь, в Германии

Потом я очень случайно проверил Tinder, мне не все равно, что ли…

Открыл Tinder, увидел твое лицо 36-летнего и хотел поздороваться

Пока дразнят ее.

В общем, поддразнивание с возрастом - эффективная стратегия при отправке текстовых сообщений пожилым женщинам. Но также можно перестараться или сделать плохо . Подробнее об этом позже.

Одна из ловушек с поддразниванием заключается в том, что оно заглушает разговоры.

Вот почему важно уравновесить это противоположностью поддразнивания.

Давайте посмотрим, как вы это сделаете, в следующем совете…

# 7: Сделайте ей комплимент (внешность), но сделайте это так

Вы потеряете любую женщину постарше, если не поймете это правильно.

Смотрите, в последней подсказке мы вкратце говорили о дразнить.

Я сказал вам быть осторожным и не переусердствовать.

Когда вы дразните, вы хотите сохранить здоровый баланс в разговоре.

Вы делаете это, иногда делая НАСТОЯЩИЙ дразнить.

Например, сделав ей комплимент, но есть и другие способы.

(Поддразнивание создает трение. Комплимент снимает трение.)

Давайте посмотрим на пример скриншота из того же разговора.

В какой-то момент она задает мне вопрос, связанный с возрастом.

Вы можете поспорить, что получите что-то в этом роде почти с каждой пожилой женщиной.

Она говорит:

А «старушка» тебя действительно заводит?

Это то, что парни-пикапы и все другие типы соблазнителей называют «дерьмовым тестом» или «тестом».

Как бы вы это ни называли, ваш ответ здесь имеет решающее значение для остальной части разговора.

Как вы думаете, какой способ номер один здесь обмануть?

Прекратите читать и снова включите мозг.

Как вы думаете, как №1 ответить на ее сложный вопрос неправильно?

Подумайте об этом сейчас, это может спасти ваше свидание с потрясающей женщиной.

Вот фотография женщины, которая, вероятно, мамаша, так что вы пока не видите ответа.

Так как ты здесь облажался?

Если ваш ответ был «оправданием себя», то хорошо .

Вы не новичок.

Это ТАКЖЕ верно.

Но любой ответ, который заставил ее почувствовать себя несексуальной или нежеланной, - плохой ответ.

Вспомните, что мы узнали ранее из всех этих научных исследований.

Пожилым женщинам нравятся молодые мужчины, потому что они заставляют их чувствовать себя более привлекательными. Вы можете заставить ее почувствовать себя ЖЕЛАННОЙ.

И поскольку она становится на день старше, у нее, вероятно, есть неуверенность в своей мимолетной красоте.

Следовательно, почему я ответил так:

А «старушка» тебя действительно заводит?

В основном это ваше лицо включает в себя

Позже, когда она прислала мне несколько фотографий, я ответил:

Неплохо для 36-летнего

Это комплимент, который мне нравится, а также мой любимый комплимент.

Но будьте осторожны с возрастными замечаниями…

# 8: Как справиться с разницей в возрасте

Еще один способ, которым мужчины испортили роман с пожилой женщиной…

Они неправильно оценивают разницу в возрасте.

В этом совете я дам вам НЕПРАВИЛЬНО способ решить эту проблему.

И RIGHT способ решить эту проблему.

Давайте начнем с неправильного пути, чтобы вы могли предотвратить его появление.

Большинство мужчин, которые хотят познакомиться с пожилой женщиной, очень воодушевляются, когда появляется такая возможность.

В результате они проявляют излишний энтузиазм…

… что, в свою очередь, приводит к тому, что парень чрезмерно возбужден из-за разницы в возрасте.

  • Не говори ей, насколько это круто, что она на Х лет старше.
  • Не говори ей, что тебе всего Х лет и что это неправильно.
  • Не говори ей, что она может быть твоей мамой.

Не говори ей ничего подобного.Приберегите это на случай, когда вы успешно соблазнили ее и оба обнажены.

Прямо сейчас тебе еще нужно соблазнить ее.

Хитрость в том, чтобы вести себя как с любой другой девушкой.

Поэтому, когда она говорит о разнице в возрасте, вы играете круто.

А «старушка» тебя действительно заводит?

В основном это ваше лицо включает в себя

Вот как вы предотвратите НЕПРАВИЛЬНЫЙ способ справиться с ее возрастом.

А теперь ПРАВИЛЬНО.

Интересный способ сделать разговор лишним. кокетливый и игривый…

… на преувеличивает разницу в возрасте.

Если вы заметили, что она хорошо реагирует на поддразнивания и готова к словесной перепалке, то вы можете попытаться флиртовать с ней, преувеличив разницу в возрасте.

В этом случае я быстро стал называть ее бабушка .

, на что она ответила, позвонив мне игрушечный мальчик, ребенок и ребенок .

Это упрощает флирт и поддразнивание до конца разговора.

Двойное значение, когда ты называешь меня ребенком

И теперь, независимо от того, насколько она понимает, что вы просто шутите, когда называете ее «бабушкой», это всегда будет немного больно. Как раз то, что нужно для хорошего дразнить.

Показав ей, что вам удобно шутить о разнице в возрасте, вы покажете ей, что вас это устраивает.

И это важно. Если она заметит, что вы сомневаетесь в себе, вас сразу же бросят.

# 9 Не пиши ей слишком часто, сделай это:

Есть способ быстро произвести впечатление на пожилую женщину с помощью текстового сообщения.

Видите ли, текстовые сообщения - это хорошо и эффективно, когда вы хорошо умеете.

Но если у вас нет 7 кандидатов наук в области Seductive SMS Engineering…

… Тогда есть трюк, чтобы по-прежнему оказывать такое же влияние, как и у профессионала.

А то есть заменой ваших текстов…

… с голосовыми сообщениями или фактическими звонками.

Если вы уверены, что можете поддерживать беседу в реальном времени и развлекать ее, тогда позвоните ей как-нибудь.

Святой Совет:

При звонке или записи голосовых сообщений убедитесь, что вы одновременно занимаетесь чем-то другим.

Во время разговора с ней простое действие - мыть посуду или пойти на прогулку - отвлекает ваш разум ровно настолько, насколько это необходимо для того, чтобы прозвучать как раз этой лишней долей небрежно .

Если вы звоните любимому человеку, стоя на месте, сосредоточившись на разговоре на 100%, это будет казаться самой важной задачей.

Пинайте мяч, бросайте его в стену, убирайте стол, поиграйте с домашним животным,…

Это просто случайный разговор двух крутых людей равной ценности.

Если вы предпочитаете поиграться немного безопаснее, попробуйте голосовые сообщения.

Достоинством голосовых сообщений является то, что вы можете записывать их сколько угодно часто и отменять запись в любой момент.

И если вы хотите изо всех сил и немного схитрить, вы можете сделать быструю разминку голоса перед каждым голосовым сообщением.

Так что в первый раз, когда она слышит ваш голос, она думает, что вы только что выиграли награду за самый сексуальный мужской голос.

Если теперь подумать:

«Лол Луи, ты серьезный друг? Вы разогреваете свой голос перед отправкой голосового сообщения? Ты что, топленький брув?

Тогда позвольте мне сказать вам ...

… если теплый голос перед вызовом или голосовым сообщением заставляет кого-то fokkin ’ghey

… тогда я уверен.

А еще это:

Переходим к следующему совету!

Это видео, чтобы вы могли позволить ушам взять на себя часть нагрузки на глаза.

# 10: Нужно больше советов по общению для пожилых женщин?

В этом совете я научу вас писать текстовые сообщения пожилой женщине…

… потому что я уже говорил вам, что вы должны относиться к ней, как к любой другой девушке…

… но как именно вы это делаете?

Позвольте мне рассказать вам небольшую историю:

Когда я отправляю девушке в Instagram фотографию, на которой изображен я…

… Фильтр ставлю редко.

Хотя фильтры могут заставить вас выглядеть вдвое горячее.

Ваша кожа будет выглядеть безупречно, а морщинки исчезнут.

(я не уверен насчет вас, но мне 31 год, и я мальчик, мои морщины появляются повсюду.)

Но когда вы отправляете фотографию прямо одной девушке и ставите на нее фильтр…

… тогда вы передаете следующие данные:

Я хочу выглядеть для тебя как можно лучше, потому что я действительно хочу, чтобы ты меня любил.

Кроме того, я не очень доволен своим внешним видом.

Именно поэтому я стараюсь, чтобы в моих профилях в социальных сетях были фотографии с разных ракурсов.

Если каждый снимок показывает один и тот же ракурс, то я говорю, что я старательный.

Трихард, главная цель которого - выглядеть на фотографиях как можно лучше.

И некоторые женщины это заметят. Стоит вам несколько очков в их уме.

В любом случае…

Вот почему я редко использую фильтр для фотографий в Instagram DM.

Еще одна вещь, которую я никогда не фильтрую, - это мои текстовые сообщения девушкам.

Ни в Instagram, ни на других платформах для обмена текстовыми сообщениями.

Потому что я знаю, что ВСЕ мужчины фильтруют свои тексты.

Подчиненная связь:

Я придаю слишком большое значение вашему мнению обо мне.

Что ставит вас в положение, когда вы никогда не сможете заставить ее влюбиться в вас.

Это не та должность, на которой ты хочешь быть, не так ли?

Хорошие новости? Я снял видео, где делюсь своим трюком, как УНИЧТОЖИТЬ ваши фильтры.

И дайте девушкам возможность преследовать вас до тех пор, пока они не смогут заснуть без вашего появления в их снах.

Смотрите здесь:

Как насчет другого видео?

На этот раз она о том, чтобы пригласить ее на свидание.

# 11: Как ухаживать за пожилыми женщинами до даты

Нет проблем с приглашением женщин на свидание?

Тогда непременно пропустите это короткое 5-минутное видео.

Если вы чувствуете, что можете отточить свои умения спрашивать…

… тогда вот видео об этом:

Или, если вы предпочитаете читать, я написал подробное руководство о том, как приглашать девушек на свидание с помощью текста.

К настоящему времени у вас должно быть достаточно оружия в вашем арсенале, чтобы успешно писать сообщения, спрашивать и встречаться с пожилой женщиной.

Если у вас по каким-либо причинам все еще есть сомнения относительно той бабушки, о которой вы втайне мечтаете…

… тогда следующая подсказка развеет все ваши сомнения.

# 12: Три дополнительных преимущества общения с пожилыми женщинами

Этот совет развеет все сомнения в том, что встречаться с пожилой женщиной неблагоприятно.

Вот три причины, почему:

# 1 Отношения с пожилыми женщинами более стабильны

Исследование показало нам, что большинство отношений между кугуаром (женщиной среднего возраста, стремящейся завязать романтические отношения с более молодым мужчиной) обычно не просто интрижки.

Средняя продолжительность жизни этих отношений - два года. Это в то время как некоторые молодые люди и хищники в конечном итоге женятся.

Забавный факт: у женщин, которые раньше были замужем, больше всего шансов найти парня помоложе.

# 2 Пожилые женщины знают, как вас уволить

Я могу расслышать о некоторых исследованиях, подтверждающих это…

… или я мог бы сказать вам это на основе личного опыта и надеяться, что вы мне доверяете <3

Я сделаю и то, и другое.

Во-первых, исследования показали, что у пар старше 50 лет лучший секс.

Это по большей части потому, что они уверены в своем теле и осмеливаются говорить своему партнеру то, что ему нравится.

К сожалению, вы не можете изменить свой возраст.

Но вы МОЖЕТЕ выбрать возраст вашего партнера.

И если вы продолжите следовать TextGod, то скоро почувствуете сексуальный опыт 169-летнего. Ты будешь учить этих мамочек и хищников!

Во-вторых, у меня было несколько волшебных (и на один меньше магических) опытов с мамочками и пумами.

Я лично могу поручиться за их большое количество.

Ваши шансы наткнуться на морскую звезду ниже

Ваши шансы получить энергичный и эффективный руководитель выше

И они не ведут себя неловко после окончания шоу

Это беспроигрышный вариант.

# 3 Опытные женщины «развлекаются»

Во многом это совпадает с причиной №2.

Я имею в виду, что не весело в ком-то, кто знает, как возбудить вас и довести до оргазма?

Но мне также было забавно, что эти женщины часто собираются вместе.

Она может просто приехать к вам поздно ночью и уйти, когда захочет.

Она может приготовить для вас или угостить вас вкусным ужином.

Она может поднять идею «молодого парня и пожилой женщины» на новый уровень и бросить вам деньги, когда вы наряжаетесь, чтобы выйти из ее дома.

Лично я нашел все эти три забавными.

Попробуйте их и посмотрите, понравятся ли они вам тоже.

И затем дайте мне знать по электронной почте.

# 13: Болтали до самого дня? Позвольте мне быстро подготовить вас

Этот совет дает вам рекордную скорость подготовки к свиданию.

Чтобы, когда представится возможность…

… вы не потратили все это время на размышления, как зря уложить 50-летнюю женщину в постель.

Вот 5 простых правил для свидания:

# 1 Ты не можешь быть метлой, если не ухаживаешь

Мне больно это говорить, но некоторые мужчины, кажется, не осознают важность…

  • Постричься
  • Причешите бороду
  • чистить зубы
  • Носить духи, но не слишком много
  • И наденьте одежду, которая соответствует вашему типу телосложения

# 2 Она взрослая женщина, а ты МУЖЧИНА.

Ведите себя как мужчина, когда вы с ней.

Конечно, вы моложе, и у вас есть эта юношеская энергия…

… это не значит, что вы ведете себя как ребенок или маленький мальчик.

Вы ведете эту дату так же, как ведете любую другую дату.

Вы, , дразните ее, и сексуализируете , когда придет время.

(Сексуализация, руководство, поддразнивание и понимание - это четыре столпа, на которых основан ваш успех в общении с пожилыми женщинами.Вы можете прочитать все о них в моей статье о том, как развлечься в Tinder. Правила распространяются на все текстовые сообщения, а не только на Tinder.)

# 3 Она не такая старая женщина

Имеют некоторый социальный интеллект.

Одним из четырех столпов, о которых я говорил всего несколько секунд назад, является « Понимание ».

Это означает осознавать, где находится ее разум. Чего она хочет.

И вы знаете, чего она хочет, потому что мы обсуждали это в Совете №3 ранее в статье.

Посмотрите…

Она может быть ИФОМ, но она не твоя мать.

# 4 Прямой или веселый, будь откровенен

В первой части этой статьи я сказал вам, что пожилые женщины играли во все игры раньше.

Они склонны ценить свое время больше, чем молодые девушки.

Этот пример моего скриншота - хорошее резюме:

нашел ее в Tinder, открыл ее с помощью Clickbait Opener, переместил ее в Telegram (наиболее часто используемое приложение для текстовых сообщений в Восточной Европе), и ну… остальное уже история.

# 5 Не топи волосы гелем

Я знаю, я уже сказал, что нужно подстричься и ухаживать за собой.

Я просто хотел воспользоваться этой возможностью, чтобы разбить соучредителя TextGod, тренера и старого доброго друга Дэна.

Это за тысячелетия до того, как он даже подумал о свиданиях с пожилыми женщинами, но все же посмотрите на его глупую стрижку, хахаха.

Nerd.

В любом случае…

Это, мой дорогой джентльмен, почти все, что вам нужно знать о том, как писать сообщения пожилой женщине.

Удачи, получайте удовольствие и загружайте мои бесплатные материалы прямо под этой статьей.

Я люблю тебя.

Благословений,
Луи Фарфилдс

Дополнительные советы можно найти в следующих статьях:

И не забудьте скачать ниже;)

.

Как начать учить детей английскому дома | LearnEnglish Kids

Автор: Джо Блэкмор, команда LearnEnglish Kids

Как мне начать учить своих детей английскому дома?

Многие родители хотели бы обучать своих детей английскому языку дома, но не знают, с чего начать. Неважно, несовершенен ли ваш собственный английский. Самое главное, чтобы вы были полны энтузиазма и много поощряли и хвалили своих детей. Ваш ребенок ощутит ваш энтузиазм по отношению к языку.Не волнуйтесь, если ваш ребенок не сразу заговорит по-английски. Им потребуется определенное время, чтобы усвоить язык. Наберитесь терпения, и они начнут говорить по-английски в удобное для них время.

Установление рутины

Установите привычный распорядок для вашего английского времени дома. Лучше проводить короткие частые сеансы, чем длинные и нечастые. Для совсем маленьких детей достаточно пятнадцати минут. Вы можете постепенно увеличивать продолжительность занятий по мере взросления ребенка и увеличения его концентрации.Делайте упражнения короткими и разнообразными, чтобы удерживать внимание ребенка.

Старайтесь заниматься определенными делами каждый день в одно и то же время. Дети чувствуют себя более комфортно и уверенно, когда знают, чего ожидать. Например, вы можете играть в английскую игру каждый день после школы или читать английскую сказку со своими детьми перед сном. Если у вас есть место дома, вы можете создать английский уголок, где вы будете хранить все, что связано с английским, например, книги, игры, DVD-диски или вещи, сделанные вашими детьми.Повторение очень важно - детям часто нужно слышать слова и фразы много раз, прежде чем они почувствуют себя готовыми их воспроизвести.

Игры

Дети учатся естественно, когда им весело. Карточки - отличный способ учить и уточнять словарный запас, и есть много разных игр, в которые можно играть с карточками, например Память, Игра Кима, Snap или Happy Families.

На нашем сайте вы можете бесплатно скачать карточки на самые разные темы.

Есть много других типов игр, в которые вы можете играть со своими детьми, чтобы помочь им практиковать английский язык.

  • Экшн-игры - например, Саймон говорит, Шарады, сколько времени, мистер Вольф?
  • Игры настольные - змейки и лестницы, другие традиционные игры
  • Игры со словами - например, Я шпионю, Палач
  • Онлайн-игры - вы можете закончить свое изучение английского в онлайн-игре от LearnEnglish Kids.

Использование повседневных ситуаций

Преимущество обучения английскому языку дома заключается в том, что вы можете использовать повседневные ситуации и реальные предметы из дома, чтобы практиковать язык естественно и в контексте.Например:

  • Говорите об одежде, когда ваш ребенок одевается или когда вы сортируете белье («Давай наденем синие носки», «Это папина футболка» и т. Д.).
  • Практикуйте словарный запас для игрушек и мебели, когда вы помогаете своему ребенку убирать в спальне («Давай положим вашего плюшевого мишку на кровать!», «Где синяя машина?»).
  • Обучайте словарному запасу еды, когда вы готовите или ходите по магазинам. Когда вы идете в супермаркет, дайте вашему ребенку список вещей, которые нужно найти (используйте картинки или слова в зависимости от его возраста).Пересмотрите словарный запас, когда откладываете покупки дома.

Использование историй

Дети младшего возраста любят книги с яркими цветами и привлекательными иллюстрациями. Вместе смотрите на картинки и произносите слова, указывая на картинки. Позже вы можете попросить ребенка указать на разные вещи, например «Где кошка?» Через некоторое время предложите им произнести слова, спросив: «Что это?». Прослушивание рассказов поможет вашему ребенку привыкнуть к звукам и ритмам английского языка.

Анимированные рассказы на сайте LearnEnglish Kids - отличный способ для детей развить навыки аудирования и чтения. Дети старшего возраста могут выполнить прилагаемые загружаемые задания, чтобы проверить понимание.

Использование песен

Песни - действительно эффективный способ выучить новые слова и улучшить произношение. Песни с действиями особенно хороши для очень маленьких детей, поскольку они могут присоединиться к ним, даже если они еще не могут спеть песню. Действия часто демонстрируют значение слов в песне.

На сайте LearnEnglish Kids есть много веселых анимационных песен, которые вы можете слушать вместе со своими детьми.

Обучение грамматике

С детьми младшего возраста нет необходимости явно учить правила грамматики, а вместо этого приучите их слышать и использовать различные грамматические структуры в контексте, например, «получил», когда вы говорите о чьей-то внешности, или «должен / должен» t 'когда говорят об их школьных правилах. Знание грамматики, используемой в контексте с раннего возраста, поможет вашему ребенку использовать ее естественно и правильно, когда они станут старше.

Для детей старшего возраста вы можете использовать раздел практики грамматики на сайте LearnEnglish Kids. Видео, викторины и игры помогают детям учиться весело и непринужденно.

Старшим детям может быть очень полезно учить своих братьев и сестер или других членов семьи. Объясняя кому-то, как использовать грамматику, вы сможете освоить ее самостоятельно.

Какие слова и фразы я должен научить в первую очередь?

Учитывайте интересы и личность вашего ребенка при принятии решения, какие темы преподавать, и позвольте ребенку помочь вам с выбором.Вы можете начать с некоторых из этих тем:

  • номеров (1–10; 10–20; 20–100)
  • цветов
  • прилагательных (например, большой, маленький, высокий, счастливый, грустный, усталый)
  • кузов
  • игрушки
  • одежда
  • животных (например, домашние животные, сельскохозяйственные животные, дикие животные)
  • еда

На сайте LearnEnglish Kids вы найдете множество увлекательных занятий на самые разные темы.

Также важно, чтобы ваш ребенок привык к «английскому времени», поэтому используйте одни и те же фразы каждый раз, например, с ребенком.грамм. «Пришло английское время! Давай сядем. С какой песни мы начнем сегодня? »Дети скоро научатся фразам, например, пожалуйста; Спасибо; Можно мне …?; Где …?; Указать на …; Какой это цвет?; Это …; Мне нравится …; Не люблю…

Независимо от вашего подхода, самое главное - расслабиться, повеселиться и сделать изучение английского языка приятным как для вас, так и для вашего ребенка.

.

Как привлечь детей к письму

Этот пост содержит партнерские ссылки. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.

Как учитель я обнаружил, что два предмета всегда оказывались в центре обучения: чтение и математика. Эти темы заслуживают того, чтобы быть в авангарде. Но из-за постоянно растущих ожиданий от классных учителей другие предметы уходят из поля зрения. Я думаю об одном предмете в частности.

Письмо.

Когда обучение письму превращается в 15-минутный отрезок времени (а, честно говоря, на самом деле это 12 минут), в течение которого дети следуют подсказкам дневника и бегут на время, чтобы что-то произвести, они не учатся писать. Они практикуют - и не очень хорошо.

К сожалению, многие из этих детей извлекают неприятный урок: писать торопливо, неинтересно и сложно.

Как сделать так, чтобы дети любили читать? Вы им читаете. Как заставить детей любить писать? Вы пишете с ними.

Как заставить детей полюбить писательство

1. Иметь жизнь, наполненную историями.

Лучшие писатели - заядлые читатели. Читайте своему ребенку каждый день. Вы говорите, что ваш ребенок учится в средней школе? Читайте ребенку каждый день . Выберите книгу, которая выше способностей вашего ребенка к чтению, или по очереди читайте страницы из книги по своему выбору. Когда ваши дети маленькие, рассказывайте истории в машине, в кабинете врача или когда вы толкаете коляску.Прежде всего, поговорите с со своими детьми.

2. Узнавайте и отмечайте раннее письмо.

Когда ваш двухлетний малыш пишет каракули и называет это своим именем, он пишет. Когда ваш дошкольник пишет строку букв и говорит вам, что в ней говорится, он пишет. И когда ваша воспитанница рисует картинку и добавляет одно слово, она тоже пишет. Назовите это так. Празднуйте это!

3. Пусть ваш ребенок видит вы пишите.

Когда вы спешите выйти за дверь и записываете список покупок - а ваш дошкольник висит у вас через плечо и спрашивает, что вы делаете, - уделите секунду.Покажи ему. Позвольте ему наблюдать за тем, как вы составляете списки, отправляете электронные письма, пишете благодарственные письма и составляете записку для его ланч-бокса.

4. Обеспечьте большое разнообразие письменных принадлежностей и поверхностей для письма и предоставьте вашему ребенку легкий доступ к ним.

Раздайте детям ручки, мел, краски и фломастеры. Возьмите большие блокноты из газетной бумаги, классную доску или доску для сухого стирания. Когда ваш ребенок знает свои буквы, посадите его за компьютер. Сделайте шрифт большим и ярким, пусть она печатает.

5.Создайте место для письма.

Создайте тихий уголок, чтобы ребенок мог писать. Если места не хватает, упакуйте письменные принадлежности в переносной контейнер, который ребенок может вытащить за кухонный стол. Приобретите ручки и карандаши, блокноты и конверты, записную книжку и орфографический словарь, соответствующий возрасту вашего ребенка.

6. Назначьте время для качественного письма в свой день.

Не ставьте перед ребенком подсказку по письму и не называйте это обучением письмом.Хотя подсказки могут быть полезны, focus

.

Смотрите также

Карта сайта, XML.