О нашей школе Обучение Полезные ссылки Контакты

Как ребенка научить жевать пищу и чтобы он не давился


Как научить ребенка жевать и глотать твердую пищу

11 мая 2016

Аверьянова Света

Главная картинка

Родители детей до года и после сталкиваются с множеством трудных ситуаций. Один из часто задаваемых педиатрам вопросов: «Как научить ребенка жевать твердую пищу?» В нашей статье собраны самые полезные советы по этой теме. Они обязательно помогут в решении непростой задачи.

Из этой статьи вы узнаете

Почему ребенок не хочет жевать

Нежелание или невозможность прожевывать пищу, есть вторые блюда в твердом виде имеют несколько причин. Разделим их на две группы: внешние и внутренние.

К внешним, исходящим от особенностей воспитания и атмосферы в доме, относятся:

  • Страхи родителей. Боязнь давать ребенку твердую пищу: «Он же может подавиться!» Так рассуждают излишне заботливые мамы и продолжают кормить годовалого малыша пюрешками, супчиками, протертыми через блендер. И лишают грудничка желания жевать.
  • Суетливость и лень родителей. Папе или маме хочется быстрее накормить дитя. Времени на разжевывание нет. И дается бутылка с кашей, мягкая еда отправляется в ротик ложкой в ускоренном темпе. Жевать не нужно, время экономится.
  • Затягивание с введением прикорма до 1–1,5 года. Миф о том, что грудью кормить лучше лет до трех и при этом ребенок больше ни в чем не нуждается, жив в умах бабушек, молодых неопытных родителей до сих пор. Отказ от прикорма, позднее введение твердой пищи приводит к формированию привычки есть кашки из бутылки, сосать мамину грудь. Жевать в этом случае не нужно вовсе.
  • Отсутствие тренировки жевания в период прорезывания зубов. Если младенцу не давали сухарики, прорезыватели для почесывания зудящих десен в 6–10 месяцев, жевательный аппарат не привык к активным движениям.

К внутренним причинам относятся:

  • Лень грудничка. Кроха ленится жевать, а мама не настаивает. Быстро заменяет второе блюдо на первое, забывает дать морковку на полдник в целом варианте. Малыш доволен, родители не устали от капризов. Всем хорошо, а жевать ребенок не научился.
  • Страх перед приемом пищи. Этим часто страдают малоежки. Заботливые бабушки, мамочки устают ждать появления аппетита и кормят малыша насильно. Запихивать в ротик жидкую пищу легче, с нее и начинают. Твердая остается в стороне надолго, а потом просто заглатывается ребенком без жевания. Единственное, что он хочет во время обеда, быстрее проглотить и убежать от ненавистной тарелки. В результате давится, боится глотать, отказывается от еды кусочками.
  • Непоседливый характер. Малыш крутится, бежит, не концентрируется на одном деле. При таком темпераменте дети жуют, но делают это так быстро, что постоянно давятся. В этом случае больше терпения, настойчивости нужно проявлять маме.
  • Патологии развития. В редких случаях речь идет о неврологических или психических болезнях. Не могут тщательно пережевывать твердую пищу, боятся введения новых продуктов дети-аутисты, дети с ДЦП, с гипотонией (слабостью) мышц.

Для того чтобы понять, как научить ребенка жевать и глотать, придется проанализировать ситуацию индивидуально. Если проблема в поведении родителя, начинайте решение с себя.

Почему важно научить

учимся

Переводить на твердую пищу детей нужно обязательно. Затягивание с обучением приводит к проблемам. Родителям годовалых детишек стоит понимать, что жевание — жизненная необходимость.

Рассмотрим этот процесс с негативной и позитивной стороны.

Положительные стороны жевания

  • Облегчение работы ЖКТ. Желудку тщательно пережеванную пищу переваривать гораздо легче.
  • Тренировка челюсти, зубов. Жевательный аппарат без нагрузки выходит из строя быстрее.

    Зубки при постоянном употреблении жидкой пищи слабеют, выпадают, челюстно-лицевые мышцы атрофируются.

  • Формирование навыка глотания жесткой пищи. Важен конечный этап: глотание. Ребенок понимает, что чем лучше он прожует, тем легче маленький кусочек пройдет через глотку, сглатывать будет легко. Проанализирует, сколько нужно откусывать, чтобы пища помещалась в ротике. То есть жевание — это физический и интеллектуальный процесс одновременно.
  • Развитие речи. В процессе жевания и глотания задействованы те же мышцы, что отвечают за артикуляцию. Тренируясь откусывать и пережевывать, малыш учится произносить звуки, слова, правильно дышать.

Возможные проблемы из-за неумения жевать твердую пищу

  • Сложности с адаптацией в садике. В рацион воспитанников дошкольных учреждений включены твердые продукты. Если ребеночек не съест кашу, мясо, второе блюдо, он останется голодным.
  • Заболевания ЖКТ. Для переработки кусков твердой пищи, попавших в желудок, требуется гораздо больше ферментов и соков. Они выделяются в процессе жевания. Если пища глотается крупными кусками, то желудок принимает их на сухую, переварить полноценно не может. Следствием такого процесса становится гастрит, изжога, тошнота и прочее.
  • Формирование привычки есть однообразную пищу. Ребенок, привыкший есть одни и те же размельченные в пюре продукты, недополучает клетчатки, витаминов, минералов.
  • Карапузу в возрасте 2–3 лет, перешедшему на твердую пищу, больно жевать. Десны и зубки не привыкли к нагрузке. Вводить продукты для жевания нужно раньше.
  • Сложности в произнесении звуков. Взаимосвязь четкой артикуляции и умения есть жесткую пищу понятна с точки зрения физиологии. За жевание отвечают мышцы челюсти; язык, щеки, горло — за процесс глотания. Они же действуют при говорении. Пассивность жевательных органов приводит к позднему речевому развитию или плохой дикции.

Когда ребенку можно давать твердую пищу

Вводить твердую пищу нужно в возрасте 5–6 месяцев. Отправной точкой для начала прививания навыка считается заметное выделение слюны. С этого момента десны готовятся к прорезыванию зубов. Малыш тянет в ротик все, что попадается под руку. В том числе и свои кулачки. Замените их на полезные приспособления, кроха будет тренироваться с пользой. В качестве жевалки предложите:

  • Сушка, сухарик. Их меняйте постоянно, чтобы ребенок не поперхнулся кусочком отгрызенного лакомства.
  • Прорезыватели. Вариант с водичкой внутри самый эффективный и удобный. Ребенок будет грызть и тщательно жевать охлажденную игрушку с большим удовольствием.

Организовывая тренировку для жевательного аппарата, важно соблюдать регулярность. Предлагайте маленькому ребенку погрызть что-нибудь каждый день. Если отказывается, настаивайте, но умеренно. В случае истерик и полного неприятия прорезывателей, ниблера, сделайте паузу в 2–3 дня, потом повторите попытку.

Когда грудничок освоит жевание твердых предметов, начинайте прикармливать кусочками мягкого печенья, фруктов на полдник или обед. Сначала давайте по чуть-чуть, потом предложите откусить и пожевать самостоятельно. Но никогда не отставляйте беззубого младенца с большим печеньем одного, он может поперхнуться, откусив и проглотив огромный кусок.

Таким образом, начав приучение к положительному восприятию твердой пищи в 6 месяцев, мамы получат хорошо жующих малышей примерно через годик. Если начать позже, процесс затянется.

Важно! Все тренажеры для десен (грызуны, ниблер, марли с яблоками) мойте после каждого использования, а лучше кипятите. Детский ротик очень восприимчив к бактериям.

В каком возрасте ваш ребенок учится жевать?Poll Options are limited because JavaScript is disabled in your browser.
  • От 1 до 1,5 года 32%, 23 голоса

    23 голоса 32%

    23 голоса - 32% из всех голосов

  • От 1,5 до 2 лет 24%, 17 голосов

    17 голосов 24%

    17 голосов - 24% из всех голосов

  • До 1 года 23%, 16 голосов

    16 голосов 23%

    16 голосов - 23% из всех голосов

  • Старше 2 лет 21%, 15 голосов

    15 голосов 21%

    15 голосов - 21% из всех голосов

Всего голосов: 71

10.10.2018

×

Вы или с вашего IP уже голосовали.

Как научить жевать и глотать

Приучать малыша к жеванию можно с помощью простых методов. Выполняйте советы без психологического нажима, регулярно, и все получится:

  1. Вводите в рацион твердую пищу постепенно. Начинайте прикорм с 6–8 месяцев. Сначала попробуйте добавить в кашку кусочки фруктов, потом размельчайте супчик вилкой, без блендера, чтобы получалась неоднородная масса.
  2. В годик смешивайте жидкую еду с твердой в одной тарелке. Идеальный вариант – бульон с овощами, кусочками картофеля.

    Ребенку будет легче проглотить пережеванную массу с жидкостью. По мере обучения добавляйте бульон все меньше, пока ребенок не будет жевать и проглатывать только овощи, мясо, макароны.

  3. В 12–16 месяцев давайте твердые овощи на полдник целиком: морковь, яблоко. Если ребенку тяжело грызть твердую кожицу, очищайте ее.

Важно! Уточните у врача, когда можно давать ребенку тот или иной новый продукт из твердого сегмента. Ошибки при введении прикорма служат провокаторами проблем с приемом пищи, затруднениях в выработке навыков жевания.

А вот, что советует доктор Комаровский:

Еще несколько хитростей

  • Начинайте обучать жеванию на любимых продуктах карапуза. Выбирайте любой, лишь бы процесс наладился. Но будьте осторожны: хлеб, печенье, сухарики, сладкие десерты в больших количествах ежедневно вредны для детского желудка.
  • Показывайте пример поведения за столом и тщательного жевания. Обязательно совмещайте свой обед с приемом пищи крошкой. Демонстративно жуйте, глотайте, пусть поймет, как происходит процесс наглядно. Запретите себе есть на ходу, не жуя. Дети очень наблюдательны.
  • Начинайте есть жесткую еду с маленьких порций. Для первого–третьего раза достаточно добавить в кашку 1 чайную ложку фруктов.
  • Стройте мордочки с малышом возле зеркала, кривляйтесь. Веселье с мамой заменит артикуляционную гимнастику, разминку для мышц лица.
  • Если ребенок хоть немного разговаривает, спросите у него, почему не жует пищу, которая в тарелке. Возможно, малыш сам раскроет тайну, проблема решится быстрее.

Еще много полезных советов вы почерпнете в этом коротком видео:

Что делать, если нужный момент упущен

Ребенку уже 2–3 года, а он боится есть твердую пищу, при попытке предложить вторые блюда отвечает рвотой, плачет. Такие ситуации встречаются нередко, если родители затянули с прикормом или пошли на поводу у желания крохи. В этом случае помогут советы логопеда, невролога:

  • Начните процесс с самого начала. То есть полуторагодовалому малышу можно предложить ниблер, небольшие кусочки фруктов в каше, плохо размягченное пюре. Для первых обучающих обедов подойдет полутвердая пища.
  • Делайте артикуляционную гимнастику. Вытягивайте губы в трубочку, широко улыбайтесь, имитируйте жевание возле зеркала. Делайте упражнения вместе с ребенком. Занятиям уделяйте не менее двадцати минут в день. Разбив подходы на три–пять минут.
  • Используйте массаж языка как профилактику рвотного рефлекса. Цель занятий: активировать мышцы языка. После курса массажа язычок привыкнет к попаданию твердой пищи в горло, не будет ее выталкивать. Малыш перестанет задыхаться, бояться глотать кусочки, захлебываться.

Как делать: воспользуйтесь услугами профессионала или научитесь сначала на себе, потом проводите процедуру ребенку. Возьмите шпатель или палочку для осмотра горла, положите ее на язык и нажимайте, медленно продвигаясь к корню язычка. Если ребенок почувствовал страх, начал плакать, остановитесь. Продолжите на следующий день. Продвигайтесь глубже медленно, пусть на это уйдет две–три недели.

  • Помогайте жевать руками. Дотрагивайтесь до лица, двигайте щеки, если малыш не против. В этот момент жуйте понарошку сами, комментируйте все действия.
  • Провоцируйте желание жевать. Дайте попробовать вкусняшку, например мармелад, банан (маленький кусочек). А потом предложите кусочек побольше. Ребенок должен хотеть укусить его.
  • Обратитесь к примеру других людей. Ходите на обед или ужин в гости, приглашайте семейные пары с детьми к себе. Изучая поведение ровесников, малыш быстрее научится жевать.

Советы семейных психологов

Для освоения навыка жевания, особенно в более старшем возрасте (1,5–2 года), важна психологическая обстановка и несколько простых хитростей:

  • Придумайте сказку о пользу жевания. Рассказывайте увлекательную историю чаще. Не забудьте чуть устрашить начало, где герой не хотел кушать хлеб, мясо, но справился с ленью и научился всему.
  • Расскажите о пользе правильного питания. Истории о работе внутренних органов нравятся детям после 2 лет. Уговорите малыша помочь желудку справиться с нагрузкой, обеспечить организм полезными веществами в твердом виде.
  • Устройте соревнования. Кто лучше прожует мясо, у кого зубки острее и быстрее и т.

    д.

  • Не жалейте времени и сил. На обучение после года уйдет больший срок.
  • Не пугайте ребенка, даже если он поперхнулся, не бойтесь сами. В крайнем случае поможете малышу справиться с кашлем. Если карапуз видит, как напряжена мама, будет возбужден и напуган сам.
  • Привлеките кроху к приготовлению еды. Пусть натрет овощи, посолит кашу и т.д. А потом съест результаты своего труда. Хвалить за любое проявление интереса, попытки пожевать нужно обязательно.
  • Сервируйте стол вилками для вторых блюд. Нанизывать кусочки и класть их в рот вилкой гораздо интереснее.
  • Крики, ругань под запретом. Пусть ребенок выплевывает приготовленное блюдо, морщится, протестует. За плохое поведение его можно только слегка пожурить и сделать расстроенный вид. Кричать, угрожать нельзя категорически.
  • Не забывайте хвалить за достижения. Похвала для детей — лучший двигатель прогресса.

Важно! Заставлять есть насильно равнозначно издевательству над карапузом. По мнению доктора Комаровского, малоежек нужно оставить в покое на пару дней. Они сами прибегут на кухню с просьбой покормить. А настойчивость родителей в вопросе кормлений: их частоты, объемов съедаемой порции — провоцирует капризы и инфантильность.

Как стимулировать аппетит

Часто отсутствием желания кушать твердую пищу и вообще хорошо питаться страдают дети с плохим аппетитом. Вызывайте голод следующими способами:

  1. Не кормите насильно.
  2. Избегайте перекусов сладким, булками, соками из пакетов.
  3. Много гуляйте.
  4. Ведите активный образ жизни.
  5. Поите кисленькими компотами. Приготовьте отвар чернослива и добавьте в него семечки фенхеля.
  6. Следите за регулярностью стула.
  7. Включайте в меню отварные и сырые овощи.
  8. Давайте пить больше воды.
  9. Замените чаи на отвар шиповника, ромашки.
  10. Пропейте курс витаминов по назначению врача.
  11. Правильно проводите вскармливание. Продукты для прикорма давайте первыми, а потом смесь или грудное молоко.

Научить ребенка жевать, если он этого не хочет, давится или захлебывается, непросто. Но кто сказал, что растить детей легко. Проявите выдержку, наберитесь терпения, следуйте советам врачей, психологов, опытных родителей, и все получится.

ВАЖНО! *при копировании материалов статьи обязательно указывайте активную ссылку на первоисточник: https://razvitie-vospitanie.ru/kak_nauchit/rebenka_zhevat_tverduyu_pishhu.html

Если вам понравилась статья — поставьте лайк и оставьте свой комментарий ниже. Нам важно ваше мнение!

Поделиться с друзьями:

как приучить, комаровский, с какого возраста можно давать

Когда младенец начинает пробовать помимо материнского молока или смеси блюда прикорма, всю пищу для карапуза перетирают и делают гомогенной. Пюре и жидкие кашки используются для перехода малютки к более густой, а затем и к твердой пище.

Многие мамы сомневаются, с какого возраста можно уже не давать измельченную до однородного состояния еду, а учить кроху жевать. Знать возраст, в котором рекомендовано введение в рацион твердой пищи, важно и для предотвращения возможных проблем, например, когда здоровый малыш в 3-4 года отказывается от еды кусочками или давится при кормлении.

Когда вводить в прикорм?

Ни жевательный аппарат, ни пищеварительная система младенцев первых 4-6 месяцев жизни не готовы к другой пище, помимо грудного молока либо адаптированной смеси. К тому же, у столь маленьких детей очень выражен не только сосательный, но и защитный рефлекс, при котором любые твердые предметы автоматически выталкиваются языком.

Когда кроха подрастает, данные врожденные рефлексы начинают угасать. Одновременно продолжается созревание желудочно-кишечного тракта малютки, а потребности в питательных веществах увеличиваются. Примерно в возрасте 4-6 месяцев дети уже готовы пробовать пищу, у которой плотность повышена.

Своевременное начало приучения ребенка к более густой пище помогает научить малыша кусать, жевать и глотать плотную еду. Нервная система полугодовалого крохи уже развита настолько, что малютка может координировать движения своего языка и глотательные движения. Даже при отсутствии зубов малыш учится измельчать и перемешивать пищу во рту, используя десны и язык. Для этого в его меню должны появиться блюда с разной степенью измельчения кусочков.

Оптимальным возрастом для прикорма с более плотной консистенцией называют 6-10 месяцев. Если в этом промежутке родители боятся давать крохе негомогенную еду, более позднее ее введение в рацион может стать причиной неприятия ребенком пищи кусочками. В результате ребенок не может глотать твердую пищу и давится, если предложенное блюдо не полностью измельчено.

Рекомендуем посмотреть выпуск программы доктора Комаровского, в котором подробно освещается тема ввода прикорма в рацион малышей:

Как перевести ребенка на твердую пищу?

Переход от жидкого и полностью однородного питания к твердой пище обязательно должен быть постепенным. Сначала жидкое блюдо для крохи делают полужидким, а затем – вязким и густым. Кроме того, пюреобразную пищу со временем делают мелкоизмельченной, а после переходят к среднему измельчению и крупным кусочкам.

Этапы перехода будут такими:

  1. В возрасте 4-6 месяцев в зависимости от типа вскармливания малышам начинают предлагать пюреобразное питание с ложки. Все продукты в этом возрасте дают полужидкими и без комочков, чтобы малыш без труда их глотал. Овощные пюре дважды протирают через сито либо измельчают блендером на высокой скорости, а кашу варят из смолотой в муку крупы, предлагая сначала 5% блюдо, а чуть позже – 10%.
  2. С 7-9-месячного возраста консистенцию блюд для ребенка делают более густой. Овощи крохе по-прежнему предлагают в виде пюре, но протирают через сито 1 раз или устанавливают в блендере более низкую скорость. Для приготовления каш уже можно применять крупу со средним измельчением. Мясо в рационе младенцев этого возраста сначала должно быть гомогенизированным (дважды измельченным в мясорубке, а затем взбитым в блендере с овощным отваром). В 9 месяцев отварное мясо можно лишь пропускать 2 раза через мясорубку, чтобы в пюре оставались мелкие кусочки до 2-3 мм.
  3. Также в 8-9 месяцев ребенку начинают предлагать твердую пищу в виде печенья, сухарика и пшеничного хлеба. Такие плотные продукты дают крохе в руку, позволяя помусолить их режущимися зубами. При этом за малюткой следует внимательно наблюдать, не допустив ситуации, когда кроха подавится отколовшимся кусочком. Для большей безопасности твердую еду можно помещать в ниблер.
  4. В возрасте 10-12 месяцев приходит пора приучить ребенка к менее измельченным блюдам. В этом возрасте пищу для малыша уже измельчают так, чтобы в ней оставались кусочки величиной 3-5 мм. Фрукты и овощи для карапуза можно разминать вилкой или натирать на терке, а мясо варить в виде фрикаделек. Крупу для каши уже используют цельную, но хорошо ее разваривают. Кроме того, в таком возрасте ребенок обычно хочет брать пальчиками и удерживать разные предметы, что позволяет предлагать малышу кусочки отварных овощей, отварные макароны, небольшие ломтики белого хлеба, кусочки банана и другую пищу, которую малыш может самостоятельно положить в рот и пережевать.
  5. Годовалый ребенок совершенствует жевательный навык и уже может справиться с крупяными и овощными запеканками, паровыми котлетами и биточками, тертыми на крупной терке свежими овощами и фруктами, а также с другими блюдами. К 1,5-2-летнему возрасту ребенок уже полноценно пережевывает твердую пищу.

Если ребенок отказывается

Некоторые дети протестуют против более плотной еды и требуют любимые пюреобразные блюда. Это нередко возникает из-за слишком быстрого перехода к неизмельченной пище. Кроме того, многие младенцы являются консерваторами и не любят менять привычный уклад, поэтому им следует дать время на привыкание к нововведениям.

Попробуйте изменить консистенцию любимого блюда малыша, настойчиво предлагая небольшое количество каждый день. При этом принуждать кроху к еде нельзя, чтобы у ребенка не появилось негативного отношения к более густой пище и питанию в целом. Увеличивать величину кусочков следует постепенно и очень медленно, чтобы это было для малыша незаметным.

Если ребенок старше года не жует еду кусочками, доктор Комаровский рекомендует:

  • Предложить ребенку самостоятельно размять пищу в своей тарелке, сказав, что в магазине любимое пюре отсутствовало, а блендер не работает.
  • Отыскать среди твердой пищи что-то вкусное, что наверняка понравится ребенку, например, свежую сушку или ломтики сладких фруктов.
  • Организовать прием пищи в общественном месте, где ребенок сможет наблюдать за другими детьми и будет ограничен в выборе продуктов.

О том, как научить малыша жевать, смотрите в следующем видео.

Узнайте, в норме ли вес вашего ребенка, воспользовавшись следующим калькулятором.

Ребенок не жует в 1 год

Дата публикации: 08.04.2018

Жевание – навык, который приобретается ребенком по мере взросления. Научить малыша жевать твердую пищу должны родители, начиная примерно с 7-8 месяцев. Что делать, если малютка упрямится и отказывается от непривычной еды, которую нужно кусать и пережевывать? Как сформировать у годовалого малыша жевательную привычку, если он не умеет и не хочет переходить от пюре к более твердым продуктам? Ознакомьтесь с советами опытных педиатров.

С чего начать

Знакомясь с миром, младенец старается все попробовать на вкус, засовывает в рот пальцы, игрушки, любые предметы. Так же получается и с новой, более грубой пищей, к которой ему нужно привыкнуть. Очень важно запастись терпением, чтобы научить своего ребенка жевать, и не нужно заставлять его быстро есть. Старайтесь сохранять спокойствие: процесс жевания даже небольшой порции может занять более 10 минут.

Предупреждение. На первых порах избегайте давать ребенку те продукты, которые трудно пережевывать, например, орехи, семечки, попкорн, карамель, сырую морковь, виноград, любое мясо, если оно не мелко нарезано.

Для того, чтобы ваш ребенок поскорее освоил технику жевания, воспользуйтесь нашими советами:

  1. После полугода, ближе к 7-8 месяцам, приучайте малыша к твердой пище, чтобы сформировать у него рефлексы жевания. Добавляйте в обычное детское пюре небольшие кусочки овощей. Пусть малыш постепенно привыкает к плотной пище,по максимуму используя губы, язык, челюсть. Это нужно делать, даже если у него прорезываются зубы, и опухают десны.  

  1. Не ждите появления первых зубов у грудничка, чтобы познакомить его с более грубой пищей. Некоторые из продуктов он будет жевать с помощью десен.Можно дать младенцу печенье или сушку, он размочит их во рту, а потом попытается укусить. Таким образом наладится жевание.

Как научить ребенка жевать и глотать твердую пищу: советы родителям

Содержание статьи

Одна из основных задач родителей – привить малышу необходимые для дальнейшей жизни навыки – например, научить своего ребенка жевать. Взрослым данный процесс представляется простым и естественным, ведь мы пережевываем пищу много лет и даже не задумываемся о том, что этому надо специально обучаться. А ребенок привык сосать грудь, поэтому даже жидкое пюре для него – новая незнакомая пища, изучение которой должно проходить постепенно.

Зависимость от рациона

В первые месяцы своей жизни малыш питается материнским молоком, получая из него все необходимые для развития вещества. Поэтому основной рефлекс, который формируется у него в этот период, – сосательный. Также для детей характерны рвотный и защитный рефлексы, за счет которых происходит отталкивание твердых кусочков пищи, если они случайно попадают в рот.

Такие реакции становятся слабее после того, как малыш перешагнул рубеж 4-6 месяцев (более точный возраст зависит от индивидуальных особенностей развития ребенка). Педиатры советуют именно в этот период и начинать вводить в рацион малыша прикормы, постепенно приучая младенца к более твердой пище, формируя у него навык перехода от сосания к жеванию.

Следующий шаг – твердая пища кусочками, она должна вводиться в меню после достижения ребенком 6-7 месяцев. Именно в это время у него начинают прорезаться первые зубы, вызывая желание почесать десну твердым предметом, поэтому осторожное введение небольших кусочков будет как нельзя кстати.

Уже пора?

Чтобы понять, что ребенок готов к первому употреблению твердой пищи, необходимо обратить внимание на особенности его поведения. Чаще всего о том, что наступило подходящее время для нового меню, говорят следующие признаки:

  • малыш перестает сосать пищу с ложки – теперь он принимает ее верхней губой, пытается пережевать;
  • проявляет заинтересованность пищей взрослых;
  • инстинктивно тянет в рот твердые предметы;
  • покусывает ложку;
  • во время кормления широко открывает рот.

Эти признаки подскажут родителям, что пришло время начать давать малышу небольшие кусочки твердой пищи. Однако важно помнить, что лишь к первому году жизни у ребенка прорастет достаточное количество зубов для полноценного разжевывания, до тех пор размер кусочков должен быть минимальным.

  • В возрасте 6-7 месяцев допустимы частицы размером до 0,3 мм.
  • Когда ребенок достиг 8 или 9 месяцев, в его рацион можно добавлять пищу с частицами до 1,5 мм.
  • В возрасте 9-12 месяцев ребенок справится с пережевыванием фрагментов до 3 мм.
  • В 1-2 года малыша следует обучать жевать и глотать твердую пищу.

Эти размеры обязательно надо учитывать, в противном случае малыш может отказаться от твердой пищи.

Возможные ошибки родителей

Желая как можно быстрее научить ребенка жевать, родители нередко допускают ошибки, из-за которых малыш отказывается есть предлагаемую ему пищу. Рассмотрим, в чем может быть дело.

  • Попытка дать малышу кусочки, по размеру превосходящие полагающихся ему по возрасту. У ребенка срабатывают сосательный и защитный рефлексы, из-за которых инородные частицы выталкиваются языком, может возникнуть рвота.
  • Позднее начало прикорма. Некоторые мамы полагают, что ребенка можно кормить исключительно грудным молоком вплоть до года. Кроха привыкает к такому питанию, поэтому жевательный рефлекс у него оказывается совершенно несформированным.
  • Необходимо помнить, что каждый ребенок – индивидуальность, обладающая собственным вкусом. Поэтому если младенец отказывается от какого-либо продукта, возможно, он ему просто не нравится.

Совет

Родителям следует запастись терпением и повторять свои попытки ежедневно, ведь малышу необходимо некоторое время, чтобы привыкнуть к новому для него вкусу.

  • Психологи полагают, что отказ от приема пищи из ложки может быть связан с негативными ассоциациями, которые у ребенка вызывает этот столовый прибор (например, если незадолго до этого из ложки ему приходилось принимать лекарства).
  • Некоторые мамы и папы стараются как можно быстрее приучить ребенка жевать твердые кусочки, вводя новые продукты в его рацион чуть ли не ежедневно. Но подобная практика может вызвать отторжение и рвоту.
  • Следует обратить внимание на размер ложки: если она очень велика для небольшого ротика, малыш также будет испытывать дискомфорт и откажется от пищи.
  • Вызвать рвотный рефлекс способна и неправильная техника кормления, глубокое введение ложки в ротовую полость.

Совет

Чтобы правильно покормить малыша, необходимо следить за тем, чтобы ложка слегка касалась кончика языка либо его середины. Оптимальный объем прибора для младенца – не более 3 мл.

Родителям важно проявить терпение и не кормить малыша насильно, рискуя вызвать у него стойкое неприятие твердой пищи, что в будущем перерастет в проблему с пищеварением. Постепенно внимательные взрослые заметят, что у малыша сформировались собственные пристрастия в еде – например, появились продукты, которые ему нравятся, именно их следует активно использовать в процессе обучения, обращая внимание на общее состояние ребенка.

Продукты под запретом

Есть несколько продуктов, которые нельзя давать ребенку, не достигшему 4-летнего возраста, поскольку велика вероятность того, что он может подавиться:

  • леденцы, ирис;
  • орехи и семечки;
  • твердые куски сыра и мяса;
  • виноград целиком;
  • крупные кусочки твердых овощей и фруктов.

В 2 года малыш еще не сможет пережевать эти продукты, попробует проглотить их целиком и может подавиться. Поэтому даже под присмотром родителей давать их крохе категорически запрещено.

Малыш подавился: что делать?

Если, несмотря на все старания родителей, ребенок все же подавился, крайне важно оказать ему своевременную первую помощь. Действовать надо уверенно, но осторожно.

  1. Поместить малыша на предплечье родителя таким образом, чтобы голова младенца оказалась ниже туловища, лицо было направлено вниз.
  2. Выполнить 5 несильных ударов ладонью по спине ребенка между лопатками.
  3. Далее малыша следует перевернуть на спину.
  4. Выполнить при помощи указательного и среднего пальцев 5 толчкообразных движений в центральную часть грудины.
  5. Открыть малышу рот, удерживая язык большим пальцем, а нижнюю челюсть – остальными.
  6. В случае если кусочек пищи, повлекший проблему, хорошо виден, его следует аккуратно удалить. Если нет – повторить действия до достижения успеха.

Взрослым необходимо сохранять самообладание, ведь от их действий зависит здоровье и жизнь малыша.

Значение жевательного рефлекса

Ответственным родителям крайне важно научить малыша пережевывать и глотать твердую пищу, поскольку данный рефлекс имеет огромное значение.

  • Прежде всего, он сказывается на пищеварительном процессе в целом, ведь жевание стимулирует выработку слюны, которая принимает участие в образовании пищеварительных ферментов и желудочного сока. Если же кроха не пережевывает пищу, а лишь проглатывает ее, то в более зрелом возрасте велик риск заболеваний желудочно-кишечного тракта.
  • Своевременное обучение жеванию благоприятным образом скажется на формировании контура лица ребенка и его прикуса.
  • Без умения жевать ребенок не сможет иметь красивые крепкие зубы. При отсутствии регулярных тренировок челюсти ребенка будут развиваться с медленной скоростью, ухудшится кровоснабжение в деснах, отчего зубы будут формироваться некрепкими.
  • Имеет прямую взаимосвязь с развитием речи, поскольку за счет жевательных движений язык становится более подвижным, его проще поставить в правильное положение для четкого произнесения звуков. Также жевание стимулирует развитие мышц ротовой полости.

Родителям очень важно не упустить момент и своевременно обучить ребенка навыкам пережевывания твердых кусочков.

Этапы формирования рефлекса

Работа над тем, чтобы приучить малыша к твердой пище, должна вестись постепенно. Принято выделять несколько стадий.

  1. От 6 до 12 месяцев – введение в рацион малыша пюре и каш.
  2. От года до двух – активная работа над формированием жевательного рефлекса, в питание малыша должны включаться кусочки твердой пищи.
  3. После 2 лет ребенок уже должен уметь хорошо пережевывать продукты, включая мясо и фрукты, это будет говорить о том, что у него развиты жевательные мышцы и сформирован рефлекс.

Конечно, каждый малыш индивидуален, однако если к 10 месяцам ребенок не может принимать в пищу даже пюре, следует незамедлительно посетить специалиста.

Что делать, если малыш не может есть твердые кусочки?

Если годовалый ребенок не пережевывает пищу, давится даже самыми небольшими кусочками, родителям необходимо действовать осторожно, но настойчиво.

  • Первый шаг – приготовить ребенку более густое пюре, при взбивании блендером оставить несколько мелких, но не измельченных полностью фрагментов.
  • Далее следует попробовать измельчить овощи при помощи вилки – кусочки получатся более крупными, у ребенка продолжит формироваться умение глотать.
  • Для детей нет ничего лучше примера взрослых, поэтому можно предложить ему некоторые элементы меню родителя, например кусочки из его тарелки.
  • Наибольшего эффекта можно достичь, если включать в рацион продукты, вкус которых нравится ребенку. Это могут быть небольшие кусочки яблока или детского печенья.
  • Важно украшать пищу, делая ее внешне привлекательной и интересной. Поможет и игра со столовыми приборами – например, можно во время трапезы знакомить малыша с различными видами декоративных ложек.
  • Поможет продумывание игрового сюжета. Например, съесть ложечку пюре моркови с кусочками – помочь зайцу вернуться домой. Ребенку будет интересно, это поможет сделать работу более продуктивной.

Если же все усилия оказываются тщетными, необходимо посетить врача, он поможет понять, с чем могут быть связаны неудачи.

Обучение малыша употреблению твердой пищи – занятие непростое, от родителей требуется сосредоточенность и терпение, ведь на их плечи ложится задача формирования важнейшего жизненного навыка.

советы родителям и типичные ошибки

Каждый ребенок индивидуален в своем развитии. Тем не менее существуют утвержденные сроки, в которые малыш должен овладеть определенными навыками.

Сильные отклонения от рекомендованных периодов говорят о проблемах со здоровьем. Многие родители задаются вопросом, как приучить ребенка к твердой пище. Это сложно и достаточно долго.

Важно знать оптимальный возраст для этого, правила, возможные проблемы и методы их решения.

Оптимальный возраст

Пищеварительная система, жевательный аппарат детей 4-5 месяцев не готов ни к какой другой еде, кроме адаптированной смеси или грудного молока. Поэтому до этого возраста педиатры не советуют вводить прикорм, и тем более начинать приучать к твердой пище. У малышей выражен не только сосательный, но и защитный рефлекс: все твердые частицы автоматически выталкиваются из ротовой полости языком.

По мере роста и развития ребенка врожденные рефлексы постепенно угасают. Одновременно с этим совершенствуется пищеварительная система. Одного грудного молока или смесей становится недостаточно для насыщения организма крохи необходимым количеством питательных элементов. Примерно с полугодовалого возраста родители начинают вводить прикорм. Продукты первое время даются в измельченном пюреобразном виде.

Раннее приучение к употреблению твердой пищи может привести к таким последствиям:

Поздний переход к употреблению твердой пищи может повлечь за собой ряд проблем:

  • нарушение речи. Это связано с недоразвитостью жевательных мышц, которые принимают участие в произношении слов;
  • формирование неправильного прикуса;
  • появление проблем в работе пищеварительного тракта;
  • неправильный рост зубов;
  • психологические нарушения. В 2-3 года дети уже осознанно выполняют все действия. Некоторые могут отказываться от приема неизмельченной еды.

Поэтому родителям важно знать оптимальный возраст, когда можно начинать приучать кроху к твердой пище. Давать это разрешается после появления у крохи первых зубов. Это примерно возраст 7-10 месяцев. В это время у малыша возникают зуд, жжение десен.

Твердые частицы пищи помогают уменьшить выраженность дискомфорта. Рекомендуется приучать кроху к пережевыванию еды в то время, когда он будет к этому готов. Тогда процесс пройдет проще и быстрее.

Признаки того, что ребенок готов к употреблению твердой пищи:

  • малыш проявляет интерес к взрослой еде, которая не измельчена до пюреобразного состояния;
  • кроха пытается не сосать предложенную ему пищу, а снимать ее верхней губой и жевать;
  • ребенок засовывает в рот ложку. Это не вызывает у него рвотный рефлекс.

Педиатры считают, то дети старше 10-месячного возраста не должны давиться едой.

Важно, чтобы двухлетние малыши уже умели хорошо пережевывать твердую пищу. Ведь именно в этот период начинает формироваться прикус.

Поначалу твердая еда переваривается плохо, может выходить с калом в первозданном виде. Не нужно паниковать, ведь ребенок только учится жевать. Со временем такая проблема исчезнет.

С каких продуктов лучше начинать?

Начинать приучать кроху к употреблению твердых частиц пищи следует с мягких продуктов, которые быстро теряют целостность при попадании в рот.

Из овощей, это может быть отварная морковь, картофель, а из фруктов разрешается давать кусочки груши, банана, персиков. Также начинать учить ребенка жевать стоит с хорошо разваренного риса, мягких макарон.

Лучше предложить крохе несколько продуктов, чтобы он смог выбрать наиболее понравившиеся. Если малыш любит тыквенное пюре, то можно отварить плод, нарезать его на небольшие кусочки и дать ему. Это вызовет у крохи приятные эмоции, связанные с процессом пережевывания.

Как перевести малыша на твердую пищу?

Родителям важно знать, как приучить ребенка к твердой пище. Резко переводить малыша на употребление кусочков продуктов не стоит. Это может вызвать проблемы с пищеварением. Процесс обучения должен проходить постепенно. Если раньше все продукты измельчались в блендере, то теперь можно пропускать их через мясорубку.

Когда кроха привыкнет к такой консистенции пищи, тогда стоит использовать терку: сначала мелкую, а затем – крупную. Годовалым детям овощи просто отваривают и разминают вилкой.

Ребенок будет получать маленькие кусочки пищи, которые он легко сможет прожевать. Специалисты рекомендуют для обучения крохи пережевыванию еды использовать ниблер. Это современный гаджет, который имеет вид небольшого сеточного мешка с ручкой. В него помещается продукт и плотно закрывается.

Ребенок будет учиться откусывать частицы фруктов и овощей через ситечко. В рот будут попадать мелкие кусочки, поэтому кроха не подавится. Большинству детей нравится есть через ниблер. Для детей продается специальное печенье, которое рассыпается сразу после контакта со слюной. Попадая в рот, оно становится мягким.

Малыш не сможет подавиться таким лакомством и легко его съест. Каши (рис, гречку, овсянку) стоит перетирать таким образом, чтобы оставались целые кусочки. Со временем можно будет предлагать крохе такие блюда в неизмельченном виде. Но в этом случае их нужно хорошо проваривать. Дробленый мелкий рис ребенок способен самостоятельно легко переживать.

При приучении малыша к твердой пище специалисты советуют родителям:

  • быть терпеливыми. Это достаточно долгий процесс. Сначала у малыша может не получаться хорошо пережевывать еду. Нельзя кричать, ругать кроху. Это приведет к тому, что ребенок откажется от употребления твердых частиц еды;
  • поощрять стремление малыша к пережевыванию пищи;
  • предлагать крохе любимые блюда. Тогда у него будет хороший аппетит, он быстрее научится пережевывать пищу;
  • купить ребенку прорезыватель. Такое приспособление формирует жевательный рефлекс;
  • предлагать крохе участвовать в процессе приготовления еды: например, дать ему размять отварную морковь или картофель вилкой;
  • усаживать кроху за взрослый стол. Малыш будет смотреть, как употребляют пищу родители и другие члены семьи. Это станет хорошим стимулом для обучения пережевыванию твердых частиц блюда.

Уже с годовалого возраста можно предлагать крохе целые кусочки овощей и фруктов. В это время организм ребенка уже полностью готов к пережевыванию твердой пищи.

Если ребенок отказывается кушать

Бывают ситуации, когда малыш отказывается употреблять твердую пищу. Это может быть вызвано разными причинами. Важно выяснить, почему кроха не хочет есть взрослую еду. Распространенные проблемы и пути их решения приведены ниже в таблице.

Причина отказа Как проявляется Способ решения
Резкий переход на твердую пищу, ребенку лень жевать Малыш во время еды постоянно давится твердыми кусочками пищи. Ему не привычно глотать неизмельченные частицы продуктов Со временем кроха научится управлять языком. Давать ему твердую пищу лучше после основного кормления. Тогда ребенок не будет сильно спешить, чтобы утолить голод, а станет спокойно пережевывать предложенное блюдо.
Неправильная техника кормления: ложка глубоко вводится в рот, используется слишком большой объем порции У ребенка возникает рвотный рефлекс Стоит вводить ложку в рот неглубоко. Использовать следует детский столовый прибор, объем которого не превышает 3 мл.
Не нравится вкус блюда Кроха отказывается от еды Готовить малышу еду из тех продуктов, которые ему нравятся. Важно интересно презентовать ребенку блюдо.
Неготовность ребенка У малыша возникает расстройство стула после употребления твердой пищи, ухудшается аппетит Стоит повременить с приучением крохи. Для того чтобы подготовить его к приему твердой пищи, следует помочь ему выработать жевательный рефлекс. Для этого надо купить прорезыватель.
Психологическая травма (родители сильно ругали кроху за то, что он не может пережевывать твердые частицы еды) Ребенок боится твердой пищи, отказывается от нее, капризничает, плачет Общаться с малышом ласково. Предлагать ему новые блюда, при этом, не настаивая на их употреблении. Хвалить ребенка, если он ест твердую пищу. Рекомендуется использовать ниблер, чтобы заинтересовать кроху. В тяжелых случаях может потребоваться помощь детского психолога.
Гиперактивность ребенка Малыш не может сосредоточиться на процессе пережевывания, требует привычную пюреобразную еду Необычно презентовать блюда, чтобы вызвать у крохи интерес. Обратиться к специалисту: может понадобиться прием медикаментозных средств.

Видео по теме

Доктор Комаровский о том, как научить ребенка жевать твердую пищу:

Таким образом, приучать детей к употреблению твердой пищи следует с 7-10-месячного возраста. Подходить к данному процессу нужно аккуратно, ответственно. Нельзя резко переводить малыша на твердые блюда. Важно проявлять терпение, заинтересовывать кроху. Для этого следует приобрести ниблер, привлекать малыша к приготовлению любимых блюд.

массаж языка, гимнастика и другие методы в особенно трудных случаях

Родители все чаще обращаются к педиатрам с проблемой, что в возрасте 2 и более лет ребенок не может есть твердую пищу, потому что просто не умеет жевать. Чаще всего в этом виновато именно окружение — занятые или слишком любящие родители.

Жевательный рефлекс очень важен для малышей, этот навык помогает формировать речевые навыки и укрепляет челюстно-лицевой аппарат. Родители должны знать, что делать, чтобы научить малыша жевать, если это не произошло вовремя.

Временные рамки формирования навыка

Жевательный рефлекс у детей должен появиться еще до перевода на твердую пищу (обычно это рекомендуется делать после 12-18 месяцев).

Первые попытки у малышей проявляются около 6 месяцев (иногда раньше), на этом этапе своего развития ребенок усердно тянет в рот руки и разные предметы, пытаясь грызть их. Так он не только чешет десны (этот период обычно совпадает с прорезыванием первых зубов), но и тренирует способность жевать.

Через некоторое время инстинкт может угаснуть, поскольку первые несколько зубов будут мешать выполнять жевательные движения. Однако годовалый ребенок вновь начинает проявлять интерес ко взрослой пище, и задача родителей — развить его.

К 2 годам малыш должен уметь есть полутвердую и твердую пищу, если в 24 месяца кроха продолжает питаться пюре и кашами, категорически отказываясь даже от мягких котлет, пора бить тревогу и что-то предпринимать.

Почему ребенок не жует в положенное время

Причин отсутствия жевательного рефлекса у детей в 2 года и старше много. Некоторые из них легко исправить, приложив определенные усилия, другие могут носить патологический характер.

Причины отсутствия жевательного рефлекса:

  1. Рано завершившееся грудное, смешанное или искусственное вскармливание с рождения.

Доказано, что дети, питающиеся исключительно грудным молоком, имеют более развитый челюстной аппарат, раньше овладевают речью и не испытывают трудностей при переходе на твердую пищу. Дело в том, что для получения молока из материнской груди им приходится прикладывать большие усилия, напрягая язык и остальные мышцы. Дети же, получающие смесь, привыкли к легкому получению пищи.

  1. Неправильно организованное кормление.

Рацион ребенка должен составляться согласно графику, разработанному педиатрами. Пищу, измельченную кусочками, рекомендуется вводить после 9 месяцев, но не позднее года.

Естественно, после жидких каш и пюре, малыши тяжело воспринимают такой вид пищи: выплевывают, глотают кусочки либо вовсе отказываются от еды. Заботливые и любящие родители стремятся обязательно накормить свое дитя, поэтому продолжают измельчать продукты блендером долгое время.

Ребенок привыкает не прикладывать усилий, чтобы наесться, поэтому в 2 года продолжает есть пюре из баночек. То же самое можно отнести и к родителям, у которых мало свободного времени, чтобы вовремя научить малыша жевать.

  1. Отсутствие приспособлений для облегчения прорезывания зубов на первом году жизни.

Малыш теряет жевательный рефлекс к одному году полностью в этом случае.

  1. Лень ребенка, появившаяся из-за потакания родителей его капризам.

Малыш начинает плакать, когда получает твердую пищу, и мама сразу дает ему пюре.

  1. Резкое переведение ребенка на твердые виды пищи.

Такой процесс вызывает стресс у детей, и они категорически отказываются от любой еды.

  1. Чрезмерная активность малыша.

Такие дети постоянно находятся в движении, привыкают есть очень быстро, чего с твердой пищей сделать невозможно.

  1. Введение прикорма позже положенного времени (после полугода).

Ребенок привыкает пить смесь из бутылочки или молоко из материнской груди.

  1. Заболевания органов пищеварительного тракта, воспалительный процесс во рту или гортани.

Причиной того, что малыш не может в положенное время жевать твердую пищу, могут быть отклонения в физическом развитии, слабость мышц лица. Дети с такими проблемами сегодня не редкость. Связано это с плохой экологической ситуацией, генетикой, питанием и образом жизни будущих мам либо осложненными родами.

Так ли важно уметь жевать твердую пищу для ребенка?

Некоторые родители настолько любят своих детей, что не считают нужным заставлять их есть после года твердую пищу и готовы ее измельчать долгое время.

На самом деле умение жевать в 1-2 года заложено природой и способствует формированию:

  1. Правильного прикуса.

Отсутствие нагрузки на десну снижает активность кровообращения, зубы растут слабыми, может сформироваться неправильный прикус и начаться проблемы с зубами в будущем.

  1. Речи.

Как ни странно, именно жевательный рефлекс (как и сосание женской груди) тренируют артикуляцию малыша. Если у ребенка проблемы с приемом твердой пищи, это сказывается и на его речи, он может просто не выговаривать некоторые звуки.

  1. Ферментной системы.

В процессе жевания пища смачивается слюной, которая запускает процесс синтеза ферментов и улучшает пищеварение.

Если малыш получает только мягкие, жидкие продукты, желудок начинает лениться и через определенное время возникают проблемы с пищеварением: гастриты, частые несварения.

Кроме того, дети, не научившиеся жевать вовремя, рискуют вырасти психологическими манипуляторами, им тяжело будет ориентироваться в детском коллективе.

Как научить жевать годовалого ребенка

Сегодня больше половины детей не умеют жевать к 2-х летнему возрасту.

Развивать этот навык нужно с полугода:

  1. Купить красивые прорезыватели (несколько видов).

Ребенок должен не только снимать напряжение с десен, но и учится жевать. Главное, не забывать следить за их чистотой и регулярно мыть.

  1. Твердая пища.

В качестве знакомства с пищей вместо прорезывателя можно дать небольшую баранку, кусочек моркови, яблока. В процессе жевания деснами, малыш будет получать маленькие кусочки лакомства. Так малыш поймет, что получить новый вкус можно самостоятельно.

При этом родители не должны оставлять детей без присмотра. Баранки достаточно хрупкие, могут раскрошиться, мелкие кусочки способны перекрыть органы дыхания.

  1. Купить ниблер.

Специальное приспособление с пластиковой (силиконовой) сеточкой, внутрь которой можно помещать кусочки фруктов и овощей. Ниблер позволит ребенку познакомиться с новыми вкусами и при этом задерживает кусочки, поэтому безопасен для малыша.

  1. Приучать к новым продуктам постепенно.

Не стоит резко начинать кормить ребенка супом, как у взрослых. Часть привычного питания нужно заменить кусковым, например, оставить в пюре несколько небольших кусочков картофеля или украсить кашу свежими фруктами.

  1. Уменьшать помол.

Не нужно сразу давать малышу крупные куски, можно измельчить продукты на терке, ножом или просто размять вилкой. Это не относится к мясным продуктам: ребенок может не разжевать волокна и подавиться. Лучше предложить ему суфле или паровые котлеты и тефтели.

Обычно этих мер достаточно, чтобы дети в полтора года полностью овладели жевательными навыками.

Более подробно о том, как научить малыша жевать твердую пищу разными способами, можно узнать, посмотрев видео.

Срочные меры

К сожалению, некоторые дети и в 2-3 года не могут есть твердую пищу. В первую очередь такого ребенка нужно показать педиатру для исключения возможных патологий.

Если малыш полностью здоров, и отказ самостоятельно жевать связан с ленью или избалованностью, решить проблему можно, но придется запастись терпением.

Есть несколько способов, как научить жевать детей после 2 лет:

  1. Покажите пример.

Начните с приготовления простых блюд, пусть ребенок принимает посильное участие. Сядьте за стол всей семьей, разложите продукты в красивые тарелки (у всех одинаковые).

В игровой форме покажите малышу, как нужно жевать, можно устроить соревнование.

Главное, сохраняйте спокойствие, не будьте излишне строги и не ругайте, а тем более, не наказывайте за неудачу.

  1. Пригласите в гости детей.

Или старше или ровесников, уже овладевшими навыками жевания. Глядя на них, вполне вероятно, что малыш начнет повторять.

  1. Уберите из рациона пюреобразную пищу.

Предложите ребенку измельчить овощи или фрукты самостоятельно. Скорее всего у малыша не хватит сил сделать это самостоятельно, помогите ему.

  1. Используя мягкие и вкусные продукты.

Например, натуральный мармелад или зефир. Разжевывать их очень легко, а вкус намного приятнее привычной еды.

  1. Не используйте блендер. Можно сказать, что он сломался.
  2. Оставляйте на видном месте вкусные продукты для перекуса: бананы, нарезанные яблоки.
  3. Освойте актерское мастерство.

Предложите малышу сыграть в семейство зайчиков, белочек, лисичек (любых животных, которые привлекают ребенка). Предварительно можно посмотреть мультфильм или сходить в зоопарк. Войдите в роль полностью, вероятно, придется даже передвигаться на четвереньках.

  1. Сводите ребенка в детский развлекательный центр, зайдите в кафе и купите малышу новый для него продукт, привлекательный внешне.

Иногда причиной отказа от твердой пищи становится просто плохой аппетит. В этом случае можно попробовать такие способы:

  • больше времени проводите за занятиями, требующими физической активности;
  • вместо привычного сока предлагайте компоты из сухофруктов или отвар шиповника;
  • избегайте перекусов между приемами пищи.

Заинтересуйте ребенка едой: приготовьте новое блюдо, оформите необычно, как можно эмоциональнее продемонстрируйте, насколько оно вкусное. Научить жевать нужно как можно раньше, вся ответственность в этом ложится на родителей.

Категорически нельзя заставлять малыша есть твердую пищу, повышая на него голос или наказывая. Это вызовет стресс у него и страх перед самим процессом еды.

Другие дети могут начать проявлять характер и отказываться из-за обычного упрямства. Терпение и творческий подход помогут крохе освоить жевательный навык и подготовят к переходу в новый период жизни — детский сад.

Как научить ребенка жевать твердую пищу? Актуальность вопроса

Как научить ребенка жевать твердую пищу? Этот вопрос беспокоит всех родителей. В этом случае на помощь приходит голод. Именно он, являясь мощным раздражителем, помогает новорожденному адаптироваться к груди. Научиться жевать ребенка намного сложнее. А сам процесс перехода на твердые блюда иногда усложняется родителями малыша, использующими в его рационе только ополаскиваемую пищу.

Как происходит процесс изменения диеты?

Не заставляйте ребенка жевать.Постепенно в процессе прикорма следует добавлять в рацион малыша более плотную пищу, которой недостаточно для проглатывания. Тогда ребенку придется начинать работать челюстями, языком, губами, формировать комок пищи, затем прижимать его к шее, и тогда сработает глотательный рефлекс.

Многие мамы обеспокоены тем, что не могут найти ответ на вопрос, как научить ребенка жевать твердую пищу. Это вполне обоснованная тревога. Поскольку вредно держать малыша на пюре и кашах.Пищеварение должно работать в соответствии с развитием ребенка, а не «лениться» из-за того, что ежедневный рацион содержит только жидкие и нежные блюда. Ферменты и желудочный сок вырабатываются плохо, потому что пища практически пропитана слюной. Если предложить подросшему малышу мягкое блюдо, приток крови к органам пищеварительной системы постепенно снижается, что приводит к ослаблению работы самого желудка. Также недостаточная тренировка жевательной мускулатуры лица может отрицательно сказаться на формировании его формы и овала, но что самое ужасное - это развитие прикуса.

Как научить ребенка жевать?

У каждого ребенка свой характер, индивидуальное пристрастие к определенной пище. Кроме того, человеческий организм работает по-разному. Поэтому конкретной инструкции, как научить ребенка жевать твердую пищу, нет. Это связано с отсутствием их практической необходимости, индивидуальных особенностей организма и характера.

Чаще всего малыш ленится жевать только потому, что родители сами лишают его даже малейшей возможности попробовать.Готовка занимает много времени, а разогрев готовых магазинных пюре - дело минутное, тем больше ребенок с удовольствием съест и наберет нужный вес. Но на самом деле нет ничего сложного в том, как научить ребенка жевать пищу самостоятельно. Это довольно простой процесс, нужно только время и необходимые условия. Обычно дети без проблем справляются с твердой пищей. Но некоторым до сих пор и по прошествии девяти месяцев сложно справиться с упакованной посудой. Такое временное явление чаще всего связано с тем, что детям препятствуют прорезывания зубов, которые во время жевания травмируют десны, вызывая боль.

Когда лучше приучить ребенка к новой диете?

Примерно с восьми месяцев можно периодически предлагать крошки немного уплотненные комочки кашки, небольшие кусочки фруктов или овощей, хлеб, сушку или печенье. Важно вовремя перейти на более плотное питание, чтобы ребенка научили работать губами, языком и челюстями. В целом, чем раньше в рацион добавлены густые блюда, тем лучше. Как только у малыша появляются первые зубы, даже резцы - это сигнал о том, что можно начинать добавлять в его рацион твердую пищу.

Как научить ребенка быстрее пережевывать твердую пищу? Постепенно малыша можно усадить за взрослый стол. Это один из самых эффективных способов. Все малыши любят пробовать густую пищу, хватая с тарелок взрослых кусочков овощей или мяса. Если ребенок делает это с удовольствием, то с восьми месяцев можно давать ему вермишель, картофельные супы или котлеты, приготовленные на пару. Главное - внимательно следить, чтобы малыш случайно не подавился.

.

Обучение принципам кусания и жевания

Для младенцев обучение кусанию и жеванию является важным этапом развития кормления. Примерно в 5-6 месяцев младенцы начинают пользоваться пальцами и прорезыватели для орального исследования с использованием схемы прикуса и отпускания. С этого момента продолжается развитие прикусывания и жевания, при этом ребенок совершенствует движения челюсти, языка и губ. Когда младенцы пропускают часть этого процесса развития, может потребоваться вмешательство, чтобы развить способность кусать и жевать.

.

.

1. Один из способов, с которых я хотел бы начать, - это дать ребенку возможность использовать оральные моторные жевательные инструменты (Grabber, Y-Chew, Probe и / или Animal Tips). Эти инструменты были специально разработаны для улучшения восприятия полости рта, обеспечения стимуляции и тактильных ощущений, а также для тренировки губ, щек, языка и челюсти. Через оральное исследование ребенок просто может начать кусать сам, а затем вы сможете перейти к жеванию.

2. Покажите, как кусать, чтобы ребенок мог видеть и выучить, что на самом деле означает это слово. Знание словарного запаса будет важной частью терапии, поскольку вы побуждаете ребенка кусать и жевать. Чрезмерно преувеличивайте движение, чтобы лучше передать концепцию. Используйте настоящую еду, когда иллюстрируете / показываете. Вы также можете использовать куклы с ртом, чтобы проиллюстрировать кусание (а затем жевание). По очереди с ребенком кормите марионетку. Сделайте это весело и игриво. Сделайте звук прикуса или голосовой щели / гм / звук.Пусть ребенок вас накормит.

3. Вертикальный образец жевания (открывание и закрывание рта вверх-вниз) начинает развиваться первым. Поместите Grabber или Y-Chew между моляром и помогите челюсти открываться и закрываться. Используйте слово «укус», когда вы приказываете челюсти сомкнуться на используемом инструменте. Используйте зеркало, чтобы ребенок понаблюдал за собой и за вами, демонстрируя прикус. Прекратите пользоваться зеркалом, если оно слишком отвлекает.

4. Когда ребенок выучит словарное слово «кусать» и сможет выполнить навык, добавьте слово «жевать». Попросите ребенка положить руки на вашу челюсть, чтобы почувствовать, как вы кусаете и жуете. Это дает визуальную И тактильную обратную связь, чтобы лучше понять концепцию. Возможно, вам придется положить руки на его / ее, чтобы помочь.

5. Когда ребенок поймет, что такое жевание, вы можете начать практиковать его вместе с ним. Поместите Grabber или Y-Chew между премолярами и попросите ребенка жевать.Возможно, вам придется направлять челюсть, чтобы открываться и закрываться. Вяжите до 20-25 жеваний подряд с каждой стороны рта. Для дополнительной осознанности рта за счет вибрации вы также можете использовать Z-Vibe с наконечником Bite-n-Chew.

6. Если вы используете Grabber, попросите ребенка откусить и жевать петлю. Если вы используете Y-Chew, поместите ручку поперек передних зубов. Это воздействует на обе стороны рта одновременно, обеспечивая двустороннее жевание, прочность и стабильность челюсти.

7. Альтернативные стороны для развития ротационного жевания. Пусть ребенок укусит и пожует 3-5 раз с одной стороны рта, а затем переключится на другую сторону. Не забудьте положить инструменты для жевания сбоку от рта, между областью премоляров. По мере того, как ребенок прогрессирует, перемещайте Grabber или Y-Chew в область заднего моляра, где происходит пережевывание пищи. Если ребенок давится, вернитесь к двустворчатым мышцам и медленно, со временем, продвигайтесь к области моляров.

.

.

8. Как только вы освоите способность ребенка кусать и жевать, окуните инструменты для жевания в пюре или липкую пищу и продолжайте упражнения по кусанию и жеванию. Сочетание этих инструментов с настоящей пищей помогает преодолеть разрыв между практикой жевания и реальным жеванием настоящей пищи. Если вы используете Z-Vibe, вы также можете положить еду внутрь насадки для прикуса (на фото выше) - когда ребенок откусит, он будет «вознагражден» вкусом еды, чтобы помочь связать концепцию жевания с получением еды .

9. Чтобы облегчить принятие текстуры, начните использовать плавный захват и переходите к текстурному захвату. Затем окуните Textured Grabber в пюре или липкую пищу и продолжайте откусывать и жевать упражнения. При использовании Z-Vibe начните использовать наконечник Bite-n-Chew и переходите к текстурированному наконечнику Bite-n-Chew.

10. Выпейте, если ребенку нужно сделать глоток между упражнениями.

.

Важно отметить, что некоторым детям может показаться, что они боятся есть, потому что они знают, что у них нет оральной моторики, необходимой для того, чтобы справляться с едой.Эти дети реагируют на настоящий страх, а не просто отказ от еды. В этом случае вам может потребоваться сначала поработать над формированием болюса, распознаванием языка, латерализацией языка и т. Д. Другие дети могут отказываться от еды из-за чувствительности ротовой полости, с которой также необходимо бороться. Чтобы узнать больше об отказе от еды, связанном с двигательными и / или сенсорными проблемами полости рта, щелкните здесь.

Также важно отметить, что любой, кто имеет прямой контакт с ребенком (опекуны, интервенционисты, терапевты ABA и т. Д.)) должны быть готовы реализовать стратегии вмешательства. Наилучшие результаты достигаются, когда терапия усиливается дома между сеансами. Чем больше возможностей будет представлено, тем лучше. Однако ребенку следует никогда не заставляйте глотать, кусать или жевать. Обучение этим навыкам требует времени, большого терпения и творческого мышления.

Поговорите об инструментах и ​​позвольте детям сначала почувствовать их в своих руках и на руках. Затем переходите к лицу, щекам, губам и ротовой полости.Включите пищу в свои сеансы кормления.

И последнее, но не менее важное: не забывайте хвалить, хвалить, хвалить. Используйте подкрепления, которые учитывают интересы ребенка. Радуйтесь прогрессу, каким бы большим он ни казался.

.

Удачи!

Дебби

Дебра К. Ловски, MS, CCC-SLP

.

.

Почему дети задыхаются и как это предотвратить?

Задыхающийся ребенок - это, пожалуй, самое страшное зрелище для родителей. Еда, слишком много грудного молока или что-то еще, чего нельзя глотать, могут застрять в горле ребенка, и он задохнется.

Иногда вы не имеете ни малейшего представления о том, что вызвало препятствие, и эта мысль пугает сама по себе. Что бы ни было причиной удушья ребенка, важно знать, что делать с младенцами.

Умение справляться с ситуацией жизненно важно для спасения жизни младенца.Вот статья MomJunction, которая дает вам всю информацию о удушье у младенцев, его профилактике и правильном методе первой помощи.

Почему дети задыхаются?

Младенцы, особенно те, кто мало перемещается и может хватать вещи, очень любопытны. Их способ познания мира - их уста. Все интересное или увлекательное попадает прямо в рот, независимо от его размера, что в конечном итоге может привести к удушью. У детей младше трех лет стремление к инородному телу чаще, чем у детей других возрастных групп, с пиком между первым и вторым днями рождения.

Младенцы и малыши имеют ограниченный контроль над выдохом, что затрудняет их очистку дыхательного горла с помощью одного выдоха. Когда ребенок не может что-то застрять в дыхательном горле, он может подавиться.

Вернуться к началу

Что делать, если ребенок задыхается?

Позвоните в скорую медицинскую помощь и тем временем окажите первую помощь.

Первая помощь при удушье у младенцев состоит из нескольких этапов. Методы могут отличаться в зависимости от возраста ребенка.

Вот что нужно делать, когда ребенок задыхается (1).

и. Младенцы младше одного года

Окажите первую помощь в соответствии с приведенными ниже инструкциями, но помните, что младенец - хрупкий ребенок и не должен получить травму в процессе.

Шаг 1. Выясните, что вызывает закупорку.

  • Выясните, чем ребенок давится. Они могут подавиться чем угодно, включая слюну, слизь, небольшие кусочки пищи или посторонние частицы.
  • Младенцы младше шести месяцев чаще всего подавляются жидкостями, такими как грудное молоко или смесь.
  • Если вы подозреваете, что удушье вызвано избытком молока или воды, и если ребенку меньше 6 месяцев, удалите его с помощью шприца с грушей. Сожмите шприц с грушей и осторожно поместите наконечник в рот младенца.
  • Медленно отпустите лампочку, чтобы она вытягивала слизь или жидкость изо рта вашего ребенка. После того, как луковица расширилась, выньте ее изо рта ребенка. Выдавите содержимое на салфетку.
  • Если ребенок ест твердую пищу, то удалить препятствие шприцем с грушей может быть невозможно.Не засовывайте палец в рот ребенка, чтобы вынуть застрявший предмет, так как вы можете протолкнуть его глубже.
  • Дайте малышу покашлять. Кашель - это естественный способ избавить воздуховод от закупорки.
  • Обратите внимание, если ребенок тяжело дышит, не кашляет или издает высокие звуки во время дыхания. Это указывает на то, что предмет удушения глубоко заложен и его нелегко удалить с помощью шприца с грушей или любого другого механизма. В этом случае вы прибегаете к ударам спиной, что является следующим шагом.

[Читать: Почему младенцы все кладут себе в рот ]

Шаг 2: Удары по спине

  • Сядьте на стул. Положите ребенка лицом вниз на бедро. Зафиксируйте вес ребенка на левой руке и поддерживайте голову ребенка левой рукой.
  • Основанием правой руки сделайте резкие похлопывания ребенка по верхней части спины между лопатками. Удар должен быть твердым, но не слишком сильным, чтобы не повредить его.Надавите с достаточным усилием, чтобы вытолкнуть пищу, которой ребенок душит.
  • Нажмите примерно пять раз, затем сделайте паузу, чтобы понаблюдать, правильно ли дышит ребенок. Если вы не чувствуете улучшения, продолжайте наносить удары по спине, пока продукт не выйдет из дыхательного горла.

Шаг 3 - Толкания грудью

  • Если удары спиной не помогают, попробуйте толчки грудью. Продолжайте сидеть в том же положении, что и для ударов по спине.
  • Поверните ребенка так, чтобы он смотрел вверх.Положение ребенка должно быть таким же, как и при выполнении ударов спиной, за исключением того, что они смотрят вверх.
  • Указательным и средним пальцами нащупайте грудину ребенка. Как только вы его найдете, нанесите серию из пяти толчков на грудину.
  • Сделайте паузу на пару секунд, чтобы увидеть, улучшается ли ребенок. Если нет, продолжайте резкие толчки грудью.
  • Удары спиной и толчки грудью вместе называются модифицированным маневром Геймлиха (2).
  • Если ребенок все еще находится в сознании, но кажется, что его задыхают, продолжайте выполнять модифицированный маневр Геймлиха. Однако, если у ребенка нет никаких признаков улучшения и он кажется без сознания, попробуйте немедленно реанимировать ребенка.

Этап 4 - СЛР (дыхательная реанимация)

  • Если вытесняющие усилия не работают, выполните СЛР или сердечно-легочную реанимацию (3). СЛР используется для оживления того, кто находится без сознания и едва дышит.
  • Положите младенца на спину на плоскую поверхность, например на стол или пол.
  • Расположите голову прямо и выпрямите ножки малыша. Положите рот на рот ребенка, закрыв его герметиком. Сделайте два быстрых вдоха два раза подряд. Сделайте паузу и повторите это.
    Продолжить с четырьмя наборами по два продувки в каждом (всего восемь раз).
  • Дыхание должно быть достаточно сильным, чтобы грудь ребенка поднялась.Наблюдайте, как грудь ребенка опускается после того, как поднимается. Помните, что нельзя делать выдох за один раз.
  • Предмет, застрявший в дыхательном горле, может опуститься ниже, когда вы подуйте ребенку в рот. Однако более важно возобновить дыхание младенца, и объект можно удалить, когда ребенок возобновит дыхание и быстро откашлится.

Шаг 5 - СЛР (компрессия грудной клетки)

  • Если оральная реанимация не дает результатов, переходите к следующему шагу.
  • Держите ребенка в том же положении, что и во время дыхательной реанимации. Положите указательный и средний пальцы на грудину ребенка и сделайте 30 быстрых компрессов за один раз. Сожмите так, чтобы грудь опустилась на 1,5 дюйма (4 см).
  • Сделайте паузу на несколько секунд перед продолжением сжатия. Выполняйте не более 100–120 сжатий в минуту (4).
  • Наклоните голову ребенка назад, чтобы открыть дыхательные пути, и понаблюдайте, дышит ли ребенок.
  • Если ребенок все еще не подает признаков возвращения в сознание, то снова начните СЛР с дыхательной реанимацией.

При сжатии грудной клетки предмет для удушья часто перемещается в рот, откуда его можно извлечь с помощью шприца с грушей. Если предмет большой, возможно, вы сможете снять его вручную.

[Читать: Как обращаться с суетливым ребенком ]

Вернуться к началу

ii. Младенцы старше одного года

Шаг 1: Определите причину закупорки

  • Первый шаг остается прежним: удаление предмета, блокирующего дыхательное горло.
  • В случае с младенцами старшего и ясельного возраста вы можете удалить предмет пальцами. Не засовывайте палец глубоко.
  • Если вы вообще не видите удушающий элемент, не пытайтесь его удалить. Не пробуйте слепую процедуру. Переходите к следующему шагу.

Шаг 2: Удары в спину

  • Основная процедура такая же, как и для младенцев. Тем не менее, вы можете заставить малыша встать и наклониться вперед.Это означает, что малыш наклоняется или наклоняется полностью вперед, стоя, а вы поддерживаете его тело левой рукой.
  • Пять твердых ударов ладонью между лопаток могут выбить удушающий предмет в трахее.

Шаг 3: толчки в живот (маневр Геймлиха)

  • Вы можете выполнить оригинальный маневр Геймлиха на малышах (младенцы старше одного года) (5).
  • Сделайте так, чтобы малыш встал перед вами.Если малыш не может стоять, поднимите его самостоятельно и переведите в положение стоя. Вы также можете поставить ребенка на колени, а вы встанете на колени прямо за ним.
  • Согните все пальцы правой руки и сожмите их в кулак. Поверните руку и поместите большой палец руки немного выше пупка на животе ребенка. Итак, если вы сомкните пальцы, чтобы сжать кулак, ось между пальцами будет направлена ​​в сторону живота.
  • Держите руку ниже грудины и между ребрами.Слегка пошевелите рукой, чтобы почувствовать, не мешают ли вам кости.
  • Закройте кулак левой ладонью и быстро последовательно выполните пять сильных толчков.
  • После пяти толчков животом проверьте состояние ребенка. Если у ребенка все еще наблюдаются признаки удушья, продолжайте маневр с толчками в живот.

Шаг 4: СЛР (дыхательная реанимация)

  • Уложите малыша на спину. Голову и шею расположите прямо.
  • Закройте рот ребенка, зажимая ноздри ребенка указательным и большим пальцами.
  • Закрытие носа младенцу - единственное различие между оральной реанимацией, проводимой для детей младше одного года и детей старше одного года.
  • Быстро выполните пару продувок в течение секунды. Сделайте паузу на пару секунд и повторите еще раз примерно четыре раза.

[Читать: Best Baby Safety Gates ]

Шаг 5: СЛР (сжатие грудной клетки)

  • Ребенок продолжает оставаться в лежачем положении на полу.
  • Положите ладонь на грудину ребенка. Держите пальцы поднятыми, так как их положение на теле может вызвать давление на ребра.
  • Выполните 30 последовательных быстрых сжатий пяткой руки. Сожмите достаточно, чтобы грудь опустилась примерно на 2 дюйма (5 см).
  • Наклоните голову ребенка назад и проверьте, дышит ли он / она. Если нет улучшения, продолжайте 30 последовательных толчков.

Вернуться к началу

Что следует помнить при оказании первой помощи:

Вот несколько вещей, которые вы должны знать о удушье у младенцев (8) (9):

  • Нет необходимости наносить удары по спине и груди толчки, когда у младенца возникает одышка из-за астмы, воспаления горла или травмы головы.В таких случаях немедленно выполните СЛР.
  • Если ребенок сильно кашляет и задыхается, дайте ему / ей сделать это некоторое время, прежде чем вы начнете выполнять удары спиной и толчки в грудь. Кашель - это естественный рефлекс тела при удушье, который может помочь выбить предмет.
  • Младенцы, захлебнувшиеся мокротой и слизью, должны легко откашляться. Вы также можете использовать шприц с грушей, чтобы удалить препятствие из горла ребенка.
  • Не стесняйтесь обращаться за помощью, когда ребенок задыхается.Это может быть фельдшер или врач, которые помогут вам лучше разобраться в ситуации.

Вышеуказанные процедуры являются методами первой помощи для немедленного восстановления дыхания. После того, как ребенок воскреснет, потребуется правильное лечение. Однако могут быть сценарии, когда ребенок не реагирует на первую помощь.

Вернуться к началу

Что делать, если ребенок не реагирует на СЛР?

Если ваш ребенок не реагирует ни на один из вышеперечисленных методов, дождитесь прибытия местной бригады скорой медицинской помощи и помощи.Отсутствие ответа на СЛР указывает на то, что проблема серьезна, чем кажется, и требует вмешательства медицинского работника.

Вернуться к началу

Как предотвратить удушье у младенцев?

Профилактика лучше лечения или первой помощи, особенно в случае удушья. Вот несколько советов, как предотвратить удушье вашего малыша (6):

  1. Держите опасную пищу подальше: Держите небольшие продукты, такие как ягоды, виноград, маленькие конфеты и все остальное, достаточно маленькое, чтобы поместиться в ребенок может задохнуться.Удушье может произойти из-за пищевых продуктов, например хлеба, из-за которых во рту ребенка могут образовываться капли.
  1. Правильная обработка продуктов: Продукты, приготовленные из пальца, не должны быть длиннее полутора дюймов. При подаче таких продуктов, как мясо, вы должны разрезать его на гораздо более мелкие кусочки размером с ноготь ребенка. Их легко проглотить, не рискуя подавиться. Вы должны сократить еду до меньшего удобного размера при подаче ее малышам.
  1. Предметы домашнего обихода тоже могут подавиться: Ваш ребенок может подавиться пластиковыми пакетами, сдутыми воздушными шарами, пуговицами и даже монетами.Эти предметы следует хранить в недоступном для ребенка месте.
  1. Не торопите ребенка во время еды: Не торопите ребенка доедать пищу, будь то жидкую или твердую пищу. Если ребенка кормят из бутылочки, выберите методы медленного кормления из бутылочки, такие как периодическое кормление из бутылочки, а не наклоняйте бутылочку вертикально в рот ребенка, что увеличивает риск удушья.
  1. Давайте жидкие лекарства медленно: Ребенок может подавиться жидким лекарством или даже схватить воду.Поэтому используйте ложку или шприц-пипетку, чтобы давать жидкость контролируемым образом.
  1. Кормите за один раз небольшим количеством пищи: Предлагайте за один прием меньшие порции пищи вместо ложек, чтобы снизить вероятность удушья.
  1. Заставьте их сидеть прямо во время еды: Дайте вашему младенцу и малышу стол для кормления, чтобы он мог сидеть прямо и есть. Сидение прямо помогает предотвратить попадание пищи в дыхательное горло и удушье.Кроме того, время приема пищи должно быть исключительным. Никаких игр и движений. Не кормите малышей, когда они играют или ползают.
  1. Научите их жевать: Расскажите детям младшего возраста о необходимости правильно пережевывать пищу перед глотанием. Сделайте жевание пищи частью режима хороших привычек ребенка.
  1. Никогда не оставляйте младенцев одних, когда они едят: Младенцы и даже дети ясельного возраста не должны оставаться одни во время еды. Сядьте рядом с младенцем и оставайтесь наблюдательными.
  1. Обеспечьте защиту вашего дома от младенцев: Защитите дом от младенцев, когда ваш ребенок начнет ползать. Уберите незакрепленные кабели и уберите небольшие опасности удушья в недоступном для ребенка месте.
  1. Уложите ребенка спать на спине: Сон на спине помогает ребенку избавляться от слизи и жидкости в горле (7).

[Читать: Как лечить обезвоживание у младенцев ]

Вернуться к началу

Наблюдение за тем, как ребенок подавляется, может вас нервировать.Вы можете замерзнуть у себя дома и не знать, что делать. Хотя этот страх естественен, выйдите из него и подумайте, что делать немедленно. Присутствие ума и знания о первой помощи могут помочь вам сделать то, что необходимо, чтобы ребенок оставался в сознании, и, возможно, вытащить предмет, который душит ребенка.

У вас есть чем поделиться? Расскажите о них в комментариях.

Рекомендуемые статьи:
.

Как не умереть от удушья

Удушье. Вы не узнаете, насколько это страшно, пока не испытаете это на себе.

Бегая, тяжело дыша, есть моменты, когда ваша неспособность дышать убивает вас.

Но вместо паники есть несколько простых способов повысить ваши шансы на выживание, по словам Эммы Хэмметт, основательницы First Aid for Life.

Здесь, в статье для «Пост Гиппократа», она раскрывает свое руководство по спасению собственной жизни в ужасающей ситуации.

Эмма Хаммет, опытная медсестра из больниц Хаммерсмит и Чаринг-Кросс, рассказала о своих простых шагах, которые помогут спасти вашу жизнь, если вы задохнетесь от еды

Как медсестра в отделении интенсивной терапии, мне приходилось иметь дело с людьми, которые регулярно задыхались потому что у них уже были проблемы с глотанием.

Но удушье - одна из тех чрезвычайных ситуаций, которые могут быстро привести к смерти, если не принять меры.

Удушье - это когда еда, игрушка или другой предмет блокируют горло или трахею, затрудняя дыхание.

При полной закупорке пациент не может кашлять и дышать совсем, и его состояние быстро ухудшается.

Существуют определенные протоколы и процедуры, помогающие задыхающемуся человеку, но что вы можете сделать, если это произойдет с вами?

STAY CALM

Если вы запаникуете, ваше горло еще больше сузится, что затруднит перемещение объекта.

ПРОЧИСТИТЕ ГОРЛО

Если можете, попробуйте прочистить горло при помощи кашля.

Если у вас есть частичное засорение, этого должно быть достаточно, чтобы устранить препятствие.Наклонитесь вперед во время кашля, чтобы сила тяжести помогла этому процессу.

ПРИВЛЕКАЙТЕ ЧТО-ТО ВНИМАНИЕ

Немедленно привлекайте чье-то внимание - не делайте того, что большинство людей обычно делают, бегая в туалет, потому что они смущены

Если ваши дыхательные пути полностью заблокированы, вы не сможете кашлять или издайте звук, и вам нужна помощь.

Где бы вы ни были, немедленно привлекайте к себе внимание.

Не делайте того, что делают многие люди в этой ужасающей ситуации, когда сбегают в туалет.

Удушение от еды часто случается в ресторанах, и, что удивительно, люди, которые задыхаются, чувствуют себя неловко и хотят спрятаться подальше от общественных мест.

МАНЕВР ХЕЙМЛИХА

Если рядом нет никого, кто мог бы помочь, вы можете выполнить маневр Хеймлиха на себе.

Положите сжатый кулак прямо под грудную клетку и живот, а другой рукой оттолкнитесь вверх и резко сожмите.

В J-образном движении. В противном случае вы можете использовать угол стула, чтобы приложить силу в этом месте, прижавшись к нему своим телом.

Не засовывайте пальцы в рот, чтобы удалить препятствие

НЕ ИСПОЛЬЗУЙТЕ ПАЛЬЦАМИ

Не засовывайте пальцы в рот, чтобы попытаться удалить препятствие.

В девяти случаях из десяти это усугубляет удушье и более плотно прижимает препятствие к дыхательному горлу.

НЕ ИДТИ МОЛЧАТЬ

По моему опыту, дети, у которых есть полная закупорка трахеи, могут замолчать и замолчать, поэтому вы можете вообще не заметить, что они задыхаются.

Их лицо станет красным до фиолетового и голубовато-серым, когда уровень кислорода упадет до критической точки - это может произойти очень быстро.

ПРОФИЛАКТИКА - ЛУЧШЕЕ ЛЕЧЕНИЕ

Очевидно, что профилактика лучше лечения.

Чтобы избежать удушья, избегайте смеха и разговоров во время жевания и глотания пищи - частая причина удушья.

Абсолютное нет, это игра в бросание конфет и ловля их ртом, которая привела к гибели людей.

РАЗРЕЗЫВАЙТЕ ЕДУ НА Крошечные ЧАСТИ

Не разрезайте еду на более мелкие кусочки, поскольку все, что может пройти через пустой рулон туалета, может заставить вас задохнуться

Все, что может пройти через пустой рулон туалета, имеет вы можете подавиться, поэтому нет смысла разрезать еду на мелкие кусочки.

Вместо этого тщательно пережевывайте пищу и ешьте немного медленнее.

ИЗБЕГАЙТЕ ВИНОГРАДА

Дети регулярно попадают в отделение экстренной помощи, давясь кусками лопнувших воздушных шаров, этикеток или кусков ленты.

Это серьезная опасность удушья, но очень немногие родители осознают, что их дети засовывали в рот пластиковые лоскуты.

Другой распространенной причиной смерти от удушья является цельный виноград, который может заклинивать дыхательное горло и застревать при раздувании дыхательной трубки.

Эта статья была впервые опубликована и воспроизведена с разрешения The Hippocratic Post.

.

Что делать, если ваша собака не пережевывает пищу

Привет, Кэрри,

. Это сложно, потому что это время для вашей собаки расти, а вы не хотите ограничивать ее развитие, отказываясь от еды. В то же время вы хотите, чтобы ваша собака была здорова сейчас, чтобы она могла жить долго в будущем. Первое, что вам нужно сделать, это определить, действительно ли у вашей собаки избыточный вес:

https://animals.onehowto.com/article/how-to-know-if-your-dog-is-overweight-9198 .html

Если да, то тому есть много причин.Они могут есть из-за беспокойства, иметь сильный аппетит или даже иметь гормональные проблемы, такие как гипертиреоз. Все это может привести к ожирению. Мы знаем, что вы отвезли их к ветеринару на недавние прививки, но если собака продолжает набирать вес, вам следует пройти обследование, чтобы убедиться, что вы знаете, почему. После этого вы можете дополнить их пищу овощами.

https://animals.onehowto.com/article/what-vegetables-can-dogs-eat-4125.html

Им по-прежнему будет нужен белок и другие минералы, которые они получают из корма для собак, но у них может быть некоторый иммунитет. система повышения овощей, которая также может помочь с их проблемами веса.

.

Что делать и определить неотложную ситуацию

Застрявшая еда может быть неприятной и пугающей. Однако способность распознать признаки удушья и знать, что делать в экстренной ситуации, может помочь спасти жизнь человека.

Процесс глотания пищи включает в себя ряд непроизвольных мышечных движений. В большинстве случаев эти движения мышц предотвращают застревание пищи в горле.

Сначала язык проталкивает пищу к задней стенке глотки. Здесь расположены отверстия пищевода (пищевая трубка) и трахеи.Когда человек глотает, лоскут хряща, называемый надгортанником, закрывает дыхательное горло. Это временно останавливает дыхание и предотвращает попадание пищи в дыхательные пути.

В то же время мышца, называемая верхним сфинктером пищевода, расслабляется, позволяя пище переместиться в пищевод.

Иногда, однако, пища может застревать в пищеводе, вызывая неприятные ощущения в горле или груди. В других случаях надгортанник не закрывается в достаточной мере во время глотания, что позволяет пище попасть в дыхательные пути.Это может привести к удушью.

Оба типа закупорки могут вызывать боль и дискомфорт. Однако закупорка трахеи может потребовать неотложной медицинской помощи. Продолжайте читать, чтобы узнать, что делать, если еда застряла в горле.

Поделиться на PinterestЕсли еда застревает в пищеводе, это может вызвать неприятные ощущения в горле или груди.

Когда пища попадает в дыхательное горло, она может частично или полностью заблокировать дыхательные пути.

Иногда постоянный или сильный кашель может вытеснить пищу.В других случаях закупорка дыхательного горла или голосового аппарата может привести к удушью.

Удушье означает затруднение дыхания, вызванное острой обструкцией дыхательных путей. Человек, который задыхается, не может вдохнуть или выдохнуть достаточно воздуха, чтобы кашлять.

Следующие симптомы могут указывать на то, что человек задыхается:

  • тихий кашель или рвота
  • хрипы
  • хватание за горло
  • неспособность говорить или дышать
  • голубой оттенок кожи, называемый цианозом

Человеку, который не может говорить, кашлять или дышать, может потребоваться маневр Геймлиха.Эта процедура, также известная как абдоминальные толчки, включает в себя сильное давление на живот, чтобы сместить закупорку в трахее.

Маневр Хеймлиха требуется только в экстренных ситуациях. Человек должен выполнять маневр Геймлиха только против того, кто задыхается.

Процедура не подходит детям до 1 года и женщинам на поздних сроках беременности. Этим людям могут потребоваться разные варианты маневра.

Американский колледж врачей скорой помощи дает некоторые инструкции по выполнению маневра Геймлиха.Перед тем, как выполнить его на кого-то, кто находится в сознании, человек должен подтвердить, что другой человек задыхается, спросив: «Вы подавляетесь?»

Продолжайте маневр только в том случае, если человек кивает "да" и не может говорить, кашлять или дышать самостоятельно.

Чтобы выполнить маневр Геймлиха:

  • Шаг 1: Встаньте позади человека и обхватите его обеими руками за талию.
  • Шаг 2: Сожмите один кулак и расположите его так, чтобы он находился выше пупка человека и ниже его грудной клетки.
  • Шаг 3: Другой рукой сожмите сжатый кулак.
  • Шаг 4: Быстро сожмите сжатый кулак назад и вверх под грудную клетку. Сделайте это 6–10 раз подряд.
  • Шаг 5: Продолжайте выполнять толчки в живот, пока препятствие не выйдет из дыхательных путей или пока не прибудет скорая помощь.
  • Шаг 6: Обеспечьте, чтобы человек получил медицинскую помощь как можно скорее, даже если он перестал задыхаться.

Если человек перестает дышать и перестает отвечать, ему следует пройти сердечно-легочную реанимацию (СЛР).

Человеку, который задыхается в одиночестве, может потребоваться выполнить маневр Геймлиха над собой. Если есть стул, они могут опереться на спинку стула при выполнении маневра. Это должно помочь устранить засорение дыхательных путей.

Если человек не задохнулся, застрявшая в горле еда не всегда вызывает серьезную медицинскую помощь. Если человек не задыхается, сильный кашель может помочь вытеснить пищу из горла.

Иногда возникает непроходимость пищевода. Это называется ударом пищевого болюса (FBI). Хотя это и неудобно, медицинские работники не считают, что ФБР по пищеводу является столь же серьезной проблемой, как удушье.

Люди, у которых пища застряла в пищеводе, могут попробовать следующие советы, чтобы помочь его вытеснить:

  • Проглатывание жидкости или мягкой пищи : Это может помочь смазать пищу или подтолкнуть ее вниз.
  • Прием шипучих таблеток : Эти таблетки, отпускаемые без рецепта, вызывают образование углекислого газа, который помогает уменьшить закупорку пищи, толкая их вниз.
  • Газированные напитки : Они могут действовать аналогично шипучим таблеткам.
  • Прием симетикона : Этот препарат помогает объединить пузырьки газа в большую плотность. Это вызывает давление в пищеводе, которое может помочь устранить закупорку пищи.

В 2015 году от удушья умерло более 5000 человек.

От удушья могут пострадать люди любого возраста. Однако это чаще встречается у детей в возрасте от 0 до 3 лет и у взрослых старше 60 лет.

Удушье - четвертая по значимости причина смерти от несчастных случаев.

Удушье у детей

Удушение - основная причина младенческой смертности и четвертая по значимости причина смерти среди детей дошкольного возраста.

Дети чаще всего задыхаются от еды, монет, воздушных шаров и маленьких игрушек.

Удушье у пожилых людей

У пожилых людей выделяется меньше слюны, что затрудняет им перемещение пищи в заднюю часть рта при глотании.

Определенные состояния, которые чаще встречаются в пожилом возрасте, также могут увеличить риск удушья.Примеры включают деменцию и болезнь Паркинсона.

Дисфагия и удушье

Некоторые люди испытывают дисфагию - медицинский термин, обозначающий затруднения глотания. Дисфагия может увеличить риск удушья.

Определенные мышечные расстройства и расстройства нервной системы, которые влияют на нервы, участвующие в глотании, могут вызывать дисфагию. Примеры состояний, которые могут вызвать дисфагию, включают:

Дисфагия также может развиться после травмы пищевода.

Человек должен записаться на прием к своему врачу, если он часто испытывает одно или несколько из следующих:

  • затруднения при глотании
  • еда застряла в дыхательном горле
  • пищевые закупорки в пищеводе

Врачи, которые лечат расстройства глотания, используют диагностические тесты для изучения различных этапов процесса глотания. Эти тесты могут включать:

  • Гибкая эндоскопическая оценка глотания с сенсорным тестированием : Этот метод использует эндоскоп для просмотра механизмов глотания внутри рта и горла.Врачи исследуют, как механизмы реагируют на различные раздражители, такие как еда, жидкости и вдохи воздуха.
  • Видео-рентгеноскопическое исследование глотания : Использует рентгеновские лучи человека во время глотания в реальном времени. Это помогает врачам выявлять проблемы на разных этапах процесса глотания.

На основании результатов этих диагностических тестов врач может порекомендовать определенные стратегии для повышения безопасности при глотании. Некоторые примеры включают:

  • изменение размера и текстуры пищи
  • изменение положения головы и шеи во время еды
  • попытки поведенческих маневров при глотании, таких как подгибание подбородка
  • попытки медицинского или хирургического вмешательства

Следующие советы могут помочь предотвратить развитие пищевых препятствий в пищеводе и дыхательном горле:

  • есть пищу небольшими порциями
  • медленно и тщательно пережевывать пищу перед глотанием
  • не употреблять слишком много алкоголя до или во время еды
  • не есть пищу «На ходу»

В отличие от взрослых, которые в основном задыхаются от еды, дети также могут подавиться игрушками или мелкими предметами.Следующие советы могут помочь предотвратить удушье у детей:

  • Храните мелкие предметы в недоступном для детей месте
  • присматривайте за маленькими детьми, когда они едят или играют
  • следите за тем, чтобы дети сидели прямо, чтобы есть
  • нарезая еду на мелкие кусочки перед давать детям
  • побуждать детей медленно и тщательно пережевывать пищу

Кроме того, людям не следует давать детям младше 3–4 лет следующие продукты:

  • маленькие твердые продукты, такие как орехи, сухофрукты и леденцы
  • скользкие продукты, такие как виноград, хот-доги и большие куски мяса
  • липкие продукты, такие как ириски, мармелад и зефир
  • ореховое масло с ложки или пальца

Пищевые препятствия могут иногда развиваются в пищеводе или трахее.Закупорка пищевода, как правило, не требует серьезной медицинской помощи.

Однако застревание пищи в дыхательном горле может привести к удушью. Люди, которые задыхаются, нуждаются в неотложной помощи.

Маневр Геймлиха, также известный как толчки в живот, - это метод первой помощи, который люди могут использовать для удаления засоров в трахее. Однако он не подходит для детей младше 1 года и беременных женщин.

Людям, у которых часто возникают проблемы с глотанием, следует обратиться к врачу.Они могут диагностировать причину проблем с глотанием. Они также могут предложить советы и способы повышения безопасности при глотании.

.

Смотрите также

Карта сайта, XML.