О нашей школе Обучение Полезные ссылки Контакты

Какая температура при сотрясении мозга у ребенка


может ли быть и когда бывает у ребенка?

Из-за своей подвижности дети более склонны к получению травм головы, нежели взрослые.

Сотрясение мозга — один из самых распространенных диагнозов в детской травматологии.

Разберемся в статье, может ли быть температура при сотрясении мозга у ребенка, и если да, то в каких случаях?

Температура при сотрясении мозга у детей: причины развития сильного жара

Травмы головы – это достаточно частые явления, которые встречаются преимущественно у детей разных возрастов. Ребенок при познании окружающей среды стремится изучить и исследовать как можно больше всего нового. Такие действия, особенно если за ним не присматривают взрослые, иногда приводят к тому, что малыш получает травму головы. Способствовать появлению травмы головы могут на первый взгляд простейшие ситуации. Для того чтобы травмировать голову, достаточно оступиться, поскользнуться, зацепиться или попросту споткнуться. После удара головой у детей может наблюдаться такое явление, как повышение температуры тела. Высокая температура при сотрясении мозга у ребенка после травмы головы представляет собой серьезное последствие, свидетельствующее о необходимости детального исследования. При таковых признаках ребенку показан постельный режим на некоторое время, а также потребуется обязательно обратиться в больницу, чтобы выяснить возможные осложнения.

Опасность сотрясений мозга

Головной мозг человека защищен прочным основанием костной ткани, которые называется черепом. Несмотря на такой прочный «панцирь», мозг человека является уязвимым, и подвержен воздействию различных факторов, особенно физического влияния. Если головной мозг взрослого человека защищен прочным черепом, то костная ткань у детей еще достаточно эластичная и не может обеспечивать 100% защиты от физического воздействия.

Мозг внутри черепа не имеет жесткого закрепления, поэтому при малейших резких движениях и ударах происходит его смещение. Таким образом, мозг контактирует с костной тканью черепа, вызывая тем самым болевой контакт, который и называется сотрясением. Из этого следует, что сотрясение – это простой ушиб мозга о стенки черепа. Контакт мозга с черепом может возникнуть абсолютно в любой точке и при любых резких движения. Ситуация, при которой ребенок резко падает на ягодицы, также не исключает развития сотрясения.

Одними из основных признаков сотрясения мозга являются следующие симптомы:

  • болевые ощущения в области головы;
  • признаки головокружения;
  • тошнота и даже симптомы рвоты.

При сильных ушибах головного мозга у детей может быть потеря сознания, которая осложняется амнезией или потерей памяти. Если своевременно не предпринимать меры лечения, то это повлечет за собой развитие непоправимых осложнений.

Температура при ушибах мозга: возможно ли ее повышение

Практически каждая мама рано или поздно задается вопросом о том, бывает ли температура при сотрясении мозга у ребенка? При сотрясении мозга температура подниматься будет в случае, если в ответ на полученную травму развивается воспаление. Развитие воспалений при сотрясениях головного мозга наблюдается в исключительных случаях, если травма имеет серьезный характер. Температура при сотрясении мозга у ребенка в результате легкого ушиба подниматься не может, поэтому важно определить степень осложнения. Выделяют такие виды тяжести черепно-мозговых ран:

  • легкие, при которых температура не повышается;
  • средние, при которых могут возникнуть осложнения, а температура поднимается незначительно;
  • тяжелые, в результате чего показания температуры могут подняться до 39 градусов.

При степенях тяжести среднего и тяжелого характера требуется немедленно госпитализировать ребенка, чтобы исключить развития серьезных последствий, таких как внутренние кровоизлияния, разрывы мозговых тканей и прочее. Определить степень тяжести можно самостоятельно по характерным признакам: тошнота, рвота, сильные головные боли, а также отрицательная реакция на яркий свет и громкую музыку, свидетельствуют о тяжелой травме. Если своевременно прибегнуть к оказанию медицинской помощи малышу, то симптомы быстро проходят. Если повышается температура при сотрясении, значит, требуется в обязательном порядке обратиться к врачу. Воспалительные реакции в мозгу могут вызвать серьезные осложнения вплоть до развития менингита.

Иногда родители не предают особого внимания безобидным травмам у ребенка, что приводит в результате к непонятным причинам осложнений: изменение личности, образование астеничного синдрома, а также развитие признаков эпилепсии.

В каких случаях необходимо обратить внимание на травму у ребенка

Даже незначительное сотрясение мозга у ребенка нельзя оставлять без обследования. Даже если после травмы у ребенка температура не поднялась, то это еще не повод делать отмашку. Обратить особое внимание на травму у ребенка следует при развитии следующих симптомов:

  1. Потеря сознания. Продолжительность обморока может длиться от нескольких секунд до минуты. При сложных травмах потребуется приводить ребенка в чувство при помощи подручных средств. Если при падении ребенок потерял сознание, а родители этого не заметили, то малыш может даже не запомнить падения. Если видны признаки травмы, то родители могут догадаться о том, что кроха травмировался.
  2. Симптомы тошноты и рвоты. Отследить признаки рвоты и тошноты у грудничков достаточно сложно. У детей постарше данный признак диагностировать гораздо проще. Признаки тошноты можно обнаружить по побледнению кожных покровов. Если ребенок побледнел, и у него имеются жалобы на головные боли, то требуется обратиться в стационар.
  3. Увеличение температуры тела. О том, может ли увеличиваться температура тела у ребенка после травмы, мы выяснили. Но стоит отметить, что температура у детей при сотрясении мозга может повышаться не сразу, а спустя некоторое время. Повыситься она может как в первый день, так и через несколько суток, что зависит от степени травматизма и признаков воспалительного процесса.
  4. Неспособность сфокусировать взгляд в одном направлении. После травмы ребенок не может сфокусировать взгляд на одной точке, что также требует внимания.
  5. Нарушение сна. После травмы головного мозга у детей наблюдаются осложнения, в результате которых ухудшается качество сна. Дети во время сна часто ворочаются, просыпаются, плачут и могут даже бредить.
  6. Появление кровотечения. Если пострадала голова, то кровотечение может проявляться посредством ушей или носа. В зависимости от степени травматизма, в каловых массах могут появиться кровяные сгустки, свидетельствующие о серьезности полученной травмы.

Можно ли вылечить сотрясение

Независимо от сложности травмы, после ее получения требуется доставить ребенка в больницу для проведения детального осмотра. Причем рекомендуется доставить маленького пациента в стационар в ближайшие сроки после получения травмы, так как спустя некоторое время симптоматическая картина будет смазана. В дополнение к этому, стоит также отметить, что травма может привести к серьезным видам последствий.

Лечить травму мозга в домашних условиях невозможно, если только не имеется признаков наружных повреждений целостности кожных покровов. Данный признак свидетельствует о серьезности травмы, поэтому родителям следует остановить наружное кровотечение (при его наличии), а после этого доставить малыша в больницу.

Что делает доктор при сотрясении мозга

После того, как родители доставят потерпевшего в больницу, доктор обследует пациента для определения характера травмы. Госпитализация требуется в исключительных случаях, когда уместно предположить образования гематомы или отека мозга. В остальных случаях лечение можно осуществлять в домашних условиях. В основу лечения включается комплекс препаратов, оказывающих следующее воздействия:

  • успокаивающее;
  • обезболивающее;
  • снотворное;
  • ноотропное;
  • противовоспалительное.

В комплекс лечения необходимо также включить прием витаминов и минеральных компонентов. Чтобы определить, есть ли признаки гематомы и отек мозговых тканей, требуется провести процедуру нейросонографии. Процедура представляет собой проведение ультразвукового исследования головного мозга. С помощью данной методики можно обнаружить точное место ушиба и выявить наличие гематом. Методика исследования абсолютно безболезненная, поэтому не требует применения анестезии. После исследования назначаются соответствующие меры по устранению негативных последствий.

Возможные последствия

Осложнения травмы могут возникнуть не сразу, а через определенное время спустя 2-3 дня. Одним из сложнейших признаков последствий является развитие заболевания эпилепсией. У детей с травмами мозга могут возникнуть негативные последствия в виде нарушения вестибулярного аппарата. Детей с травмами может укачивать в транспорте, малыш будет часто жаловаться на головные боли, а также плохой сон.

В завершении важно отметить, что дети после травмы могут сохранять такие симптомы, как раздражительность, избыточные признаки утомляемости, ухудшение памяти и ослабление внимания. Нельзя ругать детей, так как это негативно отразится на их психике. Чтобы последствия травмы мозга не спровоцировали негативных последствий, требуется своевременно среагировать и доставить малыша к невропатологу.



Вам также будет интересно почитать:

признаки, симптомы, температура, лечение, последствия, фото

Ваш малыш ударился головой, и вы подозреваете у него сотрясение мозга?

Признаки и симптомы

  • Временная потеря сознания. Она бывает настолько краткой, что малыш ее не запомнит, а вы не успеете заметить, пока будете его осматривать. У малыша можно расспросить, что он помнит до момента удара и после него. У грудного ребенка потери сознания может и не быть, все признаки у грудничков более сглажены и менее выражены.
  • Тошнота и рвота после удара. У месячного ребенка это отследить труднее, так он часто срыгивают после кормления, поэтому надо обратить внимание на частоту срыгиваний, бледность кожных покровов или приливы крови к лицу, на потливость. У детей постарше могут быть такие симптомы: однократная рвота, головная боль, головокружение и шум в ушах.
  • Невозможность сфокусировать взгляд. Глаза «разбегаются» в разные стороны или малыш не может смотреть в одну точку. Такие симптомы появляются у всех детей, независимо от возраста. У старших эти признаки могут быть не так заметны, как у маленьких.
  • Нарушение сна. Малыш становится капризным, долго не может уснуть, сон постоянно прерывается. Возможна и противоположная картина: повышенная сонливость и чрезмерная вялость. Обратить внимание на эти симптомы необходимо.
  • Температура. При сотрясении мозга температура тела не повышается. Она может повыситься через день, два, если не были приняты быстрые меры и возникли сосудистые нарушения мозга.
  • Кровяные выделения. У детей может пойти кровь из носа или ушей. Позже в каловых массах можно обнаружить кровяные черные прожилки, это признаки внутреннего кровоизлияния.

Лечение

Ребенка обязательно надо показать невропатологу. Желательно вызвать доктора сразу же после полученного сотрясения, так как дня через три симптомы все проходят, наступает кажущееся резкое улучшение.

Но у маленьких детей невозможно в бытовых условиях отличить сотрясение мозга от его ушиба, имеющего гораздо более серьезные последствия, и при котором требуется незамедлительное лечение. Поэтому заниматься проблемой должен только специалист.

Что вы можете сделать сами – народные методы


К месту ушиба приложите ткань, смоченную холодной водой или мелкие кусочки льда. Это приостановит отек, который неизбежно образуется после удара. Если ребенок сразу после травмы засыпает, не давайте ему спать в течение часа, иначе вы не поймете степень тяжести. Отвлекайте разговорами, задавайте простые вопросы, отслеживайте его реакцию и ответы. Обеспечьте ему полный покой, постельный режим, ограничьте по максимуму все движения, это тоже лечение. Если дитя чувствует себя относительно нормально, дайте ему выпить очень сладкий чай. Насыщение крови глюкозой снимет напряжение и уменьшит боль.

Детям через три дня кажется, что все признаки болезни уже прошли, и они пытаются вести обычный активный образ жизни. Детям постарше можно объяснить, почему этого нельзя делать, что лечение сном и покоем не закончено, а малышей необходимо занять чем-то интересным. Почитайте ему сказки, дайте послушать спокойную музыку, но не через наушники. Нельзя смотреть мультики, так как часто меняющаяся картинка может раздражающе действовать на мозг и вызвать рвоту. Постельный режим может быть протяженностью в одну неделю (при легкой форме сотрясения), до трех недель (при сотрясении средней тяжести) и более трех недель (если травма тяжелая), пока окончательно не пройдут симптомы болезни.

Что сделает доктор?

Доктор выявит степень тяжести и характер травмы. Обычно лечение проходит дома, но если имеется подозрение на гематому или отек мозга, то может потребоваться госпитализация. В стационаре суммируются все симптомы, назначается медикаментозное лечение, включающее в себя успокаивающие и снотворные средства, ноотропы, которые улучшают метаболизм мозга, сосудистые, обезболивающие и мочегонные препараты.
В обязательном порядке при лечении необходимы витамины, особенно  С.

Чтобы исключить или выявить гематому, отек мозговых тканей у детей до полутора лет проводят нейросонографию. Это УЗИ головного мозга. Оно позволяет обнаружить очаг ушиба, наличие внутричерепных гематом и кровоизлияний. Процедура абсолютно безболезненна, безвредна и очень надежна. Проводят ее только маленьким детям, у которых еще сохранился родничок.

Дети старшего возраста могут пройти эхо-энцефалографию или компьютерную томографию. Компьютерное исследование более глубокое и позволяет диагностировать любые повреждения костей черепа, очаг ушиба, возможность кровоизлияния, гематомы и инородное тело в полости черепа. Точность этой процедуры весьма высока. При хороших результатах после лечения и обследования, выписка детей проводится уже через неделю.

Последствия травмы

Неприятные последствия сотрясения могут проявиться через некоторое время после выздоровления ребенка. К самым тяжелым из них можно отнести эпилепсию. Также у детей последствия сотрясения мозга могут проявляться в метеозависимости, в частых головных болях. Дети могут укачиваться в транспорте. Нередко возникает эффект повтора, когда ребенка могут беспокоить такие же признаки, как и при травме. В этом случае обращение к врачу обязательно, чтобы исключить патологические изменения в мозге и начать лечение.

Длительное время у детей могут сохраняться такие симптомы: раздражительность, повышенная утомляемость, ослабление внимания, памяти, что может отрицательно сказаться на учебном процессе. Не ругайте ребенка, чтобы не вызвать чувства тревоги и депрессию. Через год такие симптомы должны пройти.

Если степень тяжести сотрясения была очень велика, то отзвуки могут проявиться у ребенка даже через несколько лет в виде неврозов или психозов, потребуется уже более глубокое лечение.

Чтобы сотрясение мозга у вашего ребенка прошло без последствий, не откладывайте визит к невропатологу даже в том случае, если вам кажется, что все страшное уже позади, и малыш чувствует себя хорошо. Сотрясение головного мозга у детей требует серьезного подхода, чтобы устранить все возможные осложнения.

Температура при сотрясении мозга у детей и взрослых

Удар по голове или спине, как взрослого, так и ребенка может привести к повреждению черепной коробки, сотрясению головного мозга. Основные признаки патологии – тошнота, головная боль, головокружение. У некоторых пациентов даже появляется температура при сотрясении мозга. Причины – в развитии воспалительного процесса или в смещении мозговых структур, ответственных за терморегуляцию.

Что представляет собой сотрясение головного мозга?

Мозг каждого человека находится в черепной коробке «в подвешенном состоянии». Мозговые ткани не соприкасаются с костями благодаря церебральной жидкости, которая держит полушария «на плаву». В том случае, если голова обо что-то ударяется, мозг начинает стремительное движение к костной ткани, ударяется о черепную коробку. При этом происходит смещение мозговых структур. Смещается не только мозговая ткань, могут возникать микротрещины в крупных сосудах, разрывы капилляров, нарушается связь нейронов.

При травме человек может получить сотрясение или ушиб головного мозга. В зависимости от того, какие повреждения получены, у пациента может быть легкая, средняя или тяжелая степень сотрясения мозговых тканей.

Степени определяются по проявляемым неврологическим признакам, а также по тому, как быстро нарастает симптоматика поражения тканей головного мозга. Температура при сотрясении мозга может возникать при средней и тяжелой стадии повреждения мозговых тканей.

Что может привести к сотрясению головного мозга у взрослого?

Взрослый человек подвержен бытовым и производственным травмам. Сотрясение головного мозга может возникнуть после:

  • Падения с большой высоты.
  • Удара любым предметом по голове, шее, спине (кирпичом, камнем, битой).
  • Сильного удара головой о столб, стену.
  • Автомобильной аварии из-за резкого торможения (хлыстовая травма).

Подвержены сотрясения спортсмены контактных видов спорта: боксеры, баскетболисты, регбисты.

Как травму получают дети?

У детей достаточно часто травмы головы приводят к сотрясению. И даже младенцы не застрахованы от подобных повреждений мозга. Дети до года падают с колясок, пеленальных столиков, кроватей. Причина не только в недосмотре или неаккуратности родителей. Иногда мамы и папы не могут объективно оценить уровень активности малыша, спокойно оставляют его на открытой поверхности, уверенные, что младенец не сможет повернуться или поползти.

Обычно температура при сотрясении мозга у детей до года не является следствием травмы. Часто причина такого явления в том, что буквально у всех грудничков этого возраста лезут зубы. Нарушение целостности десен приводит к воспалению слизистой и подъему температуры.

Еще больше травм приходится на детей, которые только начинают ходить. Даже очень мать не сможет уберечь чадо от столкновений со столами, дверями и уголками шкафов. Кроме того, у малышей смещен центр тяжести, поэтому, начиная учиться ходить, они падают и ударяются обычно головой, так как еще не умеют подставлять руки или группироваться.

В дошкольном возрасте малыши получают травмы головы при падении с горок, самокатов, велосипедов. У школьников процент сотрясений еще выше. Причина – в повышении подвижности, не способности оценивать свои возможности. У детей, получивших сотрясение мозга, температура не всегда повышается, и это может пройти не замеченным для родителей, так как не все дети рассказывают дома о происшествиях. Школьники получают ушибы головы:

  • На уроках физкультуры при выполнении кувырков, прыжков.
  • На переменках: стоит со всей силы врезаться в стену, впереди идущего товарища, и смещение мозговых структур обеспечено.
  • В домашних условиях – при прыжках с кровати, на лестничных клетках.
  • В уличных драках.

Детский травматизм опасен тем, что ребенок может посчитать полученную травму не существенной, скрыть драку из-за страха быть наказанным. Постепенно состояние пострадавшего ухудшается, ведь ребенок не знает, что ему нельзя двигаться, смотреть телевизор, нужно соблюдать постельный режим. В результате развивается тяжелый отек мозга, школьник теряет сознание, может впасть в кому.

Признаки сотрясения у взрослого

При тяжелом сотрясении головного мозга необходимо еще до приезда медиков оказать первую помощь больному. Может ли быть температура при сотрясении мозга? В первые минуты после травмы такой симптом не появляется. Характерные признаки сотрясения:

  • Потемнение в глазах.
  • Непроизвольное подергивание глазных яблок.
  • Тошнота.
  • При движении, повороте головы – головокружение.
  • Шум в ушах.
  • Аритмия, тахикардия.
  • Сонливость.
  • Онемение одной стороны лица, нарушение чувствительности пальцев рук.
  • Потеря сознания.
  • Обморок.

Пострадавший может жаловаться на кратковременную потерю памяти, например, он может не помнить, при каких обстоятельствах получена травма.

Как проявляется сотрясение головного мозга у ребенка?

У младенцев и детей дошкольного возраста редко бывает потеря сознания после травмы. Они не могут вообще ничего рассказать об ушибе головы, и родители, которые не видели, что чадо упало, должны ориентироваться на настораживающие симптомы. Температура при сотрясении мозга у ребенка, как и у взрослого, непосредственно после травмы остается стабильной. Отмечаются другие симптомы поражения головного мозга. У младенца:

  • Мозговой крик, вызванный сильной болью в голове (непрекращающийся крик, грудничок «заходится» в плаче).
  • Взгляд младенца не фокусируется на одной точке.
  • Заметна сильная пульсация родничка.
  • Грудничка бросает в пот, его кожа бледнеет.
  • Малыш обильно срыгивает фонтаном.
  • Появляются непроизвольные судороги.
  • Младенец неожиданно засыпает, спит нервно, часто вскидываясь или, наоборот, его никак не удается разбудить.

У деток постарше отмечаются похожие симптомы, но они также могут пожаловаться на ощущение тошноты, рвоту, сильную головную боль, чувство тяжести в голове. Пострадавший ребенок не может рассказать, где получил травму, у него может быть несвязной речь.

Хотя температура при сотрясении мозга у детей может подняться лишь через некоторое время, при превышении цифр 37,2 и появлении сочетания перечисленных выше признаков (даже двух из них) следует срочно обращаться к врачу.

Как связан подъем температуры тела и повреждение головного мозга?

Через некоторое время у пострадавшего может подняться температура тела. Неврологи отмечают, что цифры на термометре в диапазоне 37,0-37,5 являются нормальными. Причина в том, что при сотрясении головного мозга у человека может нарушиться терморегуляция из-за смещения мозговых структур, ответственных за эти функции. Обычно необходимо не менее недели для того, чтобы связи нейронов пришли в норму и работа терморегуляционных центров наладилась.

Еще одна причина жара – протекание воспалительного процесса в организме пострадавшего. Он может возникнуть еще раньше, до травмы. Температура при сотрясении мозга у ребенка, переболевшего простудой, поднимается уже в день травмы и может доходить до цифр 38,5.

Иногда у пострадавшего подъем температуры сопровождается насморком, он жалуется на головную боль. Симптомы, похожие на простуду, может давать отек головного мозга.

Подъем температуры должен насторожить родителей. Жар может быть признаком того, что мозг пострадал в значительной мере, есть разрывы сосудов, начался воспалительный процесс в мозговом веществе. Сотрясение способно спровоцировать развитие менингита – воспаления мозговых оболочек, сопровождающегося подъемом температуры до 40-42 градусов.

Как оказать первую помощь?

Ребенка после травмы головы нужно обязательно показать врачу. Пострадавшего необходимо обязательно уложить набок на горизонтальную поверхность, повернув его голову к земле, немного согнув ногу и руку. К месту удара прикладывается холод, мешочек со льдом. Если есть открытые раны, они обрабатываются по краю перекисью водорода.

Если по симптомам понятно, что у ребенка произошло сотрясение мозга, температура не должна сбиваться медикаментозно. При травме головы вообще не желательно давать пострадавшему какие-либо таблетки до приезда врачей.

Нельзя давать больному спать. Если ребенок в сознании, разговаривайте, спрашивайте, что он чувствует, уточняйте детали происшествия.

Диагностика

В условиях стационара устанавливается, насколько тяжелые повреждения получил больной. Для уточнения диагноза следует пройти:

  • МРТ и КТ головы. Помогает оценить состояние мягких тканей, обнаружить смещение мозговых структур.
  • Нейросонографию (для детей до года с не закрывшимся родничком). Позволяет выявить разрывы кровеносных сосудов, наличие гематом.
  • Ренгенографию головы. Проводится для того, чтобы установить, есть ли переломы костей черепа.

Если у пострадавшего повышено внутричерепное давление, сильно поднялась температура, ему проводят люмбальную пункцию (измерение давления церебральной жидкости в позвоночном столбе), чтобы исключить развитие менингита.

Тактика лечения

Вне зависимости от того, есть ли температура при сотрясении мозга у ребенка или нет, пациентам, перенесшим травму головы, показан постельный режим. При легкой степени повреждения больного могут отпустить домой. Его следует расположить в затемненной прохладной комнате, обеспечить регулярное проветривание помещения. При сотрясении головного мозга пациенту организуется особый режим как минимум в течение трех дней:

  • Вставать с постели можно только в туалет.
  • Из питания исключается все острое, маринованное, а также продукты, способные вызвать рвотный рефлекс.
  • Запрещено смотреть телевизор.
  • Нельзя играть в компьютерные игры, видеоигры на телефоне, планшете.
  • Нельзя читать.
  • Слушать музыку можно без наушников, в тихом режиме.

Ребенка следует оградить от любых эмоциональных потрясений: сильное горе или радость могут привести к тому, что его состояние ухудшится.

При сотрясении мозга может быть температура, вызванная протекающим в организме воспалительным процессом. Но снижать ее нужно обязательно под контролем врача. После травмы головы рекомендован прием следующих препаратов:

  • Мочегонных – для устранения отека тканей и нормализации циркуляции ликвора.
  • Калийсодержащих лекарственных средств для поддержания работы сердца.
  • Ноотропов – для укрепления сосудов головного мозга, восстановления нейронных связей.
  • Седативных препаратов – для устранения чувства тревоги, снятия нервного напряжения.
  • Нестероидных обезболивающих препаратов – для снятия головной боли.
  • Противорвотных – для устранения ощущения тошноты.

В восстановительный период ребенку необходимо принимать витамины группы В, они способствуют ускорению регенерации.

Незначительно повышенная температура при сотрясении мозга может держаться до двух недель. Снижать ее с помощью лекарств не нужно. Если температура поднимается выше, чем до 37.5, необходимо повторно обратиться к врачу.

может ли быть и подниматься?

Сотрясение мозга — это одна из клинических форм черепно-мозговой травмы. Сама черепно-мозговая травма представляет собой повреждение сухожильного шлема. В случае сотрясения нет органического повреждения вещества мозга, который ударяется о черепную коробку при сильном толчке, возникает только общемозговая симптоматика. Узнайте из статьи, бывает ли повышенная температура у человека при сотрясении мозга, и как оказывать первую помощь.

Температура при сотрясении головного мозга: повышается или нет?

Может ли подниматься температура при сотрясении мозга? О чем говорит ее повышение? Что предпринять, чтобы избавиться от жара? Все эти вопросы рассмотрены в данной статье.

Падение с высоты, удар по голове, столкновение со стеной, авария — все это может спровоцировать черепно-мозговую травму и сотрясение головного мозга. Основные симптомы этого состояния заключаются в головокружении и тошноте. Но может ли наблюдаться жар при сотрясении, или это ненормально?

Что такое сотрясение мозга

Важно различать два состояния — сотрясение и ушиб мозга. Оба они являются разновидностями черепно-мозговой травмы (ЧМТ). Сотрясение — это легкая травма, ушиб — более серьезное состояние, сопровождающееся повреждением тканей. Часто в результате черепно-мозговой травмы человек получает и сотрясение мозга, и ушиб.

При ЧМТ сотрясение наблюдается у 70% пациентов, легкий ушиб мозга — у 15%. Четкие границы между сотрясением мозга и легкой степенью ушиба по симптомам провести сложно. В итоге обыватели, да и медики для упрощения, все называют сотрясением.

Далее в статье мы тоже не будем разграничивать эти состояния, чтобы не усложнять и без того непростую тему. Тем не менее, сразу скажем, что повышенная температура тела характерна именно для ушиба мозга. Поэтому, когда мы будем говорить «повышенная температура (жар, субфебрилитет, лихорадка) при сотрясении», мы будем подразумевать ушиб или более серьезные последствия травмы головы.

Почему поднимается температура при сотрясении мозга

В качестве распространенной причины повышения температуры при черепно-мозговой травме выступает наличие в организме воспалительного процесса, начавшегося еще до травмирования. Если человек накануне переболел простудным заболеванием, то после травмы температура при сотрясении может подняться до отметки 38,5 и выше. Но это просто совпадение: сотрясение само по себе не является причиной жара. В данном случае травма стала лишь катализатором другого воспалительного процесса.

Но и само сотрясение тоже становится причиной лихорадки. Несмотря на то, что человеческий мозг кажется хорошо защищенным, он уязвим по отношению к различным механическим повреждениям. Серое вещество находится в церебральной жидкости, защищающей его от ударов о черепную коробку. При сильном ударе мозг приближается к костной ткани и ударяется о нее. В итоге мозговые структуры смещаются, что приводит к появлению микротрещин в сосудах, разрывам в капиллярах и нарушению нейронных связей.

Нейронная сеть человека — совокупность нервных клеток (нейронов) головного и спинного мозга, и периферической нервной системы. Нейронная сеть состоит из химически или функционально связанных между собой нейронов. Один нейрон связан со многими другими при помощи нейронных связей.

При черепно-мозговой травме и сотрясении у больного может повыситься температура. Неврологи говорят, что ее колебания в диапазоне 37-37,5 градуса абсолютно нормальны. В ходе травмы может сместиться мозговой центр терморегуляции — гипоталамус. И чтобы нейронные связи могли прийти в норму, а функционирование центра терморегуляции наладилось, требуется не меньше недели. Спустя этот промежуток времени показатель становится нормальным — 36,6 градуса.

Что же касается значительного повышения температуры — выше 38 градусов, то оно может произойти, когда состояние больного тяжелое. Жар является признаком развития инфекции при открытой ране или гематоме, ставшей средой для развития болезнетворных бактерий. Если не оказать пострадавшему своевременную помощь и не госпитализировать его, то есть риск развития менингита и стремительного повышения температуры до смертельных отметок 41-42 градуса.

Итак, мы выяснили, может ли быть высокая температура при сотрясении и ушибе мозга. Стоит понять, что ее повышение при подобной травме происходит далеко не всегда. Все зависит от общего состояния здоровья пострадавшего, индивидуальных особенностей организма и характера травмы.

Другие симптомы сотрясения мозга

Сотрясение мозга у деток, подростков и взрослых проявляется по-разному. В качестве характерных симптомов, кроме температуры, у взрослого человека выступают:

  • резкое потемнение в глазах;
  • потеря сознания;
  • тошнота и рвота;
  • подергивание глазных яблок;
  • шум в ушах;
  • головокружение;
  • нарушения сердечного ритма;
  • повышенная сонливость;
  • ощущение онемения лица;
  • снижение чувствительности пальцев;
  • повышенная тревожность, возбудимость, раздражительность;
  • невозможность фокусировки взгляда в одной точке;
  • рассеянность внимания;
  • беспокойный и чуткий сон, бессонница.

Легкое сотрясение мозга симптомы имеет менее выраженные, нежели тяжелое. Но в обеих ситуациях требуется консультация врача и, возможно, госпитализация.

Об особенностях сотрясения мозга у детей вы может прочесть в отдельной статье сайта temperaturka.com.

Как долго держится температура после сотрясения

Повышение температурного показателя и его длительность в результате черепно-мозговой травмы зависят от степени тяжести. Она может быть легкой, средней, тяжелой.

  1. При легкой степени сотрясения температура остается нормальной, иногда повышается на несколько десятых градуса (максимальная температура — 37). Норма 36,6 восстанавливается в течение нескольких дней.
  2. При средней степени тяжести столбик термометра может повыситься до 37,5-38 градусов. Это говорит о том, что нейронные связи нарушены и нуждаются в восстановлении. В данном случае температура после сотрясения мозга может держаться до одной-двух недель.
  3. При тяжелом состоянии происходит процесс кровоизлияния и есть риск повышения температуры до более высокой отметки, вплоть до 40-42 градусов. Человек страдает от сильных болей в голове, тошноты, рвоты, расстройств памяти. Продолжается это несколько дней, а затем градус постепенно идет на спад при условии адекватного лечения. Но на полное восстановление потребуется несколько недель или даже месяцев.

Нужно ли сбивать температуру при сотрясении

Если температура не превышает 37,5 градуса, то сбивать ее не нужно. Обеспечьте больному постельный режим и полный покой. Если при сотрясении поднялась температура выше 37,5 градуса, а на фоне присутствуют сопутствующие воспалительные заболевания (ОРВИ, простуда и т.п.), то нужно проводить и их терапию. Но в случае температуры при сотрясении мозга у взрослых и детей категорически запрещено принимать какие-либо меры самостоятельно. Нужно вызвать врача на дом или прибыть в больницу со скорой помощью, после чего именно врач после всех исследований примет решение о госпитализации или домашнем лечении, а также назначает курс терапии.

Лечение сотрясения мозга с температурой

Есть общий комплекс лечебных мероприятий, которые применяются вне зависимости от наличия жара. Если речь идет о состоянии легкой степени тяжести, то больного отправляют домой. Нужно положить его в затемненную регулярно проветриваемую комнату, а также:

  • оградить от просмотра телевизора, компьютера и чтения книг;
  • разрешать вставать с постели только по нужде;
  • не давать вредную пищу — острое, жареное, маринованное, сладкое;
  • не допускать раздражителей типа громкой музыки;
  • избавить от стрессов.

Для лечения сотрясения мозга используется комплекс лекарственных препаратов:

  • мочегонные составы во избежание отечности тканей и в целях лучшей циркуляции жидкостей;
  • лекарственные средства с содержанием калия в целях поддержания нормальной работы сердечной мышцы;
  • седативные лекарства для избавления от тревожности и напряжения;
  • ноотропные препараты укрепляют сосуды и восстанавливают нейронные связи;
  • нестероидные лекарства снимают головную боль и предотвращают общее недомогание;
  • противорвотные таблетки устраняют тошноту, улучшают работу желудка и кишечника;
  • противовоспалительные медикаменты используются в случае значительного повышения температуры;
  • витамины и минералы ускоряют процессы регенерации и реабилитации.

В случае внезапного повышения температуры при сотрясении нужно сообщить об этом изменении врачу, который скорректирует схему лечения.

Последствия температурных нарушений при травме головы

После травмы, если она осложнена повышением температуры, на протяжении неопределенного времени сохраняются следующие симптомы:

  • повышенная утомляемость;
  • раздражительность;
  • ослабление внимания и памяти;
  • резкая смена настроения;
  • апатия;
  • легкое головокружение;
  • тошнота, рвота.

Итак, сотрясение мозга иногда сопровождается жаром и лихорадкой. Причин этому две — естественная (нарушение нейронных связей из-за травмы) и патологическая (инфекция в ходе тяжелой черепно-мозговой травмы, воспаление на фоне другого заболевания). В обоих случаях больной должен находиться под пристальным наблюдением врача и следовать его рекомендациям. Если обратиться к медику и строго придерживаться выписанной схеме лечения, то риск возникновения осложнений сведется к минимуму. Если пренебречь советами, то есть вероятность осложнений даже в том случае, когда сотрясение было легким и протекало без лихорадки.

Сотрясение мозга у детей: каковы последствия?

Меня беспокоят детские травмы головы, вызванные контактными видами спорта. Каковы возможные последствия сотрясения мозга у детей?

Ответ от Шерилин В. Дрисколл, доктор медицины

Большинство травм головы, связанных со спортом, например сотрясения мозга, которые временно мешают работе мозга, имеют легкую форму и позволяют полностью выздороветь. Однако сотрясение мозга у детей может представлять серьезную опасность для здоровья.

Травмы головы заживают со временем.Детям следует отдохнуть от физических и умственных (когнитивных) действий в течение дня или двух после сотрясения мозга, а затем постепенно возвращаться к занятиям, если позволяют их симптомы.

Детям, которые возвращаются в школу после сотрясения мозга, могут потребоваться некоторые изменения в классе, включая более легкую учебную нагрузку или сокращенный учебный день. Если такая деятельность, как чтение или бег трусцой, вызывает симптомы, такие как головная боль, ребенок должен сделать перерыв, затем возобновить занятия на более короткие периоды и постепенно работать до уровня, предшествующего сотрясению мозга, по мере улучшения симптомов.

У детей могут развиться осложнения, если они вернутся к спорту и другим занятиям до того, как пройдет сотрясение мозга. Еще один удар по голове во время заживления первоначального сотрясения мозга может привести к более длительным симптомам или более необратимым повреждениям. Следуйте эмпирическому правилу «Если сомневаетесь, не торопитесь». Если есть подозрение на сотрясение мозга, лучше не возвращаться к игре, пока симптомы не улучшатся.

Симптомы сотрясения мозга могут включать головные боли, головокружение, утомляемость, раздражительность и трудности с мышлением, например памятью и вниманием.Постконтузионный синдром - это сложное заболевание с симптомами сотрясения мозга, которые длятся дольше обычного периода восстановления.

Непонятно, почему у некоторых людей развивается постконтузионный синдром, а у других - нет. Тяжесть сотрясения мозга не влияет на риск постконтузионного синдрома. Некоторые исследования показывают, что повторные сотрясения мозга могут увеличить риск постконтузии.

Исследователи продолжают изучать другие потенциальные долгосрочные последствия сотрясения мозга.Сотрясение мозга повышает риск возникновения нового у детей. Последствия повторных сотрясений мозга с годами могут увеличиваться.

Чтобы защитить ребенка от травм головы, во время занятий спортом и других занятий используйте соответствующие и правильно подогнанные средства защиты - например, шлем. Однако даже самые лучшие средства защиты не могут предотвратить все сотрясения мозга.

Можно получить сотрясение мозга, не теряя сознания. Кроме того, удар по телу с сотрясением головы может привести к сотрясению мозга.Убедитесь, что тренер вашего ребенка знает, было ли у вашего ребенка сотрясение мозга. Ваш ребенок не должен возвращаться к игре, пока он или она не будет осмотрен медицинским работником.

Признаки и симптомы сотрясения мозга могут включать:

  • Головная боль или ощущение давления в голове
  • Тошнота или рвота
  • Проблемы с равновесием или головокружение
  • Двойное или нечеткое зрение
  • Чувствительность к свету или шуму
  • Чувство вялости, слабости или ошеломления
  • Затруднения с вниманием
  • Проблемы с памятью
  • Путаница
  • Медлительность в понимании и реакции на других
  • Проблемы со сном
  • Изменения настроения
  • Изменения в поведении
  • Изменения личности

Если вы считаете, что у вашего ребенка сотрясение мозга, немедленно обратитесь за медицинской помощью.Врач вашего ребенка определит, насколько серьезно сотрясение мозга и когда вашему ребенку безопасно вернуться к занятиям спортом, учебе или другим занятиям.

с

Шерилин В. Дрисколл, доктор медицины

  • Шишка на голове: Когда это серьезная травма головы?
20 апреля 2019 Показать ссылки
  1. Сотрясение мозга в юношеском спорте: Информационный бюллетень для родителей. Центры по контролю и профилактике заболеваний. http://www.cdc.gov/concussion/HeadsUp/youth.html. Доступ 4 апреля 2018 г.
  2. Meehan WP, et al. Сотрясение мозга у детей и подростков: клинические проявления и диагностика. https://www.uptodate.com/contents/search. Доступ 4 апреля 2018 г.
  3. Meehan WP, et al. Сотрясение мозга у детей и подростков: ведение. https://www.uptodate.com/contents/search. Доступ 4 апреля 2018 г.
  4. Evans EW. Постконтузионный синдром. https://www.uptodate.com/contents/search. Доступ 4 апреля 2018 г.
  5. Белламконда Э (заключение эксперта).Клиника Мэйо, Рочестер, Миннесота, 4 апреля 2018 г.
  6. Driscoll SW (заключение эксперта). Клиника Мэйо, Рочестер, Миннесота, 5 апреля 2018 г.
Посмотреть больше ответов экспертов

Продукты и услуги

  1. Книга: Руководство Mayo Clinic по воспитанию здорового ребенка

.

.

Сотрясение мозга у детей - что нужно знать

  1. CareNotes
  2. Сотрясение мозга у детей

Этот материал нельзя использовать в коммерческих целях, в больницах или медицинских учреждениях. Несоблюдение может повлечь за собой судебный иск.

ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ:

Что такое сотрясение мозга?

Сотрясение мозга - это черепно-мозговая травма легкой степени тяжести. Обычно это вызвано шишкой или ударом по голове. Сильная встряска также может вызвать сотрясение мозга.

Каковы признаки и симптомы сотрясения мозга?

Признаки и симптомы могут появиться сразу или через несколько дней или недель после сотрясения мозга. В зависимости от возраста вашего ребенка он или она может иметь одно из следующего:

  • Головная боль от легкой до умеренной
  • Сонливость, головокружение или потеря равновесия
  • Тошнота или рвота
  • Изменение настроения (беспокойное, грустное или раздражительное)
  • Проблемы с мышлением, запоминанием или концентрацией
  • Звон в ушах
  • Изменения режима сна или утомляемость
  • Кратковременная потеря вновь приобретенных навыков, таких как приучение к туалету (у детей раннего возраста)
  • Постоянный плач, который невозможно утешить, или отказ от еды (у младенцев)

Как диагностируется сотрясение мозга?

Лечащий врач вашего ребенка осмотрит вашего ребенка.Он или она спросит о травме и симптомах вашего ребенка. Вашему ребенку может понадобиться любое из следующего:

  • Неврологический осмотр может показать поставщикам медицинских услуг, насколько хорошо работает мозг вашего ребенка после травмы. Медицинские работники проверят, как ученики вашего ребенка реагируют на свет. Они могут проверить память вашего ребенка и то, насколько легко он просыпается. Также можно проверить хватку и баланс руки вашего ребенка.
  • Снимки КТ или МРТ можно использовать для проверки черепа вашего ребенка.Их можно использовать, если у вашего ребенка симптомы серьезной травмы. Вашему ребенку могут дать контрастную жидкость, чтобы травмы лучше отображались на фотографиях. Сообщите врачу, если у вашего ребенка когда-либо была аллергическая реакция на контрастную жидкость. Он или она не должны входить в кабинет МРТ с металлическими предметами. Металл может нанести серьезную травму. Сообщите врачу, если у вашего ребенка есть металл на теле или на теле.

Как лечить сотрясение мозга?

Симптомы сотрясения мозга обычно проходят без лечения в течение 2 недель.Следующее может помочь вам справиться с симптомами вашего ребенка:

  • Внимательно наблюдайте за своим ребенком в течение первых 72 часов после травмы. Обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка, если у него или нее появились новые или ухудшающиеся симптомы.
  • Пусть ваш ребенок отдыхает, чтобы помочь его или ее мозгу выздороветь. Лечащий врач вашего ребенка может порекомендовать полный отдых в течение первых 72 часов. Не позволяйте ребенку ходить в школу или детский сад. Не позволяйте ему или ей кататься на велосипеде, бегать, плавать, лазить по горам или заниматься спортом.Не позволяйте ребенку играть в видеоигры, читать, смотреть телевизор или пользоваться компьютером. Ваш ребенок может вернуться в школу и заняться повседневными делами, когда симптомы полностью исчезнут. Ему или ей нужно будет прекратить любую деятельность, которая вызывает симптомы или усугубляет их.
  • Не позволяйте ребенку заниматься спортом, пока его или ее лечащий врач не разрешит это делать. Спорт может ухудшить симптомы у вашего ребенка или привести к новому сотрясению мозга. Врач сообщит вам, когда он или она может вернуться в спорт.
  • Помогите ребенку составить график сна. Расписание поможет предотвратить слишком много или слишком мало сна вашего ребенка. Ваш ребенок должен ложиться спать и вставать каждый день в одно и то же время. В комнате вашего ребенка должно быть темно и тихо.
  • Обезболивающее может помочь облегчить головную боль. Лечащий врач вашего ребенка скажет вам, как долго давать их вашему ребенку. Если обезболивающее действует слишком долго, у вашего ребенка может развиться состояние, называемое возвратной головной болью.
    • Ацетаминофен уменьшает боль и жар. Доступен без назначения врача. Спросите, сколько давать ребенку и как часто. Следуйте инструкциям. Прочтите этикетки всех других лекарств, которые использует ваш ребенок, чтобы узнать, содержат ли они также ацетаминофен, или спросите своего врача или фармацевта. При неправильном приеме ацетаминофен может вызвать повреждение печени.
    • НПВП , например ибупрофен, помогают уменьшить отек, боль и жар. Это лекарство доступно по назначению врача или без него.НПВП могут вызывать желудочное кровотечение или проблемы с почками у некоторых людей. Если ваш ребенок принимает лекарство, разжижающее кровь, всегда спрашивайте, безопасны ли для него НПВП. Всегда читайте этикетку лекарства и следуйте инструкциям. Не давайте эти лекарства детям в возрасте до 6 месяцев без указания лечащего врача.

Как я могу помочь своему ребенку предотвратить новое сотрясение мозга?

Сотрясение мозга, которое происходит до заживления мозга, может вызвать состояние, называемое синдромом второго удара (SIS).SIS может вызвать раздувание мозга вашего ребенка. Даже после того, как мозг вашего ребенка заживет, новые сотрясения мозга увеличивают риск возникновения проблем со здоровьем в будущем. Следующие меры могут помочь предотвратить повторное сотрясение мозга:

  • Сделайте свой дом безопасным для вашего ребенка. Меры домашней безопасности могут помочь предотвратить травмы головы, которые могут привести к сотрясению мозга. Ставьте самозакрывающиеся ворота внизу и вверху лестницы. Прикрутите ворота к стене наверху лестницы. Установите поручни на каждую лестницу. Положите мягкие бортики на края и углы мебели.Закрепите тяжелую мебель, например комод или книжный шкаф, чтобы ребенок не мог ее перевернуть.

  • Убедитесь, что ваш ребенок использует подходящее автокресло, детское сиденье или ремень безопасности каждый раз, когда он или она путешествует. Это помогает снизить риск травмы головы вашего ребенка, если он или она попадет в автомобильную аварию.

  • Попросите вашего ребенка носить подходящее защитное спортивное снаряжение. Шлем не является гарантией от сотрясения мозга, но может снизить риск. Попросите вашего ребенка носить подходящий шлем для каждого вида деятельности, например, катания на велосипеде или скейтбординга. Вашему ребенку понадобятся специальные шлемы для занятий спортом, например, футболом. Запросите дополнительную информацию о том, как предотвратить спортивные сотрясения мозга.

Где я могу найти дополнительную информацию?

  • Ассоциация травм головного мозга
    1608 Spring Hill Road
    Vienna, VA 22182
    Телефон: 1-703-761-0750
    Телефон: 1-800-444-6443
    Адрес в Интернете: http: // www.biausa.org

Позвоните на местный номер службы экстренной помощи (911 в США), если:

  • Вашего ребенка разбудить труднее, чем обычно, или вы не можете его разбудить.
  • У вашего ребенка судорожный припадок, растущее замешательство или изменение личности.
  • Речь вашего ребенка становится невнятной.
  • У вашего ребенка новые проблемы со зрением или один зрачок больше другого.

Когда мне следует позвонить педиатру моего ребенка?

  • У вашего ребенка усиливается головная боль или сильная головная боль, которая не проходит.
  • У вашего ребенка проблемы с концентрацией внимания или головокружение.
  • У вашего ребенка слабость в руках или ногах, потеря чувствительности или новые проблемы с координацией.
  • У вашего ребенка из ушей или носа течет кровь или прозрачная жидкость.
  • У вашего ребенка тошнота или рвота.
  • Симптомы у вашего ребенка сохраняются более 2 недель после травмы.
  • Ваш ребенок не перестанет плакать и не будет есть.
  • На голове у вашего ребенка выпуклое мягкое пятно.
  • У вас есть вопросы или опасения по поводу состояния вашего ребенка или ухода за ним.

Соглашение об уходе

Вы имеете право помогать планировать уход за своим ребенком. Узнайте о состоянии здоровья вашего ребенка и о том, как его можно лечить. Обсудите варианты лечения с поставщиками медицинских услуг вашего ребенка, чтобы решить, какое лечение вы хотите для своего ребенка. Вышеуказанная информация носит исключительно учебный характер. Он не предназначен для использования в качестве медицинского совета по поводу индивидуальных состояний или лечения. Поговорите со своим врачом, медсестрой или фармацевтом перед тем, как следовать любому лечебному режиму, чтобы узнать, безопасно ли оно для вас и эффективно.

© Copyright IBM Corporation 2020 Информация предназначена только для использования конечным пользователем и не может быть продана, распространена или иным образом использована в коммерческих целях. Все иллюстрации и изображения, включенные в CareNotes®, являются собственностью A.D.A.M., Inc. или IBM Watson Health

, охраняемой авторским правом. Дополнительная информация

Всегда консультируйтесь со своим поставщиком медицинских услуг, чтобы убедиться, что информация, отображаемая на этой странице, применима к вашим личным обстоятельствам.

Заявление об отказе от ответственности за медицинские услуги

Узнайте больше о сотрясении мозга у детей

Сопутствующие препараты
IBM Watson Micromedex
Программа проверки симптомов
Клинические коды МКБ-10 CM (внешние)
.

Предупреждающие знаки, протокол и лечение

Сотрясение мозга - это повреждение головного мозга, вызванное ударом по голове или телу. Развивающийся мозг ребенка подвержен большему риску, чем мозг взрослого, поэтому родители и опекуны могут захотеть узнать признаки сотрясения мозга у детей.

Опрос, опубликованный в 2017 году, охватывающий более 13000 подростков в Соединенных Штатах, показал, что почти пятая часть сообщила, что хотя бы однажды имела сотрясение мозга.

В этой статье мы рассмотрим предупреждающие знаки и то, как определить сотрясение мозга у ребенка, а также что делать, если вы считаете, что у ребенка сотрясение мозга.

Сотрясение мозга - это тип черепно-мозговой травмы, которая возникает, когда удар по голове или телу заставляет мозг двигаться в окружающей жидкости.

Мозг может скручиваться или ударяться о череп, временно влияя на то, как ребенок думает и действует.

Сотрясение мозга - это легкая форма черепно-мозговой травмы или ЧМТ.

Сотрясение мозга может быть не сильным. В большинстве случаев ребенок не теряет сознание.

Признаки сотрясения мозга могут быть неочевидными.Они могут быть физическими, например, головной болью, но также могут проявляться в том, как ребенок действует или чувствует.

Люди должны обращать внимание на следующие признаки сотрясения мозга у детей:

  • головная боль
  • сонливость
  • ощущение, будто они в тумане
  • тошнота или рвота
  • чувствительность к шуму или свету
  • кажущаяся раздражительность
  • спать больше или меньше обычного
  • чувство подавленности или грусти
  • чувство головокружения или проблемы с равновесием
  • неспособность правильно думать или концентрироваться

Признаки сотрясения мозга не обязательно появляются сразу после удара.Некоторые могут появиться в течение нескольких часов или даже дней. Поэтому родители и опекуны должны в течение некоторого времени внимательно следить за ребенком после того, как он ударился головой.

Ребенок или подросток не всегда может осознавать свои симптомы, поэтому взрослым необходимо следить за признаками, о которых ребенок может не сообщать.

При проверке признаков сотрясения мозга люди могут задавать вопросы, например:

  • выглядит сбитым с толку или ошеломленным
  • пытается ответить на вопросы
  • не помнит, что произошло до или после удара
  • двигаться неуклюже
  • запомнить счет или игру при травме во время занятий спортом

Сотрясение мозга у младенцев и детей ясельного возраста

Младенцы и очень маленькие дети могут быть не в состоянии сказать вам, что не так.Помимо всех вышеперечисленных признаков, люди также должны следить за маленьким ребенком, который:

  • не может или не хочет кормить грудью или есть
  • плачет и не будет утешаться
  • теряет интерес к игрушкам
  • теряет новые навыки, например, приучение к туалету

Если ребенок занимается спортом и кто-то или что-то ударилось ему по голове, немедленно остановите его от игр и понаблюдайте за ним. Во многих штатах США есть законы, гарантирующие, что это произойдет, и во всех штатах есть законы о сотрясении мозга.

Если человек не уверен, получил ли ребенок сотрясение мозга, CDC рекомендует ему не возвращаться в игру, включая лозунг «Если сомневаетесь, отсидите его» в своем совете.

Люди должны вызывать врача, если ребенок сообщает или показывает какие-либо из вышеперечисленных симптомов или признаков. Это может произойти во время травмы или спустя несколько часов или дней.

В редких случаях травма головы может вызвать гематому в мозгу ребенка.

Гематома - это скопление крови, которая образуется в головном мозге и прижимает ее к черепу.Врачи считают гематому неотложной медицинской помощью.

Люди должны пойти в отделение неотложной помощи или вызвать скорую помощь, если у ребенка:

  • потерял сознание при ударе
  • потеря памяти более чем на 24 часа
  • припадки, которые могут означать тряску или подергивание
  • один ученик больше, чем другие
  • невнятная речь
  • не смог проснуться
  • неоднократно рвало
  • симптомы, которые внезапно ухудшались

Основное лечение сотрясения мозга - отдых.Отдых помогает мозгу исцеляться.

Американская академия неврологии, Американская академия педиатрии и Фонд детской неврологии, а также другие эксперты рекомендуют отдых детям, перенесшим сотрясение мозга.

Чем вы можете заниматься дома?

Жизненно важно то, что люди делают дома, чтобы помочь ребенку оправиться от сотрясения мозга. Необходимо предпринять следующие шаги:

  • Убедитесь, что ребенок физически отдыхает и избегает занятий спортом или физической активности.
  • позволяют ребенку отдохнуть и мысленно.Им не следует делать ничего, что требует большой концентрации, например, учебу. Ограничьте их экранное время, например видеоигры и телевидение.

Многие дети после сотрясения мозга испытывают нарушение сна. Они могут спать больше, чем обычно, или им будет трудно заснуть или заснуть всю ночь. Воспитатели могут помочь:

  • убрать отвлекающие факторы из спальни
  • поддержать регулярный режим сна, без ночевок или поздних ночей

Головные боли - самая распространенная проблема после сотрясения мозга.Простые анальгетики могут помочь, но пациенты должны проконсультироваться со своим врачом.

Чем может помочь школа ребенку?

Школа ребенка может помочь:

  • предоставить перерывы для отдыха во время или между классами
  • сократить учебный день
  • дать больше времени для домашних заданий
  • отложить тесты
  • предоставить тихое место, если ребенок чувствителен к шуму

После нескольких дней отдыха ребенок может постепенно вернуться к своей обычной деятельности.Как правило, им не следует возвращаться к спорту или высокой физической активности до тех пор, пока у них не исчезнут симптомы в состоянии покоя.

По данным CDC, большинство детей почувствуют себя лучше в течение нескольких недель. Но у некоторых детей симптомы могут длиться месяцами или даже дольше.

Исследование 2014 года показало, что почти четверть детей по-прежнему жаловались на головную боль через месяц после травмы. Примерно пятая часть страдала от усталости, и почти 20 процентов заявили, что им все же потребовалось больше времени, чтобы подумать, чем до травмы.

Люди должны поговорить со своим врачом, если симптомы у ребенка ухудшаются или не проходят. Если ребенок занимается спортом, следует проконсультироваться с его врачом, чтобы он помог разработать план безопасного возвращения к игре.

У некоторых детей может развиться постконтузионный синдром, из-за которого их симптомы сохраняются. Это особенно вероятно у детей, перенесших более одного сотрясения мозга.

Сотрясение мозга может быть у любого ребенка или взрослого, хотя в некоторых группах вероятность сотрясения мозга выше, чем в других, и по разным причинам.

По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), падения являются наиболее вероятной причиной ЧМТ, диагностированной в отделении неотложной помощи у младенцев в возрасте 4 лет и младше.

Дети в возрасте 5–14 лет подвержены ЧМТ как в результате падения, так и удара чем-то или о что-то.

Молодые спортсмены, похоже, сталкиваются с исключительно высоким риском сотрясения мозга, особенно те, кто занимается определенными видами спорта, включая женский футбол, футбол, баскетбол и хоккей с шайбой.

Во многих штатах действуют законы о сотрясении мозга, запрещающие людям возвращаться в спорт до тех пор, пока врачи не выдадут им медицинское разрешение.

Дети подвергаются большему риску получить еще одну травму головного мозга в период после сотрясения мозга.

Мозг особенно уязвим в детстве и подростковом возрасте. Второе сотрясение мозга в этот период намного опаснее первого. Химические изменения в мозге делают его более чувствительным к стрессу или другим травмам во время восстановления.

Большинство детей полностью выздоравливают после сотрясения мозга. Но для некоторых последствия могут быть серьезными и продолжительными.

Риск серьезных осложнений - вот почему люди всегда должны серьезно относиться к сотрясению мозга у ребенка или подростка, и чем больше взрослых осознают симптомы, тем лучше.

.

Признаки сотрясения мозга у детей: предупреждения для родителей

Что произойдет, если вы увидите, что ваш ребенок упал на голову или получил другую травму? Как узнать, что их нужно отвести к врачу?

Самое важное, что вы можете сделать, - это очень внимательно следить за своим ребенком. Задайте себе следующие вопросы:

  • Нормально ли ведет себя мой ребенок?
  • Они ведут себя более сонно, чем обычно?
  • Изменилось их поведение?

Если ваш ребенок бодрствует, активен и, кажется, не ведет себя иначе после легкого удара головой, с ним, скорее всего, все в порядке.

Разумеется, выписать ребенка на медицинский осмотр - хорошая идея. Возможно, вам не придется спешить в отделение неотложной помощи из-за небольшой шишки на голове без каких-либо симптомов.

Однако, если у вашего ребенка появляются какие-либо признаки сотрясения мозга, вам необходимо немедленно обратиться за медицинской помощью, особенно если:

  • рвота
  • потерял сознание более чем на минуту или две
  • трудно проснуться
  • судорожный припадок

Можно дать ребенку вздремнуть, если он сонный после удара головой, но внимательно следите за ним после того, как он проснется.

Хотя ни один тест не может официально диагностировать сотрясение мозга, иногда можно использовать компьютерную томографию или МРТ, чтобы получить изображение мозга, если врач подозревает кровотечение.

Если вы видите, что у вашего ребенка после травмы головы зрачки неравные или большие по размеру (маленькие черные точки в глазах), это может указывать на опухоль вокруг мозга и требует неотложной медицинской помощи.

.

Сотрясений мозга: как они могут повлиять на вас сейчас и позже

17 ноября 2016 г. 00:00

Автор: Управление по связям с общественностью


Сотрясение мозга - это легкая форма черепно-мозговой травмы (ЧМТ), которая влияет на работу вашего мозга.Эти эффекты могут быть краткосрочными, продолжаться всего несколько часов или пару дней, или вызывать долгосрочные проблемы.

Сотрясение мозга возникает в результате травматического удара по голове, который заставляет голову и мозг быстро двигаться вперед и назад, как при хлыстовой травме. Внезапное движение заставляет мозг подпрыгивать и скручиваться внутри черепа, растягивая и повреждая хрупкие клетки и структуры внутри вашего мозга. Это повреждение может вызвать физические и химические изменения в вашем мозгу, которые повлияют на его работу.

В то время как медицинские работники обычно описывают сотрясение мозга как легкую форму ЧМТ, даже самые легкие сотрясения могут вызвать серьезные последствия.

Сотрясения мозга встречаются чаще, чем вы думаете

Сотрясения мозга все чаще встречаются у детей. По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), количество обращений за неотложной помощью, связанных с сотрясением мозга и ЧМТ, выросло у детей на 57 процентов с 2001 по 2009 год. Падения были основной причиной черепно-мозговой травмы у молодежи, составляя около 40 процентов всех черепно-мозговых травм, происходящих в этой возрастной группе.

Согласно исследованию, опубликованному в Journal of Athletic Training, ежегодно в результате занятий спортом происходит около 300 000 ЧМТ. По данным Американской ассоциации физиотерапии, у женщин-спортсменов чаще возникают сотрясения мозга, чем у их коллег-мужчин. Сотрясения мозга могут возникать практически при любом виде спорта, но чаще всего они встречаются в футболе, борьбе, хоккее, баскетболе, хоккее на траве и лакроссе.

Сотрясение мозга также может произойти в результате автомобильных аварий, физических столкновений и случайных падений.

Независимо от того, как они случаются, сотрясения мозга в той или иной степени травмируют ваш мозг, и всем им требуется время, чтобы зажить. Повреждение мозга даже в результате легкого сотрясения мозга может иметь краткосрочные и долгосрочные последствия. Последствия сотрясения мозга могут быть незначительными и со временем изменяться. Симптомы могут длиться несколько дней, недель или дольше.

Краткосрочные последствия сотрясения мозга

После сотрясения мозга многие люди испытывают головную боль и спутанность сознания. Некоторые люди теряют память и не могут вспомнить событие.Амнезия может быть следствием потери сознания, а может и не быть.

Сотрясение мозга может вызвать помимо потери равновесия или головокружения:

  • Головная боль
  • Временная потеря сознания
  • Ощущение, будто ваш мозг в тумане
  • Задержка с ответом на вопросы
  • Головокружение
  • Звон в ушах
  • Тошнота и рвота
  • Усталость
  • Затуманенное зрение
  • Чувствительность к свету и звуку

Травма головы очень часто встречается у маленьких детей, особенно у малышей, которые учатся ходить, бегать и играть.У детей бывает трудно распознать краткосрочные эффекты, потому что подростки не могут описать, что они чувствуют. После того, как ребенок ударился головой, обратите внимание на невербальные признаки сотрясения мозга, например:

  • Ошеломленный
  • Вялость
  • Легко снимается
  • Раздражительность, раздражительность
  • Чрезмерный плач
  • Утрата баланса
  • Неустойчивая ходьба
  • Изменения режима приема пищи или сна

Долгосрочные последствия сотрясения мозга

Некоторые симптомы сотрясения мозга развиваются через несколько часов или дней после черепно-мозговой травмы.Эти симптомы включают:

  • Проблемы с концентрацией
  • Проблемы с памятью
  • Раздражительность и другие изменения личности
  • Чувствительность к свету и шуму
  • Нарушения сна
  • Депрессия и другие психологические проблемы
  • Нарушения обоняния и вкуса

Долгосрочные последствия сотрясения мозга редки. Фактически, подавляющее большинство людей видят, что любые симптомы исчезают в течение нескольких недель. Только около 20 процентов людей могут страдать от постконтузионного синдрома, симптомы которого сохраняются через шесть недель.Однако чем больше сотрясений мозга вы получите, тем больше вероятность, что вы столкнетесь с долгосрочными последствиями, особенно если вы не даете своему мозгу достаточно времени для заживления между травмами.

«На определенном уровне сотрясение мозга приводит к травме головного мозга, поэтому мы определенно обеспокоены совокупным эффектом сотрясения мозга», - говорит Грегори Гаврилюк, доктор медицинских наук, нейрохирург и специалист по сотрясениям из Университета здравоохранения штата Юта. «Мы начинаем понимать, что, возможно, эти, казалось бы, незначительные удары по голове, когда они накапливаются, могут привести к депрессии и изменению поведения.Фактически, мы думаем, что некоторые самоубийства могут быть связаны с повреждением головного мозга в результате множественных сотрясений мозга ».

Когда обращаться к врачу при сотрясении мозга

Чтобы уменьшить риск превращения краткосрочных проблем, связанных с сотрясением мозга, в долгосрочные, обратитесь к врачу в течение одного-двух дней после травмы головы, даже если вам или вашему ребенку не требуется экстренная помощь.

Для получения дополнительной информации о том, как оправиться от сотрясения мозга, прочтите «Не торопитесь при восстановлении после сотрясения мозга.”

.

Пособие для преподавателя по сотрясениям мозга в классе

Я педагог. Почему сотрясение мозга должно иметь для меня значение?

Если вы получили записку от врача, в которой говорится, что у учащегося из вашего класса сотрясение мозга и ему необходимо приспособиться к учебе, знаете ли вы, как изменить учебную работу учащегося, чтобы не только помочь ему продолжить занятия, но и помочь ему выздороветь? Сможете ли вы объяснить родителям, какие изменения вы внесли и почему?

Сотрясение мозга - это серьезные травмы головного мозга, которые в значительной степени влияют на способность мозга функционировать в нормальном режиме.Ключом к выздоровлению от сотрясения мозга является как физический, так и умственный отдых с последующим постепенным возвращением к активности как в легкой атлетике, так и в классе.1 Большинство сотрясений проходит в течение нескольких дней или недель, поэтому лечение сотрясенного мозга ученика может не отличаться от того, что пропустил несколько дней из-за незначительной болезни. Тем не менее, некоторые симптомы сотрясения мозга сохраняются и могут вызвать у учащегося долгосрочные академические и социальные трудности. Если не решить эти проблемы, они могут существенно повлиять на академическую карьеру студента в целом.Правильное ведение ученика с сотрясением мозга в классе со стороны его или ее преподавателей может позволить ученику продолжить академический прогресс за счет приспособлений, предназначенных для предотвращения необратимого ущерба для академической успеваемости ученика. Участие педагога жизненно важно.

Что такое сотрясение мозга?

Сотрясение мозга может быть вызвано ударом, толчком или сотрясением головы, а также любым падением или ударом, вызывающим сотрясение мозга. Эта невидимая травма нарушает нормальную работу мозга, влияя на умственную выносливость, поскольку мозг должен работать дольше и усерднее даже для выполнения простых задач.Сотрясение мозга также влияет на время реакции, кратковременную память, рабочую память и скорость когнитивной обработки.

Согласно исследованию Центра исследований и политики в области травматизма (CIRP) Исследовательского института Национальной детской больницы, сотрясения мозга составляют почти 10 процентов всех спортивных травм в средней школе. Сотрясение мозга может привести к потере сознания, но в большинстве случаев этого не происходит. В конечном счете, ВСЕ сотрясения мозга серьезны, потому что они представляют собой травмы головного мозга.

Как сотрясение мозга влияет на студента?

Невидимая травма, сотрясение мозга может повлиять на ученика по-разному: физически, когнитивно, эмоционально и нарушая сон.Ниже приводится таблица общих симптомов в каждой категории.

Общие симптомы сотрясения мозга

Физический Когнитивный Эмоциональное Спящий режим

Головная боль

Чувство душевного тумана

Раздражительность

Проблемы с засыпанием

Головокружение

Чувство замедления

Печаль

Спать больше обычного

Проблемы с балансом

Проблемы с концентрацией внимания

Нервозность

Спать меньше обычного

Тошнота / рвота

Сложность запоминания

Более эмоциональный, чем обычно

Усталость

Сложность фокусировки

Чувствительность к свету


Чувствительность к шуму

Эти симптомы могут существенно повлиять на обучение в классе и учебу.Физические симптомы могут повлиять на способность ученика сосредотачиваться и концентрироваться, в то время как когнитивные симптомы могут повлиять на способность ученика учиться, запоминать и обрабатывать информацию, а также отслеживать задания и тесты. Проблемы с учебой могут усугубить разочарование, нервозность и / или раздражительность, которые изначально были вызваны изменениями в химическом составе мозга. Наконец, нарушение режима сна часто приводит к усталости и сонливости в течение дня - факторам, которые могут усугублять все другие проблемы, с которыми может столкнуться студент.

Как медицинские работники лечат сотрясение мозга?

Нет двух одинаковых сотрясений мозга, поэтому необходимо индивидуальное лечение. Развитие мозга сильно различается, поэтому симптомы одного учащегося могут полностью отличаться от симптомов другого. Даже если у учащихся возникнет сотрясение мозга таким же образом, у каждого учащегося будут уникальные симптомы и время восстановления. Некоторым студентам требуется больше времени для восстановления после сотрясения мозга по разным причинам. Таким образом, то, как медицинский работник справляется с сотрясением мозга, зависит от множества факторов.

Будет ли врач, лечащий учащегося с сотрясением мозга, отправлять записку в школу с определенными академическими условиями?

Содержание записки, которую вы получаете от врача, может отличаться в зависимости от провайдера. Некоторые врачи дадут подробные описания академических условий, подходящих для конкретного студента и его или ее сотрясения мозга, которые могут легко отслеживаться преподавателями. Другие могут сообщить мало или совсем не сообщить подробностей о сотрясении мозга. В последнем случае преподаватели должны помочь определить, нужна ли студенту академическая помощь, и если да, то в какой форме.

Какие действия может порекомендовать врач?

Какие действия может порекомендовать врач?

Прежде всего, сотрясение мозга требует психологического и физического отдыха для восстановления после травмы. Лечащий врач может отправить студента со следующими рекомендациями:

  • Врач может порекомендовать отсутствие в школе или посещение неполного дня.
    • Почему? Академическая работа требует внимания, памяти и концентрации - всех мозговых процессов, на которые влияет сотрясение мозга.Снижение активности мозга из-за отсутствия в школе и школьных занятий (и, следовательно, достижение умственного отдыха) поможет уменьшить симптомы и начать процесс выздоровления.
  • Студент должен избегать интенсивного использования компьютера, текстовых сообщений, видеоигр, телевидения, громкой музыки и прослушивания музыки в наушниках.
    • Почему? Все эти действия заставляют мозг усерднее обрабатывать информацию и могут усугубить симптомы и замедлить процесс восстановления.
  • Учащийся не может заниматься какой-либо физической активностью до разрешения врача, включая занятия физкультурой, тяжелую атлетику и спортивные занятия.
    • Почему? Физическая активность после сотрясения мозга часто усиливает существующие симптомы. Существует также риск синдрома второго удара, потенциально опасного для жизни события, которое может возникнуть в результате второго, часто незначительного, удара по голове, нанесенного до восстановления после первоначальной травмы.

В конечном счете, ключом к быстрому выздоровлению является как физический, так и умственный отдых.

Как я могу помочь студенту вернуться к учебе и учебе после сотрясения мозга?

Все сотрясения мозга индивидуальны, и поэтому некоторым учащимся может потребоваться пропустить школу, чтобы помочь вылечиться, в течение разного времени, в то время как другие смогут продолжить свою работу с некоторыми приспособлениями.

В целом, полное «возвращение в школу» может быть выполнено в пять этапов. Поскольку тяжесть симптомов и продолжительность выздоровления варьируются от ученика к ученику, некоторым ученикам может не понадобиться каждый этап.Цель каждой фазы - определить, что студент может делать без усиления симптомов (поскольку усиление симптомов может замедлить выздоровление) и избежать «спусковых механизмов», которые действительно ухудшают симптомы. Примерами общих триггеров симптомов, связанных со школой, являются чтение, использование компьютера для работы в классе и длительная концентрация, хотя триггеры различны и будут отличаться от ученика к ученику.

Программа возврата в школу:

Этап 1: Нет школы

  • Симптом: На этом этапе у ученика может быть высокий уровень симптомов, которые мешают ему или ей получать пользу от учебы в школе.Физические симптомы, как правило, наиболее заметны и мешают выполнять даже базовые задачи.
  • Лечение: Студент должен как можно больше отдыхать для мозга и тела.
  • вмешательств:
    • Нет школы
    • Никаких действий, усугубляющих симптомы, таких как просмотр телевизора, видеоигры, использование компьютера, текстовые сообщения или громкая музыка
    • Другие «триггеры», ухудшающие симптомы - отмечаемые и избегаемые, чтобы способствовать заживлению
    • Отсутствие физической активности, включая все, что увеличивает частоту сердечных сокращений, например (но не ограничиваясь этим)
    • тяжелая атлетика, спортивные тренировки и игры, занятия физкультурой, бег, велотренажер, отжимания, приседания и т. Д.

Этап 2: Посещаемость на полдня с размещением

  • Серьезность симптома: на этом этапе симптомы у учащегося снизились до приемлемого уровня. Симптомы могут усугубляться некоторыми сложными, трудными и / или продолжительными умственными действиями.
  • Лечение: Баланс отдыха с постепенным возвращением в школу. Избегайте задач, которые вызывают, ухудшают или усиливают симптомы. Избегайте появления триггерных симптомов.
  • вмешательств:
    • Посещение школы неполного дня с упором на основные предметы; расставить приоритеты, какие занятия следует посещать и как часто
    • Симптомы, о которых сообщил студент, получивший специальную помощь
    • Избавьтесь от занятой работы или предметов, не важных для изучения приоритетного материала
    • Акцент на этом этапе на обучении в школе; после школы необходим отдых; домашнее задание сокращено или исключено
    • Без физической активности

Этап 3: Полный рабочий день с размещением

  • Серьезность симптома: На этом этапе симптомы учащегося уменьшились как по количеству, так и по степени тяжести.Симптомы могут по-прежнему усугубляться некоторыми видами деятельности, но короткие промежутки времени с известными триггерами симптомов не оказывают радикального воздействия на уровни симптомов.
  • Лечение
  • : По мере улучшения учащегося постепенно увеличивайте нагрузку на мозг, увеличивая объем работы, время, затрачиваемое на работу, а также тип или сложность работы. Постепенно повторно вводите известные триггеры симптомов на короткие периоды времени.
  • вмешательств:
    • Продолжать расставлять приоритеты заданий, тестов и проектов; ограничить учащегося одним тестом в день
    • Продолжать отдавать приоритет учебным материалам в классе; минимизировать рабочую нагрузку и способствовать решению важных задач
    • Постепенно увеличивать количество домашних заданий
    • Сообщенные симптомы устраняются специальными приспособлениями; условия адаптации сокращаются или устраняются по мере ослабления и исчезновения симптомов
    • Без физической активности

Этап 4: Посещаемость в течение всего дня без проживания

  • Серьезность симптома: На этом этапе у учащегося могут отсутствовать какие-либо симптомы или могут быть легкие симптомы, которые часто носят временный характер.
  • Лечение: Приспособления удаляются, когда студент может полноценно функционировать без них.
  • Вмешательства:
    • Составьте план, чтобы завершить пропущенную академическую работу и снизить уровень стресса.
    • Запрещается физическая активность, пока не будет разрешено медицинским работником (например, терапевтом или спортивным тренером).

Этап 5: Полное школьное и внешкольное участие

  • Серьезность симптома: Симптомов нет.
  • Лечение: Никаких дополнительных услуг не требуется.
  • Вмешательства: Перед тем, как вернуться к занятиям физкультурой, тяжелой атлетикой и / или спортом, ученик должен пройти постепенное возвращение к игре, как указано медицинским работником.

Как мне определить, сколько слишком много для ученика?

Акцент на системе возвращения в школу позволяет учащемуся участвовать и учиться без ухудшения симптомов (что может замедлить выздоровление).Выяснение того, «сколько это слишком», может быть началом процесса проб и ошибок. См. Диаграмму внизу этой страницы для визуального представления этой концепции.

  1. По мере того, как ученик становится лучше, постепенно увеличивайте нагрузку на мозг, увеличивая:
    • Объем работ
    • Затраченное на работу время
    • Тип или сложность работы
      *** ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ: Изменяйте только ОДИН из этих параметров за раз.
  2. Если симптомы не ухудшаются, требования могут постепенно увеличиваться.
  3. Если симптомы действительно ухудшаются, занятие следует прекратить как минимум на 20 минут и дать ученику отдохнуть.
    • Если симптомы уменьшаются после отдыха, учащийся может повторно попытаться выполнить упражнение на уровне или ниже уровня, на котором возникли симптомы.
    • Если симптомы не уменьшаются после отдыха, ученик должен прекратить занятия на день и повторить попытку, когда симптомы уменьшатся (например, на следующий день).

Как определить, какие симптомы повлияют на ученика в классе?

Невозможно предсказать, какие симптомы будут наиболее значимыми для учащегося, потому что симптомы будут меняться день ото дня и даже в течение одного урока.Следовательно, при первом контакте с учеником после травмы следует провести обстоятельный разговор, который поможет преподавателю выявить основные препятствия на пути обучения и достижений.

Обратитесь к форме оценки сотрясения мозга в классе, чтобы помочь вам оценить потребности учащегося с сотрясением мозга.

Чтобы определить, в чем учащийся может столкнуться с трудностями, педагог должен задать конкретные открытые вопросы, в которых основное внимание уделяется симптомам сотрясения мозга, которые имеют наибольшее влияние на школу. Примеры таких вопросов:

  • Как ваш _____ сегодня? (Укажите симптом, например головную боль, головокружение, тошноту, усталость и т. Д.)
  • У вас проблемы с фокусировкой или концентрацией?
  • Усиливают ли симптомы свет и / или шум?
  • Были ли у вас проблемы с запоминанием вещей? Что ты, кажется, забываешь?
  • С чем у вас больше всего проблем в классе?

Вопросы должны быть конкретизированы для курса. Например, учитель математики может спросить, было ли трудно запоминать формулы. Учитель английского языка может спросить, влияет ли чтение на головную боль или другие физические симптомы.Учитель музыки может спросить, влияет ли шум в комнате на головную боль или другие физические симптомы.

Как только начальные и наиболее важные проблемы определены, могут быть внесены изменения и приспособления для решения каждой проблемы, чтобы студент мог продолжить выполнение курсовой работы, но не перегружал исцеляющий мозг. Следует поощрять учащегося сообщать о любых изменениях симптомов или проблем, чтобы можно было внести дальнейшие изменения. Важно постоянное общение со студентом.

Также рассмотрите ограничения или ограничения для следующих действий, если симптомы усиливаются от таких действий:

  • Оркестр / хор
  • Фильмы в школе (особенно 3D)
  • Использование компьютера в таких классах, как клавиатура, рисование, анимация и кино
  • Вождение автомобиля
  • Танцы, зажигательные митинги и собрания
  • Занятия с повышенным уровнем шума, такие как деревообработка, металлургия, автомеханик и т. Д.

Как вести себя в классе с учеником с сотрясением мозга?

Помните: все сотрясения мозга разные, и у каждого ученика могут быть разные жалобы.Таким образом, условия, в которых нуждается студент после сотрясения мозга, могут быть разными. Педагоги должны быть готовы выразить сочувствие и понимание с учетом конкретных симптомов и расстановки приоритетов.

Почему для меня так важно проявлять сочувствие и понимание по отношению к ученику с сотрясением мозга?

Педагоги привыкли выслушивать оправдания, почему классная работа или домашнее задание не завершены, и поэтому по своей природе могут быть настроены скептически. Поскольку сотрясение мозга - это невидимая травма, может быть трудно понять, почему конкретный ученик все еще жалуется на симптомы и так долго восстанавливается.

Учащийся с сотрясением мозга должен услышать от преподавателей, что они понимают, что такое сотрясение мозга и что он может испытывать. Учащемуся нужны заверения в том, что он или она не пропустят уроки из-за пропущенных школьных дней и домашних заданий. Учащийся должен постоянно слышать послание от всех, кто заботится о нем, от родителей или опекунов до медицинских работников и учителей. Сочувствие, понимание и последовательность всех вовлеченных сторон помогут снизить стресс и, в свою очередь, помогут выздороветь.

Почему важно расставлять приоритеты в работе?

Студенту, который отстает в учебе, очень легко стать нервным, разочарованным и эмоциональным. В сочетании с химическими изменениями, происходящими в головном мозге, составление школьных заданий может показаться совершенно невозможным и привести к чрезмерному эмоциональному стрессу, который может ухудшить общие симптомы. Поэтому преподаватели должны решить, что важно, а что нет. Приоритезация должна происходить, например, при выборе занятий, которые будет посещать студент с расписанием на полдня.Для него или нее может быть больше смысла посещать основные занятия, чем факультативные. Поскольку ученик может посещать очень много разных занятий, ему или ей может быть чрезвычайно сложно восполнить каждый кусок пропущенной работы. Найдите время, чтобы решить, что необходимо для истинного обучения, а затем подумайте об отказе от несущественной работы, чтобы облегчить работу по макияжу.

Какие приспособления для конкретных симптомов я могу сделать?

Сотрясенный мозг должен работать больше и дольше, чтобы обрабатывать информацию.В целом, если ученикам разрешено откладывать задания, проекты и / или тесты до тех пор, пока они не почувствуют себя лучше, это поможет предотвратить негативное влияние травмы на успеваемость. Когда учащийся чувствует себя достаточно хорошо, чтобы возобновить курсовые занятия и / или посещать школу, можно внести определенные коррективы в зависимости от областей, в которых у него возникают проблемы. Эти варианты размещения описаны ниже.

Какое приспособление требуется большинству учащихся с сотрясением мозга?

  • Для тех, кто чувствует себя достаточно хорошо, чтобы пройти тест, увеличьте время теста, чтобы дать мозгу больше времени на обработку информации.

Что, если кажется, что ученика легко отвлечься?

  • Разбивайте задания на небольшие управляемые части, которые можно выполнить за полчаса или меньше. Затем сделайте перерыв перед тем, как перейти к следующему заданию.
  • Дайте короткие и краткие письменные инструкции или попросите учащегося записать инструкции в пошаговой последовательности.
  • Разрешите студенту сдавать тесты в отдельной тихой комнате.
  • Переместите ученика в переднюю часть комнаты, чтобы за ним было лучше наблюдать и было легче отвлекаться.
  • Используйте цветовую кодировку и / или выделение, чтобы выделить важную информацию.

Что делать, если у ученика проблемы с чувствительностью к свету и / или шуму?

  • Отодвиньте ученика от окон или приглушите свет в комнате.
  • Разрешить ученику носить солнцезащитные очки и / или головной убор.
  • Позвольте ученику избегать собраний и обедать в месте, отличном от шумного кафетерия.
  • Поощряйте ученика избегать митингов, спортивных соревнований, школьных танцев и других мероприятий, где может быть громкий шум и / или яркий свет.

Что делать, если ученик жалуется на проблемы с памятью?

  • Раздайте студенту заметки или разрешите использовать магнитофон для лекций.
  • Разрешить использование информационных бюллетеней по тестам, чтобы уменьшить потребность в памяти.
  • Используйте тесты с несколькими вариантами ответов и тесты с открытой книгой (вместо коротких ответов или эссе), чтобы минимизировать нагрузку на память.
  • Помогите ученику придумать способы запоминания информации (мнемонические приемы, ассоциации, репетиции, повторение и т. Д.)

Что делать, если учащийся испытывает трудности с организационными навыками и / или не успевает вовремя?

  • Поощряйте и помогайте использовать планировщик для отслеживания заданий, тестов и сроков выполнения.
  • Используйте диаграммы, временные шкалы и диаграммы для систематизации информации и проектов.
  • Используйте списки дел и контрольные списки.
  • Проверьте понимание учащимся указаний или инструкций и позвольте учащемуся переформулировать информацию своими словами.

Как узнать, что симптомы учащегося ухудшаются?

Некоторые студенты могут продолжать испытывать трудности даже при использовании этих методов управления. Наблюдайте за учеником по следующим признакам того, что классная работа становится все труднее:

  • Повышенная раздражительность
  • Усиление проблем с вниманием или концентрацией
  • Более эмоциональные, чем обычно / эмоциональные реакции, несоразмерные ситуации
  • Менее способна справляться с эмоциями, чем обычно
  • Повышенная трудность обучения или запоминания новой информации
  • Сложность организации заданий
  • Повышенная забывчивость
  • Неадекватное или импульсивное поведение во время урока
  • Повторяющиеся

В тяжелых случаях ученик может бороться с поведенческими, эмоциональными и / или социальными проблемами.Их следует устранять так же важно, как и другие симптомы, используя следующие методы:

  • Позвольте студенту отдохнуть от окружающей среды, если он расстроен или эмоционально.
  • Призовите ученика рассказать о трудностях родителям, консультанту и себе. Поощряйте и помогайте студенту обратиться за помощью.
  • Следите за отношениями ученика со сверстниками.
  • Не ставьте ученика в затруднительное положение перед классом.

Что делать, если ученик все еще испытывает трудности даже с этими методами управления?

Учащимся с текущими проблемами может потребоваться особая помощь для продолжения учебы. Наблюдающее лицо, такое как консультант или школьный психолог, может быть использовано для отслеживания успеваемости учащегося и при необходимости инициировать следующие приспособления:

  • Индивидуальные занятия
  • Устные осмотры
  • Использование записной книжки или писца для лекций и / или тестов
  • Использование устройства для чтения вслух заданий или экзаменов
  • Индивидуальный учебный план (IEP) или план 504 - необходим для людей с тяжелыми или продолжительными симптомами

Кто еще может помочь мне справиться со студентом с сотрясением мозга?

Академическое лечение сотрясения мозга должно быть совместным.Управленческая команда, включая врача ученика, спортивного тренера, консультанта, учителей, школьного психолога, школьную медсестру и родителей, должна иметь возможность послать ученику последовательное послание о лечении и поддержке. Различные или смешанные сообщения могут причинить учащемуся ненужное беспокойство, поэтому общение внутри команды имеет жизненно важное значение. Если вы не знаете, как в вашей школе передается информация об учащихся, получивших сотрясение мозга, поговорите со своими администраторами.

Как я могу поделиться этим ресурсом с другими?

Национальная детская больница спортивной медицины бесплатно предоставляет услуги по этой теме.Длина презентации и содержание могут быть адаптированы к конкретным потребностям группы. Пожалуйста, позвоните (614) 355-6000 для получения дополнительной информации.

Что, если я хочу узнать больше?

Мы предоставляем дополнительные образовательные ресурсы, презентации и печатные материалы по лечению сотрясения мозга и других травм, связанных со спортом, и благополучию при фитнесе. Посетите NationwideChildrens.org/Sports-Medicine или позвоните по телефону (614) 355-6000.

В сотрясении мозга при Национальной детской больнице используется опыт специалистов детской спортивной медицины, специалистов по физической медицине и реабилитации, а также неврологов, нейрохирургов, радиологов, нейропсихологов и спортивных тренеров для наилучшего лечения сотрясений мозга у детей.

Национальная детская больница спортивной медицины также предлагает базовое нейрокогнитивное тестирование (сотрясение мозга) для оценки способности здорового спортсмена принимать решения, времени реакции, внимания и памяти.

Центры по контролю и профилактике заболеваний предоставляют информационные материалы о сотрясениях мозга для спортсменов, родителей, тренеров и учителей, в том числе бесплатную программу Heads Up! Инструментарий. Посетите CDC.gov.

Блок-схема принятия решения о том, что делать, если увеличение когнитивных потребностей ухудшает симптомы.

Список литературы

  • Дафф, M.C. (2009). Лечение сотрясения мозга, связанного со спортом, у детей и подростков. Лидер ASHA, 14 июля. Получено с http://www.asha.org/Publications/leader/2009/090714/f090714a.htm
  • .
  • Центры по контролю и профилактике заболеваний. Факты о сотрясении мозга и черепно-мозговой травме. Получено с www.cdc.gov/concussion
  • .
  • SUNY Upstate Medical University. Сотрясение мозга в классе. Получено с http: // www.upstate.edu/uh/pmr/concussion/classroom.php
  • Центры по контролю и профилактике заболеваний. Направления в школу: знай свое сотрясение мозга Азбука: информационный бюллетень для учителей, консультантов и школьных специалистов. Получено с www.cdc.gov/concussion
  • .
  • Центры по контролю и профилактике заболеваний. В школу: узнайте свое сотрясение мозга Азбука: информационный бюллетень для школьных медсестер. Получено с www.cdc.gov/concussion
  • .
  • МакГрат, Н. (2010). Сопровождение возвращения ученика-спортсмена в класс после спортивного сотрясения мозга.Журнал спортивной подготовки, 45 (5): 492-498.
  • Halstead, M.E., Walter, K.D., и Совет по спортивной медицине и фитнесу. (2010). Сотрясение мозга, связанное со спортом, у детей и подростков. Педиатрия, 126: 597-615.
  • Больница Альфреда И. Дюпон для детей и Отдел здравоохранения и социального обеспечения штата Делавэр. Сотрясение мозга на занятиях. Получено с http://www.biausa.org/Delaware/prevention.htm
  • .
  • Детская больница. Информация о сотрясении мозга для сотрудников школы.Получено с http://www.thechildrenshospital.org/conditions/rehab/concussion/school_staff.aspx
  • .
  • Гессель, Л.М., Филдс, С.К., Коллинз, К.Л., Дик, Р.В., и Комсток, Д. (2007). Сотрясения мозга среди спортсменов средней школы и университетских университетов США. Журнал спортивной подготовки, 42 (4): 495-503.

© Авторские права принадлежат Национальной детской больнице. Все права защищены. Любое использование или воспроизведение этих материалов без письменного согласия Национальной детской больницы запрещено.

Загрузить Руководство для преподавателя по сотрясениям мозга
Кликните сюда

.

Смотрите также

Карта сайта, XML.