О нашей школе Обучение Полезные ссылки Контакты

Может ли подняться температура после падения у ребенка


причины сильного жара и рекомендации для родителей

Предвидеть такую опасность, когда дети падают и ударяются головой, практически нереально. Если ребенок не упадет и не ударится, то он при этом не сможет научиться ходить. После того, как ребенок ударяется головой, ему требуется своевременно оказать первую помощь. Если ничего не предпринимать, то последствия могут стать самыми малоожидаемыми, ведь в голове находится один из важнейших органов человека – головной мозг. Как помочь ребенку при ударах головой, и к чему это может привести, выясним детальнее.

После удара головой у ребенка повышается температура

Часто после сильных ударов головой у ребенка может наблюдаться повышение температуры, что требует немедленного выяснения причин данного явления. Почему же после удара поднялась температура, и насколько это серьезно? Причинами повышения температуры являются следующие факторы:

  1. После удара головой у ребенка возникает сильный стресс, в результате которого и происходит повышение температуры тела.
  2. Интоксикация или развитие воспалительных процессов в организме.
  3. Получение серьезных травм, в результате чего у пациента наступает шоковое состояние.
  4. При открытых ранах после удара головой может проникнуть инфекция в организм.
  5. Отрицательное влияние некоторых препаратов на организм после неудачных попыток облегчить болевой спазм.

Чаще всего температура увеличивается не сразу после того, как ребенок ударился головой, а через некоторое время на 2-3 день. Причем температура может быть как субфебрильной, что часто возникает при воспалительных процессах, так и фебрильной до 39-40 градусов.

Важно знать! Температуру тела у детей свыше 38-38,5 градусов следует сбивать при помощи применения жаропонижающих препаратов.

Продолжительность поддержания температуры зависит от того, что послужило причиной ее повышения. Если после случившегося наблюдается длительное поддержание высокой температуры, то уже на третий день следует обратиться к доктору. Если у ребенка место получения травмы повлекло за собой наружное кровотечение, то в таком случае также следует немедленно обратиться к врачу.

После того, как ребенок ударяется головой, родители должны обеспечить для него полный покой. Требуется уложить его в постель, оценить состояние полученной травмы, а также измерить температуру. Даже если у ребенка началось кровотечение, то маме не следует паниковать, после вызова скорой требуется оказать первую помощь. Для начала нужно успокоить ребенка, если он будет плакать, после чего прибегнуть к применению холодных предметов, чтобы снять отечность.

Важно знать! Прикладывать к открытой травме различные предметы, посредством которых можно занести инфекцию, недопустимо.

Если после приезда скорой, врач настоятельно рекомендует поехать в стационар и пройти детальное исследование головного мозга, то не следует отказываться от этого. Если своевременно не будет выявлена причина повышения температуры, то последствия могут быть необратимыми. Для снижения высокой температуры необходимо прибегнуть к применению исключительно детских жаропонижающих препаратов, как например, Нурофен, Парацетамол и Ибупрофен.

Особую опасность представляет удар головой, после которого наблюдается развитие следующих симптомов:

  1. Тошнота и рвота.
  2. Резкое ухудшение самочувствия.
  3. Головные боль и головокружение.
  4. Потеря сознания.
  5. Кровотечение из раны или носа.
  6. Неадекватное поведение.
  7. Слабость и сонливость.
  8. Повышение температуры.

Все эти факторы говорят о серьезности полученной травмы, для устранения последствий которой, требуется обратиться к травматологу.

Особенности действий родителей при различных степенях тяжести полученных травм

Что же требуется делать родителям, чтобы оказать правильную помощь для своего малыша. При ударе головой могут возникнуть различные последствия, в зависимости от тяжести которых и требуется оказание первой помощи. Рассмотрим, какие могут быть последствия удара, и как правильно оказывать первую помощь.

Возникновение гематомы на месте удара

Если на месте удара возникла гематома, или иными словами говоря – шишка, то в таком случае потребуется приложить к месту травмирования что-либо холодное. Прикладывать холодные предметы требуется исключительно на непродолжительное время. Если в результате получения удара у ребенка диагностируются симптомы рвоты, то в таком случае требуется обратиться к врачу. Это может свидетельствовать о том, что у малыша сотрясение мозга, на основании чего наблюдается развитие негативных последствий.

Важно знать! Если ребенок потерял сознание, то прикладывать к его носу ватку, смоченную нашатырным спиртом, категорически запрещено. Это эффективный метод привести малыша в чувство, но при этом никто не задумывается о том, что едкие пары вызывают химический ожог органов дыхания.

На месте удара появилась ссадина

Ударяться дети могут абсолютно в любом возрасте, поэтому родители должны всегда иметь знания о том, как правильно оказать помощь. Ссадины, при которых имеются признаки кровотечений, следует обрабатывать при помощи перекиси водорода, а лучше всего – это использовать хлоргексидин. Это один из наилучших медикаментов, при помощи которого удается уничтожить до 99% различных бактерий, в то время как перекись убивает не больше 45%.

После обеззараживания ранки можно сразу исключить проникновение бактерий в организм. Если кровь не прекращает течь, то следует прибегнуть к вызову скорой помощи. Пока скорая будет ехать, к травме следует приложить стерильный бинт, чтобы попытаться остановить кровотечение.

Если малыш жалуется на сильную боль, то родителям категорически противопоказано давать ему обезболивающие препараты. Ведь при действии обезболивающих средств, врачу будет сложно поставить диагноз. Необходимо также провести осмотр и других частей тела ребенка, ведь не исключено, что при падении малыш могут удариться ручками или ножками.

После удара головой малыш заснул

После удара головой ребенок может уснуть через некоторое время. Родители сразу считают, что все прошло, и помощь доктора не требуется. Даже если после пробуждения малыш не жалуется на развитие негативной симптоматики, то не стоит оставлять травму без внимания. В любом случае, необходимо показать ребенку доктору, чтобы исключить развитие осложнений.

Если после того, как малыш просыпается, он начинает капризничать, а также отказывается от употребления пищи, то это может быть признаком сотрясения мозга. Сотрясение, даже незначительное, обязательно отражается на здоровье и поведении малыша. После получения детьми травмы головы, у них наблюдаются признаки нарушения сна, в результате чего они чутко и непродолжительно спят или вовсе проблемно засыпают.

После сна температура может снижаться, после чего кроха становится веселым и подвижным. Часто такое явление говорит о ложном выздоравливании, после которого состояние здоровья малыша значительно ухудшается. Ухудшение самочувствие в данном случае проявляется посредством развития следующих признаков:

  1. Тошнота и рвота.
  2. Беспокойное поведение.
  3. Плаксивость.
  4. Головные боли и головокружение.

Если ребенок получил сотрясение мозга, то обязательно требуется сделать МРТ и исключить внутренние кровоизлияния. При сотрясениях мозга не исключается развитие паралича, поэтому посещение врача является обязательным условием.

Последствия травм головы у детей

Травмы головы способны привести к довольно серьезным последствиям и нарушениям. Все зависит от сложности повреждений, что можно определить по характерной симптоматике. К основным видам осложнений, которые диагностируются при ушибах и травмах головы, являются:

  • Энцефалит;
  • Эпилепсия;
  • Менингит травматического характера;
  • Внутричерепные гематомы, приводящие в последствие к появлению опухолей.

При падении малыш может ударяться не только головой, но и всем телом, поэтому не исключается появление повреждений и спинного мозга, в результате чего могут возникнуть проблемы с опорно-двигательным аппаратом.

Подводя итог, важно отметить, что травмы головы следует исследовать в обязательном порядке, иначе это может привести к ряду различных негативных последствий, проявиться которые могут через несколько лет.



Вам также будет интересно почитать:

Температура при ушибе, причины и лечение

Как лечить ушиб с температурой?

При ушибе с повышением температуры врач назначает жаропонижающий препарат, противовоспалительные лекарства и местные средства — мази, уменьшающие симптомы травмы. Для уменьшения боли и рассасывания кровоизлияний используют холод. К поврежденному участку прикладывают лед или ткань, смоченную холодной водой. Категорически запрещено к травмированной области парить конечность в горячей воде или прикладывать теплую грелку, чтобы не ухудшить состояние. После охлаждения на протяжении нескольких часов на пораженное место накладывают давящую повязку. Спустя 3 дня можно сделать согревающий компресс.

Медикаментозное лечение

Если ушиб сопровождается температурой, в курс лечения входят жаропонижающие препараты, обезболивающие средства и мази для местного применения. Для снятия сильной боли производятся лекарственные блокады. Они также устраняют отечность и воспаление. В первые сутки после травмы врачи рекомендуют делать охлаждающие компрессы. В дальнейшем эффективно ставить спиртовые компрессы.

Хирургическое лечение

Оперативное вмешательство необходимо в том случае, когда у пациента выявлена обширная гематома. Также к показаниям для хирургического лечения относится ушиб головного мозга с массивными очагами повреждений или наличие гематом внутри черепа, приводящие к сдавлению мозговых структур. При нагноении гематомы выполняют вскрытие и дренирование образовавшейся полости. Далее требуется антибактериальное лечение.

Консервативная терапия

Консервативное лечение при ушибе с температурой включает физиопроцедуры, направленные на снятие воспалительного процесса. К ним относятся:

  • электрофорез;
  • УВЧ-терапия;
  • сверхвысокочастотная терапия;
  • магнитотерапия;
  • ультрафонофорез.

После того, как температуру удалось нормализовать, полезно выполнять лечебный массаж. Если пораженную область тщательно массировать, то происходит стимуляция кровотока и лимфооттока.

Может ли быть температура после падения у ребенка

Предвидеть такую опасность, когда дети падают и ударяются головой, практически нереально. Если ребенок не упадет и не ударится, то он при этом не сможет научиться ходить. После того, как ребенок ударяется головой, ему требуется своевременно оказать первую помощь. Если ничего не предпринимать, то последствия могут стать самыми малоожидаемыми, ведь в голове находится один из важнейших органов человека – головной мозг. Как помочь ребенку при ударах головой, и к чему это может привести, выясним детальнее.

После удара головой у ребенка повышается температура

Часто после сильных ударов головой у ребенка может наблюдаться повышение температуры, что требует немедленного выяснения причин данного явления. Почему же после удара поднялась температура, и насколько это серьезно? Причинами повышения температуры являются следующие факторы:

  1. После удара головой у ребенка возникает сильный стресс, в результате которого и происходит повышение температуры тела.
  2. Интоксикация или развитие воспалительных процессов в организме.
  3. Получение серьезных травм, в результате чего у пациента наступает шоковое состояние.
  4. При открытых ранах после удара головой может проникнуть инфекция в организм.
  5. Отрицательное влияние некоторых препаратов на организм после неудачных попыток облегчить болевой спазм.

Чаще всего температура увеличивается не сразу после того, как ребенок ударился головой, а через некоторое время на 2-3 день. Причем температура может быть как субфебрильной, что часто возникает при воспалительных процессах, так и фебрильной до 39-40 градусов.

Важно знать! Температуру тела у детей свыше 38-38,5 градусов следует сбивать при помощи применения жаропонижающих препаратов.

Продолжительность поддержания температуры зависит от того, что послужило причиной ее повышения. Если после случившегося наблюдается длительное поддержание высокой температуры, то уже на третий день следует обратиться к доктору. Если у ребенка место получения травмы повлекло за собой наружное кровотечение, то в таком случае также следует немедленно обратиться к врачу.

После того, как ребенок ударяется головой, родители должны обеспечить для него полный покой. Требуется уложить его в постель, оценить состояние полученной травмы, а также измерить температуру. Даже если у ребенка началось кровотечение, то маме не следует паниковать, после вызова скорой требуется оказать первую помощь. Для начала нужно успокоить ребенка, если он будет плакать, после чего прибегнуть к применению холодных предметов, чтобы снять отечность.

Важно знать! Прикладывать к открытой травме различные предметы, посредством которых можно занести инфекцию, недопустимо.

Если после приезда скорой, врач настоятельно рекомендует поехать в стационар и пройти детальное исследование головного мозга, то не следует отказываться от этого. Если своевременно не будет выявлена причина повышения температуры, то последствия могут быть необратимыми. Для снижения высокой температуры необходимо прибегнуть к применению исключительно детских жаропонижающих препаратов, как например, Нурофен, Парацетамол и Ибупрофен.

Особую опасность представляет удар головой, после которого наблюдается развитие следующих симптомов:

  1. Тошнота и рвота.
  2. Резкое ухудшение самочувствия.
  3. Головные боль и головокружение.
  4. Потеря сознания.
  5. Кровотечение из раны или носа.
  6. Неадекватное поведение.
  7. Слабость и сонливость.
  8. Повышение температуры.

Все эти факторы говорят о серьезности полученной травмы, для устранения последствий которой, требуется обратиться к травматологу.

Особенности действий родителей при различных степенях тяжести полученных травм

Что же требуется делать родителям, чтобы оказать правильную помощь для своего малыша. При ударе головой могут возникнуть различные последствия, в зависимости от тяжести которых и требуется оказание первой помощи. Рассмотрим, какие могут быть последствия удара, и как правильно оказывать первую помощь.

Возникновение гематомы на месте удара

Если на месте удара возникла гематома, или иными словами говоря – шишка, то в таком случае потребуется приложить к месту травмирования что-либо холодное. Прикладывать холодные предметы требуется исключительно на непродолжительное время. Если в результате получения удара у ребенка диагностируются симптомы рвоты, то в таком случае требуется обратиться к врачу. Это может свидетельствовать о том, что у малыша сотрясение мозга, на основании чего наблюдается развитие негативных последствий.

Важно знать! Если ребенок потерял сознание, то прикладывать к его носу ватку, смоченную нашатырным спиртом, категорически запрещено. Это эффективный метод привести малыша в чувство, но при этом никто не задумывается о том, что едкие пары вызывают химический ожог органов дыхания.

На месте удара появилась ссадина

Ударяться дети могут абсолютно в любом возрасте, поэтому родители должны всегда иметь знания о том, как правильно оказать помощь. Ссадины, при которых имеются признаки кровотечений, следует обрабатывать при помощи перекиси водорода, а лучше всего – это использовать хлоргексидин. Это один из наилучших медикаментов, при помощи которого удается уничтожить до 99% различных бактерий, в то время как перекись убивает не больше 45%.

После обеззараживания ранки можно сразу исключить проникновение бактерий в организм. Если кровь не прекращает течь, то следует прибегнуть к вызову скорой помощи. Пока скорая будет ехать, к травме следует приложить стерильный бинт, чтобы попытаться остановить кровотечение.

Если малыш жалуется на сильную боль, то родителям категорически противопоказано давать ему обезболивающие препараты. Ведь при действии обезболивающих средств, врачу будет сложно поставить диагноз. Необходимо также провести осмотр и других частей тела ребенка, ведь не исключено, что при падении малыш могут удариться ручками или ножками.

После удара головой малыш заснул

После удара головой ребенок может уснуть через некоторое время. Родители сразу считают, что все прошло, и помощь доктора не требуется. Даже если после пробуждения малыш не жалуется на развитие негативной симптоматики, то не стоит оставлять травму без внимания. В любом случае, необходимо показать ребенку доктору, чтобы исключить развитие осложнений.

Если после того, как малыш просыпается, он начинает капризничать, а также отказывается от употребления пищи, то это может быть признаком сотрясения мозга. Сотрясение, даже незначительное, обязательно отражается на здоровье и поведении малыша. После получения детьми травмы головы, у них наблюдаются признаки нарушения сна, в результате чего они чутко и непродолжительно спят или вовсе проблемно засыпают.

После сна температура может снижаться, после чего кроха становится веселым и подвижным. Часто такое явление говорит о ложном выздоравливании, после которого состояние здоровья малыша значительно ухудшается. Ухудшение самочувствие в данном случае проявляется посредством развития следующих признаков:

  1. Тошнота и рвота.
  2. Беспокойное поведение.
  3. Плаксивость.
  4. Головные боли и головокружение.

Если ребенок получил сотрясение мозга, то обязательно требуется сделать МРТ и исключить внутренние кровоизлияния. При сотрясениях мозга не исключается развитие паралича, поэтому посещение врача является обязательным условием.

Последствия травм головы у детей

Травмы головы способны привести к довольно серьезным последствиям и нарушениям. Все зависит от сложности повреждений, что можно определить по характерной симптоматике. К основным видам осложнений, которые диагностируются при ушибах и травмах головы, являются:

  • Энцефалит;
  • Эпилепсия;
  • Менингит травматического характера;
  • Внутричерепные гематомы, приводящие в последствие к появлению опухолей.

При падении малыш может ударяться не только головой, но и всем телом, поэтому не исключается появление повреждений и спинного мозга, в результате чего могут возникнуть проблемы с опорно-двигательным аппаратом.

Подводя итог, важно отметить, что травмы головы следует исследовать в обязательном порядке, иначе это может привести к ряду различных негативных последствий, проявиться которые могут через несколько лет.

Сотрясение мозга и температура. — 31 ответов на Babyblog

Добрый день, может быть у кого-то была похожа ситуация. Вчера днем сын (2 года) перевернулся на детской машинке-каталке, сильно разбил губу и нос, плакал, потом сразу уснул, проснулся вялый, не ел. Мы поехали в больницу, в приемном покое нас осмотрели, сказали ЗЧМТ, медикаментозное лечение дома и наблюдение у невролога, выписали диакарб, аскорутин, глицын. Вечером поднялась температура 37.7, дали нурофен, утром температуры не было. Мы поехали на осмотр к неврологу, она подтвердила сотрясение мозга, оставила те же назначения. Я сказала про температуру, она ответила, что это бывает и если еще будет подниматься, то сбивать нурофеном. Сейчас сын спит и у него уже темп 37.2, я очень расстроилась, начиталась про внутренние гематомы-кровоизлияния, не знаю, что делать. Подскажите, пожалуйста, кто сталкивался, нам куда-то еще обратиться или просто ждать? Везде пишут,что при обычном сотрясении не повышается температура. Сын сегодня уже веселый, играет.

Может ли подняться температура если ребенок упал

Предвидеть такую опасность, когда дети падают и ударяются головой, практически нереально. Если ребенок не упадет и не ударится, то он при этом не сможет научиться ходить. После того, как ребенок ударяется головой, ему требуется своевременно оказать первую помощь. Если ничего не предпринимать, то последствия могут стать самыми малоожидаемыми, ведь в голове находится один из важнейших органов человека – головной мозг. Как помочь ребенку при ударах головой, и к чему это может привести, выясним детальнее.

После удара головой у ребенка повышается температура

Часто после сильных ударов головой у ребенка может наблюдаться повышение температуры, что требует немедленного выяснения причин данного явления. Почему же после удара поднялась температура, и насколько это серьезно? Причинами повышения температуры являются следующие факторы:

  1. После удара головой у ребенка возникает сильный стресс, в результате которого и происходит повышение температуры тела.
  2. Интоксикация или развитие воспалительных процессов в организме.
  3. Получение серьезных травм, в результате чего у пациента наступает шоковое состояние.
  4. При открытых ранах после удара головой может проникнуть инфекция в организм.
  5. Отрицательное влияние некоторых препаратов на организм после неудачных попыток облегчить болевой спазм.

Чаще всего температура увеличивается не сразу после того, как ребенок ударился головой, а через некоторое время на 2-3 день. Причем температура может быть как субфебрильной, что часто возникает при воспалительных процессах, так и фебрильной до 39-40 градусов.

Важно знать! Температуру тела у детей свыше 38-38,5 градусов следует сбивать при помощи применения жаропонижающих препаратов.

Продолжительность поддержания температуры зависит от того, что послужило причиной ее повышения. Если после случившегося наблюдается длительное поддержание высокой температуры, то уже на третий день следует обратиться к доктору. Если у ребенка место получения травмы повлекло за собой наружное кровотечение, то в таком случае также следует немедленно обратиться к врачу.

После того, как ребенок ударяется головой, родители должны обеспечить для него полный покой. Требуется уложить его в постель, оценить состояние полученной травмы, а также измерить температуру. Даже если у ребенка началось кровотечение, то маме не следует паниковать, после вызова скорой требуется оказать первую помощь. Для начала нужно успокоить ребенка, если он будет плакать, после чего прибегнуть к применению холодных предметов, чтобы снять отечность.

Важно знать! Прикладывать к открытой травме различные предметы, посредством которых можно занести инфекцию, недопустимо.

Если после приезда скорой, врач настоятельно рекомендует поехать в стационар и пройти детальное исследование головного мозга, то не следует отказываться от этого. Если своевременно не будет выявлена причина повышения температуры, то последствия могут быть необратимыми. Для снижения высокой температуры необходимо прибегнуть к применению исключительно детских жаропонижающих препаратов, как например, Нурофен, Парацетамол и Ибупрофен.

Особую опасность представляет удар головой, после которого наблюдается развитие следующих симптомов:

  1. Тошнота и рвота.
  2. Резкое ухудшение самочувствия.
  3. Головные боль и головокружение.
  4. Потеря сознания.
  5. Кровотечение из раны или носа.
  6. Неадекватное поведение.
  7. Слабость и сонливость.
  8. Повышение температуры.

Все эти факторы говорят о серьезности полученной травмы, для устранения последствий которой, требуется обратиться к травматологу.

Особенности действий родителей при различных степенях тяжести полученных травм

Что же требуется делать родителям, чтобы оказать правильную помощь для своего малыша. При ударе головой могут возникнуть различные последствия, в зависимости от тяжести которых и требуется оказание первой помощи. Рассмотрим, какие могут быть последствия удара, и как правильно оказывать первую помощь.

Возникновение гематомы на месте удара

Если на месте удара возникла гематома, или иными словами говоря – шишка, то в таком случае потребуется приложить к месту травмирования что-либо холодное. Прикладывать холодные предметы требуется исключительно на непродолжительное время. Если в результате получения удара у ребенка диагностируются симптомы рвоты, то в таком случае требуется обратиться к врачу. Это может свидетельствовать о том, что у малыша сотрясение мозга, на основании чего наблюдается развитие негативных последствий.

Важно знать! Если ребенок потерял сознание, то прикладывать к его носу ватку, смоченную нашатырным спиртом, категорически запрещено. Это эффективный метод привести малыша в чувство, но при этом никто не задумывается о том, что едкие пары вызывают химический ожог органов дыхания.

На месте удара появилась ссадина

Ударяться дети могут абсолютно в любом возрасте, поэтому родители должны всегда иметь знания о том, как правильно оказать помощь. Ссадины, при которых имеются признаки кровотечений, следует обрабатывать при помощи перекиси водорода, а лучше всего – это использовать хлоргексидин. Это один из наилучших медикаментов, при помощи которого удается уничтожить до 99% различных бактерий, в то время как перекись убивает не больше 45%.

После обеззараживания ранки можно сразу исключить проникновение бактерий в организм. Если кровь не прекращает течь, то следует прибегнуть к вызову скорой помощи. Пока скорая будет ехать, к травме следует приложить стерильный бинт, чтобы попытаться остановить кровотечение.

Если малыш жалуется на сильную боль, то родителям категорически противопоказано давать ему обезболивающие препараты. Ведь при действии обезболивающих средств, врачу будет сложно поставить диагноз. Необходимо также провести осмотр и других частей тела ребенка, ведь не исключено, что при падении малыш могут удариться ручками или ножками.

После удара головой малыш заснул

После удара головой ребенок может уснуть через некоторое время. Родители сразу считают, что все прошло, и помощь доктора не требуется. Даже если после пробуждения малыш не жалуется на развитие негативной симптоматики, то не стоит оставлять травму без внимания. В любом случае, необходимо показать ребенку доктору, чтобы исключить развитие осложнений.

Если после того, как малыш просыпается, он начинает капризничать, а также отказывается от употребления пищи, то это может быть признаком сотрясения мозга. Сотрясение, даже незначительное, обязательно отражается на здоровье и поведении малыша. После получения детьми травмы головы, у них наблюдаются признаки нарушения сна, в результате чего они чутко и непродолжительно спят или вовсе проблемно засыпают.

После сна температура может снижаться, после чего кроха становится веселым и подвижным. Часто такое явление говорит о ложном выздоравливании, после которого состояние здоровья малыша значительно ухудшается. Ухудшение самочувствие в данном случае проявляется посредством развития следующих признаков:

  1. Тошнота и рвота.
  2. Беспокойное поведение.
  3. Плаксивость.
  4. Головные боли и головокружение.

Если ребенок получил сотрясение мозга, то обязательно требуется сделать МРТ и исключить внутренние кровоизлияния. При сотрясениях мозга не исключается развитие паралича, поэтому посещение врача является обязательным условием.

Последствия травм головы у детей

Травмы головы способны привести к довольно серьезным последствиям и нарушениям. Все зависит от сложности повреждений, что можно определить по характерной симптоматике. К основным видам осложнений, которые диагностируются при ушибах и травмах головы, являются:

  • Энцефалит;
  • Эпилепсия;
  • Менингит травматического характера;
  • Внутричерепные гематомы, приводящие в последствие к появлению опухолей.

При падении малыш может ударяться не только головой, но и всем телом, поэтому не исключается появление повреждений и спинного мозга, в результате чего могут возникнуть проблемы с опорно-двигательным аппаратом.

Подводя итог, важно отметить, что травмы головы следует исследовать в обязательном порядке, иначе это может привести к ряду различных негативных последствий, проявиться которые могут через несколько лет.

Может ли подняться температура после удара головой у ребенка?

Автор На чтение 17 мин. Опубликовано

Что представляет собой сотрясение головного мозга?

Мозг каждого человека находится в черепной коробке «в подвешенном состоянии». Мозговые ткани не соприкасаются с костями благодаря церебральной жидкости, которая держит полушария «на плаву». В том случае, если голова обо что-то ударяется, мозг начинает стремительное движение к костной ткани, ударяется о черепную коробку.

При травме человек может получить сотрясение или ушиб головного мозга. В зависимости от того, какие повреждения получены, у пациента может быть легкая, средняя или тяжелая степень сотрясения мозговых тканей.

Степени определяются по проявляемым неврологическим признакам, а также по тому, как быстро нарастает симптоматика поражения тканей головного мозга. Температура при сотрясении мозга может возникать при средней и тяжелой стадии повреждения мозговых тканей.

Шишка на затылке- что делать?

Иногда во время подвижных игр, малыш может упасть и удариться головой. Вследствие такого удара часто на голове появляется некоторое уплотнение, очень похожее на шишку. Она вскакивает за короткое время после удара. Малыш в это время громко плачет, а мама в испуге не знает что делать…  Как же быть?

Конечно, при ударе головой появление шишки происходит во многих случаях, так как на мягкие ткани головы оказывает воздействие сила падения. В результате такого падения на голове часто происходит разрушение стенок мелких кровеносных сосудов и образуется гематома. С течением времени она начинает увеличиваться и становится довольно заметной.

Если шишка образовалась без нарушения целостности кожного покрова головы, и не открылось кровотечение, рост образующейся шишки можно замедлить и остановить. В таких случаях необходимо приложить к месту удара холодный предмет. В зимнее время года в роли него может быть ком снега, который завернут в ткань.

Если в результате удара у малыша образовалась небольшая рана и течет кровь, то вначале необходимо остановить кровотечение, иначе последствия могут быть самыми непредсказуемыми.Образовавшуюся рану необходимо обработать перекисью водорода (йод использовать не следует). На место раны нужно наложить повязку, для того чтобы остановить кровь, и в ближайшее время следует показаться врачу. Последствия такого удара могут быть самыми разными и необходимо, чтобы доктор осмотрел малыша.

Признаки сотрясения головного мозга у ребенка

Взрослый человек подвержен бытовым и производственным травмам. Сотрясение головного мозга может возникнуть после:

  • Падения с большой высоты.
  • Удара любым предметом по голове, шее, спине (кирпичом, камнем, битой).
  • Сильного удара головой о столб, стену.
  • Автомобильной аварии из-за резкого торможения (хлыстовая травма).

Подвержены сотрясения спортсмены контактных видов спорта: боксеры, баскетболисты, регбисты.

При тяжелом сотрясении головного мозга необходимо еще до приезда медиков оказать первую помощь больному. Может ли быть температура при сотрясении мозга? В первые минуты после травмы такой симптом не появляется. Характерные признаки сотрясения:

  • Потемнение в глазах.
  • Непроизвольное подергивание глазных яблок.
  • Тошнота.
  • При движении, повороте головы – головокружение.
  • Шум в ушах.
  • Аритмия, тахикардия.
  • Сонливость.
  • Онемение одной стороны лица, нарушение чувствительности пальцев рук.
  • Потеря сознания.
  • Обморок.

Пострадавший может жаловаться на кратковременную потерю памяти, например, он может не помнить, при каких обстоятельствах получена травма.

Характерные особенности, которые указывают на наличие патологического состояния после полученной травмы:

  1. Кратковременная потеря сознания, которая может произойти незаметно для родителей. Рекомендуется спросить у малыша, что он помнит до травмы и после нее. У грудных детей потеря сознания встречается редко.
  2. Приступы тошноты и рвоты. Симптомы будут такие: единичный приступ рвоты, болит и кружится голова, шумит в ушах. У младенцев такое состояние отследить очень трудно из-за частого срыгивания после кормления. Следует обращать внимание на побледнение кожи либо покраснение лица, потливость.
  3. Взгляд не получается сфокусировать на одном месте, наблюдается неодинаковое сужение зрачков.
  4. Сон нарушается, ребенок постоянно капризничает и не может заснуть или наоборот присутствуют состояния вялости и сонливости.
  5. Повышение температуры тела не происходит сразу после травмы. Возникновение жара происходит спустя несколько дней, как осложнение указывающее на образовавшиеся сбои в сосудистой системе мозга.
  6. Носовое кровотечение и кровяные выделения из ушей – сигнал внутреннего кровоизлияния. Также следы крови можно обнаружить в кале.

У вас остались вопросы по теме статьи или о здоровье вашего ребенка? Задайте их прямо тут на сайте и мы обязательно ответим!

Ребёнок ударился головой и его вырвало

В некоторых ситуациях, после удара головой, малыша может через некоторое время вырвать. Это довольно распространенный случай, и он требует немедленного обращения в лечебное учреждение. Если после удара малыша вырвало, то следует вызвать скорую помощь на дом.

Иногда в таких ситуациях происходит потеря сознания и здесь важно вернуть малыша в чувства. Для этого подойдет нашатырный спирт, который подносят к носику, чтобы его пары попали в носовую полость, и малыш пришел в сознание. Придя в сознание, кроху необходимо уложить в пастель и дожидаться приезда бригады скорой помощи.

Марлевая повязка поможет в таком случае с остановкой кровотечения. Накладывать повязку нужно очень осторожно, чтобы не причинить малышу дополнительного вреда небольшими движениями головы. Оставлять ребенка без присмотра в таком состоянии не следует. Нужно находиться с ним до приезда врачей и по необходимости сопровождать в больницу.

Важно! Если вовремя не остановить кровотечение из головы, то последствием этого может быть летальный исход.

Причины травм головы

В детском возрасте травмы головы нередко становятся первопричиной сотрясения мозга. Младенец также не застрахован от таких увечий. Например, ребенок младше года может выпасть из коляски, кровати. Недосмотр или невнимательность родителей не является их виной. Бывают случаи, когда мамы и папы не могут дать объективную оценку уровню детской подвижности. Оставив младенца на возвышенной поверхности, они остаются уверенными, что он не будет ворочаться или ползти.

Если грудной ребенок ударился головой и поднялась температура, такое явление не всегда является последствием травмы. В младенческом возрасте начинают резаться зубы, процесс нарушения целостности десен и воспаления слизистой влечет за собой подъем температуры.Множество травм головы случается у малышей, начинающих делать первые шаги.

Даже у очень хороших мам не получается уберечь своих чад от ушибов, которые были получены при столкновениях с мебелью, дверями либо уголком шкафа. Известный факт, что у детей центр тяжести смещен, когда они начинают учиться ходьбе, то обычно падают, удар приходится на голову, потому что еще не сформировался рефлекс группировки.

В возрасте до 6 лет дети находятся под постоянным риском получить травмы, упав с горки, самоката, качели или велосипеда. Школьник подвержен травмированию еще больше. Всему причиной – повышенная подвижность, преувеличение своих физических возможностей. Ребенок, получивший сотрясение не всегда имеет повышенную температуру тела. Такой факт может быть не замечен со стороны родителей, ведь не каждый школьник, придя домой рассказывает о происшествии.

Частые причины полученных ушибов в школе или дома:

  • на уроке физкультуры при выполнении спортивных упражнений;
  • на переменах;
  • при активных прогулках на улице;
  • дома при активном времяпровождении.

Травмы в детском возрасте несут опасность, например, школьник получил увечье в уличной драке и скрывает это от родителей, потому что боится быть наказанным. Потом происходит следующее, состояние травмированного начинает ухудшаться, потому что ребенок не понимает, что ему положен покой и соблюдение постельного режима. В итоге образуется риск развития тяжелого отека мозга, потерпевший может потерять сознание или впасть в кому.

Повыситься температура после сотрясения у ребенка может не сразу, а по истечении двое, трое суток. Самым тяжким последствием после перенесенной травмы является развитие эпилепсии. Дети, которые перенесли травму мозга, подвержены нарушению работы вестибулярной системы. Малыш не переносит поездки в транспорте, его начинает укачивать. Возникают частые приступы мигрени и расстройства сна.

Перенесенные травмы в детском возрасте требуют своевременных терапевтических мер и наблюдения малыша у невропатолога. После травмирования могут сохраниться признаки раздражительности, утомляемости, рассеянности. Поэтому ребенку нужен покой и внимание, чтобы перенесенное сотрясение мозга не спровоцировало психические расстройства.

У детей достаточно часто травмы головы приводят к сотрясению. И даже младенцы не застрахованы от подобных повреждений мозга. Дети до года падают с колясок, пеленальных столиков, кроватей. Причина не только в недосмотре или неаккуратности родителей. Иногда мамы и папы не могут объективно оценить уровень активности малыша, спокойно оставляют его на открытой поверхности, уверенные, что младенец не сможет повернуться или поползти.

Обычно температура при сотрясении мозга у детей до года не является следствием травмы. Часто причина такого явления в том, что буквально у всех грудничков этого возраста лезут зубы. Нарушение целостности десен приводит к воспалению слизистой и подъему температуры.

Еще больше травм приходится на детей, которые только начинают ходить. Даже очень мать не сможет уберечь чадо от столкновений со столами, дверями и уголками шкафов. Кроме того, у малышей смещен центр тяжести, поэтому, начиная учиться ходить, они падают и ударяются обычно головой, так как еще не умеют подставлять руки или группироваться.

В дошкольном возрасте малыши получают травмы головы при падении с горок, самокатов, велосипедов. У школьников процент сотрясений еще выше. Причина – в повышении подвижности, не способности оценивать свои возможности. У детей, получивших сотрясение мозга, температура не всегда повышается, и это может пройти не замеченным для родителей, так как не все дети рассказывают дома о происшествиях. Школьники получают ушибы головы:

  • На уроках физкультуры при выполнении кувырков, прыжков.
  • На переменках: стоит со всей силы врезаться в стену, впереди идущего товарища, и смещение мозговых структур обеспечено.
  • В домашних условиях – при прыжках с кровати, на лестничных клетках.
  • В уличных драках.

https://www.youtube.com/watch?v=

Детский травматизм опасен тем, что ребенок может посчитать полученную травму не существенной, скрыть драку из-за страха быть наказанным. Постепенно состояние пострадавшего ухудшается, ведь ребенок не знает, что ему нельзя двигаться, смотреть телевизор, нужно соблюдать постельный режим. В результате развивается тяжелый отек мозга, школьник теряет сознание, может впасть в кому.

Ребёнок ударился головой, и поднялась температура

В некоторых случаях после удара головой у малыша часто поднимается температура, и он становится пассивным в движениях. Малыша необходимо уложить в пастель и измерить температуру. Если она довольно высокая следует сразу же вызвать скорую помощь.

Во время ожидания кареты скорой помощи не нужно оставлять малыша одного. Маме не следует чрезмерно паниковать и пугать своим состоянием ребенка. Необходимо делать вид того, что все хорошо, а повышение температуры является обычным явлением. Как можно больше следует разговаривать с крохой и не давать ему заснуть, иначе будет очень сложно выявить остальные последствия удара. Говорить следует исключительно на позитивные темы, чтобы у малыша поднялось настроение, и он начал улыбаться.

Помните! Детский организм довольно хрупкий, поэтому излишние тревоги могут наложить отпечаток на его психике.

По приезду скорой помощи не нужно отходить от малыша, а объяснять ему происходящее как должное. Можно немного подшутить. Чтобы поднять настроение малыша.

Поднятие температуры от удара головой может являться последствием сотрясения мозга, поэтому не стоит отказываться от госпитализации, если на этом настаивают врачи.

Ребёнок ударился головой и уснул

В некоторых случаях после удара головой при падении с незначительной высоты малыш немного поплакал и заснул. Не стоит в таком случае успокаиваться и думать, что все прошло. За малышом по-прежнему стоит вести пристальное наблюдение, во время его сна и после. Не стоит будить малыша в таком состоянии, чтобы не вызвать у него излишнюю плаксивость.

Часто после сна крошка начинает капризничать, а если его начинают кормить, то он отказывается от еды. В таких случаях может быть некоторое сотрясение головного мозга, которое обязательно отразиться на его поведении.

В таком состоянии сон малыша становиться чутким и коротким. Порою после удара головой в течение некоторого времени крошка совсем не может заснуть. В таком случае необходимо показать его лечащему врачу, чтобы предотвратить развитие более серьезных для него последствий.

Иногда после сна температура спадает, и малыш опять становиться резвым и веселым. Это может быть проявлением ложного выздоровления, после которого часто наступает заметное ухудшение состояния здоровья. Оно сопровождается следующими признаками:

  • Тошнота;
  • Появление рвоты;
  • Беспокойное поведение;
  • Жалобы на головную боль;
  • Плаксивость.

Данные признаки могут сигнализировать о полученном в ходе удара сотрясении головного мозга. Очень часто оно может сопровождаться процессом кровоизлияния в его структуру. При этом может возникнуть паралич. Поэтому стоит обязательно показать кроху врачу.

Как проявляется сотрясение головного мозга у ребенка?

У младенцев и детей дошкольного возраста редко бывает потеря сознания после травмы. Они не могут вообще ничего рассказать об ушибе головы, и родители, которые не видели, что чадо упало, должны ориентироваться на настораживающие симптомы. Температура при сотрясении мозга у ребенка, как и у взрослого, непосредственно после травмы остается стабильной. Отмечаются другие симптомы поражения головного мозга. У младенца:

  • Мозговой крик, вызванный сильной болью в голове (непрекращающийся крик, грудничок «заходится» в плаче).
  • Взгляд младенца не фокусируется на одной точке.
  • Заметна сильная пульсация родничка.
  • Грудничка бросает в пот, его кожа бледнеет.
  • Малыш обильно срыгивает фонтаном.
  • Появляются непроизвольные судороги.
  • Младенец неожиданно засыпает, спит нервно, часто вскидываясь или, наоборот, его никак не удается разбудить.

У деток постарше отмечаются похожие симптомы, но они также могут пожаловаться на ощущение тошноты, рвоту, сильную головную боль, чувство тяжести в голове. Пострадавший ребенок не может рассказать, где получил травму, у него может быть несвязной речь.

Хотя температура при сотрясении мозга у детей может подняться лишь через некоторое время, при превышении цифр 37,2 и появлении сочетания перечисленных выше признаков (даже двух из них) следует срочно обращаться к врачу.

Ребёнок ударился головой об асфальт: Отзывы читательниц

Елена Панина, 34 года (Владимир).

Однажды сын, катаясь на велосипеде, упал и ударился головой об асфальт. При этом у него открылось кровотечение. Я очень испугалась и запаниковала. Хорошо, что рядом были другие люди, которые смогли оказать ему первую помощь и вызвали скорую.

Татьяна Назарова, 25 лет (Муром).Когда после падения с качелей дочка ударилась головой об асфальтированную дорожку, меня прямо затрясло. Но я смогла взять себя в руки и вспомнила о прочитанных ранее советах интернета для таких случаев. Схватив ее, занесла в дом, осмотрела рану и наложила повязку. Затем вызвала скорую. После детального осмотра врач сказал, что все в порядке.

Анна Кузнецова, 31 год (Новгород). Дочка упала при катании на роликах и ударилась об асфальт головой. К счастью я находилась неподалеку, быстро подбежала и унесла ее с проезжей части. Крови не было. Дома к ушибу приложили лед.Образовалась небольшая шишечка, которая прошла через некоторое время.

Юлия Киреева, 21 год (Екатеринбург). Сын упал на скользкой дорожке и ударился головой. Начал сильно плакать  держаться за ушиб. Не далеко находились подростки, которые привели его домой. Дома поднялась температура, я повезла его в больницу. По дороге хорошо «протрясли» на транспорте и в больнице нам поставили «сотрясение мозга». Ругаю себя за то что не вызвала скорую на дом.

Дарья Терентьева, 25 лет (Чебоксары). Хочу поблагодарить бригаду скорой помощи нашей больницы, которые мгновенно приехали на указанный адрес и быстро доставили дочку в больницу. Она упала с велосипеда на асфальт головой, открылось кровотечение. Я вызвала скорую, а сама стала накладывать повязку. Врачи быстро приехали и помогли моей Сашеньке.

Ксения Сосина, 29 лет (Днепропетровск). Однажды дочка прибежала домой заплаканная и держалась головой за голову. Она рассказала что упала на асфальте и ударилась головой. Крови не было, но на голове появлялась гематома. Я приложила холод, уложила ее в кровать и успокоила. Пока она спала, я заглянула в интернет и прочитала рекомендации для таких случаев. Наутро мы были на осмотре у врача, все обошлось.

Как связан подъем температуры тела и повреждение головного мозга?

Через некоторое время у пострадавшего может подняться температура тела. Неврологи отмечают, что цифры на термометре в диапазоне 37,0-37,5 являются нормальными. Причина в том, что при сотрясении головного мозга у человека может нарушиться терморегуляция из-за смещения мозговых структур, ответственных за эти функции. Обычно необходимо не менее недели для того, чтобы связи нейронов пришли в норму и работа терморегуляционных центров наладилась.

Еще одна причина жара – протекание воспалительного процесса в организме пострадавшего. Он может возникнуть еще раньше, до травмы. Температура при сотрясении мозга у ребенка, переболевшего простудой, поднимается уже в день травмы и может доходить до цифр 38,5.

Иногда у пострадавшего подъем температуры сопровождается насморком, он жалуется на головную боль. Симптомы, похожие на простуду, может давать отек головного мозга.

Подъем температуры должен насторожить родителей. Жар может быть признаком того, что мозг пострадал в значительной мере, есть разрывы сосудов, начался воспалительный процесс в мозговом веществе. Сотрясение способно спровоцировать развитие менингита – воспаления мозговых оболочек, сопровождающегося подъемом температуры до 40-42 градусов.

Как оказать первую помощь?

Ребенка после травмы головы нужно обязательно показать врачу. Пострадавшего необходимо обязательно уложить набок на горизонтальную поверхность, повернув его голову к земле, немного согнув ногу и руку. К месту удара прикладывается холод, мешочек со льдом. Если есть открытые раны, они обрабатываются по краю перекисью водорода.

Если по симптомам понятно, что у ребенка произошло сотрясение мозга, температура не должна сбиваться медикаментозно. При травме головы вообще не желательно давать пострадавшему какие-либо таблетки до приезда врачей.

Нельзя давать больному спать. Если ребенок в сознании, разговаривайте, спрашивайте, что он чувствует, уточняйте детали происшествия.

Диагностика

В условиях стационара устанавливается, насколько тяжелые повреждения получил больной. Для уточнения диагноза следует пройти:

  • МРТ и КТ головы. Помогает оценить состояние мягких тканей, обнаружить смещение мозговых структур.
  • Нейросонографию (для детей до года с не закрывшимся родничком). Позволяет выявить разрывы кровеносных сосудов, наличие гематом.
  • Ренгенографию головы. Проводится для того, чтобы установить, есть ли переломы костей черепа.

Если у пострадавшего повышено внутричерепное давление, сильно поднялась температура, ему проводят люмбальную пункцию (измерение давления церебральной жидкости в позвоночном столбе), чтобы исключить развитие менингита.

Тактика лечения

Вне зависимости от того, есть ли температура при сотрясении мозга у ребенка или нет, пациентам, перенесшим травму головы, показан постельный режим. При легкой степени повреждения больного могут отпустить домой. Его следует расположить в затемненной прохладной комнате, обеспечить регулярное проветривание помещения. При сотрясении головного мозга пациенту организуется особый режим как минимум в течение трех дней:

  • Вставать с постели можно только в туалет.
  • Из питания исключается все острое, маринованное, а также продукты, способные вызвать рвотный рефлекс.
  • Запрещено смотреть телевизор.
  • Нельзя играть в компьютерные игры, видеоигры на телефоне, планшете.
  • Нельзя читать.
  • Слушать музыку можно без наушников, в тихом режиме.

Ребенка следует оградить от любых эмоциональных потрясений: сильное горе или радость могут привести к тому, что его состояние ухудшится.

При сотрясении мозга может быть температура, вызванная протекающим в организме воспалительным процессом. Но снижать ее нужно обязательно под контролем врача. После травмы головы рекомендован прием следующих препаратов:

  • Мочегонных – для устранения отека тканей и нормализации циркуляции ликвора.
  • Калийсодержащих лекарственных средств для поддержания работы сердца.
  • Ноотропов – для укрепления сосудов головного мозга, восстановления нейронных связей.
  • Седативных препаратов – для устранения чувства тревоги, снятия нервного напряжения.
  • Нестероидных обезболивающих препаратов – для снятия головной боли.
  • Противорвотных – для устранения ощущения тошноты.

В восстановительный период ребенку необходимо принимать витамины группы В, они способствуют ускорению регенерации.

Незначительно повышенная температура при сотрясении мозга может держаться до двух недель. Снижать ее с помощью лекарств не нужно. Если температура поднимается выше, чем до 37.5, необходимо повторно обратиться к врачу.

Если произошло сотрясение мозга и у ребенка начала повышаться температура, требуется незамедлительно отвезти его в больницу. Повреждение может нести угрозу для здоровья маленького пациента. После осмотра, если доктор не обнаружит образование гематомы либо отека мозга, лечение проводится дома. Терапевтические меры включают применение комплекса средств, которые должны успокаивать, обезболивать, снимать воспаление.

Лечение следует дополнить комплексом витаминов и микроэлементов. Диагностирует наличие гематомы, отека тканей мозга методика нейросонография. Процедура обследования головного мозга осуществляется при помощи ультразвука. Данный метод обследования безболезненный.

Нормальные диапазоны у взрослых и детей

Мы включаем продукты, которые, по нашему мнению, будут полезны нашим читателям. Если вы покупаете по ссылкам на этой странице, мы можем заработать небольшую комиссию. Вот наш процесс.

Нормальная температура тела зависит от многих факторов, включая возраст, пол и уровень активности человека.

Нормальная температура тела взрослого составляет около 98,6 ° F (37 ° C), но базовая температура тела каждого человека немного отличается и может постоянно быть немного выше или ниже.

В этой статье мы обсуждаем нормальные диапазоны температуры для взрослых, детей и младенцев. Мы также учитываем факторы, влияющие на температуру тела, и когда обращаться к врачу.

Показания температуры тела различаются в зависимости от того, на каком участке тела человек проводит измерения. Ректальные показания выше, чем устные, а показания подмышек, как правило, ниже.

В таблице ниже приведены нормальные диапазоны температуры тела для взрослых и детей в соответствии с данными производителя термометра:

Тип считывания 0–2 года 3–10 лет 11–65 лет Более 65 лет
Устные 95.9–99,5 ° F (35,5–37,5 ° C) 95,9–99,5 ° F (35,5–37,5 ° C) 97,6–99,6 ° F (36,4–37,6 ° C) 96,4–98,5 ° F (35,8– 36,9 ° C)
Ректальный 97,9–100,4 ° F (36,6–38 ° C) 97,9–100,4 ° F (36,6–38 ° C) 98,6–100,6 ° F (37,0–38,1 ° C) 97,1–99,2 ° F (36,2–37,3 ° C)
Подмышка 94,5–99,1 ° F (34,7–37,3 ° C) 96,6–98,0 ° F (35,9–36,7 ° C) 95,3–98,4 ° F (35,2–36.9 ° C) 96,0–97,4 ° F (35,6–36,3 ° C)
Ухо 97,5–100,4 ° F (36,4–38 ° C) 97,0–100,0 ° F (36,1–37,8 ° C) 96,6–99,7 ° F (35,9–37,6 ° C) 96,4–99,5 ° F (35,8–37,5 ° C)

Нормальные значения температуры тела будут варьироваться в этих диапазонах в зависимости от следующих факторов :

  • возраст и пол человека
  • время суток, обычно самое низкое ранним утром и самое высокое во второй половине дня
  • высокий или низкий уровень активности
  • потребление пищи и жидкости
  • для женщин, стадия их месячный менструальный цикл
  • метод измерения, например, показания орального (рот), ректального (нижнего) или подмышечного диапазонов

Нормальная температура тела взрослого человека при пероральном измерении может составлять от 97.6–99,6 ° F, хотя разные источники могут дать немного разные цифры.

У взрослых следующие температуры указывают на то, что у кого-то есть лихорадка:

  • минимум 100,4 ° F (38 ° C) - это лихорадка
  • выше 103,1 ° F (39,5 ° C) - высокая температура
  • выше 105,8 ° F (41 ° C) - очень высокая температура

Исследователи изучили индивидуальные различия между нормальной температурой тела людей. Исследование с участием почти 35 500 человек показало, что у пожилых людей самая низкая температура, а у афроамериканских женщин температура выше, чем у белых мужчин.

Они также обнаружили, что определенные медицинские условия могут влиять на температуру тела человека. Например, люди с пониженной активностью щитовидной железы (гипотиреоз), как правило, имеют более низкую температуру, в то время как люди с раком имеют более высокую температуру.

Нормальная температура тела для детей в возрасте от 3 до 10 составляет 95,9–99,5 ° F при пероральном приеме.

Температура тела у детей обычно такая же, как у взрослых.

Иногда при измерениях подмышек и ушей у младенцев и маленьких детей диапазон температур тела выше, чем у взрослых.

Нормальная температура тела для младенцев в возрасте 0–2 лет колеблется в пределах 97,9–100,4 ° F при ректальном приеме. Температура тела может немного повыситься, когда у ребенка прорезываются зубы.

Средняя температура тела новорожденного составляет 99,5 ° F.

Температура у ребенка выше, потому что у него большая площадь поверхности тела по сравнению с его весом. Их тела также более метаболически активны, что выделяет тепло.

Тело младенцев не регулирует температуру так же хорошо, как тела взрослых.В тепле они меньше потеют, а это означает, что их тела сохраняют больше тепла. Им также может быть труднее охладить их во время лихорадки.

Опасная температура тела зависит от возраста человека:

Взрослые

Температура 100,4–104 ° F, вызванная кратковременными заболеваниями, не должна причинять значительного вреда здоровым взрослым. Однако умеренная температура может больше беспокоить человека, имеющего проблемы с сердцем или легкими.

Вызовите врача при температуре выше 104 ° F или ниже 95 ° F, особенно если есть другие предупреждающие знаки, такие как спутанность сознания, головные боли или одышка.Температура выше 105,8 ° F может вызвать органную недостаточность.

Врачи определяют переохлаждение как снижение температуры ниже 95 ° F. Гипотермия может быть опасной, если ее не лечить быстро.

Дети

Детям в возрасте от 3 месяцев до 3 лет, у которых есть лихорадка, но температура ниже 102 ° F, не всегда нужны лекарства. Позвоните своему врачу, если у ребенка температура выше 102,2 ° F или у него более низкая температура, но он испытывает обезвоживание, рвоту или диарею.

Младенцы

Если у ребенка 3 месяцев или младше ректальная температура 100,4 ° F или выше, обратитесь за неотложной медицинской помощью. У совсем маленьких детей небольшая температура может свидетельствовать о серьезной инфекции.

Существует много типов термометров, и лучший метод зависит от возраста человека:

Возраст Лучший метод
От 0 до 3 месяцев Ректальный
3 от месяцев до 3 лет Ректально, ухо или подмышка
От 4 до 5 лет Орально, ректально, ухо или подмышка
От 5 лет до взрослого Орально, ухо или подмышка

Следуйте инструкциям на упаковке термометра.

Если показание температуры необычно высокое или низкое, снимите другое показание примерно через 5–10 минут. Если кто-то не уверен, что показания верны, они могут снять еще одно показание с помощью другого термометра.

Область мозга, называемая гипоталамусом, регулирует температуру тела. Если температура тела поднимается выше или опускается ниже отметки 37 ° F, гипоталамус начинает регулировать температуру.

Если тело слишком холодное, гипоталамус посылает сигналы, заставляющие тело дрожать, что согревает его.Если тело слишком горячее, оно посылает сообщения о потении, что позволяет теплу покинуть тело.

Большинство лихорадок вызывают инфекции. Лихорадка возникает как естественный способ организма реагировать на инфекцию и бороться с ней.

Врачи считают лихорадкой температуру тела, которая достигает или превышает 100,4 ° F. Другие симптомы включают:

  • потеря аппетита
  • озноб
  • головная боль
  • раздражительность
  • мышечные боли
  • дрожь
  • потливость
  • слабость

Идеальная температура тела у взрослых составляет около 98.6 ° F, но это зависит от возраста, пола, физической активности и состояния здоровья. Температура тела меняется в течение дня. Температура выше 100,4 ° F сигнализирует о лихорадке.

Температура тела у младенцев может быть выше, чем у взрослых, но даже небольшая температура у младенцев может сигнализировать о серьезной инфекции.

Показания температуры, снятые с разных частей тела, дают диапазон температур тела, который врачи считают нормальным. Ректальные показания выше, чем устные, а показания подмышек, как правило, ниже.

Если у человека необычно высокая или низкая температура, ему следует немедленно обратиться за медицинской помощью.

МАГАЗИН ТЕРМОМЕТРОВ

Термометры можно приобрести через Интернет:

.

11 интересных фактов о температуре тела

По данным клиники Майо, лихорадка - это временное повышение температуры тела, которое часто вызывается болезнью. Температура прямой кишки, уха или височной артерии (лоб) 100,4 градуса или выше обычно указывает на лихорадку. Лихорадка обычно проходит в течение нескольких дней. Если у вас жар, у вас также могут быть следующие симптомы:

  • Озноб и озноб
  • Потоотделение
  • Головная боль
  • Мышечные боли
  • Потеря аппетита
  • Раздражительность
  • Обезвоживание

    000

9 Общая слабость , по данным клиники Майо, температура тела 103 градуса по Фаренгейту или выше может быть причиной для беспокойства и требует обращения к врачу.Также позвоните своему врачу, если вместе с лихорадкой у вас сильно болит голова; необычная кожная сыпь; необычная чувствительность к яркому свету; ригидность шеи и боль при наклоне головы вперед; спутанность сознания; стойкая рвота; затрудненное дыхание или боль в груди; боль в животе или боль при мочеиспускании; или судороги или припадки.

По данным клиники Майо, для младенцев и детей ясельного возраста температура, которая лишь немного выше обычной, может быть признаком серьезной инфекции. Позвоните своему врачу, если вашему ребенку меньше 3 месяцев и у него ректальная температура 100.4 градуса по Фаренгейту или выше; возраст от 3 до 6 месяцев, ректальная температура до 102 градусов по Фаренгейту, атипичная раздражительность, сонливость или дискомфорт, а также температура выше 102 градусов по Фаренгейту; или между 6 и 24 месяцами и имеет ректальную температуру выше 102 градусов по Фаренгейту, которая сохраняется дольше одного дня.

Если вашему ребенку 2 года и старше, позвоните своему врачу, если у него жар, который держится дольше трех дней, или если он кажется вам безразличным.

По данным клиники Мэйо, у маленьких детей в возрасте от 6 месяцев до 5 лет могут быть фебрильные судороги с высокой температурой тела, которые обычно включают потерю сознания и тряску конечностей с обеих сторон тела.Вызовите скорую медицинскую помощь, если припадок длится более пяти минут, или отвезите ребенка к врачу как можно скорее после припадка, чтобы выяснить, что его вызвало.

СВЯЗАННЫЕ С: 10 основных фактов о лихорадке у взрослых

.

Покажите, что вы готовы поговорить или задайте вопрос • Английский с Ким

Вы закончили говорить? Вы закончили свою мысль? Могу я сейчас ответить на ваш вопрос?

Если да, дайте мне знать - своим голосом.

Вы, вероятно, очень осторожны при выборе слов, но ваши намерения могут быть неправильно поняты, если вы используете неправильный образец интонации .

Вот почему вам нужно уверенно выбирать, говорить с нарастающей или падающей интонацией :

Если ваша подача повышается , тогда как должна упасть , вы можете показаться неуверенным или неуверенным , или человек, с которым вы говорите, может подумать, что вы сомневаетесь в его.

Если ваш голос падает , тогда как должен повышаться , вы можете показаться раздраженным, а не любопытным . Или другой человек может быть не уверен, задаете ли вы ему вопрос или говорите ему, что вы думаете.

Носители языка часто превращают утверждения в вопросы, меняя тон в конце предложения .

Если ваш тон всегда повышается в конце из-за того, как вы используете высоту тона на родном языке, часть вашего значения может теряться при переводе.

Если вы думаете, что кто-то вас неправильно понял, возможно, это не ваш язык; это может быть вашего тона голоса.


Зачем нужно сигнализировать о том, что вы закончили разговор с падающей интонацией

Причина номер один, по которой люди, не являющиеся носителями английского языка, должны овладеть падающей интонацией, заключается не в том, что это наиболее распространенный образец интонации в американском английском. , хотя это так.

Насколько я понимаю, падающая интонация настолько важна, потому что позволяет другому человеку узнать, что вы завершили мысль .

Нисходящая интонация побуждает нас ответить.

Не задумываясь, носители языка слушают четкий сигнал , что вы готовы, чтобы мы взяли на себя разговор.

Если мы не услышим это явное падение в конце вашего заявления или информационного вопроса, мы можем не знать, что мы можем высказаться.

Конечно, всегда будут люди, которые перебивают или вмешиваются, когда вы еще не закончили, но вежливых людей будут ждать четкого сигнала о том, что они могут начать говорить.

Люди, которые работают с иностранными студентами и профессионалами, для которых английский язык не является родным, часто отмечают, что они не уверены, когда другой человек закончил говорить .

Я призываю вас подумать о , не падает ли ваш голос на конец ваших утверждений. : легко ли носителю языка услышать, что вы закончили говорить?

В противном случае другой человек может не быть уверен, задаете ли вы ему вопрос или говорите ему то, что вы думаете .

И да, это также проблема для носителей языка, которые, как правило, заканчивают свои предложения с помощью восходящего разговора , также известного как восходящий тон, или повышающийся тон в конце своего высказывания.

Люди спросят: «Вы меня спрашиваете или говорите?»

Если вы задаете вопрос «да» или «нет», , это когда вы хотите убедиться, что вы используете повышающийся тон в конце вопроса.

Выбор правильной интонации помогает слушателю интерпретировать то, что вы говорите.
Чтобы получить еще больше указаний и советов по этим моделям интонации, обязательно посмотрите Falling Intonation в американском английском и Rising Intonation в американском английском.

Попрактикуемся в повышении и падении интонации

Если вы не уверены в использовании восходящей и нисходящей интонации, не волнуйтесь - вы не одиноки!

После всех этих крутых спусков нужно потренироваться. Иногда нам нужно изменить высоту звука на короткие односложные слова.

В этом видео мы рассмотрим несколько примеров, чтобы вы могли услышать , как разница в интонации меняет значение .

Проект еще не завершен.

В этом примере я использую падающую интонацию и просто констатирую факт .

Послушаем, как он меняется при нарастании интонации:

Проект еще не завершен?

Во втором примере я использую возрастающую интонацию, и я задаю утверждение как вопрос . Я проверяю и подтверждаю, правда ли это.

Это говорит о том, что другой человек должен сказать мне да или нет. В зависимости от тона также может означать недоверие или разочарование .

Давайте попробуем пример с вопросом-тегом:

Вы ведь видели этот фильм? (с подъемом)

В этом примере я использую повышающуюся интонацию, чтобы проверить и подтвердить с другим человеком , смотрели ли они фильм.

Попробуем с падающей интонацией:

Вы ведь видели этот фильм? (с падением)

В этом примере я говорю это как утверждение. Я почти уверен, что этот человек видел этот фильм.Мы, наверное, уже говорили об этом раньше. Как будто я подтверждаю эту идею самому себе.

Еще один пример:

Они будут здесь через час.

Как вы можете слышать в этом примере, я всего лишь даю факт .

А теперь попробуем с нарастающей интонацией:

Будет через час?

Задавая это утверждение как вопрос, я могу проверять эту информацию . Возможно, я проверю, действительно ли это будет час.

Если я увеличу высоту звука еще больше , я могу быть полностью шокирован. Может, они опаздывают или должны были быть здесь три часа назад.

Как вы можете слышать, очень крутой подъем высоты тона сигнализирует, что я не могу поверить, что это займет так много времени.


Твоя очередь

Теперь, когда вы понимаете, как использование восходящей или нисходящей интонации может изменить значение предложения, я хочу, чтобы вы нашли минутку и напишите свои собственные примеры .

Попробуйте написать примеры, используя слова, которые вы уже используете, вопросы, которые вы можете задать, или утверждения, которые имеют смысл для вашей жизни. Тогда попробуйте произнести их правильным тоном.

Мы часто говорим об одних и тех же предметах снова и снова, поэтому может быть полезно обсудить с идеи, которые вам знакомы.

Я особенно рекомендую вам практиковать это с фактическими утверждениями , которые вы часто делаете о своей жизни.

Изучение , как сигнализировать о том, что вы закончили говорить, , заканчивая свои утверждения с падающей интонацией, действительно может помочь носителям английского языка понять вас.

Помните, использование падающей интонации в конце ваших утверждений побуждает другого человека ответить.

Он сигнализирует другому человеку, что он может вмешаться, и продолжает разговор. . Таким образом, у вас будет перерыв, и у них будет возможность поделиться своими идеями.

Если вам нужен более подробный обзор того, как использовать повышающуюся и понижающуюся интонацию, а также о том, как использовать различные образцы интонации для демонстрации эмоций , обязательно ознакомьтесь с этими ресурсами:

.Открытие

школ по всему миру предлагает способы сдержать коронавирус, несмотря на вспышки | Наука

В Турине, Италия, учитель читает ученикам в импровизированном классе на открытом воздухе.

Николо Кампо / LightRocket через Getty Images

Дженнифер Кузин-Франкель, Гретхен Фогель, Миган Вейланд

Отчеты Science о COVID-19 поддерживаются Пулитцеровским центром.

Ранней весной этого года во всем мире захлопнулись ворота школ. К началу апреля невероятные 1,5 миллиарда молодых людей оставались дома в рамках более широких отключений для защиты людей от нового коронавируса. Решительные меры сработали во многих местах, резко замедлив распространение SARS-CoV-2, вируса, вызывающего COVID-19.

Однако по мере того, как недели превращались в месяцы, педиатры и педагоги начали выражать озабоченность по поводу того, что закрытие школ приносит больше вреда, чем пользы, особенно в связи с появлением доказательств того, что у детей редко развиваются серьезные симптомы COVID-19.(Воспалительное заболевание, впервые выявленное в апреле, которое, кажется, следует за инфекцией у некоторых детей, кажется необычным и в целом поддается лечению, хотя ученые продолжают изучать влияние вируса на молодежь.)

Продолжение закрытий рискует «лишить возможности жизни целого поколения молодых людей», говорится в открытом письме, опубликованном в прошлом месяце и подписанном более чем 1500 членами Королевского колледжа педиатрии и детского здоровья Соединенного Королевства (RCPCH). Виртуальное образование часто является бледной тенью реального, и многие родители вынуждены совмещать работу и уход за детьми.Дети из малообеспеченных семей, которые зависят от школьного питания, голодали. И были намеки на то, что дети все чаще страдают от жестокого обращения, теперь, когда школьный персонал больше не может выявлять и сообщать о ранних признаках этого. Пора, - говорил все возрастающий хор, - вернуть детей в школу.

К началу июня более 20 стран сделали именно это. (Некоторые другие, включая Тайвань, Никарагуа и Швецию, никогда не закрывали свои школы.) Это был обширный неконтролируемый эксперимент.

Некоторые школы ввели строгие ограничения на общение между детьми, в то время как другие разрешили им свободно играть.Некоторым требовались маски, в то время как другие сделали их необязательными. Некоторые закрывались временно, если только одному студенту был поставлен диагноз COVID-19; другие оставались открытыми, даже когда пострадали несколько детей или сотрудников, отправляя на карантин только больных людей и прямых контактов.

Связанные

Данных о результатах немного. «Я просто нахожу это таким разочаровывающим», - говорит Кэтрин Эдвардс, специалист по педиатрическим инфекционным заболеваниям медицинского факультета Университета Вандербильта, которая консультирует школьную систему Нэшвилла, обслуживающую более 86 000 студентов, о том, как возобновить работу.Ее научный сотрудник потратил 30 часов на поиск данных - например, о том, менее склонны ли младшие ученики к распространению вируса, чем старшие, и следуют ли вспышки после повторных открытий, - и не нашел ничего, что могло бы снизить риск заражения в школах.

Когда Science рассмотрела стратегии повторного открытия от Южной Африки до Финляндии и Израиля, выявились некоторые обнадеживающие модели. Вместе они предлагают сочетание того, чтобы группы учащихся были небольшими и требовались маски, а также некоторое социальное дистанцирование, помогающее обеспечить безопасность школ и сообществ, и что дети младшего возраста редко передают вирус друг другу или приносят его домой.Но эксперты соглашаются, что безопасное открытие - это не только изменения, которые вносит школа. Речь также идет о том, сколько вирусов циркулирует в сообществе, что влияет на вероятность того, что студенты и преподаватели принесут COVID-19 в свои классы.

«Вспышки в школах неизбежны», - говорит Отто Хельве, педиатрический инфекционист Финского института здравоохранения и социального обеспечения. "Но есть и хорошие новости." По его словам, до сих пор, с некоторыми изменениями в школьном распорядке дня, преимущества посещения школы, похоже, перевешивают риски - по крайней мере, там, где уровень инфицирования в общинах низкий, а официальные лица готовы выявлять и изолировать случаи и тесные контакты.

Насколько вероятно, что дети заразятся и передадут вирус?

Несколько исследований показали, что в целом люди в возрасте до 18 лет имеют от одной трети до половины вероятности заражения вирусом, чем взрослые, и самый низкий риск представляется для самых маленьких детей. Причина остается предметом пристального изучения. Но город Крепи-ан-Валуа, где проживает 15 000 человек на северной окраине Парижа, является некоторым подтверждением того, что более молодой возраст снижает риск заражения и передачи.

Когда в начале февраля у двух школьных учителей появились незначительные респираторные симптомы, никто не заподозрил COVID-19. Был сезон простуд и гриппа, и представители здравоохранения все еще предполагали, что новый коронавирус в основном распространен только в Китае. Только 25 февраля, после того как один из их знакомых был госпитализирован в Париже, учителя поняли, что они инфицированы SARS-CoV-2. По крайней мере, за 12 дней до начала зимних каникул 14 февраля и до того, как Франция ввела меры предосторожности, вирус свободно распространялся в школе.

Арно Фонтане, эпидемиолог из Института Пастера, и его коллеги начали расследование в Крепи-ан-Валуа в конце марта, чтобы выяснить, смогут ли они собрать воедино распространение вируса в городе и его школах. В старшей школе тестирование на антитела показало, что 38% учеников, 43% учителей и 59% непреподавательского персонала были инфицированы. (К тому времени несколько людей, связанных со школой, были госпитализированы с осложнениями COVID-19.) В шести начальных школах они обнаружили в общей сложности трех детей, которые заразились вирусом, вероятно, от членов семьи, а затем посещали школу, будучи инфицированными.Но, насколько удалось выяснить исследователям, эти младшие дети не передавали вирус своим близким.

Дети были готовы к открытию школы в Абиджане, Кот-д'Ивуар, в мае.

ISSOUF SANOGO / AFP через Getty Images

«Это все еще немного спекулятивно», - говорит Фонтанет, который поделился результатами средней школы 23 апреля и начальной школы 29 июня на сервере препринтов medRxiv.Но старшеклассникам «нужно быть очень осторожными. У них легкое заболевание, но они заразны ». С другой стороны, дети младше 11 или 12 «вероятно, не очень хорошо передают». В школах они находятся близко друг к другу, но этого недостаточно для распространения. В то же время ученые отмечают, что дети имеют больше контактов, чем взрослые, особенно в школе, что может компенсировать более низкие шансы на распространение патогена.

Другие вспышки также указывают на то, что ученики начальной школы представляют меньшую угрозу, чем ученики старшего возраста.Одной из самых серьезных вспышек в масштабах всей школы была гимназия Рехавия, средняя и старшая школа в Иерусалиме, где в конце мая и начале июня были инфицированы 153 учащихся и 25 сотрудников. Вспышка в средней школе Новой Зеландии перед закрытием этой страны заразила 96 человек, включая студентов, учителей, сотрудников и родителей. Напротив, в соседней начальной школе таких случаев было немного.

Но картинка все равно нечеткая. Еще одна вспышка в Израиле произошла в начальной школе в Яффо, от которой пострадали 33 ученика и пять сотрудников.По всему миру в классе начальной школы в Труа-Ривьер, Канада, девять из 11 учеников были инфицированы после того, как один заразился вирусом в сообществе.

Другие данные поступают из детских садов: во многих странах они оставались открытыми для детей основных рабочих, и вспышки болезни возникали редко. Две вспышки в канадских детских садах - одна в Торонто и одна за пределами Монреаля - привели к временному закрытию. Согласно сообщениям новостей, в Техасе, где общее количество случаев заболевания резко возросло, по меньшей мере 894 работника дошкольных учреждений и 441 ребенок в 883 учреждениях дали положительный результат.Всего несколько недель назад это было 210 случаев.

Отслеживание передачи в школах, по одному ученику за раз, как это делали Фонтанет и его коллеги, должно помочь выяснить, по-разному ли вирус отслеживается у детей разного возраста. Еще одна подсказка относительно возрастного распространения инфекции была получена из хронологии новых инфекций Крепи-ан-Валуа. Среди старшеклассников и преподавателей число новых случаев инфицирования резко снизилось с началом зимних каникул. Но в начальных школах (и без того низкое) количество новых случаев оставалось стабильным.Фонтанет утверждает, что эта закономерность предполагает, что, хотя старшеклассники заражались вирусом в школе, младшие ученики заразились им от членов семьи, а не от одноклассников.

Следует ли детям играть вместе?

Сцены вряд ли напоминают типичную школу: детям дошкольного возраста велели проводить перемены, играя в одиночестве внутри мелового квадрата. Восьмилетним детям сказали не разговаривать со своими друзьями. Ученикам средней школы напоминали, чтобы они не приближались к одноклассникам при входе и выходе из здания.

Когда школы вновь открылись, многие стали отдавать ученикам физическое дистанцирование, чтобы предотвратить распространение вируса. Но хотя эта стратегия эффективна, все больше и больше ученых, педиатров и родителей испытывают глубокий дискомфорт. Они жаждут компромисса, который защитит сообщества от COVID-19 и одновременно поддержит психическое здоровье молодых людей. «Должен быть определенный уровень риска, на который мы готовы пойти, если ребенок ходит в школу», - говорит Кейт Зинцер, эпидемиолог из Монреальского университета.

Школы, «где наши дети бегают, играют, смеются и спорят друг с другом. Им необходимо как можно скорее вернуться к такой здоровой нормальности », - заявил в прошлом месяце президент RCPCH Рассел Винер.

С самого начала некоторые страны сделали ставку на направления исследований, предполагающие, что маленькие дети вряд ли будут распространять вирус: школы в Нидерландах сократили размер классов вдвое, но не заставляли дистанцироваться между учениками в возрасте до 12 лет, когда они снова открылись в апреле.Другие школы приняли модель «стручка» в качестве компромисса. Дания, первая страна в Европе, вновь открывшая школы, распределила детей по небольшим группам, которые могли собираться на переменах. Он также нашел творческие способы предоставить этим группам как можно больше места и свежего воздуха, даже проводя занятия на кладбище. Некоторые классы в Бельгии собирались в церквях, чтобы студенты разошлись. Финляндия сохранила нормальные размеры классов, но не допускает смешения классов друг с другом.

В Лондоне дети играют отдельно на школьной площадке.

Дэн Китвуд / Getty Images

С наступлением весны многие другие страны начали переосмысливать дистанцирование в школах. Канадская провинция Квебек, которая вновь открыла в мае многие начальные школы с жестким дистанцированием, объявила о планах на осень, которые позволяют детям свободно общаться в группах по шесть человек; каждая группа должна находиться на расстоянии 1 метра от других групп учеников и 2 метра от учителей.Хотя в мае французские дошкольники были сфотографированы сидящими на своих площадках для перерывов, в детских садах уже отменены все правила дистанцирования для детей в возрасте 5 лет и младше. Старшим школьникам рекомендуется находиться внутри дома на расстоянии не менее 1 метра от других. Но на улице они могут свободно играть с другими учениками своего класса. Нидерланды недавно объявили, что никому младше 17 лет не нужно дистанцироваться.

Изменения вызваны не только советами педиатров, но и практическими соображениями: полное школьное здание оставляет мало места для дистанцирования.В Израиле после частичного открытия 3 мая было очень сильное давление с целью вернуть всех в школу. Две недели спустя классы снова приняли всех учеников, вмещая от 30 до 40 учеников. По словам Эфрата Афлало из министерства здравоохранения Израиля, дистанцироваться в классе было невозможно. Таким образом, страна приняла еще одну защитную стратегию: маски.

Следует ли детям носить маски?

Маски, вероятно, тупо распространяются в школе, но детям - даже больше, чем взрослым - неудобно носить их часами, и им может не хватать самодисциплины, чтобы носить их, не касаясь лица и не высвобождая носы.Превалирует ли дискомфорт над потенциальной пользой для общественного здоровья?

«Для меня маски - это часть уравнения» замедления распространения COVID-19 в школах, особенно когда дистанция затруднена, - говорит Сьюзан Коффин, врач-инфекционист детской больницы Филадельфии. «Респираторные капли являются основным способом передачи [вируса]», - говорит она, и ношение маски создает препятствие на пути этих капель.

В Китае, Южной Корее, Японии и Вьетнаме, где маски уже широко распространены и многие носят их во время сезона гриппа, школы требуют их почти для всех учеников и их учителей.Китай разрешает студентам снимать маски только на обед, когда детей разделяют стеклянные или пластиковые перегородки. В Израиле требуются маски для детей старше 7 лет вне класса, а также для детей четвертого класса и старше - в течение всего дня - и они подчиняются, говорит Афлало, у которого есть 8- и 11-летние мальчики. По дороге в школу на автобусе «все дети сидят в масках», - говорит она. «Они их не снимают. Они слушают приказы ».

Еда была уединенным делом в Пекине в начале июня, вскоре после открытия многих школ.

Фу Тянь / Китайская служба новостей через Getty Images

В других местах маски не так важны. В некоторых школах Германии ученики носят их в коридорах или ванных комнатах, но могут снимать их, сидя за своими (удаленными) партами. Австрия возобновила работу с этим подходом, но отказалась от масок для учеников несколько недель спустя, когда официальные лица заметили, что в школах мало распространений. В Канаде, Дании, Норвегии, Великобритании и Швеции ношение маски было необязательным как для студентов, так и для сотрудников.

Не все страны могут позволить себе роскошь ввести политику масок, руководствуясь наукой и комфортом. Бенин требует использования масок в общественных местах, но поскольку их стоимость может быть непомерно высокой для семей, школы не прогоняют без масок учеников. В мае ученики из Ганы вернулись в школу в масках - если они у них были. Южная Африка, которая сталкивается с растущим числом заболевших COVID-19, спешит предоставить бесплатные маски всем студентам, которые в них нуждаются.

Для Афлало потенциальная ценность масок была подчеркнута после того, как в середине мая в Израиле обрушилась рекордная жара.Когда температура поднялась до 40 ° C, маски стали невыносимы, и с благословения министерства здравоохранения студенты и учителя в основном откладывали их почти на неделю.

В течение 2 недель - типичного инкубационного периода COVID-19 - все было хорошо. Афлало уехала в поход в пустыню со своей семьей. Но затем наступил кризис: во время отпуска «мне начали звонить по поводу гимназии», - говорит Афлало, имея в виду гимназию Рехавия, школу в Иерусалиме с большой вспышкой. Афлало не может с уверенностью сказать, что вспышка была вызвана отсутствием масок, но она считает, что время наводит на размышления.

Что делать школам при положительном результате теста?

Короткий ответ: никто не знает. Во многом это связано с отсутствием данных о том, сколько скрытых случаев может назревать, когда выявляется одна или две болезни. «Как лучше всего бороться с инфекцией?» - задается вопросом Эдвардс. «Мы просто закроем класс» или закроем всю школу?

Некоторые школы предпочитают изолировать только близкие контакты. В Германии, например, одноклассников и учителей инфицированного ученика отправляют домой на 2 недели, но другие занятия продолжают.До летних каникул Квебек обычно делал то же самое; Согласно сообщениям новостей, по крайней мере, 53 ученика и учителя дали положительный результат после того, как многие школы открылись в мае, но официальные лица полагали, что многие из этих инфекций были переданы в сообществе.

В других местах чиновники более осторожны. Тайвань, который в значительной степени подавил вирус, оставил школы открытыми после одного случая, но сказал, что закроет их на два или более, ситуация, с которой он еще не сталкивался. По словам Афлало, в Израиле школы закрыты из-за одного случая, а тесные контакты каждого инфицированного человека были проверены и помещены в карантин.К середине июня 503 учащихся и 167 сотрудников были инфицированы, а 355 школ были временно закрыты. (Это небольшая часть из 5000 школ по всему Израилю.)

Широкое тестирование в школах, в том числе детей без симптомов, могло бы помочь чиновникам выбрать наиболее эффективную политику. Правительство Великобритании недавно начало исследование максимального числа школ, которые оно может набрать по всей Англии. В рамках проекта учащиеся и персонал дошкольных учреждений, начальных и средних школ будут проверяться несколько раз в течение не менее 6 месяцев на наличие вируса и антител к нему, чтобы выявить закономерности передачи и распространенность вируса.В Берлине исследователи из университетской больницы Шарите 15 июня начали исследование в 24 школах - за 2 недели до летних каникул - в котором будут проверяться когорты из 20-40 учеников и 5-10 сотрудников из каждой школы каждые 3 месяца в течение как минимум 1 год. Исследователи будут искать как активные инфекции, так и антитела, чтобы составить карту масштабов скрытых инфекций и угрозы, которую они представляют для студентов и сотрудников. Аналогичное исследование началось на этой неделе в 138 дошкольных и начальных школах штата Бавария.

Распространяют ли вирусы среди населения школы?

Поскольку у детей редко возникают серьезные симптомы, эксперты предупреждают, что открытые школы могут представлять гораздо больший риск для учителей, членов семьи и общества в целом, чем для самих учащихся. Многие учителя и другие сотрудники школы по понятным причинам нервничают по поводу возвращения в класс. Согласно опросам школьных округов США, около трети сотрудников говорят, что предпочитают держаться подальше. Science удалось найти несколько сообщений о смертельных случаях или серьезных заболеваниях от COVID-19 среди школьного персонала, но информации мало.Несколько учителей умерли от осложнений COVID-19 в Швеции, где школы не меняли размер классов и не вносили других существенных изменений.

Ранние данные из европейских стран показывают, что риск для более широкого сообщества невелик. По крайней мере, когда местные уровни инфицирования низкие, открытие школ с некоторыми мерами предосторожности не вызывает значительного скачка инфекций в других местах.

Трудно быть уверенным, потому что в большинстве мест школы открывались вместе с другими аспектами общественной жизни.Но в Дании число заболевших по всей стране продолжало снижаться после того, как 15 апреля открылись детские сады и начальные школы, а в мае - средние и средние школы. В Нидерландах количество новых случаев заболевания осталось неизменным, а затем снизилось после того, как начальные школы открылись с неполным рабочим днем ​​11 мая и средние школы открылись 2 июня. В Финляндии, Бельгии и Австрии официальные лица также заявляют, что не нашли доказательств увеличения распространения нового коронавируса после открытия школ.

Медицинский работник проверяет температуру ребенка в Мумбаи, Индия.Ключевой вопрос заключается в том, способствует ли открытие школ распространению нового коронавируса за пределы их стен.

Химаншу Бхатт / Нур Фото через Getty Images

В рамках более широкого исследования кластеров COVID-19 во всем мире эпидемиолог Гвен Найт из Лондонской школы гигиены и тропической медицины и ее коллеги собрали данные до того, как большинство школ закрылись. По ее словам, если бы школы были основным фактором распространения вирусов, «мы ожидали бы найти больше кластеров, связанных со школами.Это не то, что мы обнаружили ». Тем не менее, добавляет она, без широкого тестирования молодых людей, у которых часто нет симптомов, трудно точно сказать, какую роль могут играть школы.

В то же время открытые школы могут изменить общий баланс инфицированных за счет увеличения числа случаев среди детей. В Германии доля всех новых случаев инфицирования среди детей в возрасте до 19 лет выросла с примерно 10% в начале мая, когда школы вновь открылись, до почти 20% в конце июня. Но более широкое тестирование и снижение заболеваемости среди пожилых людей также могут объяснить рост.В Израиле после открытия школ инфекция среди детей неуклонно росла. Это происходило параллельно с ростом числа случаев по всей стране, но неясно, способствовало ли увеличение количества обращений в стране увеличению числа случаев в школах или наоборот.

«Мы пытаемся сфокусировать эпидемиологическое исследование и найти источник, но это сложно», - говорит Афлало. «Мы не можем прямо сейчас сказать, что это из-за того или иного».

Что впереди?

В большинстве стран мира школы, закрытые в марте, оставались закрытыми во время летних каникул, а осенью ожидается волна их открытия.Однако для миллионов особо уязвимых детей перерыв может продолжаться бесконечно. Многим странам с низким уровнем доходов не хватает ресурсов для сокращения размеров классов или обеспечения всех масками, и поэтому они не решаются открыться вновь в разгар пандемии. В июне премьер-министр Бангладеш Шейх Хасина заявила, что школы, вероятно, будут закрыты до тех пор, пока не минует опасность COVID-19. Точно так же официальные лица на Филиппинах заявили, что личное обучение не возобновится, пока не будет вакцина для защиты от COVID-19.

В других местах, от Мексики до Афганистана и США, планируются работы на осень 2020 года. В Соединенных Штатах школьные округа выпускают лоскутное одеяло из планов, которые часто включают гибридные модели, в которых дистанционное обучение чередуется с небольшими очными занятиями. Достаточно ли эти планы защитят детей, персонал и сообщества от COVID-19, будет зависеть от того, как будет выглядеть количество случаев заболевания по мере приближения дня открытия. Эта реальность стала очевидной в конце прошлого месяца, когда губернатор Аризоны объявил, что отложит открытие школы штата как минимум на две недели, до 17 августа, из-за резкого увеличения числа случаев заболевания.

Эксперимент будет продолжен. Тем не менее, ученые сетуют на то, что, как и раньше, он может не дать нужных им подробностей о моделях инфекции и путях передачи. «В школах просто нет культуры исследований», - говорит Эдвардс. Сбор данных от школьников сопряжен со сложностями, выходящими за рамки традиционных педиатрических исследований. Помимо получения согласия от родителей и детей, это часто требует поддержки со стороны учителей и школьных администраторов, которые уже подавлены своей новой реальностью.Интеграция исследований - единственный надежный способ оценить успех их разнообразных стратегий - может оказаться слишком большим, чтобы требовать.

* Обновление, 8 июля, 12:45: Эта история была обновлена, чтобы еще больше подчеркнуть, что степень распространения вируса в сообществе может повлиять на открытие школ.

.

Shift может быть отчасти вызвано ростом цифровых медиа, согласно исследованию - ScienceDaily

Процент молодых американцев, страдающих определенными типами психических расстройств, значительно вырос за последнее десятилетие без соответствующего увеличения среди пожилых людей. исследование, опубликованное Американской психологической ассоциацией.

«Больше подростков и молодых людей в США в конце 2010-х по сравнению с серединой 2000-х годов испытали серьезный психологический стресс, глубокую депрессию или суицидальные мысли, а также больше попыток самоубийства», - сказал ведущий автор Джин Твенге, доктор философии, автор книги «iGen». "и профессор психологии Государственного университета Сан-Диего.«Эти тенденции слабы или отсутствуют среди взрослых 26 лет и старше, что свидетельствует о смене поколений в расстройствах настроения, а не об общем росте среди всех возрастов».

Исследование было опубликовано в журнале Journal of Abnormal Psychology .

Твенге и ее соавторы проанализировали данные Национального исследования употребления наркотиков и здоровья, репрезентативного на национальном уровне исследования, в ходе которого отслеживались употребление наркотиков и алкоголя, психическое здоровье и другие проблемы, связанные со здоровьем у лиц в возрасте 12 лет и старше в Соединенных Штатах с тех пор. 1971 г.Они изучили ответы на опросы более 200 000 подростков в возрасте от 12 до 17 лет с 2005 по 2017 год и почти 400 000 взрослых в возрасте 18 лет и старше с 2008 по 2017 годы.

Доля лиц, сообщающих о симптомах, соответствующих большой депрессии, за последние 12 месяцев увеличилась на 52 процента среди подростков с 2005 по 2017 год (с 8,7 процента до 13,2 процента) и на 63 процента среди молодых людей в возрасте от 18 до 25 лет с 2009 по 2017 год (с 8,1 процента). процентов до 13,2 процента). Также на 71 процент увеличилось количество молодых людей, испытывающих серьезные психологические расстройства за предыдущие 30 дней с 2008 по 2017 год (с 7.От 7 процентов до 13,1 процента). Доля молодых людей с суицидальными мыслями или другими последствиями суицида увеличилась на 47 процентов с 2008 по 2017 год (с 7,0 процента до 10,3 процента).

Не было значительного увеличения доли пожилых людей, испытывающих депрессию или психологический стресс в соответствующие периоды времени. Исследователи даже заметили небольшое снижение психологического стресса у людей старше 65 лет.

«Культурные тенденции за последние 10 лет, возможно, оказали большее влияние на расстройства настроения и исходы суицида среди молодого поколения по сравнению со старшим поколением», - сказал Твенге, который считает, что эта тенденция может быть частично связана с более широким использованием электронных коммуникаций и цифровые медиа, которые, возможно, изменили способы социального взаимодействия настолько, чтобы повлиять на расстройства настроения.Она также отметила, что исследования показывают, что молодые люди спят не так много, как в предыдущих поколениях.

Увеличение использования цифровых медиа, возможно, оказало большее влияние на подростков и молодых людей, потому что социальная жизнь пожилых людей более стабильна и, возможно, изменилась меньше, чем социальная жизнь подростков за последние десять лет, сказал Твенге. Пожилые люди также могут с меньшей вероятностью использовать цифровые носители таким образом, чтобы это мешало спать - например, им может быть лучше не ложиться спать допоздна на своих телефонах или использовать их посреди ночи.

«Эти результаты предполагают необходимость дополнительных исследований, чтобы понять, как цифровое общение по сравнению с личным социальным взаимодействием влияет на расстройства настроения и исходы, связанные с суицидом, а также для разработки специализированных вмешательств для более молодых возрастных групп», - сказала она.

Учитывая, что рост проблем с психическим здоровьем был наиболее резким после 2011 года, Твенге считает, что это маловероятно из-за генетических или экономических проблем, а, скорее, из-за внезапных культурных изменений, таких как изменения в том, как подростки и молодые люди проводят время на улице. работы и учебы.«Если так, это может быть хорошей новостью», - сказала она.

«Молодые люди не могут изменить свою генетику или экономическое положение в стране, но они могут выбирать, как проводить свой досуг. Первое и самое важное - выспаться. Убедитесь, что использование вашего устройства не мешает спать - не храните телефоны или планшеты в спальне на ночь и кладите устройства в постель за час до сна », - сказала она. «В целом убедитесь, что использование цифровых медиа не мешает деятельности, более полезной для психического здоровья, такой как личное социальное взаимодействие, упражнения и сон.«

История Источник:

Материалы предоставлены Американской психологической ассоциацией . Примечание. Содержимое можно редактировать по стилю и длине.

.

Смотрите также

Карта сайта, XML.