О нашей школе Обучение Полезные ссылки Контакты

Укол анальгина от температуры ребенку когда подействует


Через какое время действует укол анальгина с димедролом

Вызывая скорую помощь для снятия боли любой этиологии, вы можете не сомневаться, что вам сделают укол анальгина с димедролом. Делают такую инъекцию и взрослым и детям, если у них были выявлены различные травмы, сильное повышение температуры тела или есть подозрения на почечную колику.

Почему именно такие препараты?


Считается, что анальгин и димедрол являются хорошо совместимыми препаратами. Работая в паре, они прекрасно дополняют друг друга, в отличие от других лекарственных препаратов. Такое сочетание препаратов не вызовет у вас побочных действий и неприятных симптомов – вы просто снизите температуру тела или избавитесь от сильной боли в течение 10-15 минут.

Укол анальгина с димедролом ребенку


Если у вашего малыша повысилась температура тела, которую невозможно сбить с помощью парацетамола или других подобных средств, то вы можете также использовать инъекцию анальгина с димедролом. В таком случае вам нужно будет соблюсти правильную дозировку, а также асептику и антисептику. При введении такой инъекции дозировка рассчитывается с учетом возраста ребенка, степени тяжести состояния, а также массы (если ребенку меньше 3 лет).
Самый быстрый и эффективный способ избавиться от боли или жара - ввести укол анальгина с димедролом внутримышечно. Такая инъекция подействует в несколько раз быстрее, чем таблетки.

Сколько можно ввести анальгина и димедрола ребенку


Расчет дозировки препаратов для инъекции ребенку: анальгин – 10 мг на 1 кг массы тела; папаверин 0,1 мл на 1 год возраста ребенка; димедрол – 0,41 мл на каждый год ребенка. Исходя из этих данных, вы сможете быстро рассчитать дозировку для ребенка в любом возрасте.

Следует отметить, что если температура или боль не прошли через 1-2 инъекции анальгина с димедролом, то лучше как можно скорее обратиться к врачу за более действенным лечением.

Дозировка для подростков и взрослых


Для подростков и взрослых дозировка препаратов будет немного другой. Для детей старше 14 лет и взрослых следует взять анальгин, димедрол и папаверин в пропорции 1:1:1. Набрать эти препараты нужно в один шприц.

Димедрол с алкоголем


Димедрол в сочетании с любым алкоголем на деле дает сильный эффект. Побочными симптомами такого сочетания могут стать галлюцинации, спутанность сознания, галлюциногенный делирий и другие последствия. Большие же дозы димедрола в сочетании с алкоголем могут попросту убить человека. Именно поэтому следует отказаться от любого алкоголя во время приема димедрола.
Димедрол был изъят из свободной продажи в аптеках, так как в последние годы участились случаи использования этого лекарства в сочетании с алкоголем. Для того чтобы купить димедрол, вам нужно будет иметь рецепт от лечащего врача.

Через какое время подействует укол анальгина с димедролом


Действие такой инъекции вы можете ощутить уже через 5-10 минут после введения внутримышечно. Продолжительность действия укола анальгина с димедролом составляется примерно 4-6 часов. Следует отметить, что эти данные приблизительные, так как каждый организм реагирует на такие препараты по-разному.

Укол анальгина с димедролом делается раз в 6 часов. Делать чаще инъекции не стоит.

смешиваем с парацетамолом в таблетках или но-шпой

Анальгин является весьма популярным обезболивающим лекарством, у которого также имеется способность снижать температуру тела, если она повышена. Раньше такой медикамент часто применяли при лихорадке и у взрослых, и у деток, но сейчас мнения врачей и родителей о его безопасности для малышей изменилось. Можно ли сбить температуру ребенку Анальгином и в какой дозе допустимо дать маленькому пациенту этот препарат?

Дают ли детям?

В аннотации к Анальгину отмечается возможность применения такого препарата с трехмесячного возраста, однако на практике малышам до года это средство назначают только при наличии серьезных показаний. Это значит, что давать препарат крохе, которому еще не исполнился год, без предписания педиатра категорически запрещено.

Ребенку старше года медикамент разрешается использовать в свечах с соответствующей дозировкой (детской). Твердую форму можно применять у деток, способных без проблем проглотить таблетку. Чаще всего такое средство выписывают ребенку в возрасте от 6 лет и старше. Что касается инъекций, то они востребованы в педиатрии лишь при ситуациях, когда температура критически высокая.

Противопоказаниями к применению Анальгина при температуре у детей являются:

  • Непереносимость препарата.
  • Проблемы с кроветворением.
  • Почечная недостаточность.
  • Тяжелые патологии печени.
  • Острые боли в животе (до постановки диагноза).

Особого внимания и контроля врача требует лечение Анальгином, если у пациента есть аллергические заболевания, травмы, бронхиальная астма или пониженное давление крови. При любых недомоганиях, например, появлении кровотечения или воспалении слизистой рта, медикамент немедленно отменяется.

В каких случаях анальгин можно детям вы узнаете из следующего короткого видео. Комментирует популярный педиатр Е.О. Комаровский.

Как действует при высокой температуре?

Активным ингредиентом в Анальгине служит метамизол натрия. У такого соединения отмечают свойство мешать проведению болевых импульсов, благодаря чему медикамент особенно востребован при болях. Его часто принимают при головной, зубной, мышечной или другой сильной боли. Он назначается после операции, при ожогах, радикулитах или травмах.

Как и у остальных препаратов из группы нестероидных противовоспалительных средств, к которым относится Анальгин, у такого лекарства есть и жаропонижающий эффект. Это обуславливает его применение при повышенной температуре, если она выступает симптомом пневмонии, ОРВИ, бронхита и других патологий.

Принимаемый внутрь, Анальгин весьма быстро всасывается. Примерное время начала действия такой формы лекарства – 20-30 минут после приема. Начало действия инъекционной формы наблюдается спустя 10-20 минут после укола. Эффект от препарата сохраняется в течение 4 часов или дольше.

Опасность и противопоказания

Применяемый для снижения температуры у детей Анальгин может провоцировать такие побочные эффекты:

  • Аллергию, вплоть до анафилаксии.
  • Выраженную длительную гипотермию.
  • Обмороки.
  • Снижение кровяного давления.
  • Угнетение выработки лейкоцитов, что приводит к воспалительно-инфекционным осложнениям.

Отрицательное действие медикамента на организм некоторых детей иногда заканчивается летальным исходом. Именно поэтому в лечении малышей Анальгин применяется крайне редко и в основном разово, когда более безопасные лекарства недоступны.

При превышении дозировки Анальгина у ребенка возникает сонливость, рвота, одышка, тахикардия, боли в животе и другие признаки отравления.

Излишне большая доза негативно сказывается на функции почек, может спровоцировать судороги, резкое снижение давления, кровоизлияния и прочие опасные симптомы. Во многих случаях дети с передозировкой требуют госпитализации и серьезного лечения.

В каких формах производится

Анальгин бывает:

В таблетках. Обычно они представляют собой круглые белые таблетки в баночках или блистерах по 10 штук и больше. Дозировка метамизола в 1 таблетке составляет 500 мг, а вспомогательными веществами в такой твердой форме выступают тальк, стеарат кальция, повидон и прочие соединения.

В ректальных свечах. Это пулеобразные суппозитории белого цвета с желтоватым или кремовым оттенком. Они запакованы по 5 штук в одном блистере и продаются по 10 штук в одной пачке. Каждая свеча может содержать 100 мг либо 250 мг активного вещества, дополненного твердыми жирами.

В ампулах для уколов. Такой жидкий препарат имеет концентрацию 25 или 50% и выпускается в ампулах 1 и 2 мл. В пачке может содержаться 5-10 ампул. Эту форму Анальгина применяют внутримышечно или вводят в вену. Кроме метамизола ампулы содержат только стерильную воду.

Инструкция по применению

Давать препарат при температуре у детей советуют при показателях свыше +38,5 градусов. Хотя иногда требуется сбивать температуру ниже этой цифры, например, при риске судорог.

Поскольку у лекарства есть отрицательное влияние на слизистую желудка, выпить таблетированную форму при лихорадке советуют во время приема пищи либо сразу после еды.

Прежде чем ввести ребенку свечу, стоит сделать клизму, поскольку это улучшит эффект от лечения. Суппозиторий аккуратно вводят маленькому пациенту в задний проход, после чего ребенку нужно лежать в кровати минимум 30 минут.

Уколы Анальгина детям до года должны быть только внутримышечными. Недопустимо, чтобы медикамент попал под кожу или внутрь кожи, поскольку такой способ введения станет причиной воспалительной реакции или раздражения. Делать внутримышечные уколы допустимо и в домашних условиях. Препарат вводится в мышечную ткань плеча или бедра, поскольку укол в ягодицы может привести к попаданию медикамента под кожу.

Внутривенное введение Анальгина выполняется лишь в стационаре, где можно проконтролировать показатели сердцебиения, дыхания и кровяного давления. Раствор вводится очень медленно, а ребенок во время инъекции должен быть в лежачем положении.

Анальгин от температуры: детская дозировка

Количество препарата в уколах или таблетках детям до 8 лет рассчитывают по весу, умножая массу тела малыша в килограммах на 5 или 10 мг. Так рассчитывают суточную дозировку, а поскольку частота применения Анальгина у деток составляет 2-3 раза в день, ее делят на 2-3 приема.

Разовая доза лекарства в 2-3-летнем возрасте обычно составляет 50-100 мг метамизола, в 4-5-летнем – 100-200 мг, а в 6-8-летнем – 200 мг. Для детей 8-13 лет на один прием берут от 250 до 300 мг препарата, а в 14-летнем возрасте и старше разовую дозировку допустимо повысить до 500 мг.

Суппозитории применяют в возрасте 3-12 месяцев по половине свечки в сутки. Детям 1-3 лет допустимо вводить по 1 свече 1-2 раза в день, а в 4-7-летнем возрасте – одну свечку в сутки с дозировкой 250 мг или по 1 свече с дозировкой 100 мг 2-3 раза в день. Ребенку старше 8 лет суппозитории применяют в количестве от 1 до 3 штук в течение дня.

Длительность применения Анальгина при высокой температуре не должна быть больше 3 дней. Если нужно продолжить лечение, следует посоветоваться с врачом и сделать анализ крови.

Применение вместе с другими препаратами

Анальгин не следует давать одновременно с другими обезболивающими лекарствами, поскольку это будет усиливать токсическое побочное влияние препаратов.

Комбинация с другими жаропонижающими средствами (например, с Парацетамолом) повышает риск коллапса и гипотермии.

Если совмещать метамизол и барбитураты, жаропонижающий эффект уменьшится, а дополнение препарата седативными средствами или транквилизаторами, напротив, усилит его действие.

При применении лекарства вместе с антидепрессантами или аллопуринолом его токсическое влияние повысится.

Инъекционная форма не должна соединяться в одном шприце с какими-то другими препаратами. Ее допустимо смешивать лишь с раствором глюкозы или физраствором.

Лечение Анальгином повышает эффективность глюкокортикоидных гормонов (преднизолон, дексаметазон и других). Такое же взаимодействие отмечают при лечении гипогликемическими лекарствами и непрямыми антикоагулянтами.

Чтобы быстро снизить температуру у ребенка, часто используется комбинация Анальгина с Димедролом, к которой иногда добавляют Папаверин. Альтернативным вариантом такой смеси, называемой литической, выступает совмещение метамизола с лекарствами Но-шпа (заменяет Папаверин) и Супрастин (заменяет Димедрол). Использование жаропонижающего лекарства вместе с Димедролом особенно востребовано при «белой» лихорадке.

Если у ребенка кишечная, желчная или почечная колика, Анальгин назначают в инъекционной форме, сочетая медикамент с каким-либо спазмолитиком (Папаверин, Дротаверин).

Как купить и хранить

Чтобы приобрести ребенку лекарство в аптеке, следует сначала получить рецепт от врача. Держать препарат дома важно в удаленном от маленьких деток месте при температуре не выше 25 градусов тепла. Срок годности суппозиториев составляет 3 года, а раствора для инъекций или таблеток – 5 лет. При этом вскрытую ампулу разрешено хранить не больше 15 минут.

Отзывы

Врачи отзываются об Анальгине детям в качестве жаропонижающего медикамента, лишь как о быстродействующем и временном способе сбить высокую температуру. Педиатры, среди которых и доктор Комаровский, при лихорадке у малышей больше склонны использовать менее опасные лекарства, например, Парацетамол. Они допускают применение Анальгина, если другие нестероидные препараты оказались неэффективными или отсутствуют в домашней аптечке, а ситуация критическая.

Мамы среди преимуществ Анальгина зачастую называют доступность и невысокую цену такого лекарства, а также выраженный эффект при его использовании. Они отмечают, что средство достаточно быстро помогает при температуре, а если давать его редко, никаких отрицательных эффектов на детский организм не оказывает. Что касается минусов, то родители относят к ним высокий риск побочных эффектов, например, гипотермии.

Чем можно заменить?

Чтобы снизить высокую температуру у детей, вместо Анальгина чаще всего используют препараты, содержащие парацетамол:

Также эффективными жаропонижающими аналогами метамизола, разрешенными для детей, являются ибупрофен и нимесулид. В лечении ребенка старше 3 лет также можно использовать комбинированное средство Ибуклин, содержащее и ибупрофен, и парацетамол.

Подробнее об анальгине узнаете из передачи Комаровского в следующем видео.

укол анальгина от температуры ребенку — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

Общие рекомендации представлены в виде схемы

СХЕМА ПРИМЕНЕНИЯ ЖАРОПОНИЖАЮЩИХ И СОСУДОРАСШИРЯЮЩИХ ПРЕПАРАТОВ ПРИ ВЫСОКОЙ ТЕМПЕРАТУРЕ У ДЕТЕЙ.

  1. Температура ниже 38º -в снижении не нуждается. (за исключение фебрильных судорог в прошлом и возрасте менее 3 мес.)
  2. Температура 38 - 39º

2.1 РОЗОВАЯ ЛИХОРАДКА

Признаки: розовая кожа, теплые стопы,озноба нет.

Препараты: ПАРАЦЕТАМОЛ

2.2 БЛЕДНАЯ ЛИХОРАДКА

Признаки: бледная или мраморная кожа,холодные стопы, озноб или «гусиная кожа».

Препараты: ПАРАЦЕТАМОЛ + НО-ШПА

или ПАРАЦЕТАМОЛ + ПАПАВЕРИН

3. Температура выше 39º

Препараты: ПАРАЦЕТАМОЛ + НО-ШПА (или ПАПАВЕРИН) + АНАЛЬГИН

Препарат - ибуклин (таблетки и свечи, хорошо при температуре)

Что такое «бледная лихорадка»

Очень опасной для детского организма является так называемая «бледная лихорадка» - повышение температуры, которое сопровождается резким ознобом, бледностью кожи и похолоданием конечностей; сосудистый рисунок на коже может усиливаться, и она становится «мраморной»; может отмечаться посинение губ и носогубного треугольника - участка, расположенного между губами и носом.

При «бледной» лихорадке меры по снижению температуры даже у крепкого и сильного ребенка надо принимать, начиная с 38 градусов; если же у малыша в карточке есть диагноз какого-либо хронического заболевания или у него когда-либо раньше были судороги, бороться с лихорадкой надо начинать при температуре 37,5 градуса.

При «бледной» лихорадке происходит спазм сосудов, поэтому кроме жаропонижающих ребенку нужно дать средства, снимающие спазм - папаверин, дротаверин, или но-шпу. Ребенку до 6 месяцев нужно дать 1/5 таблетки, от 6 месяцев до 2 лет - 1/4, от 2 до 5 лет - 1/3, от 5 до 8 лет - 1/2, от 8 до 10 лет - 3/4, старше 10 лет - можно дать целую таблетку. Но важно помнить, что эти дозы являются приблизительными. Если, несмотря на все ваши меры, температура при «бледной лихорадке» не снижается, лучше всего вызвать «Скорую помощь».

Если температура не сбивается ничем вообще - а такое бывает и при вирусах, и при обычной простуде, - надо вызывать «скорую». Врачи «скорой помощи» делают волшебный укол, и замученный жаром ребенок практически мгновенно засыпает. Какие вещества входят в этот убойный коктейль? Так называемая «тройчатка» состоит из анальгина, димедрола или тавегила и но-шпы. Анальгин понижает температуру и снимает боль, антигистаминный препарат (димедрол или тавегил) снимает отек слизистой, но-шпа расширяет сосуды и позволяет температуре «выйти» наружу, испариться. Многие мамы переживают, что анальгин, известный в Европе и США как метамизол натрия, ограничен к применению для маленьких детей в этих странах. Да, это так. Но в России он есть, и лучше него средства для снижения стойкой гипертермии пока не придумано. Если принимать анальгин систематически и больше двух недель подряд, можно «допиться» до нарушения системы кроветворения. Но если использовать его в экстремальных случаях, которые случаются нечасто, то польза от облегчения страданий, вероятнее всего, превзойдет нанесенный вред.

Варианты от девочек на ББ:

1. Одновременно свечку в попу и суспензию в рот (только разные, например анальгин - парацетамол, или ибупрофен (Нурофен) - парацетамол (Цефекон, Панадол) плюс ношпу 1/3 таблетки.Ни в коем случае не обтирать ребенка, если у нее холодные руки-ноги, сначала согреть их грелкой, а потом обтирания. Не болейте!

2. Нимулид!!!! суспензия для детей. 1 таблетка анальгина на стакан теплой воды - клизму. Сбивает на 1 градус минут за 10-15 - тестируют в России, токсичный !!!!

3. Растворимые таблеточки ИБУКЛИН....последние пару лет пользуюсь только ими...сбивает быстро и надолго.

Укол анальгина от температуры ребенку через сколько действует

Повышение температуры у ребенка является ответной реакцией организма, возникающей в ответ на негативное влияние различных факторов. Довольно часто высокая температура у малышей свидетельствует о развитии вирусных, инфекционных и бактериальных недугов. Для того чтобы определить, что стало причиной гипертермии, требуется показать карапуза специалисту. На основании проведенного обследования врач сможет поставить правильный диагноз.

При возникновении заболевания у детей не редко температура подскакивает до 39-40 градусов, что требует немедленного вмешательства медикаментозных препаратов. Жаропонижающие следует давать только в случае, если термометр показывает значение выше 39 градусов. У грудничков прибегать к использованию жаропонижающих необходимо при показаниях термометра выше 38-38,5 градусов. Но что же делать, если сбить температуру у ребенка с помощью жаропонижающих препаратов не удается, и она продолжает расти? Для снижения температуры прибегают к использованию литической смеси. Что это такое, а также как работает укол от сильного жара, выясним далее.

Особенности применения литической смеси

При высокой температуре малышу необходимо дать жаропонижающее. Представлены жаропонижающие для детей в форме ректальных суппозиториев, сиропов, суспензий и таблеток. Таблетки применяются для детей старше 7 лет, когда малыш может ее самостоятельно проглотить. Если свечи и сиропы не помогают сбить жар, то на помощь приходит укол от температуры ребенку, который ставит врач бригады скорой помощи. Такой укол называется литической смесью, так как в его основе лежат следующие препараты:

  • Анальгин, посредством которого наблюдается обезболивание, снятие воспалительного процесса, а также снижение сильного жара.
  • Димедрол. Данное средство входит в состав литической смеси, так как оно обладает противоаллергическим, седативным и снотворным эффектами.
  • Папаверин или Дротаверин. Оказывает положительное воздействие на кровоток, осуществляя расширение сосудов.

Эти компоненты можно заменить аналогами, но стоит помнить, что Анальгин с Димедролом детям до года колоть строго противопоказано. Литическая смесь может основываться как на двух, так и на трех и даже четырех компонентах. О том, какие компоненты должны входить в состав инъекции, решает только врач.

Важно знать! Скорая помощь использует укол литической смеси, так как данное средство является высокоэффективным, а также позволяет достичь необходимого результата уже через 5 минут после введения.

Дозировка укола при сильном жаре

Литическая смесь дает жаропонижающий эффект, посредством которого температура у ребенка снижается достаточно быстро. Это позволяет исключить развитие фебрильных судорог у ребенка, обезопасив его от смертельного исхода. Можно ли делать укол от температуры родителям в домашних условиях? Все зависит от возраста малыша, а также способности родителей обращаться с медикаментами. Чтобы действие укола было положительным, его необходимо правильно вводить. Анальгин и Димедрол – это основные компоненты жаропонижающего укола. Делают укол исключительно в крайних случаях, когда на кону стоит вопрос о жизни малыша.

Сделать укол от температуры ребенку способен далеко не каждый родитель, а тем более не все умеют правильно приготовить такое средство. Определившись с составом литической смеси, необходимо прибегнуть к приготовлению укола.

Важно знать! В этом деле торопиться не стоит, так как от правильности подобранной дозировки зависит дальнейшее действие препарата.

Дозировка для детей выбирается непосредственно исходя из возраста и массы тела. Именно дозировка вызывает трудности при приготовлении жаропонижающего укола в домашних условиях. Укол при температуре предусматривает следующую дозировку для ребенка:

  • Анальгин: 1-2 мл;
  • Димедрол: 1 мл;
  • Папаверин или Дротаверин: 2 мл.

После приготовления раствора с анальгином требуется ввести его внутримышечно. Все компоненты поочередно необходимо соединить в одном шприце, после чего ввести малышу в ягодичную мышцу.

Важно знать! Если родители не имеют опыта введения укола, то лучше доверить это мероприятие опытному специалисту или медицинскому работнику.

Литическая смесь – это экстренная помощь для детей и даже взрослых, но увлекаться таким средством категорически запрещено. Если температура у ребенка будет высоченной, то необходимо в срочном порядке прибегнуть к ее снижению при помощи литической смеси. Эта смесь может быть представлена не только в форме укола, но и в таблетированном виде. Для этого используются аналогичные препараты, только в форме таблеток. Их предварительно следует растолочь, после чего дать ребенку выпить полученный порошок. Все компоненты литической смеси имеют неприятный вкус, поэтому обязательно нужно добавить к ним мед или варенье, если это позволяет возраст карапуза.

В каких случаях укол ставить запрещено

Часто у родителей возникает вопрос, со скольки лет можно прибегать к введению укола литической смеси? Чтобы ответить на этот вопрос, следует обратиться к специалисту, так как в каждом индивидуальном случае врач должен осмотреть первоначально малыша, после чего назначить необходимость введения инъекции.

Немаловажно отметить следующие ограничения, при которых введение литического укола строго запрещается:

  1. Нельзя делать укол, если ребенок не достиг полугодовалого возраста. В таком случае можно поставить укол Анальгина, который окажет снижение температуры.
  2. Если у малыша имеются жалобы на развитие болевых ощущений в области живота.
  3. Если в состав смеси входит хотя бы один компонент, на который ребенок имеет непереносимость. Это повлечет за собой развитие аллергических реакций, что может только усугубить ситуацию.
  4. Если до этого родители пытались сбить жар у ребенка препаратами, в состав которых входил хоть один компонент из литической смеси.

Дети в возрасте до 1 года достаточно чувствительны не только к различным видам недугов, но еще и к лекарственным препаратам. Как сделать укол литической смеси ребенку, выясним детальнее.

Особенности введения жаропонижающей инъекции

Каким образом ставятся уколы, знают практически все, и даже дети, но мало кто пробовал на практике такую процедуру. Если родители будут уметь ставить уколы, то – это будет очень полезным качеством.

Вводить инъекцию ребенку рекомендуется в положении лежа на животе. При повышении температуры укол необходимо ставить незамедлительно, в противном случае это может отразиться необратимыми последствиями на здоровье карапуза. При одном введении инъекции соответствующей дозы можно достичь понижения жара на 8-10 часов. Когда действует укол после введения? Действовать жаропонижающее средство начинает практически сразу через 5-10 минут после введения. Именно поэтому литическая смесь получила широкую популярность, так как положительный эффект наступает быстро и на 100%. Как только подействует укол, родители это обнаружат непременно.

При введении инъекции требуется соблюдать следующие правила безопасности:

  1. Соблюдение стерильности. Шприц необходимо использовать исключительно новый. Перед введением иглы в мышцу следует протереть кожные покровы спиртом.
  2. Если литическую смесь назначается к применению несколько дней, то следует обязательно чередовать введение инъекции в обе ягодицы.
  3. Перед введением иглы следует убедиться в том, что в шприце отсутствует воздух.

В зависимости от того, сколько лет ребенку, следует соблюдать определенную дозировку. Часто у родителей возникает вопрос, если я сбиваю температуру стандартными жаропонижающими, но в итоге ее значение начало только расти. Почему это происходит? Тем временем, когда родители только сбивают жар, не используя при этом противовирусные, антибактериальные и противогрибковые препараты, то вирус или инфекция начинает только прогрессировать. Если сироп сбил температуру сегодня, то уже к вечеру, когда действие препарата закончится, жар может подняться с еще большей скоростью.

Что следует запомнить из выше представленного материала – это соблюдать дозировку при постановке укола, следить за правильность выполнения процедуры, а также убедиться в необходимости такого жаропонижающего.

Лучше вызвать скорую помощь, где врач осмотрит малыша, и назначит определенную дозировку смеси для понижения жара.

Уколы взрослым от температуры: тройчатка, анальгин, литическая смесь

Когда у человека поднимается температура тела, в крови создаются идеальные условия для гибели микроба, будь он вирусным или инфекционным. Поэтому сбивать температуру считается совершенно неправильным и нерациональным действием, которое увеличивает продолжительность протекания болезни.

А все, потому что подогретая кровь провоцирует выделение специфических ферментов и химических веществ, которые начинают бороться с вирусами и инфекциями.

Это правило действует до тех пор, пока показатели температуры тела не достигли или не превысили значение в 38,5 С. При таких условиях собственные защитные силы организма уже на исходе, а сердце начинает работать в авральном режиме, испытывая колоссальные нагрузки.

Существуют и такие ситуации, когда жаропонижающие необходимо принимать уже при 38°С, а именно:

  1. Сердечные патологии в виде аритмий и пороков;
  2. Судороги и потеря сознания, как врожденная реакция тела на высокие температуры;
  3. Эпилептические припадки и прочие болезни по части неврологии;
  4. Психические отклонения и прочее.

Логично, что начинать сбивать температуру нужно с сиропов, порошков и таблеток. Но при нынешнем изобилии штаммов и разновидностей инфекции, сложно подобрать универсальное и действенное средство. Часто с чрезмерным нагреванием не справиться без специфических инъекций, о самых действенных и распространенных из них и пойдет речь в данной публикации.

Укол «Тройчатка» помогает не только от температуры, но и заметно улучшает состояние человека, болеющего инфекцией вирусного происхождения, простудой или патологией воспалительного характера.

Данный препарат подразумевает присутствие трех компонентов, каждый из которых выполняет свою функцию и усиливает воздействие остальных.

«Тройчатка» признана чуть ли не самым универсальным жаропонижающим, поскольку успешно справляется со своей задачей независимо от того, что именно спровоцировало жар. Стандартно укол делается в мышцу, и может состоять из папаверина, анальгина и вспомогательного вещества. Этот же препарат часто состоит из димедрола или но-шпы.

Опять же, в зависимости от личных особенностей тела и протекания болезни, димедрол может быть сменен на супрастин, а анальгин — на иное антигистаминное вещество.

«Тройчатые» уколы делаются в исключительных и тяжелых случаях. Они быстро и одновременно избавляют от жара, сопутствующих болей и исключают любые аллергические проявления. Если высокая температура стала последствием воспаления, инъекция облегчит состояние всего на пару часов. Этого может быть достаточно, чтобы избрать соответствующую терапию, или добраться до поликлиники.

Литический или «тройчатый» укол от температуры противопоказан в таких случаях:

  • Имеют место острые или режущие боли в животе. В этом случае вероятно искажение симптомов аппендицита;
  • Если перед инъекцией человек уже принимал медикаменты, в составе которых присутствует анальгин. Здесь появляется риск передозировки данного вещества;
  • Если есть аллергия на какой-либо компонент укола.

Литическая смесь вводится следующим образом:

  1. Ампулы подогреваются в ладонях того человека, которому предстоит перенести инъекцию;
  2. Перед уколами стеклянная тара с препаратом хорошо обрабатывается проспиртованным тампоном или салфеткой;
  3. В шприц единоразового применения изначально набирается анальгин, а только после него папаверин и димедрол;
  4. Место укола приходится на внешний и самый верхний квадрат области ягодиц. Выбранная точка тоже обрабатывается спиртовым раствором;
  5. Иглу важно ввести строго перпендикулярно кожному покрову;
  6. Как только игла войдет в кожу на 2/3 своей длины, можно начинать вводить лекарство. Делается это очень медленно, а в случае появления шишек, на них накладывается йодная сетка.

Использование анальгина в жидком виде с целью устранения жара предписывается достаточно редко, поскольку сей медикамент отлично себя проявляет в таблетированной форме. Укол анальгина, который избавляет человека от повышенной температуры, делается только в мышцу, а само лекарство вводится медленно и аккуратно.

Суточная доза такого жаропонижающего составляет всего два грамма, а если оно поступит в организм слишком стремительно, то спровоцирует резкое снижение давления крови в артериях.

Укол, содержащий анальгин, и способный избавить от температуры, нельзя ставить в следующих случаях:

  • Когда у человека имеется личная непереносимость этого препарата;
  • Если имеет место кормление грудью или беременность;
  • Пациент страдает плохим кроветворением.

В том случае, когда уколы взрослым поставить просто некому, и от температуры не помогают обычные средства, можно улучшить самочувствие набором из трех таблетированных медикаментов. Они окажут эффект, похожий на литическую инъекцию.

Взрослым рекомендуется за раз принять по таблетке баралгина, но-шпы/папаверина и супрастина/диазолина.

Сбить жар помогают и народные средства:

  1. уксусные или водочные обтирания, смачивание запястий и висков холодной водой;
  2. обертывания влажными простынями;
  3. компрессы, накладываемые в подмышечную область, на икры и лоб.

Знания того, какими точно уколами можно сбить температуру, иногда спасают человеку жизнь.

Особенно если у него наблюдаются хронические патологии, серьезные сердечные болезни, беременность или сложности в работе системы сосудов. Для них жар может иметь фатальные и необратимые последствия.

Согласитесь, что современная медицина не особо спешит, предпочитая советовать в трубку «Помоги себе сам и сделай укол». Это значит, что в домашней аптеке нужно постоянно держать нужный «литический» набор, тем более стоит он достаточно дешево.

Материалы, размещённые на данной странице, носят информационный характер и предназначены для образовательных целей. Посетители сайта не должны использовать их в качестве медицинских рекомендаций. Определение диагноза и выбор методики лечения остаётся исключительной прерогативой вашего лечащего врача.

Укол анальгина от температуры ребенку когда подействует

Высокая температура очень опасна для малышей. Если её вовремя не понизить, у ребёнка порой возникают фебрильные судороги. Когда состояние малыша критическое, рекомендуется вызвать «скорую». Когда такой возможности у родителей нет, ему дают литическую смесь.

Содержание

  • 1 Что такое литическая смесь?
  • 2 Показания к применению
  • 3 Состав
  • 4 Инъекции
    • 4.1 Анальгин с Димедролом
    • 4.2 Тройчатка – Анальгин, Димедрол, Папаверин
    • 4.3 Анальгин, Парацетамол, Супрастин (Тавегил, Фенистил)
    • 4.4 Анальгин, Димедрол, Но-шпа
  • 5 Таблетки
    • 5.1 Анальгин, Парацетамол, Супрастин
    • 5.2 Анальгин, Парацетамол, Но-шпа
    • 5.3 Баралгин, Папаверин, Супрастин
  • 6 Таблица применения литической смеси
  • 7 Взаимодействие с другими средствами
  • 8 Побочные действия и противопоказания
  • 9 Доктор Комаровский о литической смеси
  • 10 Часто задаваемые вопросы

Что такое литическая смесь?

Нескольких медикаментов смешивают в одну микстуру или раствор для молниеносного понижения высокой температуры. Такой состав имеет название – литическая смесь для детей.

Её применяют, когда нужно «сбить» лихорадку. Жаропонижающее средство нельзя давать малышу, если его температура 38˚С. Подобный показатель говорит об адекватной реакции организма на вирусную атаку.

Показания к применению

Литическая смесь от температуры для детей используется для быстрого облегчения тяжёлого состояния больного. Её применяют, когда горячка более 38˚С, а все другие жаропонижающие не дали ожидаемого результата.

Литическая смесь детям даётся, если лихорадка провоцирует возникновение судорог. Родителям следует внимательно обследовать состояние больного ребёнка. Если у него лихорадка, а ножки и ручки холодные и кожа слишком бледная, необходимо тотчас же дать лекарственное средство.

Состав

Литическое сильнодействующую средство в уколах обычно используют врачи «скорой помощи», когда нужно быстро «сбить» слишком высокую температуру. Классический состав этого комплексного препарата состоит из трёх основных компонентов. Каждый их них облегчает состояние больного.

Состав литической смеси:

  1. Анальгин.

Его доля составляет 50% от остальных. Это жаропонижающее анальгезирующее средство.

  1. Димедрол.

Усиливает активность Анальгина. Его доля составляет 1% от остальных. Это антигистаминный препарат, снимающий аллергическую реакцию. Дополнительно оказывает седативное действие. Можно заменить на Супрастин или Тавегил.

  1. Папаверин.

Спазмолитик, расширяющий сосуды. Относится к группе опиумных алкалоидов. Увеличивает теплоотдачу, уменьшает риск возникновения судорог. Его часть – всего 0,1% от общего состава. Можно заменить Но-шпой.

Важно! Соединяясь вместе в одной смеси эти лекарственные препараты не образуют какой-то новый состав. Они всего лишь усиливают действие друг друга. Все составляющие литического средства не лечат никакую болезнь. Они лишь совместно снимают острые симптомы воспалительного процесса, то есть быстро «сбивают» горячку.

Инъекции

Уколы, включающие сразу два или три лекарственных препарата, детям старше трёх лет делают не чаще одного раза каждые 6 часов, до трёх лет – один раз на 24 часа.  Их применяют, если жаропонижающие сиропы и свечи малышу не помогают. Инъекция внутримышечная. Улучшение состояния наступает спустя 10 минут.

Анальгин с Димедролом

Детям до 1,5 лет часто при лихорадке делают уколы из двух лекарственных средств – Анальгина и Димедрола. В совокупности эти препараты оказывают быстрое понижающее горячку действие.

Состав детской литической смеси (до 1,5 лет):

  1. Анальгин: 10 мг умножить на вес в кг.
  2. Димедрол: 0,1 мл.

Сделать укол просто: нужно взять шприц на 2 мл или 5 мл и набрать из ампул необходимое количество лекарства. Инъекцию делают в верхний наружный квадрант ягодицы. Игла входит в мышцу перпендикулярно. Лекарство вводят плавно и очень медленно.

Тройчатка – Анальгин, Димедрол, Папаверин

Тройчатку готовят из трёх лекарственных препаратов. Для малышей до 12 месяцев и детей после одного года состав этой смеси немного отличается. С возрастом величина активных веществ увеличивается.

Тройчатка для детей до 12 месяцев:

  1. Анальгин (50%): 10 мг умножают на вес малыша.
  2. Димедрол (2%): 0,1 мл.
  3. Папаверин (2%): 0,1 мл.

Сколько мл каждого препарата берут для смеси детям после 1 года:

  1. Анальгин (50% раствор Метамизола натрия): 0,1 мл умножается на возраст.
  2. Димедрол (2%): 0,1 мл умножается на возраст.
  3. Папаверин (2%): 0,1 мл умножается на возраст.

Важно! Лекарственную смесь нельзя готовить на глаз. Нужно точно соблюдать пропорции. Детям до одного года доза рассчитывается исходя от массы тела, а после года – от количества прожитых полных лет.

Анальгин, Парацетамол, Супрастин (Тавегил, Фенистил)

Тройчатку готовят также с Супрастином или Тавегилом. Эти препараты обладают антиаллергическим действием. Их используют, чтобы снять уровень токсичности при воспалительном процессе.

Рецепт приготовления смеси:

  1. Анальгин: 0,1 мл умножить количество полных лет.
  2. Парацетамол: 0,1 мл умножить количество полных лет.
  3. Супрастин: 0,1 мл умножить количество полных лет.

Перед уколом ампулы нужно какое-то время подержать в руке, чтобы согреть. Вводимое лекарство должно иметь температуру тела. Шприц используется только одноразовый. Повторно не применяется. Все составляющие смеси смешиваются в одном шприце.

Анальгин, Димедрол, Но-шпа

Вместо Папаверина разрешается взять Но-шпу. Этот препарат также проявляет спазмолитическую и сосудорасширяющую активность.

Литическая смесь – расчёт дозировки детям:

  1. Анальгин: 0,1 мл умножить возраст.
  2. Димедрол: 0,1 мл умножить возраст.
  3. Но-шпа: 0,1 мл умножить возраст.

Важно! Литическая смесь от температуры – это очень сильное средство для молниеносного снятия температуры. Она может вызвать аллергическую реакцию. Предварительно проверяют, как организм отнесётся к средству: пару капель смеси наносят на кожу лица. Если не появится никакого покраснения или раздражения, инъекцию можно делать.

В домашних условиях не специалисту делать самостоятельно уколы не рекомендуется. Лучше вызвать на дом «скорую». До приезда врача ребёнку можно давать много питья.

Таблетки

Литическое средство от горячки необязательно назначать в виде уколов. Если ребёнок находится в сознании, у него нет рвоты, ему разрешается дать таблетки. Предварительно их следует растолочь в порошок. Запивают такое средство водой.

Правда, улучшение состояния наступит лишь спустя 30 минут. У больного спадёт горячка, он сильно пропотеет и захочет спать. Обязательно нужно сменить мокрую одежду и переодеть малыша в сухую пижаму.

Анальгин, Парацетамол, Супрастин

Ребёнку старше трёх лет можно дать смесь из таблеток. Предварительно средство следует приготовить, то есть измельчить таблетки в порошок.

Литическая смесь для ребёнка в таблетках (от целой части):

  1. Анальгин: ¼.
  2. Парацетамол: ¼.
  3. Супрастин: ¼.

Порошок насыпают в ложку и смешивают с небольшим количеством кипячёной воды. Лекарственную смесь запивают тёплым чаем или компотом.

Анальгин, Парацетамол, Но-шпа

Если в домашней аптечке нет Папаверина, его можно заменить Но-шпой. Дозировку однотипных препаратов не меняют.

Литическая смесь для детей – дозировка препарата в таблетках (от целой части):

  1. Анальгин: ¼.
  2. Парацетамол: ¼.
  3. Но-шпа: ¼.

Следует осторожно применять Анальгин для снятия жара. Это средство может раздражать стенки желудка и привести к сильным болям в области живота и поносу.

Баралгин, Папаверин, Супрастин

Дозировку лекарственного средства назначает врач на основании тяжести заболевания и возраста малыша. Самостоятельно можно дать детям лишь минимальные дозы препарата. Для примера: взрослому человеку от лихорадки на один приём дают по одной целой таблетке каждого средства.

Литическая смесь для детей – состав (от целой части):

  1. Баралгин: ¼.
  2. Папаверин: ¼.
  3. Супрастин: ¼.

Перед использованием средства из истолчённых таблеток рекомендуется посоветоваться с врачом. Не допускается превышение дозировки. Спустя 6 часов, если горячка не спадёт, можно ещё раз принять средство в тех же пропорциях.

Таблица применения литической смеси

Таблица максимальной дозы литической смеси:

Вес, кг36101214161820
Разовая доза, мл0,3 – 0,450,6 – 0,91,0 – 1,51,2 – 1,81,4 – 2,11,6 – 2,41,8 – 2,72,0 – 3,0
Суточная доза, мл1,2 – 1,82,4 – 3,64,0 – 6,04,8 – 7,25,6 – 8,46,4 – 9,67,2 – 10,88,0 – 12,0

Взаимодействие с другими средствами

Иногда вместе с Анальгином и Димедролом в состав литической смеси вводят Новокаин. Этот препарат оказывает обезболивающее действие и уменьшает интенсивность воспалительного процесса. Часто Новокаин является причиной развития аллергической реакции. Его не следует назначать в качестве жаропонижающего детям.

Литическую смесь не назначают, если Димедрол или Анальгин уже использовались в качестве самостоятельных препаратов. Двойная дозировка одного и того же лекарственного средства может вызвать нежелательные осложнения.

Побочные действия и противопоказания

Применение лекарственных средств без разрешения детского врача может привести к побочным осложнениям. Анальгин иногда приводит к развитию острого гастрита, который сопровождается болью в желудке и поносом. Порой от медикаментов у ребёнка появляется сыпь на коже, рвота, судороги.

При аллергии на активные компоненты одного из препаратов, следует прекратить использование всего состава.

Литическую смесь нельзя применять в таких случаях:

  • при острой боли в животе, если есть вероятность аппендицита;
  • при аллергии на составляющие смеси;
  • детям до 6 месяцев;
  • спустя 3 ч после приёма препаратов с Анальгином в составе.

При передозировке у ребёнка может появиться рвота, резкое понижение температуры, затруднённое дыхание. В этом случае применение медикаментов нужно прекратить. Ребёнку промывают желудок и дают выпить большое количество жидкости. Обязательно дают сорбент (активированный уголь или смекта).

При появлении судорог следует вызвать «скорую».

Доктор Комаровский о литической смеси

Доктор Комаровский считает, что горячку лучше сбивать при помощи инъекций. При высокой температуре организм страдает от нехватки жидкости. Кровоснабжение концентрируется лишь в жизненно важных органах. Всасывание жаропонижающих средств через кишечник замедляется.

  1. Во время лихорадки малыша нужно часто поить.
  2. Воздух в комнате должен быть прохладным.
  3. Нельзя сильно укутывать ребёнка с высокой температурой.
  4. Одежда должна быть свободной.
  5. Если малыш пропотел, бельё нужно сменить на сухое.

Часто задаваемые вопросы

Через сколько действует литическая смесь?

Укол действует, как правило, через 10 минут. Горячка пропадает, температура понижается до 37˚С. Ручки и ножки у ребёнка теплеют. Действие жаропонижающего средства длится на протяжении 4 – 6 часов. Если через какое-то время температура опять поднялась, малыша нужно срочно госпитализировать в больницу.

Как хранить смесь?

Хранить уколы или таблетки, из которых готовят смесь, рекомендуется в недоступном для детей месте. Желательно в сухом помещении при комнатной температуре воздуха. Наперёд всю дозу лекарства не готовят. Каждую ампулу вскрывают только перед самой инъекцией.

Неиспользованное средство может храниться в прохладном месте на протяжении 6 часов. Если лихорадка проходит, открытые ампулы выбрасывают.

То же самое касается таблеток: неиспользованные доли могут храниться лишь на протяжении суток. Если нет необходимости давать средство повторно, их выбрасывают.

Опасен ли препарат для детей?

Лекарственное средство не опасно, если его применять не часто, а лишь в критических случаях и по назначению врача. Препарат нельзя использовать при каждом повышении температуры. Литическое средство дают ребёнку только тогда, когда все иные жаропонижающие не дали никакого результата и нужно срочно «сбить» горячку.

Причины, методы лечения и время обращения к врачу

Лихорадка у младенцев - обычное дело для воспитателей, хотя сама по себе лихорадка не опасна.

Повышенная температура означает, что организм ребенка борется с инфекцией. Когда лихорадка вызывает беспокойство и как вы можете утешить ребенка с лихорадкой?

Воспитатели могут волноваться, когда заметят, что у ребенка жар, хотя он является признаком здоровой иммунной системы. У новорожденных, однако, более уязвимые тела, и высокая температура может сигнализировать о серьезной инфекции.

В этой статье мы рассмотрим причины повышения температуры тела у младенцев, что это означает и когда обратиться к врачу. Также мы обсуждаем, как ухаживать за малышом с высокой температурой.

Поделиться на PinterestМладенец с лихорадкой может и не болеть, так как младенцы менее способны регулировать температуру своего тела.

При измерении температуры ребенка люди могут использовать ректальный термометр для получения наиболее точных результатов.

Температура у ребенка зависит от способа измерения температуры:

  • выше 100.4 ° F с использованием ректального термометра
  • выше 100 ° F с использованием орального термометра (неточно для младенцев)
  • выше 99 ° F с использованием подмышечного термометра

Сама по себе лихорадка не обязательно свидетельствует о серьезном заболевании. Если поведение ребенка нормальное, скорее всего, с ним все будет в порядке. Однако, если у ребенка в возрасте до 3 месяцев при ректальном приеме температура поднимается выше 100,4 ° F, лицо, осуществляющее уход, должно вызвать врача.

Степень жара не всегда коррелирует с тем, насколько болен ребенок.

Температура тела младенцев может повышаться по многим причинам, кроме болезни, включая продолжительный плач, сидение на палящем солнце или время за игрой. Их температура также может немного повыситься во время прорезывания зубов. Ни один из этих факторов не вызывает лихорадку.

Нормальная температура для младенцев зависит от их возраста:

  • для младенцев в возрасте 0–2 лет, нормальный диапазон составляет 97,9–100,4 ° F при ректальном приеме
  • для новорожденных, средняя температура тела составляет 99,5 ° F

Нормальные диапазоны температуры тела у взрослых, детей и младенцев различаются.

Тело ребенка менее способно регулировать температуру, чем тело взрослого, а это значит, что ему может быть труднее остыть во время лихорадки. Их тела от природы теплее, чем у взрослых, потому что они более метаболически активны, что генерирует тепло.

Лихорадка - это симптом болезни, а не сама болезнь. У детей повышается температура, когда их иммунная система борется с инфекцией.

Общие причины лихорадки у младенцев включают:

У младенцев также может развиться лихорадка после травмы кожи.Обычно это означает наличие инфекции.

В редких случаях тепловые заболевания могут вызывать повышение температуры у младенцев. Младенцы менее эффективно контролируют температуру тела, чем взрослые, поэтому они более уязвимы к очень жаркой погоде.

Одевать младенцев в подходящую по погоде одежду, защищать их от палящего солнца и держать их дома в очень жаркую погоду поможет регулировать температуру их тела.

Поделиться на PinterestВрач может порекомендовать антибиотики для лечения причины повышения температуры тела у ребенка.

Некоторых родителей беспокоит, что лихорадка опасна, но почти никогда.

Лихорадка до 105 ° F является обычным явлением у младенцев и детей, температура которых часто намного выше, чем у взрослых.

Высокая температура - это просто признак того, что ребенок борется с инфекцией. Основная инфекция может быть опасной, и многие инфекции требуют антибиотиков или другого лечения, но сама по себе температура является лишь симптомом.

Лечение лихорадки не избавит от инфекции.Вместо этого лица, осуществляющие уход, должны рассматривать лихорадку как признак того, что иммунная система ребенка борется с инфекцией. По этой причине им следует внимательно следить за своим ребенком на предмет признаков осложнений.

Инфекции могут быть более опасными для новорожденных, поэтому очень важно обратиться к врачу при повышении температуры или других признаках инфекции у очень маленьких детей, таких как затрудненное дыхание или сильная заложенность носа.

Некоторые родители могли слышать истории о лихорадке, вызывающей повреждение мозга. Это может произойти, только если температура поднимется выше 107 ° F, что бывает очень редко.Когда температура ниже этого числа, нет необходимости принимать радикальные меры, такие как ледяные ванны, чтобы снизить температуру у ребенка.

У 2–5 процентов детей в возрасте от 6 месяцев до 5 лет жар может вызвать приступ. Эти припадки могут вызывать беспокойство, но обычно они не опасны. Врачи называют их фебрильными припадками.

Лихорадочные припадки не вызывают повреждения головного мозга и не повышают риск эпилепсии у ребенка. Даже длительные приступы или те, которые длятся более 15 минут, обычно дают хороший результат.Однако длительные судороги могут означать, что у ребенка выше вероятность развития эпилепсии.

Самый большой риск фебрильных судорог заключается в том, что ребенок может упасть, удариться головой или получить аналогичную травму. Воспитатели должны следить за детьми во время припадка, чтобы предотвратить травму, и сообщать о любых припадках врачу.

Американская академия педиатрии рекомендует, чтобы лица, осуществляющие уход, наблюдали за детьми на предмет признаков болезни и устраивали их малышам комфортно, а не лечить саму лихорадку.

Для ухода за ребенком с лихорадкой:

  • Следите за уровнем активности ребенка и общим комфортом.Младенцы, которые кажутся счастливыми, внимательными и комфортными, могут не нуждаться в лечении.
  • Убедитесь, что ребенок хорошо гидратирован. Повышенная температура увеличивает риск обезвоживания. Кормите грудью или давайте смесь по требованию. Детям постарше следует пить много воды. В некоторых случаях медицинский работник может порекомендовать пить с электролитом для предотвращения обезвоживания.
  • Следите за ребенком на предмет признаков обезвоживания, которые могут включать частое мочеиспускание, запавшие глаза, потрескавшиеся губы или очень сухую или бледную кожу.
  • Не будите спящего ребенка, чтобы дать ему лекарство от лихорадки.
  • Под наблюдением врача люди могут дать ребенку лекарство от лихорадки, если он испытывает боль или дискомфорт от лихорадки. Дозу определяет вес ребенка, поэтому внимательно следуйте инструкциям на этикетке. Перед тем, как давать новое лекарство ребенку, особенно больному, позвоните врачу.
  • Не отправляйте больного ребенка в детский сад и не берите его в места, где могут находиться младенцы или другие уязвимые люди, так как это может распространить инфекцию.

Позвоните к врачу или обратитесь за медицинской помощью, если у ребенка высокая температура и одно из следующих событий:

  • Ребенок безутешен, вялый или кажется очень больным
  • Температура держится дольше 24 часов у ребенка младше 2 года без других симптомов.
  • Температура поднимается выше 104 ° F.
  • Температура не снижается с помощью лекарств, или ребенок все еще кажется больным после приема лекарств.
  • Ребенок принимает антибиотики, но через день или два ему не станет лучше.
  • У ребенка есть признаки обезвоживания, в том числе сухие губы или впалое мягкое пятно на макушке.
  • У ребенка слабый иммунитет по отдельной причине.
  • Младенцу меньше 3 месяцев.

Обратитесь в отделение неотложной помощи при высокой температуре, если:

  • Ребенок новорожденный.
  • У ребенка впервые припадок.
  • У ребенка припадок продолжительностью более 15 минут.
  • Температура ребенка повышается до 107 ° F или выше.

Повышение температуры тела у новорожденного может быть признаком серьезного заболевания. Новорожденные более уязвимы для инфекций, поэтому важно серьезно относиться к любым признакам того, что у новорожденного есть инфекция. Позвоните врачу, если у новорожденного поднялась температура или появились другие признаки болезни.

Одна из самых больших проблем новорожденных - респираторные заболевания. Новорожденные дышат через нос больше, чем младенцы и дети старшего возраста, поэтому заложенность носа может затруднить дыхание. У них также есть более мелкие дыхательные пути.

Недостаток кислорода может серьезно повредить новорожденному. Если у ребенка проблемы с дыханием, обратитесь к врачу, даже если у него снизится температура.

Признаки того, что у новорожденного затруднено дыхание, включают:

  • хрипы или хрипы
  • раздувание ноздрей при дыхании
  • белая или синяя кожа, особенно вокруг ногтевого ложа, или на рту или языке
  • втягивание мышц вокруг ребер при дыхании

Если у ребенка проблемы с дыханием и жар, его следует немедленно доставить в отделение неотложной помощи.

У маленьких детей и младенцев иногда бывает высокая температура, но в остальном они ведут себя нормально.

Опекуны могут использовать поведение ребенка как сигнал. Если ребенок выглядит здоровым, но у него высокая температура, скорее всего, болезнь легкая и скоро пройдет.

Летаргия, чрезмерный плач и другие признаки серьезного заболевания необходимо решать, даже если температура у ребенка довольно низкая. Лихорадка означает, что иммунная система усиленно борется с инфекцией.

Лицам, осуществляющим уход, не нужно лечить саму лихорадку, но они могут утешить ребенка и вместо этого лечить симптомы.Лица, осуществляющие уход, не уверены, серьезны ли симптомы у ребенка, должны позвонить своему врачу.

.

Словарь медицинского английского | Английский для работы

Вот некоторые важные слова для медсестер и медицинских работников, работающих в англоязычном контексте. Каждое слово показано с его частью речи и значением, а примерное предложение показывает слово в контексте.

слово
часть речи
означает пример предложения
ненормально
прил.
не нормальный для человеческого тела Эта величина потери веса составляет ненормальных для женщин вашего возраста.
ache
существительное / глагол
боль, которая не пройдет Я не могу заснуть, потому что болят колени по ночам.
острый
прил.
быстро становится тяжелым / плохим Мы знали, что ребенок рождается сразу, потому что схватки у женщины были острыми .
аллергия сущ
аллергия прил.
Аномальная реакция организма на определенные продукты питания или вещества окружающей среды (например, вызывает сыпь) У вашего сына сильная аллергия на арахис.
скорая помощь
существительное
Автомобиль скорой помощи, который доставляет людей в больницу Мы вызвали скорую помощь , когда Джош перестал дышать.
амнезия
существительное
Состояние, при котором люди теряют память Я не могу вспомнить аварию, потому что у меня была амнезия .
ампутация существительное
ампутация глагол
удаление конечности навсегда Нам пришлось ампутировать ногу, потому что инфекция распространилась очень быстро.
анемия сущ
анемия прил.
возникает, когда в организме не хватает эритроцитов У меня низкий уровень энергии, потому что у меня анемия .
антибиотики
существительное
Лекарство, убивающее бактерии и излечивающее инфекции Инфекция горла прошла после того, как я начал принимать антибиотики .
антидепрессант
существительное
лекарство, снимающее тревогу и грусть Антидепрессанты помогли мне продолжить жизнь после смерти Люси.
назначение
существительное
плановая встреча с медицинским работником Я записал вас на прием к специалисту через три недели.
артрит
существительное
Заболевание, вызывающее опухание и повреждение суставов Моя бабушка больше не умеет вязать, потому что артрит в ее руках очень плохой.
астма (приступ)
существительное
состояние, которое вызывает закупорку дыхательных путей и затрудняет дыхание человека Я ношу ингалятор, когда бегаю, потому что у меня астма .
бактерии
существительное
Болезненный организм Чтобы предотвратить распространение бактерий , важно, чтобы медсестры часто мыли руки.
пролежня
существительное
Раны, образовавшиеся на теле пациента в результате длительного лежания на одном месте Если не встать и не прогуляться, у вас появятся болезненные пролежни .
доброкачественная
прил.
безвредный (не раковый) Мы надеемся, что тесты покажут, что опухоль в груди - доброкачественная .
биопсия
существительное
Удаление тканей человека для проведения определенных медицинских исследований Биопсия исключила ряд заболеваний.
анализ крови
существительное
количество красных и лейкоцитов у человека Вы будете рады узнать, что ваш анализ крови почти вернулся к норме.
донор крови
существительное
Лицо, сдающее кровь в банк крови или другое лицо Доноры крови должны ответить на вопросы об их истории болезни.
кровяное давление
существительное
скорость, с которой кровь течет по телу (высокая / низкая) Высокое кровяное давление подвергает вас риску сердечного приступа.
скоба
существительное
Устройство, удерживающее поврежденные части тела на месте Вероятно, вам всегда придется носить бандаж на лодыжке, когда вы бегаете трусцой.
казенная часть
прил.
Положение будущего ребенка, при котором ступни опущены, а голова поднята вверх Мы думали, что это будут роды с тазом , но ребенок сам повернулся.
сломано
прил
Кость, разделенная на две или более частей в результате травмы Мы подумали, что это просто растяжение, но оказалось, что у него нога сломана .
синяк существительное
синяк прил.
Поврежденная ткань тела, видимая под кожей У женщины был сильный синяк. , когда она попала в реанимацию.
Кесарево сечение, кесарево
существительное
процедура, при которой ребенок отрывается от матери через разрез в нижней части живота женщины Ребенок был настолько большим, что пришлось провести кесарево сечение .
рак
существительное
болезнь, вызванная неконтролируемым ростом клеток Есть много разных вариантов лечения рака .
сердечно-легочная реанимация (СЛР)
существительное
восстанавливает дыхание и кровообращение человека Вы спасли жизнь своему брату, выполнив CPR .
литой
существительное
Жесткая повязка, которую наматывают на сломанную кость, чтобы удерживать ее на месте Моя нога была в гипсе на выпускной.
часовня, часовня
существительное
место, куда близкие могут пойти помолиться за выздоровление пациента;
священник, который навещает пациентов в больнице
Если вам нужно место для молитвы, часовня находится на третьем этаже.
химиотерапия
существительное
вид лечения онкологических больных Моя мама уже прошла три курса химиотерапии .
ветряная оспа
существительное
Вирус, которым обычно заражаются дети, для которого характерны зудящие пятна по всему телу Лучше всего заразиться ветряной оспой в детстве, чтобы не стало хуже во взрослом возрасте.
коронер
существительное
Лицо, определяющее причину смерти после смерти человека Мы звоним коронеру только в том случае, если мы считаем смерть подозрительной.
критическое состояние
существительное
, требующие немедленной и постоянной медицинской помощи Вы не можете ее сейчас увидеть; она в критическом состоянии .
костыли
существительное
предметы, которые люди с травмами ног или ступней используют для ходьбы Я бы предпочел запрыгнуть на одной ноге, чем использовать костыли .
киста
существительное
Мешочек в тканях тела, заполненный жидкостью (иногда больной) Мы собираемся удалить кисты на всякий случай.
глухой
прил.
не слышит В результате аварии пациент потерял слух, остался слепым.
дефицит
существительное
Отсутствие чего-то необходимого для здоровья Тесты показывают, что у вас дефицит железа .
обезвоженный
прил.
нуждается в воде Пожилым людям легко стать обезвоженным в такую ​​жару.
деменция
существительное
потеря умственной работоспособности Трудно наблюдать, как любимый человек страдает слабоумием .
диабет
существительное
Тип заболевания, обычно сопровождающийся недостаточностью инсулина Люди с диабетом должны постоянно проверять уровень сахара в крови.
диагностика
существительное
Медицинское объяснение болезни или состояния Врач предпочел бы поделиться с пациентом диагнозом .
дискомфорт
существительное
испытывает боль Это обезболивающее должно немного облегчить ваш дискомфорт .
болезнь
существительное
заболевание, наносящее вред здоровью человека Я понимаю, что эта болезнь встречается в вашей семье.
вывих
прил
, когда кость временно отделена от сустава Вам придется носить повязку из-за вывиха плеча .
экстренная помощь
существительное
медицинская проблема, требующая немедленного вмешательства Важно, чтобы дети знали, по какому номеру набрать в случае экстренной помощи .
Скорая помощь
существительное
Больничная палата, используемая для лечения пациентов с немедленными и опасными для жизни травмами Ребенка срочно поместили в ER после тяжелой аллергической реакции на укус пчелы.
внешний
прил.
снаружи Этот крем предназначен только для наружного применения . Не подносите его к ушам, глазам или рту.
ложноотрицательный
существительное
прил.
тест, который дает неверный отрицательный результат У нас было два ложноотрицательных теста на беременность , поэтому мы не знали, что у нас будет ребенок.
семейная история
существительное
Медицинское образование членов семьи человека Врач был обеспокоен моей семейной историей рака кожи.
со смертельным исходом
прил.
с причиной смерти Врач допустил фатальную ошибку , выписав неправильный рецепт.
лихорадка существительное
лихорадка прил.
температура тела выше нормы Он очень сильно лихорадит , и его температура близка к опасной.
грипп (грипп)
существительное
вирус многих видов респираторных или кишечных инфекций Людям с гриппом не следует посещать пациентов больниц.
перелом существительное
перелом прил.
Сломанная или треснувшая кость Ваше запястье сломано и нуждается в гипсовой повязке.
зародыш
существительное
Микроорганизм, особенно вызывающий болезнь Цветы не допускаются в палату, чтобы избежать заражения микробами .
генетический
прил.
заболевание или физическое состояние, передающееся в семье Болезнь является частью генетической и частью окружающей среды.
рост
существительное
Клубок ткани, размер которой превышает нормальный размер на коже или под ней Тот рост на плече меня начинает беспокоить.
инфаркт
существительное
Случай, когда кровь перестает циркулировать в сердце Курящие люди подвержены большему риску сердечного приступа .
HIV
существительное
вирус, поражающий Т-клетки человека и приводящий к СПИДу ВИЧ может передаваться от матери к ее плоду.
ульев
существительное
неровности, появляющиеся на поверхности кожи при аллергической реакции У меня появилось ульев после того, как я съела эту картофельную запеканку.
болезнь существительное
больной прил
общий термин для любого состояния, при котором человек чувствует себя плохо в течение определенного периода времени Ее болезнь прошла, когда она стала лучше есть.
иммунная система
существительное
Части тела, которые борются с болезнями, инфекциями и вирусами У вас не может быть посетителей, потому что ваша иммунная система ослаблена.
иммунизация существительное
иммунизация глагол
инъекция, защищающая от определенного заболевания Младенцы вакцинированы трижды в первый год их жизни.
разрез
существительное
Порез на теле, сделанный во время операции Мне нужно было наложить швы, чтобы закрыть разрез .
без вывода
прил.
неясно Нам нужно сделать больше рентгеновских снимков, потому что первые были безрезультатно .
младенец
существительное
младенец Медсестра покажет, как купать младенца .
заражение существительное
заражено прил.
пораженный участок тела (вирусный или бактериальный) Во время плавания рана должна быть закрыта, чтобы она не заразилась. .
воспаление
прил.
Внешний вид (красный и опухший) поврежденной части тела Моя правая лодыжка была настолько воспаленной, , что она была вдвое больше левой.
травма
существительное
повреждения корпуса Ее травмы легкие; всего несколько порезов и синяков.
отделение интенсивной терапии (ОИТ)
существительное
отделение больницы, где пациенты получают постоянное внимание, а врачи пользуются специализированным оборудованием Она будет оставаться в отделении интенсивной терапии до тех пор, пока не сможет самостоятельно дышать.
внутренний
прил.
под кожей, внутри органов Врачи будут наблюдать за ней на предмет внутренних кровотечений.
зуд
прил.
ощущение дискомфорта на поверхности кожи Если у вас аллергия на это лекарство, ваша кожа станет красной и будет чесаться .
IV
существительное
Трубка, перекачивающая жидкости и лекарства в тело пациента. Малыш был настолько обезвожен, что врач решил прописать ему IV .
лабораторные результаты
существительное
тестов, которые возвращаются из лаборатории и помогают врачам поставить диагноз Результаты лабораторных исследований получены, и вы можете идти домой.
лаборатория (лаборатория)
существительное
место, где берутся образцы крови / мочи и т. Д. Для анализа Я отнесу эти образцы в лабораторию по пути.
жизнеобеспечение
существительное
Аппарат, который поддерживает жизнь пациентов, помогая им дышать У женщины тяжелое повреждение головного мозга, в настоящее время находится на аппарате жизнеобеспечения .
опасно для жизни
прил.
при очень серьезных травмах и состояниях Пострадавший получил огнестрельное ранение в двух местах, но пулевые ранения не угрожают жизни .
слабоголовый
прил.
Чувство головокружения и потери равновесия, вызванные недостатком кислорода в головном мозге Если снова почувствуете головокружение , лягте и позвоните мне.
злокачественная
прил.
будет расти и становиться намного хуже (особенно в отношении раковых клеток) Боюсь, что по крайней мере одна из опухолей злокачественная .
медицинское училище (мед. Училище)
существительное
место, где обучаются на врача После восьми лет обучения в медицинской школе я наконец могу заниматься медициной.
новорожденный
существительное
младенец в возрасте до трех месяцев Вы должны поддержать ее шею, потому что она еще новорожденная .
число
прил
Отсутствие чувствительности в определенной части тела Игла заставит чувствовать нижнюю часть тела онемение .
ОР (операционная)
существительное
место проведения основных операций и операций Вы должны носить маску и перчатки, пока вы находитесь в OR .
операция существительное
действие на глагол
медицинская процедура, которая включает проникновение внутрь тела человека с целью устранения проблемы Операция длилась семь часов, но была успешной.
боль
существительное
Сильный дискомфорт в определенных областях тела Мы дали вашему мужу лекарство от боли .
обезболивающее, обезболивающее
существительное
лекарство, которое частично или полностью снимает дискомфорт, связанный с болезнью или травмой Вы можете принимать два обезболивающих каждые четыре часа.
парализован
прил.
не может двигаться определенными частями тела Мы думали, что у нее ноги парализованы на всю жизнь, но она учится ходить.
пациент
существительное
человек, находящийся в больнице или медицинском учреждении пациентов в палате 4 не ладят.
фармацевт
существительное
Человек, выписывающий рецепт врача и консультирующий людей по поводу лекарств Спросите фармацевта , есть ли у этого лекарства непатентованная марка.
аптека, аптека
существительное
Место, куда люди ходят за лекарствами и другими предметами медицинского назначения Повязку можно купить в аптеке .
врач
существительное
врач Попросите свою семью врача направить вас к специалисту.
яд существительное
ядовитый прил.
вещество, которое очень опасно при попадании в организм человека Ребенка укусила ядовитая змея .
дородовой
прил.
года до родов Женщина была хорошо подготовлена ​​к родам, так как прошла курс дородового ухода .
предписание существительное
предписание глагол
правильное количество и тип лекарства, необходимого для лечения болезни или облегчения симптомов Вам нужно будет посетить врача, чтобы получить еще один рецепт .
конфиденциальность существительное
частное прил.
в одиночестве; личные (например, результаты тестирования) Если вам не нужен сосед по комнате, вам придется заплатить за частной больничной палаты .
радиация
существительное
Рентгеновские лучи высокой энергии, разрушающие раковые клетки Если излучение не убьет все аномальные клетки, рак вернется.
место жительства
резидент

существительное
часть обучения врача, проходящего в больнице;
студент, работающий под руководством врача
Джон - житель под руководством доктора Брауна.
плановое обследование
существительное
Запись на прием к врачу для проверки общего состояния здоровья человека Желаю увидеть вас через год на плановом осмотре .
скрабы
существительное
обычная униформа (обычно зеленая, белая или синяя), которую носят медицинские работники У меня в шкафчике есть лишние скрабы .
очистить
глагол
тщательно мыть руки до и после осмотра пациента Мне нужно помыть и приготовиться к операции.
второе мнение
существительное
информация от второго врача о болезни или симптоме Я пошел к другому врачу, чтобы получить второе мнение об этих головных болях.
изъятие
существительное
внезапные резкие движения или потеря сознания, вызванные нарушением электрического сигнала в головном мозге Люди, страдающие эпилепсией, подвержены приступам .
шок
существительное
Тело не получает достаточного кровотока Женщина была в шоке после того, как ее вытащили из реки.
побочные эффекты
существительное
другие симптомы, которые могут возникнуть в результате приема определенных лекарств или процедур Один из побочных эффектов антидепрессантов - потеря аппетита.
болячка
прил.
болезненно У меня болит горло и насморк.
спазм
существительное
неконтролируемое сокращение мышцы С тех пор, как я повредил ногу, у меня начались мышечные спазмы в верхней части бедра.
специалист
существительное
Врач, специализирующийся в определенной области медицины Мой семейный врач направляет меня к специалисту .
растяжение связок
существительное / глагол
Травма (менее серьезная, чем перелом) сустава (голеностопного, запястного, коленного и т. Д.) Я, , вывихнул колено, играя в футбол.
стабильное состояние
существительное
Пациент стабилен, если его состояние здоровья больше не меняется быстро Теперь вы можете видеть своего мужа; он в стабильном состоянии .
sting
существительное / глагол
острая, временная боль Может ужалить , когда я вставляю иглу.
напряжение существительное
напряжение прил.
беспокойство, вызывающее напряжение мышц и повышение артериального давления Вам нужно взять отпуск на работу и немного снять стресс. .
опухоль существительное
опухоль прил.
Связки (части, которые скрепляют суставы) становятся больше и округлее после травмы сустава Я знал, что у меня вывихнули лодыжку, потому что она сильно распухла .
симптомы
существительное
боль или физические изменения, вызванные болезнью или заболеванием У вас есть все симптомов диабета.
температура
существительное
количество тепла, измеренное в теле; температура выше нормальной Мы доставили Джесси в экстренную помощь, потому что у него была (высокая) температура .
тендер
прил.
болезненность при прикосновении или использовании Разрез нежный после операции.
результаты испытаний
существительное
медицинская информация, которая помогает врачам понять состояние или тело пациента Результаты теста оказались отрицательными.Вы не беременны.
терапия
существительное
лечение, направленное на улучшение психического или физического состояния человека Я смог вернуться к работе через несколько недель после начала терапии .
трансплант
существительное
Перемещение органа от одного человека к другому Сердце Пересадка спасла вам жизнь.
УЗИ
существительное
тест, который исследует внутренние органы и процессы организма с помощью звуковых волн (часто используется во время беременности) Ультразвук показывает, что мы ждем мальчика.
пуповина
существительное
жизненный путь от матери к плоду (при разрезе при рождении образует пупок) Мне сделали экстренное кесарево сечение, потому что пуповина была обернута вокруг шеи ребенка.
без сознания
прил.
жив, но, похоже, спит и не знает об окружающей обстановке Я ударился головой о руль, все еще был без сознания , когда приехала скорая помощь.
образец мочи
существительное
Небольшое количество жидких отходов организма, проверенных по различным медицинским показаниям Образец мочи показывает нам, сколько алкоголя в вашей крови.
жила
существительное
тонкие трубки, по которым кровь движется по телу и обратно к сердцу Я просто ищу лучшую вену , в которую можно вставить иглу.
вирус
существительное
Опасный организм, вызывающий распространение легких и серьезных заболеваний Вирус передается через обмен жидкостями организма.
часы посещения
существительное
время суток, когда друзьям и родственникам разрешено навещать пациентов в больнице Боюсь, вам придется вернуться в часов посещения .
рвота
существительное / глагол
Выделение содержимого желудка человека через рот Беременная не может остановить рвота .
отделение
существительное
отделение больницы или медицинского учреждения, где находятся пациенты Предупреждаю, мы попадаем в психиатрическую палату .
инвалидная коляска
существительное
Кресло на колесиках для перевозки больных с места на место Если вы сядете в инвалидную коляску Я отвезу вас посмотреть сад.
ранен существительное
ранен прил
Травма (телесная рана - неглубокая) раненых солдат перевозят по воздуху в госпиталь.
рентген
существительное / глагол
фотография костей и органов человека Техник сделал рентгеновских снимков моего плеча, чтобы убедиться, что оно не сломано.
.

Ситуационное задание на терапию 1 Мужчина, 57 лет, поступил в поликлинику

Ситуационное задание на терапию 1

Мужчина 57 лет поступил в клинику с жалобами на кашель с мокротой, прожилками крови, болью в правом боку при вдохе, повышенное потоотделение, слабость, повышение температуры тела до 37,40 ° С.

Из анамнеза: 10 лет назад перенес очаговый туберкулез легких и снят с учета.

Состояние удовлетворительное. Кожа нормального цвета.При аускультации в обоих легких выслушивается жесткое дыхание, единичные сухие хрипы, а в межлопаточном пространстве - мелкопузырчатые хрипы после кашля.

Анализ крови: э - 4,8х1012, НВ - 142 г / л, л - 9,2х109, р - 2, с - 78, л - 12, м - 8, СОЭ - 25 мм / час.

В мокроте МБТ бактериоскопически не обнаружено.

Задача ситуационной задачи терапии

1. Установите предварительный диагноз.

2. Составьте план дополнительного обследования.

3. Выполните дифференциальную диагностику.

4. Назначить лечение.

Стандарт ответов на ситуационную задачу терапии

1. Предварительный диагноз: подострый диссеминированный туберкулез легких.

2. План дополнительного обследования: en. мокрота и моча на МБТ посевом, общий анализ мочи, консультация отоларинголога, томографическое исследование легких, туберкулиновые пробы, бронхоскопия.

3. В пользу туберкулезной этиологии процесса свидетельствуют: легкие проявления клинической симптоматики, характерная рентгенологическая картина: наличие очагов полиморфного характера в обоих легких, умеренные изменения картины крови.

4. Больному показано лечение антибактериальными препаратами: изониазид, стрептомицин, этамбутол, тизамид через день.

Задача ситуационной терапии 2

Больной П., 35 лет, в 16 лет перенес экссудативный плеврит, через 20 лет у него развился диссеминированный туберкулез легких в фазе распада. ОБТ +. Лечился 14 месяцев в больнице и санатории. Отмечено прекращение бактериовыделения, рассасывания и уплотнения очагов в легких, но во 2-м сегменте справа образовалась полость с толстыми стенками.Пациент отказался от хирургического лечения.

Состояние удовлетворительное. Кожа нормального цвета. Периферические лимфатические узлы не пальпируются. При перкуссии справа над правой верхушкой легкого определяется притупление легочного звука сзади: в этой же зоне при кашле определяются стойкие влажные хрипы среднего калибра. Со стороны других систем и органов при физикальном осмотре отклонений не обнаружено.

Анализ крови: эр.- 4,5 х 109, НВ - 130 г / л, л - 8,0 х 109, р - 0, с / я - 75, лимф. - 20, м - 5, СОЭ - 12 мм / час.

Задание на ситуационную задачу терапии

1. Поставьте клинический диагноз и обоснуйте его.

2. Определить тактику фтизиатра после отказа пациента от операции.

3. Тактика участкового врача общей практики по отношению к данному пациенту.

Стандарт ответов на ситуационную задачу терапии

1. Прежде всего, в данной ситуации необходимо составить дифференциально-диагностическую серию наиболее часто встречающихся заболеваний.К ним относятся: фиброзно-кавернозный туберкулез легких, хронический абсцесс, распадающийся рак легкого.

2. Больной фиброзно-кавернозный туберкулез легких. Об этом свидетельствуют:

1) экссудативный плеврит в анамнезе и

анамнез

14 месяцев назад диссеминированный туберкулез легких с aba

циклически;

2) формирование конечного процесса в результате длительного неэффективного лечения в стационаре и санатории препаратами АБ;

3) характерный рентгеновский снимок:

4) локализация полости в 11 сегменте

5) характер полости - толстые стенки

6) полость расположена на фоне фиброза легких

7) наличие плотных очагов бронхогенной диссеминации

3.Пациент будет наблюдаться при 1 A g. ДУ (ВК +). Продолжит амбулаторный основной курс лечения двумя АД интермиттирующим методом и каждые 3 месяца будет проводить рентгенологический мониторинг.

4. У участкового терапевта есть информация о наличии выделительной палочки на месте у этого пациента.

5. Указано количество контактов в эпид. вспышка, и когда они обращаются в поликлинику, проявляет настороженность по поводу туберкулеза.

6. Вместе с эпидемиологом и врачом фтизатор посещает эпидемиолог.очаг сразу после его выявления и участвует в составлении плана его восстановления.

Задача ситуационной терапии 3

Больной М., 27 лет, две недели назад появились слабость, потливость, субфебрильная температура, одышка, боли в груди слева. Лечилась с диагнозом ОРЗ без улучшения. Усилилась одышка, температура тела повысилась до 39,00С, хотя боли в груди слева уменьшились.

Объективно: состояние удовлетворительное.Кожа влажная, нормальной окраски. Левая половина грудной клетки отстает в акте дыхания. Перкуторно слева ниже 1-го ребра определяется притупление. Дыхания в этой зоне не слышно. Органы брюшной полости не изменены.

Анализ крови: эр. - 4,2х1012, НВ - 140 г / л, л - 12х109, п - 2, с - 80, л - 12, м - 6, СОЭ - 38 мм / час.

В мокроте МБТ не обнаружено.

Задание ситуационной задачи терапии

1. Установить предварительный диагноз с учетом этиологии заболевания.

2. Составьте план дальнейшего изучения с указанием возможных результатов.

3. Выполните дифференциальную диагностику.

4. Назначить лечение.

Стандарт ответов на ситуационную задачу терапии

1. Предварительный диагноз: левосторонний экссудативный плеврит туберкулезной этиологии.

2. План обследования:

1) плевральная пункция; клеточный состав экссудата может быть лимфоцитарным, содержание белка более 30 г / л;

2) туберкулиновые пробы могут быть гиперчувствительными к туберкулину;

3) Рентгеновская томография после эвакуации экссудата;

4) плевроскопия может выявить макроскопические и микроскопические данные в пользу предварительного диагноза.

3. Дифференциальный диагноз проводится с неспецифическим плевритом. В пользу туберкулезной этиологии свидетельствуют:

- постепенное развитие заболевания с признаками интоксикации туберкулезом;

- юный возраст больного;

- отсутствие эффекта от неспецифического лечения;

- характер гемограммы.

4. До получения первых результатов обследования назначить лечение антибиотиками широкого спектра действия.

Задача ситуационной терапии 4

Больной 52 лет жалуется на одышку, кашель с зеленой мокротой, слабость, потливость. Считает себя больной много лет. Заболевание протекало волнообразно, сначала с редкими, а затем с более частыми обострениями. В последнее время ухудшился аппетит, заметили похудание, усилилась одышка. При осмотре отмечалось укорочение перкуторного звука на верхушке правого легкого. Здесь также можно услышать резко ослабленное дыхание с бронхиальным оттенком, скудные сухие хрипы.Выше нижних легких дыхание ослаблено, вдох удлинен. Границы сердца четко не определены из-за рамочного оттенка.

Анализ крови: эр. - 3,5х1012, НВ - 100 г / л, л - 9,0х109, с / я - 2, с / я - 82, лимф. - 10, м - 6, СОЭ - 30 мм / час.

Общий анализ мочи: патологии нет.

В анализе мокроты большое количество лейкоцитов, эластических волокон. После обнаружения БК методом Циля-Нильсона.

Задание ситуационной задачи терапии

1.Составить дифференциально-диагностическую серию.

2. Обоснуйте предварительный диагноз.

3. Составьте план дополнительного обследования.

4. Определить тактику лечения.

Стандарт ответов на ситуационную задачу терапии

1. Дифференциально-диагностическая серия:

- хронический абсцесс легкого

- поликистоз легких

- бронхоэктатическая болезнь

- фиброзно-кавернозный туберкулез легких.

2. Предварительный диагноз: фиброзно-кавернозный туберкулез легких. Для этого диагноза указывают:

- наличие отделения в мокроте;

- отсутствие катаральных явлений в легких в области выраженной притупления легочного звука и нарушения дыхания;

- умеренные изменения общего анализа крови, в частности умеренный лейкоцитоз;

- Рентгенограмма - верхняя доля уменьшена за счет фиброза, в зоне которого определяются кольцевидные тени с толстыми стенками.

3. Для уточнения диагноза необходимо:

МБТ посев мокроты

для проведения диагностической бронхоскопии с забором содержимого бронхов для бактериологического исследования в кабинете;

по возможности компьютерная томография легких.

4. Лечебная тактика:

- больной должен быть госпитализирован в стационар противотуберкулезного диспансера;

- требуется антибактериальная терапия - не менее 3 АД;

- при отсутствии рентгенологической динамики через два месяца консервативного лечения пациенту должно быть предложено хирургическое лечение - резекция верхней доли правого легкого.

Ситуационное задание на терапию 5

Больной К., 29 лет, работает на ЯМЗ. За последние три месяца я стал замечать периодические повышения температуры до 38,00С, усиление слабости, сонливости, похудание и чрезмерное потоотделение. Пациент продолжал работать, но два дня назад появилось кровохарканье, что заставило его обратиться к врачу.

Объективно: состояние удовлетворительное. Кожа бледная, влажная. Периферические лимфатические узлы не увеличены. Правая половина грудной клетки задерживает дыхание.При перкуссии глухой звук в верхней доле правого легкого. Дыхание в этой зоне резкое; после кашля выслушиваются мелкопузырчатые влажные хрипы.

Пульс - 92 в мин., Ритмичный, удовлетворительного наполнения. Тоны сердца чистые. Живот при пальпации безболезненный. Печень не увеличена.

Гемограмма: e - 3,8 x 1012, HB - 134 г / л, l - 11,2 x 109, p - 2, s - 78, l - 16, m - 4, СОЭ - 28 мм / час.

Задание ситуационной задачи терапии

1. Поставить предварительный диагноз.

2. Составьте план дополнительного обследования.

3. Выполните дифференциальную диагностику.

4. Назначить лечение.

Стандарт ответов на ситуационное задание терапии

1. Предварительный диагноз: инфильтративный туберкулез верхней доли правого легкого.

2. План обследования:

1) анализ мокроты на МБТ с помощью бактериоскопии и посева

2) общий анализ мочи

3) коагулограмма

4) боковая рентгенограмма и томограммы

5) туберкулиновые пробы

6) в отсутствие противопоказаний, бронхоскопия.

3. Дифференциальный диагноз проводится с пневмонией и центральным раком легкого. В пользу туберкулеза свидетельствует постепенное развитие болезни с симптомами локализации туберкулеза, характером аускультативных данных, рентгенологической картиной и гемограммой.

4. Лечение: изониазид, стрептомицин, этамбутол, гемостатическая терапия витамином Е.

Ситуационная задача для терапии 6

У 40-летнего пациента с клиническим минимумом в клинике обнаружена округлая тень с заливным распадом в центре, 3.5 см размером в третьем сегменте правого легкого. Окружающая легочная ткань не изменена.

Обратился к врачу в связи с продолжительным сухим тянущим кашлем, недавно сопровождавшимся кровохарканьем (полосы крови в мокроте), похуданием, слабостью, снижением аппетита.

Над легкими выслушиваются единичные сухие хрипы, тоны сердца ясные, ритмичные. Пульс - 80 в мин., Ритмичный. АД - 140/90 мм рт. Изобразительное искусство.

Анализ крови; НВ - 95 г / л, эр.- 3,6х1012 / л, л - 5,18х109 / л, СОЭ - 44 мм / час.

Задание ситуационной задачи терапии

1. Назовите и обоснуйте предварительный диагноз, составив предварительную дифференциально-диагностическую серию.

2. Создайте план обследования для проверки диагноза.

3. Определить лечебную тактику.

Стандарт ответов на ситуационную задачу терапии

1. Предварительный диагноз: в данной клинической ситуации можно предположить, что у пациента следующие заболевания:

распадающийся рак легкого

- деструктивная пневмония

- распавшаяся тубуркулема

- аспергиллома.

2. Дополнительные сведения о наличии пациента с распадающейся опухолью (первичный рак полости). Для этого диагноза указывают:

- наличие продолжительного сухого раздражающего кашля

- кровохарканье (прожилки крови в мокроте)

- наличие астенического синдрома

- умеренная анемия

- высокая СОЭ

- наличие округлой тени с заливным затуханием в центре

- расположение образования в третьем сегменте.

3. План обследования: для верификации диагноза необходимо провести:

- фибробронхоскопию с биопсией при наличии патологии в B3 и забором содержимого бронхов на атипичные клетки и MBT

- катетеризация биопсия с гистологическим и бактериоскопическим исследованием материала

- компьютерная томография

- подкожная проба с туберкулином (Коха).

4. Лечебная тактика: для подтверждения диагноза опухоли необходима срочная радикальная операция - удаление (резекция) верхней доли справа с ревизией регионарных лимфатических узлов.

Задача ситуационной терапии 7

Больной 18 лет при прохождении флюорографии (до этого много лет не обследовался) был вызван на дополнительное обследование. Оказалось, что в детстве (6 лет) он контактировал со старшим братом, больным туберкулезом. С этого возраста проба Манту стала положительной (ранее отрицательной): 5 мм, 9 мм, 12 мм, 11 мм.

Прошел один курс химиопрофилактики, потом семья переехала в другой город и мальчик не числился (брат жил отдельно).Заметных отклонений в самочувствии не отмечено.

При исследовании мокроты при БК были обнаружены розоватые «палочки» на синем фоне в мазке Циля-Нильсона, последующая обработка спиртом 960 привела к исчезновению палочки.

Проба Коха - для подкожного введения 50 Т.Е. - местных, общих и очаговых реакций не наблюдалось.

Задание ситуационной задачи терапии

1. Поставьте клинический диагноз.

2. Причины однократного обнаружения палочки в мокроте.

3. Определите группу диспансерного учета.

Стандарт ответов на ситуационную задачу терапии

1. Клинический диагноз: первичный туберкулезный комплекс в фазе окаменения.

2. Сапрофиты

Диспансерная учетная группа Y11-B

Задача ситуационной терапии 8

Пациент, 51 год. После перенесенного гриппа субфебрильная температура сохраняется 3 недели. Я снова пошел в клинику. Жалобы на слабость, упадок сил, кашель со скудной мокротой, одышку в покое.При аускультации справа в верхнем отделе легкого выслушивается ослабленное дыхание.

Анализ крови: эр. - 4,1х1012 / л, гемоглобин - 112 г / л, л. - 3,8 х 109 / л, СОЭ - 40 мм / час.

Задание к ситуационной задаче терапии

1. Ваш предварительный диагноз.

2. С какими дополнительными исследованиями следует проводить дифференциальную диагностику.

3. Какие методы лечения указаны при верификации диагноза.

Эталон ответов на ситуационную задачу терапии

1.Предварительный диагноз: рак верхнедолевого бронха справа.

2. Первая задача - подтвердить или исключить рак. Необходимо: полное диспансеризация, бронхоскопия с взятием материала на морфологические исследования, томография легких, УЗИ брюшной полости.

3. При морфологической верификации диагноза, местного (локализация, гистологические характеристики опухоли, анатомический тип роста, стадия заболевания) и общего (функциональное состояние, дыхательная и сердечно-сосудистая деятельность, другие сопутствующие заболевания, иммунный статус) определены критерии заболевания.

На основании полученных данных выбрать метод лечения:

1) радикальный - хирургический (лобэктомия, пневмонэктомия), комбинированный (операция + лучевая терапия), химиотерапия, комплексный (удаление первичного очага + химиотерапия).

2) паллиативный.

Ситуационное задание на терапию 9

К Вам (на амбулаторном приёме) обратился пациент 57 лет с жалобами на боли в груди, неприятный кашель, одышку. Мокрота отделяется редко, с трудом, скудная.Иногда отмечает прожилки крови в мокроте. В анамнезе ОРЗ грипп, как правило, переносился на ногах. 8 лет проработал строителем в Ярославле, до этого 26 лет строил промышленные объекты в Семипалатинской области. Больна 2 месяца. За это время отмечает быструю утомляемость, нарастающую слабость. Температура повысилась только в первую неделю болезни. Во время осмотра температура в норме. При аускультации в легких везикулярное дыхание справа несколько жестче.Периферические узлы не увеличены.

Задача ситуационной задачи терапии

1. О каком заболевании можно думать.

2. Список дифференцируемых болезней.

3. Какие данные дополнительных исследований позволят уточнить диагноз.

4. При обнаружении рака укажите клиническую группу.

5. Какие документы заполнять.

Стандарт ответов на ситуационную задачу терапии

1. Предварительный диагноз: рак легкого.

2. Дифференцируемые заболевания: рак легких, туберкулез, бронхит, пневмония.

3. Дополнительное обследование: панорамная рентгенография в 2-х проекциях, томография грудной клетки, трахеобронхоскопия с биопсией, общий анализ крови, туберкулиновые пробы, УЗИ брюшной полости, лимфатических узлов шеи.

4. Пятая клиническая группа при отсутствии отдаленных метастазов.

Контрольная карточка диспансерного наблюдения (онко), форма 030-6 / у. «Амбулаторная медицинская карта» - 025-6 / у.Уведомление о впервые выявленном пациенте со злокачественной опухолью (F. 090 / y) направляется в онкологический диспансер, онкологический кабинет по месту жительства пациента в течение трех дней.

Задача ситуационной терапии 10

Больной Г., 61 год, находится в поликлинике на обследовании. Общее состояние удовлетворительное. В эпигастрии плотное образование умеренное, умеренно болезненное. При ФГС патологии пищевода, желудка и двенадцатиперстной кишки не обнаруживается. При лапароскопии в левой доле печени обнаружен единичный опухолевый узел размером 5 х 6 см, выступающий над капсулой печени на 2 см.

Задание к ситуационной задаче терапии

1. Ваши рекомендации для дальнейшего изучения.

2. После постановки диагноза определите клиническую группу.

3. План лечения.

Стандарт ответов на задание по терапии

1. Необходимо сделать: полное клиническое обследование, УЗИ брюшной полости, включая матку и придатки, фиброколоноскопию, рентген грудной клетки.

2. После обнаружения первичного очага опухоли определить местные и общие критерии заболевания.В случае резектабельности опухоли с единичным отдаленным метастазом - вторая клиническая группа.

3. План лечения: хирургическое удаление первичной опухоли, резекция левой доли печени (комбинированная операция), последующая химиотерапия, если опухоль чувствительна к цитостатикам. При обнаружении множественных отдаленных метастазов лечение носит паллиативный характер.

.

Влияние работающих родителей на развитие ребенка

Последнее обновление

Родители - первые учителя в жизни ребенка и играют ключевую роль в формировании их взрослой жизни. С появлением семейного стиля, когда оба родителя работают, эти отношения между родителями и детьми также столкнулись с положительными и отрицательными последствиями. У родителей больше располагаемого дохода, которые они могут потратить на ребенка, но меньше времени для эффективного взаимодействия со своими детьми.

Как работающие родители влияют на развитие ребенка

Раньше при совместной семейной системе воспитание ребенка было несложным делом, так как за ребенком было несколько воспитателей, кроме матери. Тети, дяди, бабушки и дедушки - все помогали в воспитании детей в семье. Однако нуклеарные семьи быстро росли и увеличивались по всей стране, в результате чего у работающих родителей почти не осталось членов семьи, с которыми можно было бы оставить своего ребенка. У этого стиля воспитания были свои достоинства и несколько недостатков.Это приводит к более высокому уровню зрелости и опыту, которым родители могут поделиться со своими детьми, сокращая при этом значительное время, которое они могли бы провести с ними.

Приведенные ниже пункты помогут вам получить подробное представление о положительных эффектах и ​​проблемах, с которыми сталкиваются дети работающих родителей:

1. Положительные эффекты

Давайте сначала сосредоточимся на многих положительных моментах, которые могут испытать дети родителей (оба из которых работают).

Поскольку оба родителя работают, качественный образ жизни более доступен для большинства домохозяйств.Родители могли бы потратить больше денег на своих детей для удовлетворения своих образовательных или внешкольных потребностей.

Поскольку оба родителя ходят на работу, у них есть масса жизненных уроков и опыта, которыми они могут поделиться со своими детьми. Это помогает ребенку иметь более зрелый взгляд на свою жизнь .

Поскольку оба родителя должны выходить на работу, у них часто бывает очень мало часов, чтобы провести дома со своими детьми. Это учит детей тому, что время незаменимо и не возвращается, когда оно ускользает.Они быстрее понимают ценность времени, максимально используя его.

  • Сделайте детей независимыми

Дети работающих родителей с самого раннего возраста становятся самостоятельными. Поскольку они понимают, что их родители на работе, они учатся принимать решения сами, делая их хорошими и уверенными в себе лицами, принимающими решения.

Дети учатся у своего окружения. Когда они замечают, как их родители находят баланс между работой и семейной жизнью, это заставляет их более уважительно относиться к другим и помогает им лучше справляться со стрессом в дальнейшей жизни.

2. Отрицательные эффекты

Хотя оба родителя работают и имеют значительный положительный результат в жизни своих детей, у них есть и некоторые отрицательные стороны. Давайте посмотрим на негативное влияние рабочей пары на развитие ребенка:

Согласно стилю нуклеарной семьи, парам приходится переезжать в города по работе. Их родители не хотят селиться в городе, покидая родной город и присматривать за детьми. Это оставляет родителей без особой поддержки со стороны собственных семей.В результате им приходится нанимать няню или помещать своих детей в детские сады. Родители должны быть особенно осторожны при выборе детского сада и няни для детей, иначе качество внимания к ребенку обязательно снизится с посторонней помощью.

  • Изменения поведения и перепады настроения

Родители должны уделять своим детям от 30 минут до 1 часа качественного времени каждый день. Поскольку дети остаются с нянями или в детском саду, они, как правило, страдают от беспокойства и с трудом справляются со своими перепадами настроения.Когда родители не проводят больше времени со своими детьми, они становятся более упрямыми и агрессивными.

Иногда, когда оба родителя заняты на работе и проводят меньше времени дома со своими детьми, страдает их связь с родителями. По мере взросления детей этот разрыв может увеличиваться.

Важные советы по воспитанию детей для работающих родителей

Так же, как каждый ребенок уникален, каждая семья и их способы воспитания детей уникальны.Поскольку сценарий, когда работающие родители воспитывают ребенка, в настоящее время является довольно распространенным явлением, мы предлагаем вам несколько полезных советов, как успешно разделить крепкую связь с вашими детьми.

1. Регулировка сроков работы и срока службы

Это хорошо известный факт, что родители обычно приходят домой уставшими и у них очень мало энтузиазма и энергии, чтобы проводить время со своим ребенком дома. Очень важно, чтобы родители, выходящие на работу для увеличения семейного дохода, проводили время со своими детьми.Ознакомьтесь с политикой вашего офиса в отношении прав работающих родителей, если ребенок болен, и используйте ее, чтобы быть со своим ребенком, когда он плохо себя чувствует.

2. Наличие дома бабушек и дедушек ребенка

Мы стали лучшими людьми благодаря тому, как нас воспитали родители. Так что, если бабушка и дедушка готовы добровольно присматривать за вашим ребенком, вам не о чем беспокоиться. Такое расположение позволяет детям развить связь со своими бабушками и дедушками и дает вам передышку, когда вы оба заняты на работе.С финансовой точки зрения это самый дешевый и безопасный вариант для вашего ребенка.

3. Наем няни

Няня - это один из вариантов, который вы можете рассмотреть, если вы оба должны пойти на работу и оставить ребенка дома. Они могут оказать всестороннюю поддержку, пока вы на работе, и вашему ребенку будет уделяться все внимание.

4. Ясли / присмотр за детьми / школа-интернат

Решения по уходу за детьми для работающих родителей рентабельны и помогают детям развивать свои социальные навыки.Вы можете дать своему ребенку множество разнообразных книг, игрушек и других образовательных ресурсов. Поскольку детские сады регулируются различными политиками и законами, они, как правило, более организованы и внимательны в своей работе. Более того, дети общаются со многими другими детьми, помогая им общаться с самого раннего возраста. Если у вас есть взрослые дети, отправьте их в интернат. Но вы должны убедиться, что ваш ребенок знает причину, по которой вы выбираете этот вариант, чтобы он не лелеял обиду позже в своей жизни.

5. Занимайте детей хобби

Было бы неплохо познакомить детей с широким спектром занятий. Они могут представлять собой сочетание как физической, так и творческой деятельности. Это поможет им направить свою энергию правильным образом, а также развить в себе отношение к ним. Позже они могут заняться любым из этих занятий в качестве хобби.

6. Проведите качественное время с детьми

Время незаменимо и бесценно. Поскольку работающие родители и пренебрежение детьми являются самой серьезной проблемой, с которой сталкиваются многие семьи, очень важно проводить с ребенком каждый день качественно.Отключите свой разум от любых других мыслей и вместо этого сосредоточьтесь на времени, которое вы уделяете своему ребенку. Это оказывает огромное влияние на их жизнь и может помочь вам достичь равновесия, чтобы успешно воспитывать ребенка, пока вы работаете.

Каждый родитель, работающий или неработающий, хочет вырастить ребенка, который может внести положительный вклад в жизнь общества. Родители играют жизненно важную роль в формировании жизни своих детей. Даже если оба родителя в нуклеарной семье работают, убедитесь, что ежедневно уделяется достаточно времени, чтобы проводить время с детьми.

Также читайте: Влияние работающей матери на развитие ребенка

.

Нормальные диапазоны у взрослых и детей

Мы включаем продукты, которые, по нашему мнению, будут полезны нашим читателям. Если вы покупаете по ссылкам на этой странице, мы можем заработать небольшую комиссию. Вот наш процесс.

Нормальная температура тела зависит от многих факторов, включая возраст, пол и уровень активности человека.

Нормальная температура тела взрослого человека составляет около 98,6 ° F (37 ° C), но исходная температура тела каждого человека немного отличается и может постоянно быть немного выше или ниже.

В этой статье мы обсуждаем нормальные диапазоны температуры для взрослых, детей и младенцев. Мы также учитываем факторы, влияющие на температуру тела, и когда обращаться к врачу.

Показания температуры тела различаются в зависимости от того, на каком участке тела человек проводит измерения. Ректальные показания выше, чем устные, а показания подмышек, как правило, ниже.

В таблице ниже приведены нормальные диапазоны температуры тела для взрослых и детей в соответствии с данными производителя термометра:

Тип считывания 0–2 года 3–10 лет 11–65 лет Более 65 лет
Устные 95.9–99,5 ° F (35,5–37,5 ° C) 95,9–99,5 ° F (35,5–37,5 ° C) 97,6–99,6 ° F (36,4–37,6 ° C) 96,4–98,5 ° F (35,8– 36,9 ° C)
Ректально 97,9–100,4 ° F (36,6–38 ° C) 97,9–100,4 ° F (36,6–38 ° C) 98,6–100,6 ° F (37,0–38,1 ° C) 97,1–99,2 ° F (36,2–37,3 ° C)
Подмышка 94,5–99,1 ° F (34,7–37,3 ° C) 96,6–98,0 ° F (35,9–36,7 ° C) 95,3–98,4 ° F (35,2–36.9 ° C) 96,0–97,4 ° F (35,6–36,3 ° C)
Ухо 97,5–100,4 ° F (36,4–38 ° C) 97,0–100,0 ° F (36,1–37,8 ° C) 96,6–99,7 ° F (35,9–37,6 ° C) 96,4–99,5 ° F (35,8–37,5 ° C)

Нормальные значения температуры тела будут варьироваться в этих диапазонах в зависимости от следующих факторов :

  • возраст и пол человека
  • время суток, обычно самое низкое ранним утром и самое высокое во второй половине дня
  • высокий или низкий уровень активности
  • потребление пищи и жидкости
  • для женщин, стадия их месячный менструальный цикл
  • метод измерения, например, показания орального (рот), ректального (нижнего) или подмышечного диапазонов

Нормальная температура тела взрослого человека при пероральном измерении может составлять от 97.6–99,6 ° F, хотя разные источники могут дать немного разные цифры.

У взрослых следующие температуры указывают на то, что у кого-то есть лихорадка:

  • минимум 100,4 ° F (38 ° C) - это лихорадка
  • выше 103,1 ° F (39,5 ° C) - высокая температура
  • выше 105,8 ° F (41 ° C) - очень высокая температура

Исследователи изучили индивидуальные различия между нормальной температурой тела людей. Исследование с участием почти 35 500 человек показало, что у пожилых людей самая низкая температура, а у афроамериканских женщин температура выше, чем у белых мужчин.

Они также обнаружили, что определенные медицинские условия могут влиять на температуру тела человека. Например, люди с недостаточной активностью щитовидной железы (гипотиреоз), как правило, имеют более низкую температуру, в то время как люди с раком имеют более высокую температуру.

Нормальная температура тела для детей в возрасте от 3 до 10 составляет 95,9–99,5 ° F при пероральном приеме.

Температура тела у детей обычно такая же, как у взрослых.

Иногда при измерениях в подмышках и ушах у младенцев и маленьких детей диапазон температуры тела выше, чем у взрослых.

Нормальная температура тела для младенцев в возрасте 0–2 лет колеблется в пределах 97,9–100,4 ° F при ректальном приеме. Температура тела может немного повыситься при прорезывании зубов.

Средняя температура тела новорожденного составляет 99,5 ° F.

Температура у ребенка выше, потому что у него большая площадь поверхности тела по сравнению с его весом. Их тела также более метаболически активны, что выделяет тепло.

Тело младенцев не регулирует температуру так же хорошо, как тела взрослых.В тепле они меньше потеют, а это означает, что их тела сохраняют больше тепла. Им также может быть труднее охладить их во время лихорадки.

Опасная температура тела зависит от возраста человека:

Взрослые

Температура 100,4–104 ° F, вызванная краткосрочными заболеваниями, не должна причинять значительного вреда здоровым взрослым. Однако умеренная температура может больше беспокоить человека, имеющего проблемы с сердцем или легкими.

Вызов врача при температуре выше 104 ° F или ниже 95 ° F, особенно при наличии других предупреждающих знаков, таких как спутанность сознания, головные боли или одышка.Температура выше 105,8 ° F может вызвать органную недостаточность.

Врачи определяют переохлаждение как снижение температуры ниже 95 ° F. Гипотермия может быть опасной, если ее не лечить быстро.

Дети

Детям в возрасте от 3 месяцев до 3 лет, у которых есть лихорадка, но температура ниже 102 ° F, не всегда нужны лекарства. Позвоните своему врачу, если у ребенка температура выше 102,2 ° F или температура ниже, но он страдает обезвоживанием, рвотой или диареей.

Младенцы

Если у ребенка 3 месяцев или младше ректальная температура 100,4 ° F или выше, обратитесь за неотложной медицинской помощью. У совсем маленьких детей небольшая температура может свидетельствовать о серьезной инфекции.

Существует много типов термометров, и лучший метод зависит от возраста человека:

Возраст Лучший метод
От 0 до 3 месяцев Ректальный
3 от месяцев до 3 лет Ректально, ухо или подмышка
От 4 до 5 лет Оральный, ректальный, ушной или подмышечный
От 5 лет до взрослого Оральный, ушной или подмышечный

Следуйте инструкциям на упаковке термометра.

Если показание температуры необычно высокое или низкое, снимите другое показание примерно через 5–10 минут. Если кто-то не уверен, что показания верны, они могут снять еще одно показание с помощью другого термометра.

Область мозга, называемая гипоталамусом, регулирует температуру тела. Если температура тела поднимается выше или опускается ниже отметки 37 ° F, гипоталамус начинает регулировать температуру.

Если тело слишком холодное, гипоталамус посылает сигналы, заставляющие тело дрожать, что согревает его.Если тело слишком горячее, оно посылает сообщения о потении, что позволяет теплу покидать тело.

Большинство лихорадок вызывают инфекции. Лихорадка возникает как естественный способ организма реагировать на инфекцию и бороться с ней.

Врачи считают лихорадкой температуру тела, которая достигает или превышает 100,4 ° F. Другие симптомы включают:

  • потеря аппетита
  • озноб
  • головная боль
  • раздражительность
  • мышечные боли
  • дрожь
  • потливость
  • слабость

Идеальная температура тела у взрослых составляет около 98.6 ° F, но это зависит от возраста, пола, физической активности и состояния здоровья. Температура тела меняется в течение дня. Температура выше 100,4 ° F сигнализирует о лихорадке.

Температура тела у младенцев может быть выше, чем у взрослых, но даже небольшая температура у младенцев может сигнализировать о серьезной инфекции.

Показания температуры, снятые с разных частей тела, дают диапазон температур тела, который врачи считают нормальным. Ректальные показания выше, чем устные, а показания подмышек, как правило, ниже.

Если у человека необычно высокая или низкая температура, ему следует немедленно обратиться за медицинской помощью.

МАГАЗИН ТЕРМОМЕТРОВ

Термометры доступны для покупки через Интернет:

.

СГА ответы Комбат бесплатно - 7162.02.01; МТ.01; 1

Таким образом, Британия стала первой страной в мире, где ______ бесплатное медицинское обслуживание для всего населения.
В 1990-е годы консервативным и лейбористским правительствами был проведен ряд ______ реформ NHS.
В ________ 1990-х годах ряд реформ NHS был проведен консервативным и лейбористским правительствами.
Многие практикующие врачи из общественных соображений в то время переводили бы все или большую часть своих гонораров _________ бедным.
Более 20 миллионов человек получали _______ еду со средней стоимостью 70 долларов в месяц.
Около 4 миллионов ________ работников получали 400 долларов в месяц по программе социального страхования по инвалидности.
Одна из черт здоровья в Великобритании - это то, что все больше людей умирают от болезней сердца и инсультов.
Доктора, принявшие участие, получали ______ подушевую зарплату за пациентов, которые попросили быть в их списке и были приняты.
Первый план комплексной национальной службы здравоохранения ______, опубликованный правительством в 1944 году.
Принцип всеобщего охвата ________ бесплатной медицинской помощью был совершенно новым.
________ В конце шестнадцатого века стало необходимо найти какую-нибудь замену старой системе.
A (an) ________ день не отпускает врача.
Кашель, вызванный вирусной инфекцией, часто длится дольше, но обычно проходит ____ в течение 7-10 дней.
Болезнь _________ длиться недолго или долго.
В здравом уме _______.
Об эпидемии можно объявить, если более ______ 400 человек на 100 000 населения будут обращаться к терапевту с гриппом или гриппоподобным заболеванием каждую неделю.
И поскольку она была очень тяжелой и полной, ей было ______, чтобы встать.
По мере того, как наша жизнь становится безопаснее, опасность преподносится как больше и _________ желательна.
Помимо всего оборудования, необходимы невероятная физическая и психологическая стойкость, а также способность тесно сотрудничать с другими членами команды в самых опасных обстоятельствах.
Но не только ________ элемент риска мешает многим людям заниматься этим видом спорта.
Но теперь и _________ защита уступает место и возникает болезнь.
Могу ли я прекратить _________ это лекарство, как только почувствую себя лучше?
Кашель _________ при простуде или гриппе, обычно проходит через несколько дней.
Доктор _____ вам больничную?
Болезнь - это изменение ________ состояния хорошего здоровья.
Болезнь - это часто _______ болезнь или недомогание.
Болезнь ______ может прорвать защиту.
Часто ли вы страдаете ________ головными болями?
Как вы думаете, все ваши друзья ________ делают все возможное, чтобы вам помочь?
Доктор Диксон достал из сумки стетоскоп и начал слушать ________ дыхание Джона.
Благоприятные стандарты _______ помогают укрепить здоровье.
Во-первых, у него __________ головная боль примерно с десяти часов утра.
Грипп (также ______ как грипп) - это заболевание легких и верхних дыхательных путей, вызванное инфицированием вирусом гриппа.
Грипп - это инфекционное заболевание верхних дыхательных путей (известных как верхние дыхательные пути).
Были ли у вас когда-нибудь ________ осложнения после болезни?
Он не мог вспомнить, что чувствовал себя _______ плохо из-за этого.
Он не хотел __________ - все, что он хотел сделать, это лечь спать, и он сделал это.
У него также был кашель ______ несколько дней, и теперь его грудь болела.
Он попробовал ________ пару аспирина, но они не дали никакого эффекта.
Он стонет ___________ от боли сейчас, потому что он не пошел к дантисту, чтобы запломбировать зуб.
Он сказал матери, что ______ весь день чувствовал себя ужасно.
Он осмотрит ваши зубы, и если больной зуб не слишком далеко, он _______________.
Здоровье лучше _________.
Здоровье не оценивается до _________.
Вот кресло-справочник по некоторым видам спорта, в которых прыжки с парашютом могут показаться ___________ «экстремальными», как домино.
Вот рецепт. Иметь это________ .
У него тоже _________ температура.
Как болезни различаются в зависимости от сложности _______ над ними?
Как люди узнают, что _____ больны?
Сколько времени вам понадобилось, чтобы получить ________?
Как долго вы _______ в постели?
Как давно _______ вас беспокоит?
Как часто ________ вы принимаете лекарство, когда болеете?
Как следует принимать лекарство _______?
Как ______ оплачивала NHS?
Тем не менее, болезнь может присутствовать и без ______________ человека.
Однако здоровым людям _______ грипп не нужно обращаться к терапевту.
У меня несколько дней болели зубы, но не хватило смелости ________ к стоматологу.
Боюсь, вы ______ заболели пневмонией.
Я ________ - вздохнул.
Если я ем, то ________ лучше.
Если кто-то прикоснется к объекту через короткое время, а затем коснется _____ рта, носа или глаз, он может заразиться.
Если они __________ введены кем-то другим, они могут заразиться.
Если вы чувствуете себя слишком больным, чтобы пойти к врачу, вам придется послать ________ его.
Если вы простудились, прикоснетесь к носу или глазам и _______ прикоснетесь к кому-то другому, вы можете передать вирус им.
Если у вас простуда или грипп, инфекция часто поражает ваш нос, ________ может быть заложенность или насморк.
Если у вас кашель в результате вирусной инфекции, ______ гриппа или бронхита, вам обычно не нужно обращаться к врачу, за исключением очень серьезных симптомов.
Болезни, которые инфицированный человек может передать ________ лицу прямо или косвенно, называются инфекционными или инфекционными заболеваниями.
При болезни нормальная структура или функция тела _______ повреждены или ослаблены.
В начале 1900-х инфекционные болезни ________ были все еще серьезной проблемой для общественного здравоохранения.
Есть ли вакцина от __________ простуды?
Для того, чтобы ______________ инфицированный человек имел полные симптомы, требуется от 1 до 4 дней (в среднем 2 дня).
_________ было бы очень неприятно оставаться в постели долго, не так ли?
Это как тяжелый груз _______ на моей груди.
Буду вам очень благодарен, если у вас будет этот рецепт ________.
Я много работал последние несколько месяцев. Я полностью запущен _______.
Джон тяжело дышал, а лицо _______ покраснело.
Многие болезни, такие как малярия, желтая лихорадка, скарлатина, оспа и дифтерия _______ почти уничтожены.
Можно ли пациенту оставаться дома, если у него _________ скарлатина?
Большинство людей излечиваются от _______ простуды в течение недели.
Мать позвонила доктору и попросила его ________ в квартиру.
Мать позвонила ________ доктору и попросила его зайти в квартиру.
Часто у них появляются симптомы ______ боль, тошнота, боль в горле, отсутствие аппетита, утомляемость или жар.
В понедельник вечером Иоанн пришел домой __________ бледный и усталый.
Один час сна до _______ стоит двух после.
________ для одного человека - яд для другого.
Прочие болезни требуют лечения ________ им.
Части тела могут начать функционировать ______.
Люди, заболевшие гриппом, обычно заразны в день ______ симптомы появляются и остаются заразными в течение примерно 5 дней после появления симптомов гриппа.
Питу пришлось остаться ____ дома, потому что было очень холодно.
Профилактика лучше _________.
Тщательно встряхните эту смесь ____________ использования.
Она не могла вспомнить, чтобы когда-либо ________ он выглядел так больно.
Не ходит в поликлинику ___________ в лечении не нуждается.
Ей пришлось _______ остаться дома, потому что она плохо себя чувствовала.
Болеет _______ ангиной _________ плохое состояние.
Она вспомнила, что он должен был _______ взять с собой свое пальто этим утром, хотя погода была холодной и ветреной.
Села на лед __________ грустная.
Она говорит, что подвержена __________ кашлю.
Ей _______ лучше посоветоваться с врачом.
Некоторые болезни не вызываются ____ болезнетворными микроорганизмами.
Некоторые болезни, такие как простуда, могут пройти ______ через несколько дней без какого-либо лечения.
Итак _________, ученые идентифицировали более 100 различных вирусов, способных вызывать симптомы простуды.
Примите эти таблетки ________ при кашле.
Тело _______ имеет защиту от болезней.
Дети в порядке, но моя жена ______ гриппом.
Врач выписал ему больничный, потому что у него очень серьезное осложнение ______ его сердце _________ ангина.
Врач сказал ему оставаться __________ в постели.
Первое, что сделал доктор, это засунул свой градусник _______ языку Джона.
Первое, что нужно сделать, это довести температуру __________.
На следующее утро Джон _______ не лучше.
Пациент ожидал, что врач _______ выпишет рецепт.
Погода в последнее время была плохой, и многие люди заболели __________ гриппом.
Им пришлось вызвать _________ врача, потому что бабушка заболела.
Им ______ лучше не обращать так много внимания на то, что говорит ваш племянник.
Сегодня в результате улучшения гигиены и условий жизни, новых лекарств, новых видов лечения и широкого использования вакцин картина ________.
Очень скоро она упала _______.
На что вы жалуетесь ______?
Что вы делаете после того, как врач выпишет вам _________ рецепт?
Что вы обычно испытываете ________ головной болью?
Какое ____ лучшее средство от головной боли?
Какие реформы имеют _________ место в NHS?
Что _______ вы будете делать, если заболели?
Что _________ для укрепления здоровья?
Что _________ мы делаем по рецепту врача?
Какие ____________ преимущества бесплатной медицинской помощи?
Когда вы чувствуете боль, как долго ________ она длится?
Когда наступает _______ заболевание?
Где _____ больно?
Кто позаботится о вас, если вы _______ серьезно заболеете?
Почему не может быть иммунитета ______ для этих болезней?
Почему вчера вам пришлось сидеть дома? - Потому что моих родителей _____ дома не было, и мне приходилось ухаживать за своей младшей сестрой.
Не могли бы вы помочь вам с английским после __________?
Вы бы работали _______ английский, если бы у вас была температура?
Вы _______ милость порывов ветра во время спуска и должны точно знать, как уберечься от опасности.
У вас есть все симптомы __________ гриппа.
У вас нет боли, _________ вы?
Вы знаете, что Ховард _____ болен
Вы должны _______ зуб вырван.
Вам лучше пойти в _________ больницу
Вам лучше принять таблетку анальгина __________ ваша головная боль.
____ вы следуете рекомендациям врача, если он посоветовал вам пару дней полежать в постели?
______ В среднем взрослые простужаются от двух до четырех в год, а у детей может быть от восьми до десяти.
______ грипп обычно возникает в течение зимних месяцев, с октября по апрель в Великобритании.
_______ Вы в последний раз ходили к стоматологу?
________ заболеваний не передаются от человека к человеку.
________ в организме может бесконтрольно расти.
_________ простуда - наиболее распространенное инфекционное заболевание.
__________ скарлатина инфекционное заболевание?
____________ заболевание обнаружено при плановом медицинском осмотре.

.

Смотрите также

Карта сайта, XML.